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      2. 主任競(jìng)聘上崗演講稿

        時(shí)間:2023-06-06 12:31:39 演講稿 我要投稿

        關(guān)于主任競(jìng)聘上崗演講稿范文

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        關(guān)于主任競(jìng)聘上崗演講稿范文

        關(guān)于主任競(jìng)聘上崗演講稿范文1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

          站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作,作為xx年輕的一代,我愿意承載這所學(xué)校的光榮與夢(mèng)想! 大家好!

          我叫xxx,來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育,我在寫(xiě)拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:"媽媽"。從此,在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

          xx年前,我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,我教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目,當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職,多次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。

          我要在教書(shū)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為創(chuàng)建教育強(qiáng)校增光添彩。

          當(dāng)前,教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。

          如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變,三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

          (一)改教學(xué)法

          我崇拜的教育家有很多:卡耐基、孔子、陶行知等,然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,他身為中學(xué)校長(zhǎng),不但當(dāng)班主任,還教語(yǔ)文課,還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,他所任教的班級(jí)一定是差班,不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中,有哪一方面的問(wèn)題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作,而且寫(xiě)得好,提高好學(xué)生的寫(xiě)作能力。

          (二)改教材

          新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子:國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后,我們的課本種類可以大大地減少,學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕,才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去,教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修,以適應(yīng)時(shí)代的要求。

          (三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

          評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好xx小學(xué),力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的.評(píng)價(jià),一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題,因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行量化考核,過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合,定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核,在xx小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn),真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,有個(gè)性,有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?己藢W(xué)生要以綜合考核為主,兼顧特殊,要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,特長(zhǎng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,樹(shù)立終生教育的觀念,活到老學(xué)到老,更新知識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,使自己與時(shí)俱進(jìn),不斷努力進(jìn)取,將來(lái)成為全市及至全國(guó)的名師,同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,是我最大的幸福!

          最后,我想說(shuō),不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來(lái)說(shuō):我的過(guò)去屬于xx教育,現(xiàn)在屬于xx教育,將來(lái)仍然屬于xx教育。

          謝謝!

        關(guān)于主任競(jìng)聘上崗演講稿范文2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位同事:

          大家好!很榮幸我能參加我們信用社舉行的競(jìng)聘大會(huì)。這是一次難得的鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì)。今天,我懷著滿腔的熱情和強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感來(lái)參加這次競(jìng)聘。新時(shí)期對(duì)我們信用社的每一位員工提出了更高的要求。我覺(jué)得我應(yīng)該主動(dòng)接受改革的洗禮。

          信用社副主任是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè),我喜歡挑戰(zhàn),喜歡去面對(duì)未知領(lǐng)域。xx信用社要生存要發(fā)展,靠的是我們每一位員工的熱誠(chéng)努力,因此,我決定來(lái)參加此次競(jìng)聘,展示自己。

          我現(xiàn)年34歲,本科學(xué)歷,中共黨員,經(jīng)濟(jì)師職稱。

          主要協(xié)助基層社主任開(kāi)展工作和做好經(jīng)營(yíng)管理工作,還要聽(tīng)從聯(lián)社的安排,需要多方面的綜合能力。但機(jī)遇往往垂青于有準(zhǔn)備的人,我覺(jué)得我有能力和信心勝任這項(xiàng)工作,因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫(gè)優(yōu)勢(shì):

          一、具有較好的政治素養(yǎng),我一直嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本和求真務(wù)實(shí)。多年的工作培養(yǎng)了我一身浩然正氣、廉潔公正政治素養(yǎng),雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

          二、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。在待人接物方面,我以誠(chéng)待人、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。在組織觀念方面,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,工作到位但不越位,作風(fēng)正派,嚴(yán)格要求自己。工作多年來(lái),我一直能與同事友好相處,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)員工能夠團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助,對(duì)其他部門(mén)能夠積極溝通協(xié)調(diào)幫助,能夠與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍,以較強(qiáng)的親和力贏得了大家的`信任與支持。

          三、具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。工作態(tài)度端正,工作效率高。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定我們的工作成績(jī)。

          四、我的性格熱情奔放,積極向上為人樂(lè)觀,銳意進(jìn)取。有著滿腔的熱情追求優(yōu)秀,追求卓越。我相信,我能為xx信用社的美好未來(lái)增光添彩。

          再燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實(shí)的工作態(tài)度才是最重要的。如果組織和領(lǐng)導(dǎo)聘任我擔(dān)任基層社副主任一職,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

          一、擺正位置,當(dāng)好助手。找準(zhǔn)坐標(biāo),擺正位置,分清職責(zé),掌握分寸,做到工作到位而不越位,竭力當(dāng)好參謀和助手,主動(dòng)搞好配合。遇到棘手的問(wèn)題,不上推下卸,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于解決矛盾和問(wèn)題。

          二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,使自己更加勝任本職工作。另外,還組織帶領(lǐng)廣大員工進(jìn)行針對(duì)性業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

          三、加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力。我將勤奮工作,不計(jì)較個(gè)人得失,勇于承受壓力,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不怕苦,不怕累,不怕受委屈,多與領(lǐng)導(dǎo)交心,多與干部溝通,多與同行交流,努力促進(jìn)信用社工作再創(chuàng)新輝煌、再登新臺(tái)階。

          四、努力完善工作細(xì)節(jié),增強(qiáng)部門(mén)、同事、企業(yè)之間等合作意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),不斷改進(jìn),力爭(zhēng)做好信用社工作。

          “千里之行,始于足下”。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,如果我競(jìng)聘成功,我絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的殷切期望,即使今天沒(méi)有得到各位的賞識(shí),我也不氣餒,一樣會(huì)不遺余力地做好本職工作,并會(huì)以此為動(dòng)力,加速能力的提高與學(xué)識(shí)的積累,爭(zhēng)取在工作上有新的起色,新的突破,新的輝煌!

          我的演講完畢。謝謝大家!

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