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      2. 幸福的演講稿

        時(shí)間:2023-05-31 18:00:17 演講稿 我要投稿

        關(guān)于幸福的演講稿范文錦集

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于幸福的演講稿范文錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于幸福的演講稿范文錦集

        關(guān)于幸福的演講稿范文錦集1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《追尋幸福的教師人生》。

          剛剛跨出大學(xué)校門的時(shí)候,我對(duì)教師充滿著熱情與憧憬。想象著當(dāng)孩子王的那份瀟灑,想象著備受尊敬的那份自豪。

          可工作沒多久我就發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)并不像想象中那般完美。當(dāng)我常常因?yàn)橐恍┬∈屡c孩子反復(fù)嘮叨時(shí)候,當(dāng)同行們的抱怨聲在我耳邊響起的時(shí)候,當(dāng)日益增長(zhǎng)的物價(jià)向清貧的我發(fā)起無(wú)數(shù)次攻擊的時(shí)候,尤其是當(dāng)我驚恐的發(fā)現(xiàn)自己正以雙倍的速度衰老的時(shí)候--我徹底的迷惘了!難道教師就是要頂著天底下最大的贊美光環(huán),去過(guò)最不幸福的生活嗎?我找不到答案。

          在迷茫中過(guò)了一段日子,學(xué)校讓我當(dāng)了班主任,并且一干就是三年。這期間讓我體味了老師的酸甜苦辣以及老師所獨(dú)有的幸福。

          記得剛開始的那段時(shí)間因?yàn)槟贻p又沒有經(jīng)驗(yàn),學(xué)生狀況不斷,我忙的焦頭爛額,就經(jīng)常發(fā)脾氣。那天是我生日,我又一次憤然的從教室離開,卻很意外的`在我桌上出現(xiàn)了一張賀卡,上面有全班同學(xué)的簽名,還寫著:周老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊臒o(wú)知和淘氣,由于社會(huì),家庭和自身的影響,我們注定是一群任性的孩子。可是,請(qǐng)您相信,我們的心靈是純潔的,我們對(duì)您的愛是最真誠(chéng)的。生日快樂!那天我試著微笑著走進(jìn)教室,而他們用更燦爛的笑容回報(bào)了我。孩子就是孩子,犯錯(cuò)是難免的,其實(shí)他們都挺可愛。

          記得我結(jié)婚的前一天那節(jié)課,平時(shí)特吵的教室那天卻出奇地安靜?僧(dāng)我推開門時(shí),全體學(xué)生突然起立,為我唱起了《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》,黑板上寫著祝您新婚快樂。感動(dòng)的淚水一涌而出。誰(shuí)能說(shuō)他們不懂事,誰(shuí)又能說(shuō)他們不懂情。

          記得中秋節(jié)那天,因?yàn)椴环偶,學(xué)生離家遠(yuǎn)。我給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小小的月餅,原準(zhǔn)備用班費(fèi)買的。那天去上課時(shí),學(xué)生起立,非常整齊非常大聲的說(shuō):周老師,謝謝您,也祝您中秋節(jié)快樂!那一刻,我被深深感動(dòng)了。買月餅的錢我自己掏了腰包,這些孩子,太可愛了!

          什么是教師的幸福?我想,我的幸福就是在那一聲聲娟姐的稱呼中,就在那一句句真心的謝謝里,就在那一張張溝通的紙條里,就是在那愛與被愛的短信傳遞間那么,何必去抱怨生活清貧?桃李滿天下時(shí),我就是世上最富有的人。何必去悲嘆工作辛勞?當(dāng)多年后,學(xué)生結(jié)伴來(lái)看你時(shí),當(dāng)他們說(shuō):你的學(xué)生可能有千千萬(wàn),但我們只可能有您一個(gè)高三班主任時(shí),我覺得一切的艱辛都是值得的。何必去哀傷容顏老去?每一滴青春的汗,都滋養(yǎng)著另一個(gè)更為青春的生命!

          老師們,讓我們用三寸粉筆書寫教師幸福,在三尺講臺(tái)鑄就人生輝煌。

        關(guān)于幸福的演講稿范文錦集2

          還記得那首歌嗎?——你是幸福的,我就是快樂的。幸福是什么呢?幸福又在哪呢?幸福,是您在茶余飯后享受悠閑的時(shí)光時(shí);幸福,是您在節(jié)假日全家老小歡聚一堂;幸福,是您孝敬父母、教育孩子享受天倫之樂……幸福就存在于這平淡、真實(shí)的生活瞬間?墒牵欠裣脒^(guò),我們幸福的生活都來(lái)源于我們的健康、我們的安全!只有我們安全了,我們的家庭才是快樂的、圓滿的。

