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消防安全常識優(yōu)秀演講
消防安全常識優(yōu)秀演講1
老師同學們：
早上好!我是高一(13)班的陳xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發(fā)生火災極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴重。
20xx年11月14日早晨，上海商學院xx校區(qū)學生宿舍樓602室發(fā)生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹;20xx年5月16日，廣州市的一所寄宿學校發(fā)生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學校火災，用血的教訓為我們敲響了學校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養(yǎng)的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。
其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的`火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧!
一校內火災隱患
三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點蚊香等等。
二發(fā)生火災后如何撲救
我們應利用學�，F(xiàn)有的滅火器消防栓消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址起火樓層位置起火物品火勢大小有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯(lián)系電話。
三如何使用干粉滅火器
首先，拔去保險栓。然后站在著火區(qū)上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
四如何在火災中逃生和疏散
(1)在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
(2)將浸濕的大衣棉被毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
(3)如果走廊或對門隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾毛毯棉被褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。
(4)實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用水潑在門上地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
(5)如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺水溜子雨蓬逃生，也可采用繩索消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。
(6)如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。
(7)如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解�？傊倚熒鷳邆洹皺z查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監(jiān)總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。
消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，謝謝大家!
消防安全常識優(yōu)秀演講2
在古希臘神話中，天神普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來了光明與智慧。火創(chuàng)造了人類自身的進化機緣,火也以它無盡的熱力推動著工業(yè)文明時代前進的腳步。然而，火也曾釀造了無數(shù)巨大而無情的災難,把多少美好的東西甚至生命化為了灰燼。在當今社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達十億多元。然而這些血淋淋的數(shù)字，有百分之九十以上，是因為人們的消防安全意識淡薄，對生命漠視，追求一時利益所釀成的惡果。
相信在很多人的記憶深處都會有幾個關于火的悲劇,而對于我，身為一名教師，一個母親，每當想到16年前發(fā)生在新疆克拉瑪依那場震驚中外的大火，我的心似乎在滴血，我的眼睛都會禁不住留下淚水。一九九四年十二月八日這一天，新疆克拉瑪依市組織全市各中小學校700多名如花似玉，能歌善舞的中小學生，在克拉瑪依市友誼館舉行專場文藝演出。孩子們穿著漂亮的演出服，在老師的帶領下興高采烈的來到了會場。演出開始了，孩子們的精彩表演使現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿了歡聲笑語。當演出進行到第二個節(jié)目時，舞臺上方的一盞照明燈烤燃了附近的紗幕，坐在前排的人們聞到了一股淡淡的焦糊味道。但很多人當時并不以為然，認為僅僅是一個不和諧的小插曲，演出仍然繼續(xù)著。突然間高高的幕布帶著火苗向人們砸下來，而由于當時電工被派出差，火情沒有得到及時處理，大火迅速蔓延至劇廳。頃刻間，電線短路，所有燈光瞬間完全熄滅，劇場里一片黑暗，到處是滾滾濃煙，各種毒氣向人們撲過來，使人們沒有辦法呼吸，人們混亂了，生存的本能開始讓人們瘋狂逃竄。教師們嘶啞地叫喊著，組織學生們逃生，他們就著火光拼命地沖向各個門口。但是，他們怎么也沒有想到，原本開著的卷簾門突然掉落下來，而其它七個供人逃生的安全門全都死死關閉著，掌管鑰匙的工作人員卻不知道去向。此時的友誼館變成了一個完全封閉的大火爐，外面的人進不去，里面的人出不來。我實在無法想象當時被困在里面的那些無辜的孩子們是承受著多大的恐懼和疼痛;我無法想象那些可敬的老師們，是忍受著怎樣的疼痛來保護自己心愛的學生的�？蓛H僅過了二十幾分鐘，一切都結束了。烈火濃煙毒氣很快地奪去了一個又一個生命。只留下了一組觸目驚心的數(shù)字∶火災共釀成325人死亡，132人受傷，死者中288人是學生，另外還有36名，是與學生共生死的老師。人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師的遺體，不是張開雙手拉學生，就是撲在學生的身上——老師們在危難時刻，是在以自己的血肉之軀，在最后掩護孩子!
事后經(jīng)立案偵查證實，這起特大火災的發(fā)生是由于部分人嚴重違反規(guī)章制度，工作嚴重不負責任，玩忽職守造成的。首先劇場領導嚴重違反了消防安全管理規(guī)定，對消防部門的'三次防火安全檢查中提出的問題不加整改，對舞臺幕布曾多次發(fā)生過的火災險情，沒有采取措施消除隱患;再則劇場負責人明知劇場有演出活動，還將電工派外出差;而劇場工作人員沒有履行應盡的職責，演出現(xiàn)場有八個門卻只打開了一個，并在火災發(fā)生時沒有打開其它七個安全門，而是忙于自己逃跑。這些，不正是因為一些人的消防安全意識淡薄，忽視存在的消防安全隱患漠視生命，而造成的慘劇嗎?火災發(fā)生至今已有16年了，活在思念里的家長說，16年很長，難熬。經(jīng)歷過就不可能忘記。受傷的孩子說，16年很短，每天都是一樣的日子，天天都像在過昨天，在火災中受傷最重的八個孩子至今還躺在醫(yī)院。16年，對克拉瑪依很多人來說，只不過是歲月的交替。他們說，忘記是為了更好地活著。但是，真的會輕易忘記嗎?朋友們，火災帶來的危害，其實人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。
那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，這一切是值得我們銘記一生的教訓。讓我們從各種悲劇中猛醒吧!讓我們攜起手來共同提高全民消防安全意識，讓消防知識走進千家萬戶。決不能讓歷史的悲劇再次重演。請記住“隱患險于明火，防范勝于救災”為了我們美好的家園，讓我們行動起來，共同關注消防。為了保護你我和他人的平安幸福，讓我們共同努力吧!
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