高中勵志演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的高中勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中勵志演講稿1
敬重的校領導、教師、親愛的同學們：
大家早上好！
我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬物吐露生氣。高考的腳步和春天一起靜靜地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進入高考沖刺階段。
�。⑹耪呷缢狗颍簧釙円�。＂確實，時間如流水般，一瀉而過，轉瞬間，三年高中只剩下的缺乏百日。但是現(xiàn)在還有大局部人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一局部同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄�；蛟S是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/根底好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，快速降臨的失敗，回讓你在勝利者面前懊喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感誕生的貧賤，不要埋怨過去的根底不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時間的腳步只能向前。請你信任將來/信任自己/信任一分耕耘一分收獲/信任皇天不負有心人/信任轉變命運的'只有自己。
臨時放下那些悲觀的觀念，臨時放下那些所謂的＂我不行＂去努力拼搏最終的90天。假如我們做與不做，都會有人笑；假如做不好與做得好，還會有人笑。那么我們干脆就做的更好來給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很苦痛。而整日玩些無聊的嬉戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是由于沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。。同學們：只要我們想上學，只要我們還情愿走這條路，對這條路還有信念，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住孤獨，承受的起困難。我們定能學業(yè)有成！
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的困難與孤獨，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗孤獨伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，肯定會含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地，誰主沉��？我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：＂真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做困難的奴隸，要做青春的仆人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應有的。百日沖刺應一＂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。＂為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱忱，最昂揚的斗志，為三高制造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷劇烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)勝利，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢！此新不改此行無撼！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言，高考勝利舍我其誰。我們應以十足的信念，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進展究竟，讓我們年輕的生命在熾熱的六月盡情的燃燒吧！
高中勵志演講稿2
敬重的教師，親愛的同學們：
大家上午好！
今日我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡送的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告辭了短暫而美妙的高一上學期，我們經(jīng)受了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢？班級的分散力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了從前一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在其次個活動中，我們班的同學起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必需團結協(xié)作我們勝利了，每個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進展了第三個工程：“自由飛行”，我們好像真的蛻變成一只展翅飛翔的雄鷹，搏擊長空，我們又勝利了。
每一次工程的合作，大家都能碰撞出劇烈的火花，我想這就是一種正能量。在最終感動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收獲了很多，不是嗎？同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是賜予我們的最豐厚的.獎賞嗎？同學們，在以后的學習與生活中，我們應當傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡潔單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個布滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期盼。
那么畢竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力氣，比方感恩、信任、豁達、瀟灑、奮進這些都是正能量。
縈圍著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包涵，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學的關懷和幫忙，回報以感謝和祝愿。布滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反響不應是反感，而是體諒和接納，或許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么犯難的事情，從這種角度動身，或許不但能幫忙到同學的困難，還能提升同學間學習的默契；面對同學成績的提高和嘉獎，應賜予正面的祝愿，看到同學進步的方向，就要思索自己在哪里做的缺乏，觀看細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提示。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學習力量，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心暖和了，才能暖和別人。在六中這個大家庭里，在我們xx班，我收獲到了許多暖和與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛完畢的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在xx班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力氣，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們xx班每個學子的心中……
傳遞正能量，同學們，你們都預備好了嗎？
高中勵志演講稿3
敬重的校領導、教師、親愛的同學們：
大家早上好！
巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們在荊棘中開拓道路�！币粋�人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的仆人。這一切都不行以空想，要靠實際行動、士氣、才智、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必需堅決的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)受一翻徹骨寒。有人要躲避磨難，導致被小小的寒氣所x。我走在這條路上，永不懊悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依舊義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我痛苦難忍。我卻從中總結了不少閱歷，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次閱歷的積存，都是一次成長的'標志，所以我不哀痛，堅決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不行怕，可怕的是沒有信念、沒有士氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死�。∏G棘的道路上成就有士氣、有自信、有才智、有幻想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的幻想。走在荊棘的道路上，用古人仁的閱歷告誡世人，勝利的人必需有勝利的路，勝利路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅決的信念和士氣，荊棘便不會阻礙我們通向勝利。相反，荊棘是我們勝利的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開拓道路！
我要在荊棘中開拓道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不管山高路遠，將咆哮著、沖刷著、咆哮著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃耀最刺眼的光線，綻放最漂亮的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完善的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯美的抱負。有路，沿著路走，無路，也要開拓出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
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