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      2. 不文明行為演講稿學(xué)生

        時(shí)間:2023-05-18 10:59:22 演講稿 我要投稿

        不文明行為演講稿學(xué)生

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的不文明行為演講稿學(xué)生,歡迎閱讀與收藏。

        不文明行為演講稿學(xué)生

        不文明行為演講稿學(xué)生1

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          十月份我們少大隊(duì)的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,這里充滿了生氣,充滿了希望。但從同學(xué)們最近在文明行為習(xí)慣上進(jìn)行的調(diào)查看出,亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時(shí)有發(fā)生,以自我為中心,自私自利,不關(guān)心集體大有人在,言語(yǔ)不文明,出口成臟,隨處可聽(tīng)不文明的'行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能更好的學(xué)習(xí)和生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為。為此,少大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

          1、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,不在墻面、桌面亂涂、亂畫(huà)、亂刻,不損壞花草樹(shù)木。

          2、舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話、謊話,不打架斗毆。

          3、孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。

          4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞課桌,拒絕課桌文化。

          5、自覺(jué)維護(hù)公共利益,不在教室吃零食。

          6、遵守紀(jì)律,不遲到、早退,休息時(shí)間不在教室內(nèi)喧嘩。

          7、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          8、增強(qiáng)安全意識(shí),不攀爬圍墻,不騎自行車上學(xué),不帶管制刀具到校,不做危險(xiǎn)的游戲。

          9、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。

          同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好文明行為,樹(shù)立文明形象,讓我們用行動(dòng)譜寫(xiě)文明之歌,與文明同行。

        不文明行為演講稿學(xué)生2

          做人要懂得講文明將禮貌,相信我們從小就被家里的長(zhǎng)輩教育過(guò),也在校園里被老師教育過(guò)。文明禮貌是我們的做人處事的法則。

          生活中,講文明懂禮貌的人都會(huì)引得人們的喜愛(ài),相反那些不講文明禮貌的人也會(huì)受到眾人的不喜與排斥。一個(gè)講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的,有他們的地方就會(huì)有和諧與美好。

          還記得我小時(shí)候一件不文明的事情,我在路上吃著雪糕,吃完后,順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此,當(dāng)媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時(shí)候,我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的.時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有跟上來(lái)。我一回頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正一臉嚴(yán)肅的盯著我。

          我當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一下,頓時(shí)就知道自己做錯(cuò)事了,但是還小的我卻沒(méi)有明白我到底做錯(cuò)了什么事?“將地上的垃圾都撿起來(lái)!”我聽(tīng)著媽媽的吩咐,看著地上的紙屑,頓時(shí)沖了回來(lái),彎腰一一剪了起來(lái)。我撿起來(lái)后眼巴巴的瞧著媽媽,將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個(gè)樣子嘆了氣,“將垃圾放垃圾桶里,不管在家還是在外面,我們都不能亂丟亂扔,要講文明。”

          這個(gè)幼時(shí)記憶的小片段被我記住了,媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后,媽媽不止一次強(qiáng)調(diào)我要講文明講禮貌。每當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候,媽媽都會(huì)叫我去與長(zhǎng)輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔,是阿姨的叫阿姨。

          講文明講禮貌伴隨著我成長(zhǎng),如今,我長(zhǎng)大了,更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個(gè)講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì),同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。

        不文明行為演講稿學(xué)生3

        同學(xué)們:

          文明新風(fēng)是全社會(huì)倡導(dǎo)的社會(huì)美德,社會(huì)文明是我們共同崇尚的良好風(fēng)尚。

          一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族能否進(jìn)步,高尚思想和良好行為習(xí)慣決定著社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此,我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,自本學(xué)期以來(lái),學(xué)工處、團(tuán)委已通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣,但很多學(xué)生不講文明、亂丟亂扔的壞習(xí)慣沒(méi)有改變,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意,給學(xué)校帶來(lái)很多不好的影響。在此,我代表學(xué)生會(huì)再次向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

