合作的演講稿范文
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的合作的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的演講稿范文 篇1
世間萬事萬物都息息相關(guān),于是無論在生活中,學(xué)習(xí)中還是工作中,我們都需要合作。
水在輕輕地流,岸靜靜地偎在旁邊,一切都是那樣和諧而美好,然而水卻因眷戀岸的周圍,想要尋找沒有約束的自由,沖垮了堤岸。無知的水卻并沒有得到自由,反而喪失了自己的生命。沒有了水,岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的,然而水卻不懂,它不懂合作了岸會給它提供依靠,岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功,也是一種美麗。如果它不因岸的約束而放棄離開岸的話,它或許會永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。
生活中許多時候都需要合作,合作是一種互利,雙贏的智慧。有些時候,唯有合作,我們才能生存、發(fā)展。
在生活中,我們注定要學(xué)會合作,這是不變的`真理。整個宇宙,都是在合作之中存在,大到星體,小到動植物、微生物:在天體星系中,太陽與恒星、地球與衛(wèi)星,它們是通過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上;在植物中,豆科植物與根瘤菌之間唯有通過合作,豆科植物才能給根瘤菌提供養(yǎng)料,根瘤菌為豆科植物固氮,它們之間互利共生,它們通過合作,互利雙贏;在生態(tài)系統(tǒng)中,微生物通過分解有機(jī)物而使自己生存,而生態(tài)系統(tǒng)也正因為有微生物的分解作用才能保持平衡。既然整個宇宙都是一個合作的整體,作為人類,我們更應(yīng)該懂得合作,學(xué)會合作。
在NBA球賽中,正因為隊員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。
在學(xué)習(xí)中,唯有懂得與老師合作,我們才能更好的進(jìn)步。叔本華說過:一個人是孤立無助的,正像漂流的魯賓遜一樣,而合作,我們才能成功。
面對正在構(gòu)建和諧社會的我國,更需要合作,更需要我們提高合作精神,在國與民之間的互相合作中,創(chuàng)造一個和諧而美好的世界。
懂得合作,學(xué)會合作,也是我們通向成功的捷徑,合作了,我們才會更成功。
合作的演講稿范文 篇2
在當(dāng)今這個快節(jié)奏的社會中人與人之間必不可缺少的是彼此之間的合作。比爾蓋茨曾說過一句話:我成功的秘訣是有更多的成功人士在為我工作。這句話反應(yīng)出一個人的成功并不僅僅靠自己,而這位世界級的富翁正是因為有一個頂尖的互相幫助合作的團(tuán)隊才會擁有今天的成就。
那么何謂合作呢?合作是一種精神它源于彼此的信任,遠(yuǎn)處都有合作。因為合作它是一個人成功的基石,簡單來說合作就是在一個完整的集體中你中有我我中有你;ハ鄥f(xié)助不輕言放棄,在面對困難面對分歧中盡量地求同存異尊重每位成員的建議。拿我們班運動會的例子來說我們每位同學(xué)都各盡其能發(fā)揮所長互幫互助這就是合作。
那么為什么我們要合作呢?因為雖然我們每個人都是一個單獨的個體,正是因為這樣我們才不可能做到盡善盡美,必然會有缺陷這時候我們就需要我們的團(tuán)隊,讓團(tuán)隊幫助我們找到自己的不足,在遭遇困難時,也只有與他人合作才能面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。在自然界中,常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。一頭獵豹在捕追一只無雞之力的耗牛。就在耗牛即將被獵豹追上的時候突然一群毛牛都沖了出來。于是獵豹看到這架勢只好灰溜溜地逃跑了。所以說在弱肉強(qiáng)食的時代協(xié)作是一種無懈可擊的力量能夠在必要時發(fā)揮作用,趕走勁敵。
但是這們合作也并非絕對的,并不一定要強(qiáng)迫性的。只是在你必要時出現(xiàn),如果你有這個能力也能獨立完成。
那么我們要怎樣去合作呢?合作其實并不困難。曾經(jīng)看過一篇天堂與地獄。天堂的人們面對鮮美的食物他們每人都有一個很長的.勺子互相喂給坐在對面的人吃。而地獄的人們個個慘白著臉色餓得沒有力氣,面對食物只想著自己而不去為他人著想。所以說合作中我們不僅為自己的利益著想還要多考慮他人。作為一個中學(xué)生在學(xué)校我們要與同學(xué)之間相互幫助,在生活中我們與父母也要達(dá)成默契相互配合,這樣兩樣相輔相成我們才能做一個善于合作的人。
但是假若有人借合作的名義去竊去別人的知識與技術(shù)成果這就不算合作了。
最后用一句名言結(jié)尾:天時不如地利,地利不如人和。爭做一個善于合作的人一齊努力吧!
