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班主任節(jié)學(xué)生演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的班主任節(jié)學(xué)生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任節(jié)學(xué)生演講稿1
同學(xué)們、老師們:
下午好!
今年3月12日是我校第十二個班主任節(jié),在此,我謹代表學(xué)校黨政工向所有班主任表示衷心的感謝和誠摯的慰問。
本屆班主任節(jié)我的講話題目是《讓我們的生命姿態(tài)更美好》。首先,我向大家介紹我與我的高中班主任之間發(fā)生的故事,1984年9月--1987年7月我在浦江中山中學(xué)讀高中,我的高中班主任是王興場老師,他曾擔(dān)任浦江中學(xué)副校長。在我的成長歲月里,特別是高中關(guān)鍵階段,我喜歡打籃球,晚飯后上課前或周末我總會去球場打球,打著打著也常常忘記了學(xué)習(xí)時間,記得在高二第二學(xué)期期中考試,我的成績排名嚴(yán)重下滑,心情極為郁悶,在郁悶和煩躁中,青春年少的我沒有分析下滑的原因,打球不是少了,而是更多了,想靠打球來發(fā)泄心中的煩躁,記得在星期天晚自修時,王老師把我叫出教室,當(dāng)我忐忑不安地跟著班主任來到學(xué)校球場時,我知道要挨批了,惶恐、郁悶和無助猶如寒夜中的冷氣浸蝕我的全身,此時班主任卻說:我經(jīng)?吹侥愠嗖泊蚯颍@球打得不錯,我這件參加學(xué);@球隊比賽時獲得的背心送給你,以后打球盡量不赤膊上陣,不雅------。在物質(zhì)匱乏的年代,一件籃球背心對學(xué)生來說是多么的珍貴,而且這是來自班主任的禮物,我忐忑不安的心情逐漸舒緩下來,隨后王老師幫我分析成績下滑的原因,指出學(xué)習(xí)與打球之間要尋求平衡,不能顧此失彼,并給我制定未來奮斗目標(biāo),班主任的鼓勵猶如黑暗中的燈光把我引向光明,再次點燃我學(xué)習(xí)的奮斗引擎。除此之外,我的高中生涯,還有許多觸動我內(nèi)心彭湃的回憶,如我們高三(2)班有一個心靈之約,那就是每一位同學(xué)每周必須交給班主任一篇紀(jì)錄心情和校園生活學(xué)習(xí)感受的周記,我每周最期待的是看周記本中班主任的評語,評語中總是縈繞著滿滿的愛和班主任深切的期待,班主任的愛陪伴著我高中階段的成長。如今,班主任王老師給予我的關(guān)心和幫助已成為我一輩子的溫暖回憶。
回憶總是那么的溫暖,雖然我沒有享受到全縣最頂級的教育資源,但那質(zhì)樸而溫馨的校園文化、那師生的情誼、那同學(xué)的友情,卻給了我一輩子的溫暖和記憶,高中班主任給我的生命涂上了平淡而務(wù)實、謙遜而上進的人生底色,班主任也讓我學(xué)會了感恩。也正因為如此,母校在我的記憶里是有溫度的,也是有厚度的。所以學(xué)校是什么?學(xué)校就是我們溫馨的'港灣、迷麗的渡口,班主任老師是我成長的階梯、精神的動力。
我和高中班主任的故事,再次詮釋了千千萬萬的師生關(guān)系和老師的育人價值。雖然班主任的工作平凡而又瑣碎,工作和安全壓力也巨大,但班主任確是陪伴學(xué)生成長的重要角色,我們班主任的言行舉止和育人行為,將可能影響學(xué)生一生的成長和價值觀的形成,班主任工作的意義巨大。
老師們,我們教育工作的對象是人,教育工作價值追求就是“教育:讓生命更精彩”。老師作為文化的推動者和精神的傳播者,良好的教育一定是服務(wù)于學(xué)生美好的人生成長,我們的工作行為有雙重的推動力:生命與文化。若缺乏對生命與文化的深切關(guān)懷,教育將會失去本真,校園將缺乏生命互動,學(xué)校也就不能稱之為育人場所,我所理解的最好教育,就是幫助每一個學(xué)生,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生找到自己的生命價值。請老師們關(guān)心、呵護、幫助學(xué)生的成長,學(xué)生渴望我們的幫助!
