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      2. 歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿

        時(shí)間:2023-06-26 18:16:14 演講稿 我要投稿
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        歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文

          演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

        歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文

        歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文1

          我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng),分別是:上球場(chǎng)和下球場(chǎng),每時(shí)每刻,球場(chǎng)上一直都有歡樂(lè)的笑聲,而我更喜歡上球場(chǎng)。

          我們的上球場(chǎng)可美了,中間是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)可大了!差不多有3—4個(gè)教室那么大,羽毛球場(chǎng)雖然沒(méi)有網(wǎng),但是地上留著淡淡的網(wǎng)線;@球架一共有4個(gè),顏色比較淺,是藍(lán)色的。天空中小鳥(niǎo)兒、蟬都在歡快的叫著,好像4正在合唱歌曲。

          “叮零零,下課了”過(guò)了一會(huì)兒,操場(chǎng)上可熱鬧了!同學(xué)們像一群剛被放出鳥(niǎo)籠似的向上球場(chǎng)撲來(lái)。有的`同學(xué)在攀云梯,玩秋千,翻雙杠……有的同學(xué)坐在熱鬧的操場(chǎng)上一邊看風(fēng)景,一邊寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)在跑步、跳繩、踢毽子;還有的同學(xué)在打籃球、打羽毛球……

          “!险n了!”同學(xué)們?nèi)绯彼频叵蚪淌矣咳,老師們也三步并作二步跟上,操?chǎng)頓時(shí)安靜了,回響著同學(xué)、老師們瑯瑯的讀書(shū)聲。

          操場(chǎng)四周的鮮花百花齊放,各種各樣、五顏六色,美麗極了!有雞蛋花、玫瑰花、桂花……顏色可多了:紅、黃、藍(lán)、紫、粉紅……色彩明麗,姿態(tài)萬(wàn)千!你瞧,雞蛋花美極了!它黃色的,由5—6睛花瓣形成的。桂花掛在樹(shù)上,像一顆星星,空中閃爍著,在陽(yáng)光的照耀下更美了。

          我的校園為我點(diǎn)起了起航燈,分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻我都不會(huì)忘記你的,怎樣?我們校園美吧!

        歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文2

          我們的校園是個(gè)美麗的地方。

          學(xué)校坐落在緯三路上,由東向西延展著。走近校門(mén)口,”經(jīng)五路小學(xué)“那幾個(gè)金光閃閃的大字,在朝陽(yáng)的照射下,顯得十分”精神“,讓我是一名經(jīng)五人而感到自豪!跨入大門(mén),向左邊望去,那就是學(xué)校的小花園,那里一大一小矗立著兩塊巨石,石后2橡膠樹(shù)非常高大粗壯,就讓我來(lái)介紹介紹吧!橡膠樹(shù)有9、10米那么高,相當(dāng)于三層樓那么高,主干非常粗,要四個(gè)人齊心協(xié)力才能抱住。主干分成了數(shù)也數(shù)不清的樹(shù)干,那些枝干猶如千萬(wàn)雙手在一陣風(fēng)的吹拂下向我們打招呼。

          橡膠樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)葉一簇堆簇,密密麻麻的,像一項(xiàng)綠色的巨傘。隨著陽(yáng)光照耀在樹(shù)上,橡膠樹(shù)顯得更加威猛、高大、就算再?gòu)?qiáng)的光線,再熱的天氣,在橡膠樹(shù)下,也就只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn),并且坐在橡膠樹(shù)底下乘涼,也不會(huì)感到一絲絲的'熱氣。

          當(dāng)下課鈴打響以后,同學(xué)們就一窩蜂的跑下來(lái),到橡膠樹(shù)下嬉戲、玩耍,一個(gè)比一個(gè)玩得有勁,玩累了就坐到橡膠樹(shù)下聊天、看書(shū)、休息。這時(shí),許多小鳥(niǎo)兒站在橡膠樹(shù)的枝干上一展歌喉,好像在說(shuō):“這里好熱鬧啊,我也要去各他們一起玩游戲!”

          這就是校園的橡膠樹(shù),很高,很壯吧!

        歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文3

          清晨,幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,把我從夢(mèng)中驚醒。揉柔惺忪的睡眼,起身靠在床頭上,仔細(xì)的回味剛剛逝去的夢(mèng)境……

          一排紅瓦教室前面是一行排的很整齊的自行車。大的、小的;新的、舊的;輪靠輪,把依把。屋后一棵棵剛吐新芽的蘋(píng)果樹(shù)上綻滿了繁花朵朵。一個(gè)扎著菜豆小辮的小女孩作在教室里緊張的忙著考試……已經(jīng)做過(guò)好幾回這樣的夢(mèng)了。在夢(mèng)中常;氐轿业哪感!樘m中學(xué)。

          記憶中的母校很漂亮。兩條寬闊的水泥甬路中間是很多間寬敞明亮的教室。東邊的甬路兩旁植滿了生長(zhǎng)多年的毛白楊。斑斑駁駁的枝干上留下了歲月的印痕。每到春天,這些高大的楊樹(shù)就發(fā)出有點(diǎn)粉綠的小葉子。它們就像是一個(gè)個(gè)剛剛出世的娃娃天天張望著滿校園求知的孩子;夏天,它們寬大的樹(shù)葉密密的擠在一起。將炙熱的陽(yáng)光擋在葉外。形成一條涼爽的林蔭道。常有三三兩兩的同學(xué)或坐或站,或依或靠的待在樹(shù)下讀書(shū)、研題、嬉鬧。這里也是我的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響,我就和幾個(gè)同學(xué)沖出教室,抓著橡皮筋飛一般的擁到這條林蔭道上,光著腳丫跳皮筋。累了的時(shí)候,就跑到樹(shù)下的水池邊,擰開(kāi)龍頭,任憑嘩嘩的流水從十指間留過(guò)。

          西邊的甬路兩旁是嫁接的刺槐。每到花季,都綻放著一嘟嚕一嘟嚕的粉紫色3的槐花。串串盛開(kāi)的槐花將帶刺的樹(shù)枝壓得很低。淡淡的花香常引來(lái)一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和許多不知名的小蟲(chóng)兒。圍著美麗的花兒翩翩起舞。有時(shí)侯,我會(huì)和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用方便袋追著逮幾只小蟲(chóng),拿去嚇其他同學(xué)。看見(jiàn)他們驚恐的樣子,自己有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的做著鬼臉,開(kāi)心的哈哈大笑。

          每排教室的后面是一棵棵枝繁葉茂的`蘋(píng)果樹(shù)。春天,它們矮矮的枝丫上開(kāi)滿花朵。夏天掛著青果,秋天有熟透得蘋(píng)果。每到現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),靠窗的我總愛(ài)推開(kāi)那扇漆綠了的木窗。向窗外張望那些在密密枝葉之間嬉鬧的麻雀。夏瞅藏在葉下的鳴蟬。秋捉大肚的螳螂。還記得一位叫張偉的胖同學(xué),在夏天午休時(shí),將鞋子脫掉,光著腳丫仰躺在對(duì)起來(lái)的2張課桌上睡覺(jué)。我提起他那雙臭鞋,使勁的探身掛到窗外的果枝上。害的他光著腳丫聽(tīng)英語(yǔ)老師講了2節(jié)課……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給緊張的學(xué)習(xí)生活增添了許多的逸聞趣事。

          記憶中的母校有很多品德高素質(zhì)強(qiáng)的老師。那時(shí)候,我整天盼望著星期五的作文課。因?yàn)椋瑤缀趺看巫魑恼n,xxx老師總將我和幾名同學(xué)的作文當(dāng)成范作,在班內(nèi)講解。就是他的“描寫(xiě)細(xì)致,觀察仔細(xì),形容逼真,妙!”等批語(yǔ)將我引上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,而且是一發(fā)不可收拾。還記得風(fēng)趣幽默的化學(xué)老師;記得嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師;記得輕言輕語(yǔ)的英語(yǔ)老師;親自帶我們動(dòng)手作實(shí)驗(yàn)的物理老師。就是在他們的辛勤教育下,我班的同學(xué)也奔向了自己得工作崗位:有的在北京福田汽車公司任工程師;有的在濟(jì)南航空公司任會(huì)計(jì)主管;有的在青島當(dāng)律師,有的在煙臺(tái)鐵路上……我們就如同不同的花朵,開(kāi)在不同的地方,散發(fā)自己的馨香。

          現(xiàn)在的母校肯定變了樣!不再是我記憶中的舊模樣……感謝母校。感謝母校所有得老師。衷心的祝愿母校乘著新課程改革的春風(fēng),優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)出更多的社會(huì)棟梁!美麗的校園,我的家

        歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是六一班的張慕茜,我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

          清華園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用激情和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

          清華園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

          清華園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短,但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),碩果累累,成就斐然。清華園人的1兢兢業(yè)業(yè),使你一開(kāi)始就輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明?怎么會(huì)有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃?又怎么會(huì)有清華園今天的歡聲笑語(yǔ)、人心所向?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

          清華園,你是汝南教育的典范,是培養(yǎng)人才的基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的`學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也以其高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施迎接來(lái)自四面八方的賽事。這些都代表清華園的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力……

          我愛(ài)清華園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的少年時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

          謝謝大家!

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