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      2. 競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿

        時(shí)間:2023-05-23 10:31:34 演講稿 我要投稿

        競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿,希望能夠幫助到大家。

        競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿

        競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿1

        尊敬的老師們、各位同學(xué):

          你們好!

          今天,我站在這里,是來(lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)干事的。我之所以會(huì)站在這里競(jìng)選,是因?yàn)槲蚁霝橥瑢W(xué)們服務(wù),也想鍛煉鍛煉自己。我非常緊張,因?yàn)槲疫@是第一次鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)同學(xué)們多多包涵我演講中的的不足。當(dāng)然,如果我真的那么幸運(yùn)競(jìng)選成功,那我一定會(huì)做好以下兩點(diǎn):

          1、我會(huì)配合好學(xué)習(xí)委員的工作:假如我競(jìng)選成功,我會(huì)在競(jìng)選成功后和學(xué)習(xí)委員一起商討治理全班同學(xué)學(xué)習(xí)的方法。商討完成以后,我一定會(huì)非常配合學(xué)習(xí)委員,和他一起管理大家在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的各種問(wèn)題。

          2、我會(huì)誠(chéng)懇地為所有同學(xué)服務(wù):如果大家有什么問(wèn)題,也可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我,我一定會(huì)把我知道的全部告訴你們。當(dāng)然,如果你們對(duì)我的工作有什么意見(jiàn),可以反映給我,我一定會(huì)去想方設(shè)法彌補(bǔ)它。我也希望在各種有關(guān)工作的方面。大家可以來(lái)提出建議,我一定來(lái)者不拒,把工作做的更好。

          當(dāng)然,如果我在競(jìng)選中落選了,如果大家在自己心里都有了一個(gè)值得所有人信任的.對(duì)象,我也絕不會(huì)反對(duì)你們不投我。我也不會(huì)灰心,我仍然會(huì)為所有人服務(wù),去服從各個(gè)班干部的管理。大家有想問(wèn)我的問(wèn)題時(shí),也可以來(lái)問(wèn)我,我一定會(huì)相助的。會(huì)去再接再厲,做得更好。

          最后,我希望同學(xué)和老師們能把手中珍貴的一票投給我,我是一定不會(huì)讓大家失望的。

        競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿2

        老師,同學(xué):

          大家好!現(xiàn)在站在你面前充滿(mǎn)自信、笑容如陽(yáng)光般燦爛的女生,叫是七班的副班長(zhǎng)。今天,我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部委員。

          思維敏捷、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人是我的真實(shí)寫(xiě)照;寫(xiě)作、朗誦、書(shū)法、鋼琴等是我的業(yè)余愛(ài)好;“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”是我的人生信條;“地遠(yuǎn)心做馬,山高我為峰”是我的人生目標(biāo)!在老師的辛勤培育和諄諄教誨下,在同學(xué)的熱心幫助下,我逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生,干部。

          在我的成長(zhǎng)檔案中,記錄著我小學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng),校大隊(duì)干部,區(qū)紅領(lǐng)巾理事會(huì)理事。我一路走來(lái),雖不是鮮花鋪地,但也有值得一提的閃光點(diǎn)。

          我的校級(jí)獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù),還獲得區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。市七巧板一等獎(jiǎng)的名單里有我的名字,市硬筆書(shū)法二等獎(jiǎng)我也被列入其中。我更是多次獲得市、區(qū)級(jí)征文比賽一等獎(jiǎng),區(qū)實(shí)驗(yàn)操作比賽一等獎(jiǎng)等等。今年夏天順利通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴考級(jí)八級(jí)水平……你們說(shuō),我是不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生呢?