          一、維護(hù)校園整潔,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻面、桌面亂涂、亂畫(huà)、亂刻,不損壞花草樹(shù)木,不損壞校園綠化設(shè)施,發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)不干凈及時(shí)打掃。

          二、舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),多做好事、善事,不說(shuō)臟話、野話、謊話,不打架斗毆,不偷竊,不欺負(fù)弱小。

          三、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,衣著得體,不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),不染發(fā),不穿拖鞋,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。

          四、勤儉節(jié)約,愛(ài)惜糧食,合理消費(fèi),不亂花錢(qián),愛(ài)惜公物,不破壞學(xué)校各種公共設(shè)備,節(jié)約水電,做到隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水。

          五、增強(qiáng)安全意識(shí),愛(ài)惜生命,不翻圍墻,不私自駕駛摩托車,乘坐安全車,夏季不下河洗冷水澡,冬季不在校園或戶外燒火取暖。

          六、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息,熄燈后不玩手機(jī)、不吵鬧。

          學(xué)校是我家,美化靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng),善于從小事做起,注重行為舉止細(xì)節(jié),告別不文明行為,敢于向低級(jí)庸俗、粗言穢語(yǔ)的言語(yǔ)陋習(xí),亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的習(xí)慣陋習(xí),破壞公物、損壞花草的公德陋習(xí),浪費(fèi)糧食、亂潑亂倒的生活陋習(xí),不聽(tīng)勸告、外出的行為陋習(xí)等等一切不適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別。

          另外,我代表學(xué)生會(huì)提議學(xué)校要加大對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的個(gè)人進(jìn)行必要的處罰,以保護(hù)全體同學(xué)的勞動(dòng)成果。對(duì)在校園內(nèi)故意亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)處以一天的.勞動(dòng)教育,第二次發(fā)現(xiàn)處以五到五十元不等的罰款并告知家長(zhǎng)。對(duì)屢教不改的學(xué)生學(xué)校要根據(jù)《羅田理工中專學(xué)生管理?xiàng)l例》給予相應(yīng)處分。每周升旗儀式將通報(bào)上周違紀(jì)學(xué)生名單并通報(bào)班級(jí)。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),革除陋習(xí),走向文明,為營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,為提升我校對(duì)外形象,為加快學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),讓更多的同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)中!不要活動(dòng)一過(guò),一切又回到過(guò)去。我衷心希望我們的活動(dòng)深入到每一位同學(xué)心中,而不再是一股風(fēng),不再是曇花一現(xiàn),而變成一種思想,永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人的心中。

        不文明行為演講稿學(xué)生4

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我講的主題是:踐行文明規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生。

          現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)看到這樣一些不文明現(xiàn)象,在公交車上爭(zhēng)搶座位,馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑,公共場(chǎng)合大聲喧嘩等,在很多人眼里,認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道?墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,折射出其道德素質(zhì)的不文明。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實(shí)上,良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提,也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬,讓人喜愛(ài)的重要條件,也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)!吧鐣(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們,良好的行為習(xí)慣,可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段,正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的.重要時(shí)期,在此時(shí)期,文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。下面,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》的內(nèi)容:熱愛(ài)祖國(guó),遵守法紀(jì),傳承美德,踐行禮儀。尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友善,助人為樂(lè)。誠(chéng)實(shí)守信,寬容禮讓,言語(yǔ)文明,舉止得體。勤勞節(jié)儉,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。

          同學(xué)們,行為規(guī)范是對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)指引,希望同學(xué)們用行動(dòng)自覺(jué)踐行,做一名文明有禮的小學(xué)生。文明就體現(xiàn)在點(diǎn)滴實(shí)踐中,文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲”對(duì)不起“,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

          同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環(huán)境整潔做起,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。我相信,大家一定能做到。

          我的講話結(jié)束,謝謝大家!

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