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更改演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的更改演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師父母親愛的朋友們：
大伙兒上午好！
今日大家將要參與今年高考的莘莘學(xué)子趕到體育場(chǎng)，參與說(shuō)白了的“誓師大會(huì)”。它的實(shí)際意義在哪兒，我不敢說(shuō)!但我覺得，“誓師”決不是大伙兒一塊空喊一兩句看起來(lái)豪爽的宣傳口號(hào)，更關(guān)鍵的是每一個(gè)人都能靜下來(lái)，再次思考一下自身，發(fā)覺本身的難題，尋找處理的方法，進(jìn)而建立新的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，可以以更圓潤(rùn)的活力資金投入下一輪最后的沖刺，也僅有保證這種，才算是真真正正實(shí)際意義上的誓師大會(huì)，而不僅是裂縫的方式！
改變?nèi)松囊话偬欤焊呷偃兆詈蟮臎_刺方案
就剩余一百天了，確實(shí)就剩余一百天了！
在這里一百天里，大家該怎么做呢？我想和大伙兒共享好多個(gè)小故事！
新龜兔賽跑的小故事大家都聽聞過(guò)，說(shuō)：
小兔子和小烏龜開展長(zhǎng)跑比賽，彼此立在起跑線上，發(fā)令槍響，小兔子像離弦的箭一樣沖出來(lái)，跑啊跑啊，離終點(diǎn)站也有一百米，小兔子回頭一看，小烏龜還沒(méi)影哪。小兔子就睡起了大覺，結(jié)果一覺醒來(lái)，小烏龜早已沖過(guò)去了終點(diǎn)！
喻意很顯著：在比賽場(chǎng)上，誰(shuí)跑的迅速并并不是最重要的，關(guān)鍵的到底是誰(shuí)可以堅(jiān)持不懈的修成正果！聰慧也不是一個(gè)成份十足的褒詞！
因此我想告知這些自以為是聰慧或自以為是不優(yōu)秀的人一句話：聰慧不聰慧真的是一件無(wú)關(guān)痛癢的事，大家更應(yīng)當(dāng)銘記心頭的是一個(gè)信心-----誠(chéng)信贏天下！
小故事并沒(méi)有告一段落：小兔子不講道理，說(shuō)“此次就是我疏忽了明日在賽一場(chǎng)。”
第二天，小兔子和小烏龜立在了起跑線上，小兔子鉚足了勁，此次一定要獲勝！發(fā)令槍響，小兔子像離弦的箭一樣沖出來(lái)，小烏龜就在后邊喊，“誰(shuí)先跑到終點(diǎn)站，哪位王八蛋�！毙⊥米右粫r(shí)間手足無(wú)措，就漸漸地的跟在小烏龜?shù)暮筮�，小烏龜又獲勝了。小兔子又迷惑不解了，問(wèn)小烏龜，“你不是說(shuō)誰(shuí)先跑到終點(diǎn)站哪位王八蛋嗎？”小烏龜笑了，“我原本便是烏龜王八蛋��！”
這看起來(lái)一個(gè)帶傷思賢的嘲笑，卻給了大家深入的啟發(fā)。一句話：不必讓他人的嘴唇盜走你的夢(mèng)想。
如果你告知他人你需要考一本時(shí)，他人要說(shuō)你“臆想”；
如果你告知他人你需要考清華大學(xué)、北京大學(xué)是，他人要說(shuō)你“癡心妄想”；
因此大家躊躇了，大家遲疑了，大家對(duì)自身造成猜疑了，靜下來(lái)想一想，卻忽然發(fā)現(xiàn)大家犯了一個(gè)多么的好笑的不正確，他人得話可以改變什么哪？
因此我講，不必去管他人的嘴唇，我們要做的事是——志向遠(yuǎn)大！
小兔子眼都?xì)庾兙G，但仍不講道理，說(shuō)，“此次就是我聽信你呢，明日在賽一場(chǎng)”。