合作的演講稿范文 篇3
今天,我想跟大家談一談“友情、合作與競爭”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個集體,集體的力量需要我們每一個人都要做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有句諺語說得好:眾人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。
一個人的能力是有限的,只有集體的力量才能彌補(bǔ)你的不足。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。你是學(xué)生,就要與同學(xué)一起學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè);你是軍人,就要與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn),取得勝利;你是醫(yī)生,就要與護(hù)士一起登臺,完成手術(shù)。一個人學(xué)會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。
那么,怎樣才能做到卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人相互合作的典范了。他們之所以能共同演奏出優(yōu)美的旋律,我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的.團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
此外,還有集體內(nèi)部的競爭意識,凡是缺乏競爭意識的個體,都會影響集體的競爭力。交響樂團(tuán)中每一個成員高超的演技都?xì)w功于一個奮力向上的競爭。集體內(nèi)部的競爭是激烈的,然而,如何處理這種關(guān)系呢?
我認(rèn)為視競爭對手為朋友,顧全大局,彼此諒解。我們要本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、以黨的事業(yè)發(fā)展為大局,要大事清楚,小事糊涂,對他人虛懷若谷,豁達(dá)大度,千萬不能從個人恩怨出發(fā),給人為難。實際上,諒解別人,就是關(guān)照了自己,幫助別人,就是為自己提供了方便,并為建立一種更真誠、更親密的關(guān)系打下了基礎(chǔ)。朋友的成功有我的付出,我的成功有朋友的幫助。
可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,既要有競爭意識又不失朋友之情意。
同志們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人建立深厚的友誼,學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功,才能做到滿意加驚喜。正所謂“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山”。同志們,朋友們,讓我們一起攜手并進(jìn),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共創(chuàng)輝煌的明天!
合作的演講稿范文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是《分享〃合作〃快樂》。
正好是端午節(jié)收假回來,相信在座的各位老師都和家人度過了一個快樂的假期,想問問大家:端午節(jié)是和家人一起吃粽子更開心呢,還是一個人在家吃粽子更開心?我想答案肯定是與家人一起分享美味的粽子更令人開心。
我相信各位老師,尤其是在家主廚的女老師都有這樣的感受:一個人在家吃什么都是沒滋沒味的;或許在做一道菜之前,你想象它是很美味的,甚至你在做的時候也覺得還行,可當(dāng)你一個人吃的時候,發(fā)現(xiàn)偌大的餐桌上只有自己孤身一人,這時候,哪怕吃的是山珍海味,同樣會覺得索然無味。為什么呢?因為,若是沒人分享,即使是美味佳肴,一個人也難以從中吃出“快樂”的氣氛。
所以,今天我想談的第一點就是:痛苦因分擔(dān)而減輕,快樂因分享而長大。
大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷,遇到令人痛苦的事情,若是找不到人分擔(dān),自苦自憐的情緒就會加重痛苦的感受;若是能將這樣的事情向親人朋友說說,說不定就能收獲應(yīng)對痛苦和困難的辦法,然后一掃心中的陰霾。
同樣,當(dāng)我們遇到令人快樂的事情,若是一個人留在心里,總比不上與人分享的快樂。正所謂“獨樂樂不如眾樂樂”因為一個人的快樂始終是狹隘而封閉的,一群人分享著你的快樂,并以此為樂,那才是真正的快樂。
每一段音樂都像一段故事,或激昂,或婉轉(zhuǎn),或輕快,或頹傷……像一場靈魂的相遇,牽動著聽者的情緒。我想學(xué)生們喜歡音樂課,也是因為音樂能和他們在生活中的心緒發(fā)生共鳴,從而排遣悲傷,凝聚希望。所以,作為一名音樂教師,我希望并盡量去做到:把音樂帶給我的美好的感受與孩子們分享,即分擔(dān)他們的痛苦,也同他們一起快樂,與孩子們一起“學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)”。
