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      2. 三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿

        時(shí)間:2023-06-09 10:23:03 演講稿 我要投稿

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿1

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《母愛無限》。

          感恩節(jié)的時(shí)候,在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時(shí),我發(fā)現(xiàn),母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光,洋溢著無言的新情,時(shí)間空間會(huì)慢慢改譜,而不會(huì)變的,是那一顆恒的愛心,這顆愛心所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的.情。我們是快樂的,是幸福的。

          也許,在座的一些朋友們會(huì)像我一樣,有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,沒有華麗的外衣,沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來,就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得,她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會(huì)覺得,她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來……

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿2

        尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

          大家好!我叫xxx,這次我要競選的是中隊(duì)長!

          我是一名勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀的學(xué)生,我不僅喜歡學(xué)習(xí),我的興趣愛好也很廣泛,我喜歡下圍棋寫毛筆字畫畫打乒乓球……我最喜歡看書。我做事認(rèn)真仔細(xì),所以我的字寫的很好。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。我遵守紀(jì)律能嚴(yán)格要求自己,有責(zé)任心。如果大家選我做中隊(duì)委,我將從自身做起,改正不足,刻苦學(xué)習(xí),爭取更好的成績,同時(shí)幫助其他同學(xué),多多為大家服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的.管好班級,當(dāng)好老師的小助手。

          最后,我真誠的希望大家信任我,支持我,為我投上真誠的一票。謝謝大家!

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是:愛國從身邊做起。

          “天下興亡,匹夫有責(zé)”!皣摇睂τ诩磳⒊赡甑闹袑W(xué)生來說不應(yīng)該是一個(gè)空洞的名詞,愛國不應(yīng)該僅僅停留在淺薄的口號上。愛國是我們的責(zé)任。在我們做任何事情之前,我們應(yīng)該想想我們的行為對我們的國家意味著什么。

          你可能認(rèn)為愛國主義對我們來說很遙遠(yuǎn),它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)該是驚天動(dòng)地的,應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場,應(yīng)是在收復(fù)臺灣時(shí)為國效力等等。

          事實(shí)上,愛國主義并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。愛國主義不是口號,而是行動(dòng)。愛家庭,愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí),將來在各方面成為對國家有用的人才,使國家在世界上有一席之地,使中國在世界上有發(fā)言權(quán),才是真正的愛國。所以,對于我們中學(xué)生來說,每個(gè)人都讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn),這是最普通最簡單的愛國方式。

          也許有人說我不知道如何提高我的素質(zhì),那么我想,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛我們的學(xué)校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周圍的小事情,認(rèn)為它們與我們無關(guān)。

          在我們的生活空間里,在我們美麗的校園里,常常感到一些不和諧的音符。如:鞋印在白墻上,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,較弱的學(xué)生不僅得到幫助,取而代之的反而是欺負(fù)與嘲笑。

          另一個(gè)例子,我們習(xí)慣了在走廊上打架,老師和同學(xué)的提醒建議就充耳不聞;我們習(xí)慣于在課堂上做自己的事情,忘記了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們已經(jīng)習(xí)慣了大聲喧嘩,以至于我們不在乎它是否會(huì)干擾別人的休息。

          總而言之,我們習(xí)慣了為自己想的太多,為別人想的太少,正是這些習(xí)慣讓我們的很多同學(xué)變得不負(fù)責(zé)任,也正是因?yàn)檫@樣,我們的形象一落千丈。有些人說不只是我,還有其他人,還有很多人。

          那我們真是太可悲了,太可憐了。我們難道不該停止這一切愚蠢的行為嗎?如果有一天,我們走出國門,在所有外國人面前,我們這樣毫無責(zé)任的`表現(xiàn),然后面對別人的質(zhì)問時(shí)說:“我們那兒都這樣,我習(xí)慣了!蹦峭鈬藢⒃鯓涌粗袊?怎樣看中國?

          古人說:“一屋不掃何以掃天下?”如果我們不愛我們的家園和校園,我們怎么能愛我們的國家呢?所以,如果我們從自己做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)身邊的環(huán)境,這就是愛國。

          同學(xué)們,中華民族自古以來就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國思想。就是這些驚世名言,在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。

          因此,我今天在這里向全校同學(xué)發(fā)出一項(xiàng)倡議:為了表達(dá)我們對祖國最真摯的愛,請同學(xué)們在升旗儀式上,以嚴(yán)肅的態(tài)度莊重的態(tài)度來面對國歌和五星紅旗的冉冉升起。

          那么,我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),我們的胸懷才能寬廣,我們的行為才會(huì)瀟灑,提高我們的素質(zhì),我以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想,完成神圣的歷史使命提供給我們的新時(shí)代,讓我們的國家感到驕傲!最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿4

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是三年級二班的一名同學(xué),我叫xxx,今天我演講的題目是《我閱讀我成長》。

          我從小就喜歡讀書,每一次一但沉浸在故事中,就忘記吃飯忘記睡覺。小時(shí)候,每個(gè)夜晚我就纏著媽媽給我讀書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成了美麗的白雪公主可愛的天線寶寶……

          小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,我記得有一本書中的歌謠是:

          月亮,你晚上一個(gè)人在天上害不害怕?快下來吧,讓我抱抱你!月亮,你一個(gè)人在天上誰給你玩?快下來吧,我給你玩!小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書。我讀了《童話故事》《科幻小說》《百科全書》,我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集花粉。

          我也經(jīng)常問爸爸媽媽很多問題,媽媽總是說:“不知道就看書吧!蔽乙裁看味荚跁姓业轿蚁胍拇鸢。

          有一段時(shí)間,班里有許多同學(xué)愛讀《阿呆》《豌豆》等書,我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人,每次考試都得0分,這時(shí)老師也教育我們別讀那樣的書了,我也不讀那樣的書了。從此以后,我也知道了這事了,我要讀快樂作文與閱讀等書,它使我明白了許多道理,知道了許多知識。

          書是知識的寶庫,書是快樂的源泉,它始我健康快樂的成長。

          讀書,讓我知道了祖國的壯麗風(fēng)景;讓我知道了做人的`基本道理。我不斷的在書中汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的知識,讓我樂于助人;讓我知道哪樣做是對的,哪樣做是錯(cuò)的。

          同學(xué)們,讓我們一起來讀書!它會(huì)讓我們快樂,會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!

          謝謝大家,我的演講結(jié)束。

        三年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿5

        親愛的老師們同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是來自三7中隊(duì)的李xx。今天,我國旗下講話的主題是:法制教育——規(guī)矩成方圓。

          古人孟子說過:“不以規(guī)矩,無以成方圓。”對我們小學(xué)生來說,遵紀(jì)守法,最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如周一要穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不許踐踏草坪,上課要遵守紀(jì)律等。有的.同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就會(huì)失去自由,這種看法是錯(cuò)誤的。你想,當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢飛騰而起,在蔚然的天空中自由翱翔時(shí),如果放風(fēng)箏的長線被刮斷了,風(fēng)箏就會(huì)左右搖晃,拖著尾巴無可奈何地飄落下來。看來沒有長線的保障,風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由,免不了落地的結(jié)局。由此,我們可以聯(lián)想到,只有以一定的“規(guī)矩”作保證,我們才能獲得真正的自由。同樣的道理,人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,不走人行道,不小心被車輛撞倒,那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。人人都遵守圖書室規(guī)則,大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩,高聲談笑打鬧,這自由也就消失了。

          德國的思想家歌德說過:“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的!蓖瑢W(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,接受限制,享受自由。我的講話到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

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