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我的未來不是夢想演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的我的未來不是夢想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的未來不是夢想演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夜，深邃而神秘。在城市上空，只有稀稀零零隱隱約約幾顆星星點(diǎn)綴夜空。月亮，也不知道藏在那一朵云兒后面。很靜，沒有人愿意打破這來之不易的寧靜。連蟲兒，都不再一起一伏的演奏樂章了。
在這樣寧靜的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我問自己，“你的未來會是怎樣的呢?”天上的云兒，在我的捏捏縫縫下，變成了一本大書。嗯，沒錯。我想我的未來，會當(dāng)一個作家。那么，我現(xiàn)在能做些什么呢?垂下頭，用手指輕敲窗框……嗯——也許，我現(xiàn)在就可以自己寫一本書。沒有人規(guī)定作家的年齡，不是嗎?又一片沉默——可是，我應(yīng)該怎么做呢?這時，我看見一片落葉，從我頂上那一樓的某一個花盆里，凋零下來，無力的躺在風(fēng)的懷抱，要去天國。它看起來離我是那樣的近。
于是，我伸出微紅的手，想托住無助的它。可是，我連指尖也碰不著它一點(diǎn)兒。機(jī)會，是不是這樣的呢?可望不可即。那如果來一陣風(fēng)呢?那它，不就落到我手上了嗎?那不對。機(jī)會只能給那些真正優(yōu)秀，又有準(zhǔn)備的人。不然，它會從你指縫間，溜去。當(dāng)你再次眨眼后，手上，依然只停留了顫抖的空氣。我親眼看過機(jī)會從我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那響亮的破碎聲，扎疼了我的心。一剎那，我的心也跟著支零破碎。那么——當(dāng)機(jī)會再來時，我會緊緊的抓住它。
“噠噠噠……”身旁的鬧鐘，依然毫不疲憊的向前跳動著，那樣美麗的身影，一圈，又一圈……我真應(yīng)該學(xué)習(xí)它�！八⑺ⅰ庇杲K于掙脫了云兒的`懷抱，飄向大地——涼絲絲的雨點(diǎn)飄在我的手上、臉上。我想，我抓到它了。真的，我感到機(jī)會在我手中舞動。那輕快的舞步，霎時間感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到!”就是現(xiàn)在，現(xiàn)在——于是這一篇文章誕生在我的手中，我擁有一片完完全全屬于自己的文章!我忍不住歡呼：“我的未來不是夢!”
我的未來不是夢想演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃。
“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢”。
尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實(shí)基礎(chǔ)，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來不是夢!
盡管迷茫，但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，獨(dú)自一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視靜謐的操場，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。
每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身!魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?是的，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時候仔細(xì)想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)?高度，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。
我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
因?yàn)橛袎�，將不再迷�?因?yàn)閳?jiān)守，將不再動搖;因?yàn)樽孕�，將不再懼怕一時的懈怠和失落!所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來不是夢!
我的未來不是夢想演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。
“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當(dāng)聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。
托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么?我會堅(jiān)定的告訴你：我長大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!
