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全國助殘日國旗下演講稿最新
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的全國助殘日國旗下演講稿最新，希望對大家有所幫助。
全國助殘日國旗下演講稿最新1
敬愛的小伙伴們，尊敬的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月x日是我國法定的“第x次助殘日”，5月10日至5月16日是x的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。假如人人都能分擔(dān)一點責(zé)任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣華蜜生活。為了發(fā)揚“理解、敬重、關(guān)切、幫助”的助殘精神，推動全社會“敬重殘疾人、關(guān)切殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣揚活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。推動全社會“敬重殘疾人、關(guān)切殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交摯友。
在社會、政府和老師們的關(guān)切下，我們小伙伴是華蜜的。在享受愛的同時，我們不能遺忘要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好摯友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的暖和。
三、召開主題班會，學(xué)習(xí)身殘志堅的先進事跡。
在我們的'兄弟姐妹中有很多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅毅，在克服了常人不可思議的困難后，最終獲得了可喜的成果。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上溝通一下，談?wù)勛约旱捏w會。
敬愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友情之手吧!讓我們每個人都奉獻一份愛心，把暖和送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空!
讓我們行動起來吧!
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敬愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時候，當(dāng)我們在音樂中感受漂亮人生的時候，當(dāng)我們觀賞迷人風(fēng)景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的華蜜。但是你可知道，有這樣一群特別的孩子特:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喊;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行?
同學(xué)們，他們同樣是祖國的將來，同樣充溢著對將來的美妙向往，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)友特長的將來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，莫非我們不應(yīng)當(dāng)伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛惜他(她)們嗎?
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第x個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的'幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的暖和和關(guān)愛，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生，學(xué)校少先隊大隊部特向全體師生發(fā)出如下倡議：
獻出一份愛心，伸出充溢溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、歡樂地生活和健康地成長。
同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，主動參加捐獻活動。你盡一份心就能換來別人一個華蜜的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美妙的志向。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信
贈人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美妙!
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老師們，同學(xué)們：
早上好! 5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?或許大家不知道。昨天是第xx個“全國助殘日”，借這個契機，今日我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。
假如現(xiàn)在告知大家，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校內(nèi);在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出救濟之手,我信任，許多同學(xué)會堅決果斷的說，我情愿拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子;我也情愿捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心愿愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事務(wù)，想一想你會怎么做。
事務(wù)一：在課堂上，有一位同學(xué)因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的`聲音：嗯……，好惡心啊!與此同時，有許多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指引點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。
事務(wù)二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平常很壞的，不用理他，活該!與此同時，有更多的同學(xué)圍了過來，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該!活該!或許有些同學(xué)平常的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成果不那么志向，可這與他流鼻血又有什么必定聯(lián)系呢?信任那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難過的。在同學(xué)嘔吐的時候，在同學(xué)流鼻血的時候，同學(xué)們的愛心都去了哪里?莫非我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不情愿施舍一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)逐時，你有沒有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人照舊談笑自若時，你有沒有想到主動讓座?當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成果下降而遭人白眼從今一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信念?……奉獻愛心不應(yīng)當(dāng)只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)當(dāng)是切切實實的行動。
敬愛的同學(xué)們，你們今日的行動和習(xí)慣確定著國家、民族的希望和將來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個同學(xué)，以行動來奉獻愛心。讓漂亮的校內(nèi)恒久充溢著春天的氣息。
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