同學(xué)們,我和我的班主任故事,再次證明:遇到一位好老師是我們一生的財富。在我們的求學(xué)生涯中,我們既要要學(xué)會尋求老師的幫助,也要學(xué)會傾聽和采納老師的建議。我們與老師的每一次對話,雖然不同性格的老師表達方式不一樣,但每一次都是思想的碰撞,更是生命的互動,我們要理解老師的良苦用心,要感恩老師的幫助和教導(dǎo),感恩不需要做驚天動地的大事,而是體現(xiàn)在細節(jié)中,如碰到老師時,能夠發(fā)自內(nèi)心地說聲:老師,您好!上課時認真聽課、安靜自修、教室衛(wèi)生整潔、作業(yè)獨立完成等等都是對老師的感恩和尊重,愛護和感恩老師既要發(fā)自內(nèi)心,又要從細微之處入手,讓服務(wù)于我們的老師深切的感受來自同學(xué)們的關(guān)懷,只有這樣,老師才會投入更多的激情和保持良好的狀態(tài),服務(wù)于同學(xué)。
老師們、同學(xué)們,學(xué)校的文化和價值在于師生生命的共同成長,我們期待在全校師生的共同努力下,讓生命呵護生命,讓生命燦爛生命,讓自己始終置身于進步的狀態(tài)中,讓我們的生命姿態(tài)更美好,真正踐行學(xué)校提出的“生命因你更精彩”的價值追求。
班主任節(jié)學(xué)生演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們迎來了我校的第一屆班主任節(jié)。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表二十冶三中的全體學(xué)生向我們敬愛的班主任老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
此時此刻,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。無論在過去、在現(xiàn)在,還是將來,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的'時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。 此時此刻,無論用什么樣的語言,都無法表達我對班主任的感恩之心。因為您為我們付出了太多太多。因此,懷著對班主任老師的感激于祝福之心,我再次向同學(xué)們提出倡議: 弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。讓班主任及所有老師感受到我們的感激與祝福。
最后,祝各班班主任老師工作順利!家庭幸福!身體健康!我的演講完畢謝謝大家。
班主任節(jié)學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這綿綿的春雨之中,我校迎來了第十二屆班主任節(jié)。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,表達我們對班主任的感激之情。
從小到大,班主任一直都是以嚴(yán)肅威武的形象矗立在我心中。令我對他們是畏懼多于親近。但上了高一之后,他讓我對班主任的看法發(fā)生了一點改變。他是當(dāng)我一時糊涂做錯事時的一句“家伙,下次別再犯錯啦”;他是當(dāng)我成績不理想時的一句“家伙,不要灰心,你可以的”他溫和的言語,溫柔的笑容提醒著我、激勵著我,讓我度過了一個充實而快樂的高一生涯,他就是我的高一班主任:鄭明軍老師!今天請允許我借此機會,向他表達一句誠摯的感謝:鄭老師,謝謝您!
新高考,七選三,高二的選課意味著分班,意味著可能要與高一的班主任揮手告別,迎來新的班主任。班主任是一個班集體中最重要的領(lǐng)軍人,班主任的能力直接影響一個班級的好壞。幸運的是,我又碰到了一個很負責(zé)很溫柔的`班主任:林超琴老師。她對班級的任何事情總是一絲不茍、親力親為,讓我們感受到了班主任的責(zé)任和盡職。其實我們二中的班主任們個個都身懷絕技,都有著一顆為學(xué)生奉獻的心。有孜孜不倦地教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌牧昼蠋煟灿胁幌ЩㄙM自己大量的休息時間位同學(xué)解疑答惑的朱荊麗、金海燕、李玲琴老師,還有為了背書任務(wù)而日夜操勞的陳靈利、潘靈慧、郭菊云老師。
親愛的班主任,在你們的引領(lǐng)下,我們每個人都不斷的在蛻變,我們的班集體日臻完善。即使我們平時總給你們捅婁子,總做些讓你們煩心的事情,但你們卻總是一如既往地包容我們、指點我們。正是有了你們的存在,我們的高中生活,才會變得如此精彩!
在這班主任節(jié)開幕之際,千言萬語涌上我的心頭:班主任啊,是您,教會我們?nèi)绾巫饚熤氐溃悄,教會我們(nèi)绾吻笳嫣剿,也是您,使我們明白了立身之本。假如我們能搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們青春的光亮!您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我們的心中!
最后,請允許我代表我們學(xué)校的全體學(xué)生,向我們敬愛的班主任老師,表示最由衷的感激和致以最真摯的祝福:
老師們,祝大家第12個班主任節(jié)快樂!
謝謝!
班主任節(jié)學(xué)生演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們迎來了我校的第一屆班主任節(jié)。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表二十冶三中的全體學(xué)生向我們敬愛的班主任老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
此時此刻,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。無論在過去、在現(xiàn)在,還是將來,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達,推動著每一個學(xué)生前進。
此時此刻,無論用什么樣的語言,都無法表達我對班主任的感恩之心。因為您為我們付出了太多太多。因此,懷著對班主任老師的.感激于祝福之心,我再次向同學(xué)們提出倡議:
弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。讓班主任及所有老師感受到我們的感激與祝福。
最后,祝各班班主任老師工作順利!家庭幸福!身體健康!
我的演講完畢謝謝大家。
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