第二天，小兔子和小烏龜又立在了起跑線上。小兔子鉚足了勁此次一定要獲勝。發(fā)令槍響，小兔子像離弦的箭一樣沖出來(lái)，跑啊跑啊，也有一百米就到終點(diǎn)站了，忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊站著一位漂亮的公主，自然是小兔子小公主。
大家迫不得已談及一個(gè)話題討論，一個(gè)每一個(gè)人聽見總是會(huì)笑著掉轉(zhuǎn)臉去，假裝滿不在乎的模樣，而內(nèi)心卻在“砰砰砰”直跳洗耳傾聽的話題討論。小故事講到這里，我也不知道該如何講下去了，由于不一樣的挑選通常會(huì)造成不一樣的結(jié)果。
曾經(jīng)的我說(shuō)過(guò)，不必老惦記著“那個(gè)他真帥”，“那個(gè)女人真漂亮”，而到日常生活，才發(fā)覺“那個(gè)他確實(shí)挺帥，那個(gè)女人確實(shí)很美”，一份無(wú)可非議的情感悄悄地來(lái)臨了。大家應(yīng)該怎么辦？
我只想提示大伙兒的是，大家仍在最后的沖刺的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)對(duì)這一份情感，我們要多一點(diǎn)自尊自愛，更多一點(diǎn)自身重量，更多一點(diǎn)長(zhǎng)久的考慮到！
大家假定小兔子和小烏龜又開展了一場(chǎng)賽事，此次小兔子得償所愿，首先沖過(guò)去了終點(diǎn)，小兔子等在終點(diǎn)站提前準(zhǔn)備冷嘲熱諷小烏龜一番，可當(dāng)小烏龜慢悠悠地爬到終點(diǎn)站時(shí)，卻提前握緊了小兔子的手說(shuō)“祝賀你了，你獲勝了�！毙⊥米右幌伦哟袅耍按蠹也⒉皇歉�(jìng)爭(zhēng)者嗎?干什么要慶賀我�。 毙觚�?shù)Φ勒f(shuō)，大家僅僅敵人，而不是對(duì)手�。 �
當(dāng)他人的情緒比您好，你能艷羨嗎？
當(dāng)他人的人緣人品比您好，你能羨慕嗎？
當(dāng)他人的考試成績(jī)比您好，你能妒忌嗎？
假如你的回應(yīng)是毫無(wú)疑問(wèn)的，那麼我要告訴你，你最少忽視了2個(gè)層面的客觀事實(shí)：一、一切都是你自己造就的；二、一切都是能夠更改的。
750分放到那里，你只取得500、600，你不能怪他人比您有氣魄得了700分，怪也只有怪我們自己的本領(lǐng)不上家！
我一直在找一個(gè)詞句來(lái)歸納最規(guī)范最出色的高中學(xué)生的品牌形象，我想起了“士兵”，一個(gè)不不怕苦，意志堅(jiān)定，體格健壯的品牌形象，可是我愈來(lái)愈發(fā)覺這類歸納的片面性，由于在真真正正的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，真真正正使大家身心疲憊的并并不是學(xué)習(xí)培訓(xùn)自身，只是無(wú)垠的心緒，是胡思亂想，是對(duì)發(fā)展前途的茫然;因此我又想起了一個(gè)詞“僧人”，可以甘愿孤獨(dú)，心若止水，以閑看庭前花開花謝的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活。
就剩余一百天了，確實(shí)就剩余一百天了！
一百天能夠做許多事，一百天還可以哪些都不做！
但我覺得，每一個(gè)有夢(mèng)想有理想志向遠(yuǎn)大的人都應(yīng)當(dāng)靜下來(lái)，再次思考一下自身，明確自身的部位，選準(zhǔn)自身的方位！
最終，祝同學(xué)們們?cè)谖磥?lái)的一百天里：
都能以士兵的信念，僧人的心理狀態(tài)，小烏龜?shù)墓虉?zhí)，和小兔子的速率獲得今年高考的最后勝利！
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