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讀書勵志人生的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的讀書勵志人生的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書勵志人生的演講稿1
來這里上大學(xué)之前，我一直想象我的大學(xué)生活很精彩。后來一個學(xué)長告訴我不要把大學(xué)生活想象的太好。到了學(xué)校才意識到。雖然之前有人跟我說過大學(xué)的事情，但我有點(diǎn)失望。相信很多人都跟我說過他們的想法。較大程度上，很多人被網(wǎng)上或者雜志上一些關(guān)于大學(xué)生活的小說誤導(dǎo)了。很多作者以調(diào)侃的口吻描述大學(xué)生活，向讀者描繪理想的大學(xué)。受此誤導(dǎo)，每個人在步入大學(xué)之前都會對自身的大學(xué)生活有一個理想的圖景。有了這種美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人會迷茫一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇。但，下課后，一天天地自學(xué)，這種激情慢慢褪去，開始進(jìn)入迷茫階段，想念高中生，想念高中生活。
很多人在上大學(xué)之前腦子里就形成了這樣一種想法，高中生之間的感情是最純粹的，上了大學(xué)也不能坦誠相待。我也有類似的想法。其實你在宿舍和同學(xué)相處，這種想法是不對的，至少對和你朝夕相處的同學(xué)來說是這樣。在這個年齡，有些人大多性格棱角分明。等有一天你畢業(yè)了，想想你的大學(xué)同學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)那些磕磕碰碰根本不值一提。
這學(xué)期的課少了很多，每天都很閑。有時候在宿舍睡覺。哪怕睡一天。我喜歡讀書。我有空的'時候去圖書館。然后是車
到最后閑置下來。有時候會想一些事情。和同學(xué)聊聊未來。然后發(fā)現(xiàn)對未來還是很迷茫。雖然高中的時候很迷茫，但至少還有一個目標(biāo)。當(dāng)時唯一的目標(biāo)就是高考。到了大學(xué)，更迷茫了。我一直認(rèn)為大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩。但現(xiàn)實并不完全如此。但總的來說還是不錯的。同學(xué)一直問我怎么跑這么遠(yuǎn)去上大學(xué)。然后我會告訴他們，我可能在任何地方上學(xué)，但我想去不同的地方，看不同的文化和習(xí)俗。其實這些都是學(xué)習(xí)。他們不同意我的想法。但這些只能自身體會。我覺得這些是來這里最大的收獲。我在這里學(xué)到了很多。
以前我都是下巴頂著腦袋做白日夢。夢里的我好開心，笑的好燦爛！過自身想要的各種生活。我很久都不想醒來�，F(xiàn)在，我還在做夢，但我總是醒得很快，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的存在，我會帶著溫柔的氣息開始新的生活。大學(xué)是我這輩子談戀愛最好的時候，但我對愛情沒有欲望和追求。我喜歡每天和好朋友在一起無聊。我們一起幻想未來，一起分享故事，一起做各種夢！
很多人問我大學(xué)生活是什么感覺，我都會笑。我想我找不到任何具體的詞語或句子來描述他。這依然是我夢寐以求的地方。我會珍惜每一天，和我最親愛的朋友——我的大學(xué)一起度過這個不一樣的夢。
讀書勵志人生的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的`天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自身看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……
讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書勵志人生的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是七(1)班的喬xx，今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝v得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自身民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標(biāo)志，是國家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的`晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自身最高的志向，并朝這個方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
讀書勵志人生的演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自1410班的xx，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格�！遍喿x可以治愚昧，慧人生，閱讀可以拓視野，闊胸襟，閱讀可以養(yǎng)性情，增品味，閱讀可以成厚德，長精神，閱讀也可以求學(xué)高，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動，互相的顯現(xiàn)，我們讀到的往往是那些文字在自身心靈中的映像，而這種映像會因你內(nèi)心的氣象而變幻無窮“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”閱讀的真正意義在于，你讀到了自身內(nèi)心所感應(yīng)，所妙悟的意義。
而看看我們的`身邊，有多少同學(xué)有不錯的閱讀習(xí)慣呢?我聽過這樣一個故事，據(jù)說一個在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”，他能通過借書卡上的借書記錄，預(yù)測讀者將來有沒有發(fā)展前途，且屢試不爽，借書最多的和借書最少的，都不會有較大的發(fā)展前途，只有對讀書加以選擇，并在一段時間內(nèi)閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功。我想借此告訴大家，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生。
我們的生命有限，時間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比，無法一一讀完，如今的書籍市場相對混亂，我們?nèi)鄙僮銐虻谋孀R能力，一不小心就會淪為壞書的俘虜，因此一定要有選擇且要選好標(biāo)準(zhǔn)。
再舉一個生活中的事例，平時在語文課上時，很多的同學(xué)只會跟著老師的思路走，很少有反向思維，甚至連質(zhì)疑權(quán)威的基本訴求都沒有，試想，用這樣的學(xué)習(xí)方式去閱讀，就像隔靴搔癢，不會有多少收獲，思想的懶漢，一定導(dǎo)致平庸的人生，因此，我們閱讀，應(yīng)該像田野拾穗那樣，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內(nèi)容需要自身認(rèn)真撰寫。閱讀，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀自身的人生，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處;每本書，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)，寂寞時，我們讀書，當(dāng)失意，困惑時，我們讀書，當(dāng)成功，喜悅時，我們也讀書，讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I，讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。閱讀猶如酷夏的涼風(fēng)，寒冬的暖陽，給人力量，使人樂觀，催人奮進(jìn)。
閱讀其實也是生命的一種光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁雽τ诿總�人來說書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命也會隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
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