教師與學(xué)生之間,即是獨立的個人,又相互聯(lián)系和影響,要真正地使得教學(xué)過程充滿快樂,我們還應(yīng)該學(xué)會如何與孩子合作。
二.合作是快樂的源泉,快樂因合作而久遠(yuǎn)
孩子們喜歡上音樂課,并因此覺得快樂,是因為課堂氛圍的相對輕松或者對音樂真正的熱愛。而音樂教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生真正領(lǐng)略音樂之美。因此,這時就需要合作,老師放下那所謂的“架子”,與同學(xué)們合作——引導(dǎo)他們?nèi)ヮI(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)音樂之美,并在這個過程中獲得美好而快樂的體驗。因為合作其本質(zhì)就是共同參與,讓孩子通過直接經(jīng)驗親身體驗到快樂的甜美,我相信這份快樂將永駐孩子們的心田。
“問笑哪得這般甜,唯有樂源在心間”,只有親身參與了的快樂才能常駐心間,而通過與老師、同學(xué)合作來親身參與之后所得之樂,不僅有分享之后的快樂,更是一種駐心間的源源不斷的快樂,因此,我說合作的快樂更難能可貴,合作的'快樂高于分享的快樂,合作是快樂之源。
曾看到這樣一個故事:有一天,上帝對一名教士說:“來,我?guī)闳タ纯吹鬲z!彼麄冞M(jìn)入了一個房間,那里有許多人正在圍著一只煮食的大鍋坐著,他們眼睛直呆呆地望著大鍋,又餓又失望。每個人手里都有一只湯勺,因為湯勺的柄太長,所以食物沒法送到自己的嘴里!皝,現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯谩!鄙系塾謳е@名教士進(jìn)入了另一個房間。這個房間跟上一個房間的情景一模一樣,也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著,他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長。所不同的是,這里的人又吃又喝,有說有笑。教士看完這個房間,奇怪地問上帝:“為什么同樣的情景,這個房間的人快樂,而那個房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說:“難道你沒有看到嗎,這個房間里的人都學(xué)會了喂對方嗎?”因為有合作,所以這里成了天堂。因為有了合作,快樂在這里源遠(yuǎn)流長。這就是合作的魅力。
因為分享,所以快樂;因為合作,所以快樂如此悠長?鞓芬蚍窒矶鹈,因合作而久遠(yuǎn)。為了讓我們的快樂更加甜美、久遠(yuǎn),讓我們學(xué)會分享、學(xué)會合作。
合作的演講稿范文 篇5
跑得慢的就被快的吃掉,實力差的就被強(qiáng)的淘汰。我不喜歡“物競天擇”,可真理偏偏擺在那兒,從地球誕生時就有了?v觀人類歷史,從遠(yuǎn)古蠻荒時代,到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會,“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競爭,真是你死我活,常常伴隨家國興亡;現(xiàn)代社會,競爭也意味著命運跌宕起伏和世界格局變化。然而,無外乎所有成功的競爭,都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭霸,那是曹孫劉的競爭;孫劉結(jié)盟,火燒赤壁,一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時無爭勝有爭!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時期,在國家興亡和黨派爭權(quán)之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報,這難道不足以證明合作的重要性嗎?以史為鑒,古為今用,新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競爭的.關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競爭的是成績,合作的是方法,這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個人埋頭冥思苦想。也許,有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動,討論才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,也是取長補(bǔ)短的過程,大家合作,一起提高,不是雙贏嗎?競爭可以引導(dǎo)合作,而合作則促進(jìn)了競爭——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流!
爭先需要真才實學(xué),競爭才能賽出水平;敞開心扉,真誠合作,共同提高。相信吧,我們會成功!
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