同學(xué)們!我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識去教書育人。
同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的.理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧!同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個小目標(biāo)，我們的未來都不是夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的未來不是夢想演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，每個人都憧憬自己的未來，張雨生曾有一首歌《我的未來不是夢》，唱出了許多青年人對夢想的追求以及堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。
夢是什么？夢是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉以后，瞬間蒸發(fā)。夢想是什么？是詩人的期待、永恒的追求。夢只不過是對生活的向往，夢想?yún)s是永恒的付出和信仰。
未來是什么？它是迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是“貪婪者”，將“路人”所付出的'籌碼源源撿起，從不在意過別人付出多少代價。
我曾在一本書上看到過這樣一段話：幸福的人必須具備三個標(biāo)準(zhǔn):
1、要有夢想；
2、要有自己的奮斗目標(biāo)；
3、要有一顆感恩的心。
夢想。小時候，我也遐想過自己的夢想，最后我知道了我的夢想，那就是長大后做一名老師。那時，也許是年齡太小的原因，所以我沒有去想為什么自己長大以后想做一名老師？漸漸地，我長大了，同時我也清楚了自己長大以后想當(dāng)一名老師的原因，因?yàn)槔蠋熆梢耘c別人一起分享知識，讓別人也感受到獲得知識的喜悅。
法國大文豪巴爾扎克說過“挫折對于天才是塊墊腳石；對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富；對于弱者是萬丈深淵�！薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽沂淖鰪�(qiáng)者，將挫折變成一筆財(cái)富。
我要為我的夢想不斷努力，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，只要通過我堅(jiān)持不懈的努力奮斗，相信有朝一日，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
我的未來不是夢想演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在小時候，也許會有人問：“你長大以后干什么?”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動下，我們也許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為，這種人在生活中不會擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。
未來，不一定要時代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責(zé)任。
有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對于自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的借口。
如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態(tài)度，不管他的未來如何，他的`生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的，他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
梁啟超曾經(jīng)說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事。”我認(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至于處事態(tài)度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標(biāo)，并為之努力;把握時間，做我們該做的事;積極向上，樂觀進(jìn)取，我們的未來就不會是夢。
我的未來不是夢想演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一天……”歌聲唱出的一位奮斗者的心聲。
壓力山大的我們總是會覺得會回不到過去，看不到未來，真心覺得生活如此迷茫，可愣是沒想好好過今天。上課，聽著老師的諄諄教誨；下課，看著同學(xué)投身于題海；晚上仍埋頭苦讀。忽然覺得我是不是也該做些什么？可奮斗是為了什么？又該怎么奮斗？奮斗過后就一定會得到自己想要的結(jié)果嗎？奮斗過程中遇到的困難會不會一擊將你打入永不見日的深谷？每每想到這些，便退縮了，于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣，再次趴在課桌上幻想著美好的未來。殊不知，這樣是把自己推向永不見日的深淵。
傍晚，坐在窗邊，聽著輕音樂，享受著秋風(fēng)帶來的絲絲桂花清香。手里百般無賴地翻著桌上一本沒有公式的書。偶地看到一篇文章，話說是關(guān)于勵志的。書里是這樣寫的：“當(dāng)時間軸無情地把你帶到初中的最后一個秋天，無論你準(zhǔn)備好了沒，你都該意識到剩下一年的時間，不該整天掛著QQ、泡網(wǎng)吧、玩游戲，不該整天無所事事，不該總惦記窗前的那個人怎么還沒經(jīng)過了。你該努力奮斗了，不為別的，就因?yàn)槟阋粺o所有，就因?yàn)槟汶x了你爸媽你什么都不是，就因?yàn)槟惆謰尳K有一天會老去，就因?yàn)槟愕那啻航K會過去，就因?yàn)槟悴幌胱屪约汉蠡�，就算有困難那又怎樣，自己選擇的路跪著也要走完全程�？赡怯秩绾危坎粮裳蹨I生活仍然繼續(xù)。陽光總在風(fēng)雨后，或許某一天，你沒有得到你想要的，但你決不后悔，因?yàn)槟阒辽倥^……
一語驚醒夢中人？少時，不是總想著要在講臺上工作的`么？不是總想著讓爸爸媽媽過上的日子嗎？可現(xiàn)在的樣子又有何資格說這些？難道我就真只能守著流水線又或追循父輩的腳步，在小山村里過著“面朝黃土，背朝天”的生活嗎？不！決不！我要做的是蒼鷹去遨游那個廣闊蔚藍(lán)的天空，飛到最遠(yuǎn)的地方吶喊，告訴全世界的人：“我的未來不是夢！”
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，他不至于因虛度年華而悔恨，也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。”夕陽雖美，卻近黃昏，收拾好心情，不再渾渾噩噩，認(rèn)真過好每一分鐘，讓未來更美好，讓未來不是夢！
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