          翻開厚厚的《人身傷亡事故匯編》,血淋淋的事實(shí)我們不愿再次提起,卻又無(wú)法回避。一起起觸目驚心的人身觸電事故,讓我們久久不能平靜。而當(dāng)您知道這是一位年邁父母唯一健康的'兒子(女兒),這是一位即將共同擔(dān)負(fù)起撫育責(zé)任的年輕妻子或的丈夫,這是一位從未謀面孩子的父親時(shí)……我們不僅僅是惋惜,不僅僅是沉痛,強(qiáng)烈的震撼使我們沉默。因?yàn)椋谝欢ǔ潭壬,我們就是他們,他們就是我們。生命,也許是再庸常不過(guò),但再平常的生命都不該被這么無(wú)情的剝奪。

          是的,“除不可抗力,所有的隱患都可以預(yù)防,任何事故均可避免!蔽覀儫o(wú)法回避事故之后的現(xiàn)實(shí),但是我們完全可以避免事故的發(fā)生。從《安全工作規(guī)程》的出臺(tái)到《安全生產(chǎn)法》的實(shí)施,國(guó)家、政府、企業(yè)都把安全放在一個(gè)極其重要的位置,難道這些慘痛的教訓(xùn),不足以讓我們?yōu)樽约贺?fù)起這安全的責(zé)任?難道這些擦肩而逝的幸福,不足以喚起我們對(duì)生命的珍惜嗎?

          “安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,在您工作前,可否想過(guò)他人和自己的生命價(jià)值,可否想過(guò)自己的行為和工作將會(huì)帶來(lái)的后果?別再一而再、再而三的放任了:設(shè)備老化了沒人管,總拿資金短缺做盾牌;電線裸露了不處理,工作太忙也成了理由;工作未完就走人,我不負(fù)責(zé)有人負(fù);……無(wú)休止的放任,結(jié)果便是無(wú)休止的事故。那么,請(qǐng)您記住吧,在您的身后有一個(gè)溫暖幸福的家,家里的每個(gè)人都祈盼您的平安歸來(lái),也許我們今天就不會(huì)為生命的脆弱而感嘆。

          安全,就象空氣,與我們的生活、工作息息相關(guān);安全,猶如陽(yáng)光,我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全,它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。尊重、愛護(hù)、關(guān)心他人,就是尊重、愛護(hù)、關(guān)心我們自己。

          生命,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,你是安全的,我就是幸福的。讓我們認(rèn)真地感悟生命的價(jià)值,理解安全的意義,讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵安全樹,讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭,共同抵擋風(fēng)雨!

        關(guān)于幸福的演講稿范文錦集3

        敬愛的的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的朋友們:

          大家好,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》。

          15年前,17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過(guò)去了,我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年,我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我:你熱愛著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無(wú)愧于自己所教的學(xué)生,你是多么值得和幸福!更是這十五年,在我們這些普通老師的身上,在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里,也在我們普通的教育思考中,讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃,擁有快樂的學(xué)習(xí),獲得幸福的生活。

          這份工作,讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行,走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作,讓我們找到了自信、享受到了快樂,更讓我們的人生有了價(jià)值和意義。

          是的!朋友們,當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師。和大家一樣,我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任,那是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)!

          當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到活潑可愛的身影,聽到清脆甜美的聲音;當(dāng)孩子們上課時(shí)專注、喜愛、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨(dú)特、精彩、有趣的回答不斷響起:當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí),我們的工作帶給了我們多大的幸福感!

          當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問(wèn)上許多個(gè)為什么:當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢尅寢尅钡暮澳銜r(shí):當(dāng)她們拉著你的手,緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感,有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到、擁有到。也只有我們教師,才能享受到這種父母般的幸福和滿足。

          還記得那一次練習(xí)課,我們班的小朋友李承臻大聲的說(shuō):“親愛的愛媽媽,您教我們辛苦了,我們超愛您。”頓時(shí),所有的學(xué)生們都呼喊起來(lái)“愛媽媽,我們愛您!”那一刻,我內(nèi)心震撼了,因?yàn)榻處熯@份工作,我得到了最好最美最大的'褒獎(jiǎng)。

          孩子們帶給了我許多許多的幸福,同時(shí),我工作在土橋,和大家一起,我也是幸福的。工作中,我們彼此的陪伴,相互的關(guān)愛和鼓勵(lì),讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和快樂。你們的真誠(chéng)、善良、踏實(shí)和認(rèn)真,讓我也成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮、善良可愛的人。親愛的老師們,因?yàn)榻逃覀冏叩搅艘黄,成為了沒有血緣的一家人;因?yàn)榻逃,我們獲得了珍貴的友情;更因?yàn)榻逃,大家肯定了我,更讓我感到自豪和幸?

          老師們,讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧,那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂,讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!

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