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好習(xí)慣伴我成長演講稿范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣伴我成長演講稿范文1
親愛的教師、同學(xué)們：
我有一個(gè)查字典的好習(xí)慣，那還的從一件事說起。
有一次我正在寫作業(yè)，這是我有一個(gè)字不會(huì)寫，于是我就去問爸爸，爸爸倒霉的'霉怎么寫呢?爸爸說：一個(gè)雨加每天的每，那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了，生氣的對(duì)我說：你自己查字典唄，三年級(jí)的時(shí)候就沒有拼音了!瞧!又被頂回來了。哎!爸爸剛剛說字典，可以查查字典呀!于是我翻開字典霉;真菌;用孢子生殖;種類許多。真是大開眼界啊!
過了很久，爸爸似乎發(fā)覺到了什么。爸爸問我：晨雨你怎么不問我字了呢?我淘氣的對(duì)爸爸說：爸爸我找到了一個(gè)既不會(huì)發(fā)脾氣又能告送我詞語意思的教師，爸爸問：是誰?固然是字典了!從今我更喜愛擦字典了。
好習(xí)慣伴我成長演講稿范文2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年級(jí)是培育習(xí)慣的一年，在這一年里，好習(xí)慣始終伴隨著我成長。下學(xué)期教師要求每周寫三篇以上日記，對(duì)教師的命令我可是歷來不敢違反。一開頭日記寫得很簡潔，漢字比擬少，拼音比擬多。語句不太通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是媽媽加上的。當(dāng)然每次只寫一兩句話就可以夠了，可我還是覺得很累。由于我實(shí)在不明白寫日記有甚么用處，我巴不得一個(gè)字就可以寫完，為了完成作業(yè)，我苦痛的堅(jiān)持著，慢慢的'，我的語言表達(dá)力量進(jìn)步了，字寫得也越來越美麗了。語文考試的看圖說話，我能按要求清晰明白的寫出圖畫的內(nèi)容，這道題我可沒有丟過分。我的作文也登上了�？�。六一兒童節(jié)那天我送出了好多禮物，也收到了好多禮物，我在日記中登記了這份歡樂。知道了有付出就有收獲，幫忙他人，歡樂自己。寫日記也讓我學(xué)會(huì)了反思，準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤。它就像一架小小錄相機(jī)，登記了我每天的歡樂與收獲，我喜愛上了寫日記，我歡樂的堅(jiān)持著。
我也喜愛上了掃瞄，每天掃瞄一小時(shí)以上，經(jīng)典的圖書開拓了我的視野，教給了我生活的歡樂秘訣和做人的道理，也讓我知道了，要敬重每個(gè)人。
在學(xué)校和生活中上，我管住自己的嘴不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，穩(wěn)定扔垃圾，不毀壞花木，不與他人打架;管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。好習(xí)慣讓我的生活變得更精彩。
只要播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每個(gè)好習(xí)慣做起吧！
我的演講終了，感謝大家！
好習(xí)慣伴我成長演講稿范文3
親愛的教師、同學(xué)們：
我原來有一個(gè)壞習(xí)慣，做完作業(yè)從不檢查，馬虎大意，因此常弄出笑話。
有一次，我寫作業(yè)，寫的是大熊貓，教師讓我們寫完好好讀一讀，結(jié)果，我不以為然。然后，教師讓同桌互換，我的'同桌看了我的作文之后，哈哈大笑起來，我趕忙說：“怎么了，怎么了?”只見她捂著肚子，就快抽過去了，我一把就搶了過來，我看了好幾遍也沒看出什么名堂，他強(qiáng)忍住笑，指了好幾處，我恍然大悟，原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”，寫成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，讓別人看不見，就不會(huì)笑我了。
經(jīng)過這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊!
好習(xí)慣伴我成長演講稿范文4
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床。這段時(shí)間里，我不是預(yù)習(xí)課文，就是念一念英語，或者看一會(huì)兒課外書。
課堂上用心聽講，賽過課后復(fù)習(xí)幾倍時(shí)間的效果。因此，在課堂上，我用心地聽講，并養(yǎng)成了邊聽邊想的習(xí)慣，聽到重點(diǎn)時(shí)，順手就把它記在了書上以便今后復(fù)習(xí)時(shí)隨時(shí)可以從課本中查到。別看我的書上寫的比擬亂，那個(gè)用處對(duì)我來說可大著呢!
做作業(yè)是為了穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。因此做作業(yè)時(shí)，我仔細(xì)讀題，獨(dú)立思索，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了教師布置的作業(yè)，做完后仔認(rèn)真細(xì)地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復(fù)查。當(dāng)練習(xí)本、或試卷發(fā)下來的時(shí)候，我首先查看教師的批改，對(duì)教師指出的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正，不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。
完成作業(yè)后，我有時(shí)玩一會(huì)兒，有時(shí)看電視。其實(shí)，看電視并不會(huì)影響我的.學(xué)習(xí)，反而會(huì)幫忙我，好多漢字我就是從電視上學(xué)會(huì)的。電視里的故事還教會(huì)了我許很多多做人的道理。
當(dāng)躺在床上的時(shí)候，我會(huì)拿起一本課外書看起來。九點(diǎn)的鈴聲響起的時(shí)候，伴隨著好玩的故事情節(jié)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
昨天的習(xí)慣造就了今日的我們，也將打算著明天的我們，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴隨著我們歡樂成長!
好習(xí)慣伴我成長演講稿范文5
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來自xx學(xué)校x班，今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。
我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)！”哲人是用凝練的語言告知我們，好習(xí)慣可以令人生更加完善，可以讓我們?cè)趧倮穆飞鲜掳牍Ρ叮?/p>
從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得驕傲的好習(xí)慣，它們始終伴著我成長。
第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)省。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí)，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理睬。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的`含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí)，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧？媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農(nóng)夫可每天都這么辛苦啊！”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從今，我再也不鋪張食物了。上學(xué)后，我在教師的教導(dǎo)下懂得，我們的祖國還不富有，資源雖多卻由于鋪張而日益削減。因此我們不僅要疼惜糧食，更要疼惜其他資源，從小樹立節(jié)省的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。每次做作業(yè)，我的作業(yè)本總是正反都寫；每次外出，我總是記著關(guān)燈；用水時(shí)我也準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭，盡量節(jié)省每一滴水。我想：只要大家都養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，我們的祖國就會(huì)越來越美妙，也越來越富有！我的其次個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家，掛著一副創(chuàng)造家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽覐男】粗@句名言成大，并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才xx歲，但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開頭彈奏時(shí)，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是由于有了勤奮這一好習(xí)慣，我每天自覺堅(jiān)持彈奏。慢慢地，我指尖流出的琴聲越來越悅耳，有時(shí)像頑皮的精靈，有時(shí)像潺潺的流水，又有時(shí)像奔騰的萬馬千軍？彈奏讓我歡樂，彈奏也為我?guī)順s譽(yù)！去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴競賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，今年教師要為我在咸寧開一個(gè)個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，這在咸寧可是第一人呢！這都是勤奮的結(jié)果��！雖然彈琴占去了我大局部時(shí)間，可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我專心聽講，放學(xué)做好作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每一樣我都仔細(xì)完成，由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我的成績始終名列前茅！
我國聞名巴金曾說過：“對(duì)于兒童的勝利教育從培育好習(xí)慣開頭�！苯袢盏奈�，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會(huì)伴我歡樂成長。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，留意培育自己的好習(xí)慣吧，它會(huì)讓你歡樂成長、走近勝利！
感謝大家！
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