          昨日的優(yōu)秀不代表今天的優(yōu)秀,今天的優(yōu)秀不代表明天的優(yōu)秀。昨日已經(jīng)過(guò)去,明天才是我的追求。

          今天,我站在這里,是我對(duì)明天的.企盼。假若我有幸當(dāng)選學(xué)習(xí)部委員這個(gè)職位。首先,我要做一個(gè)最好的自己,懂得團(tuán)結(jié),懂得奉獻(xiàn),擅長(zhǎng)管理,擅長(zhǎng)創(chuàng)新,要提高對(duì)工作的熱情度,使自己始終以積極的心態(tài)面對(duì)各種工作,并借此機(jī)會(huì)改善自己。其次,我還會(huì)讓同學(xué)知道,學(xué)生會(huì)干部不是高高在上的,而是全心全意地為同學(xué)服務(wù)的。做為新入會(huì)的成員,我會(huì)迎難而上,敢作敢當(dāng),腳踏實(shí)地的工作,并進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。另外,我還有個(gè)提議,那就是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等,以此推動(dòng)同學(xué)們的課外閱讀活動(dòng),拓寬我們的閱讀面、知識(shí)面,讓同學(xué)們了解時(shí)事,關(guān)注社會(huì)。

          語(yǔ)言總是顯得蒼白無(wú)力,只有實(shí)際行動(dòng)才能證明一切,請(qǐng)相信我會(huì)腳踏實(shí)地的去踐行的誓言——服務(wù)同學(xué),奉獻(xiàn)校園!

          謝謝!

        競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿3

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來(lái)自xxxx班的xxxx瀟。性格活潑開(kāi)朗,喜歡學(xué)習(xí),知識(shí)面廣泛,愛(ài)好鋼琴、國(guó)際象棋、英語(yǔ)、奧數(shù)等,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)積極的團(tuán)體,成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織!

          進(jìn)入初中以來(lái),我一直擔(dān)任班級(jí)的文娛委員,組織過(guò)多次各種形式的班隊(duì)活動(dòng)。在工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系,怎樣處理好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,從而使沒(méi)一次活動(dòng)都能取得圓滿(mǎn)成功。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)副部長(zhǎng)一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

          假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿(mǎn)的.熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

          假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng),我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為學(xué)校良好的校風(fēng)建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

          我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話(huà),一定會(huì)言必行,行必果。

          請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

        競(jìng)選學(xué)習(xí)部干事演講稿4

          大家好!昨天我曾跌倒在這個(gè)講臺(tái)上,俗話(huà)說(shuō):在哪里跌倒就在那里爬起來(lái),所以今天我又鼓足勇氣我走講臺(tái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度,但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心,我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。

          我這個(gè)人,能力有限,尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。如果讓我管管學(xué)習(xí),我定能如魚(yú)得水,一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了!一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好,那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槿嗟某煽?jī)不好,有沒(méi)有你這個(gè)學(xué)習(xí)委員有什么用呢?!既然是學(xué)習(xí)委員,就要帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。

          要想達(dá)到這一目的,就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高,著力于“幫差補(bǔ)缺”的落實(shí),著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”,是指全體同學(xué)平均水平的上升,而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo),就要知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我先給大家講一講木桶原理:

          木桶原理又稱(chēng)短板理論,所謂“木桶理論”也即“木桶定律”,其核心內(nèi)容為:一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容,“木桶理論”還有兩個(gè)推論:其一,只有桶壁上的所有木板都足夠高,那木桶才能盛滿(mǎn)水。其二,只要這個(gè)木桶里有一塊不夠高度,木桶里的水就不可能是滿(mǎn)的。確實(shí)!木桶盛水的多少,起決定性作用的不是那塊最長(zhǎng)的木板,而是那塊最短的木板。因?yàn)殚L(zhǎng)的板子再長(zhǎng)也沒(méi)有用,水的界面是與最短的木板平齊的。“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長(zhǎng)的那塊木板,而是其中最短的木板!”

          對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),某些學(xué)科的落后拉了總分的'后腿。因此,必須著力于“幫差補(bǔ)缺”。可行的做法是,根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子,簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽,看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。我還將從作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)、聽(tīng)講四個(gè)方面入手抓好我班的學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我將通過(guò)自己的先期學(xué)習(xí),取得“資本”,再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從“死記硬背”中解放出來(lái),徹底拋棄落后的學(xué)法,做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然,我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”,我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣,我會(huì)弄出一些奇想怪招,來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?傊,請(qǐng)你們相信我,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子,而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。

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