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      2. 校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿

        時(shí)間:2023-10-07 15:23:55 演講稿 我要投稿

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編精心整理的校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿1

        各位老師,各位同學(xué):

          大家早上好!今天我演講的題目是誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試。

          韶光易逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已過半。期中考試已悄然臨近。這考試對(duì)我們而言,不僅是知識(shí)的檢驗(yàn)。更是品質(zhì)的考核。

          我國(guó)自古以來(lái),考試便少不了誠(chéng)信二字。可見讀書人必以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。而我們寶中學(xué)子更應(yīng)傳承中華民族美德,弘揚(yáng)民族精神。尤應(yīng)在考場(chǎng)上展示我校的道德教育成果。

          寶中學(xué)子歷來(lái)信奉過程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的。但有些同學(xué)卻在考試中投機(jī)取巧,不能恪守誠(chéng)信的品質(zhì)而設(shè)法作弊。試問,這種弄虛作假換得的成績(jī)能為你帶來(lái)永久的榮耀嗎?詩(shī)人盧照鄰曾說(shuō):若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。這里詩(shī)人將誠(chéng)信已提升至做人的第一境界。可見真正的.榮耀要以誠(chéng)信去換取。

          君子坦蕩蕩,小人常戚戚。贏要贏得讓人信服口服,輸也要輸個(gè)坦坦蕩蕩。如果誰(shuí)還執(zhí)迷不悟,想通過舞弊之舉竊取高分,那只能是上愧對(duì)師長(zhǎng),下辱于自身,永遠(yuǎn)贏不得別人的尊重。而你也將賤賣了自己的道德與人格。

          山無(wú)脊梁,要塌方;虎無(wú)脊梁,莫稱王;人無(wú)脊梁,莫于世。那就讓我們共同倡議:誠(chéng)信考試,從我做起。

          最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          謝謝大家,我的演講完畢。

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿2

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          再過不久就是我們這個(gè)學(xué)期的期末考試了,不知道同學(xué)們復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?今天我利用這個(gè)機(jī)會(huì)是想跟同學(xué)們說(shuō)一下誠(chéng)信考試的事情,希望同學(xué)們?cè)诳荚嚨倪^程中能夠做到誠(chéng)信,用自己的真實(shí)的水平去面對(duì)考試,不要用不正當(dāng)?shù)氖侄巫屪约涸谶@一次的考試中獲得一個(gè)好的成績(jī)。希望同學(xué)們?cè)诳荚囍心軌蜃龅秸\(chéng)信,不僅是自己不要作弊,也不要幫助其它的同學(xué)作弊。

          我知道我們是都想在考試中獲得一個(gè)好的成績(jī)的,特別是在期末考試中,因?yàn)檫@代表著我們能夠度過一個(gè)愉快的假期,若是沒有考好的'話可想而知這一次的假期我們會(huì)有多么的水深火熱了,肯定是會(huì)少很多的娛樂的時(shí)間的,因?yàn)闆]有考好的話父母肯定是會(huì)盯著我們學(xué)習(xí)的。但我想我們也不能因?yàn)橄胗幸粋(gè)好的成績(jī)就去使用一些不正當(dāng)?shù)氖侄伟桑矣X得這是比沒有考好要更加嚴(yán)重的事情了。若是我們通過作弊獲得了一個(gè)好的成績(jī),在我們作弊的時(shí)候我們就失去了誠(chéng)信。

          其實(shí)想要在考試中取得一個(gè)好的成績(jī)不是一件很困難的事情,只要我們?cè)谏险n的時(shí)候能夠做到認(rèn)真的聽講,在考試之前認(rèn)真的進(jìn)行一次復(fù)習(xí),就能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。我們不要跟班上成績(jī)好的同學(xué)去比,是要跟自己上一次的考試去比,只要比上一次有進(jìn)步了,就是好的成績(jī)。我們要用正確的態(tài)度去看待自己的考試成績(jī),父母為什么會(huì)想讓我們能夠有一個(gè)好的成績(jī)呢?因?yàn)檫@代表著我們?cè)趯W(xué)校是有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的,是學(xué)到了知識(shí)的,而不是希望我們能夠打多少分。

          這一次考試你通過不好的方式有一個(gè)好的成績(jī)了,你為了一直保持著這樣的一個(gè)好的成績(jī)就會(huì)一直作弊,最后你就離不開作弊的。因?yàn)橐坏┛孔约旱恼鎸?shí)水平去考試的話,你就一定會(huì)退步。我們?yōu)槭裁床荒苷鎸?shí)的去面對(duì)自己的成績(jī)呢?就算是沒有考好自己之后努力不就行了嗎?作弊對(duì)我們是沒有半點(diǎn)好處的,所以我希望同學(xué)們都能夠真實(shí)的去面對(duì)每一次的考試,一旦開始作弊你就停不下來(lái)了。同學(xué)們也不要幫別人去作弊,這樣的行為并不是對(duì)別人的幫助,反而是會(huì)害了他們,也會(huì)連累到自己。

          我期待著每一次的考試都沒有人作弊,也希望同學(xué)們能夠做到誠(chéng)信考試。

          謝謝大家!

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿3

        親愛的同學(xué)們:

          你痛恨劣質(zhì)的商品嗎?你對(duì)社會(huì)上弄虛作假的現(xiàn)象深惡痛絕嗎?時(shí)光飛逝,隨著一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,隨著期末考試的臨近,你想好怎么做了嗎?

          孔子曰“君子以誠(chéng)為貴”,孟子亦曰:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。德國(guó)偉大詩(shī)人海涅也曾經(jīng)說(shuō)過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”同學(xué)們,沒有誠(chéng)信,個(gè)人將無(wú)法立足;沒有誠(chéng)信,校園將無(wú)法發(fā)展;沒有誠(chéng)信,國(guó)家和社會(huì)將不能進(jìn)步國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信,社會(huì)呼喚誠(chéng)信,校園需要誠(chéng)信,人人需守誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是人類基本的價(jià)值規(guī)范,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人做人的基本道德準(zhǔn)則。勤奮學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試,不僅是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)也是大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)。弄虛作假,考試作弊,則是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視,更是對(duì)我們學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的褻瀆。同學(xué)們,面對(duì)考試,我們學(xué)過的知識(shí)或許可能遺忘,但我們誠(chéng)信的美德和做人原則卻永遠(yuǎn)不能丟棄!“生命的本質(zhì)從真實(shí)開始,人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步”。在此,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全院、全校同學(xué)發(fā)出倡議:

          一、端正態(tài)度,正確面對(duì)

          期末考試是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻,也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期末考試既是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的檢驗(yàn)。我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母,更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己!

          二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考

          “一分耕耘,一份收獲”。我們?cè)谧⒅仄綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還應(yīng)該利用期末寶貴的時(shí)機(jī),科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn),以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題,有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí),不抱有任何僥幸心理,滿懷信心地迎接考試。

          三、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考

          “千里之行,始于足下”。良好的學(xué)風(fēng)、文明的考風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校園。每次考試自覺攜帶考試證件;服從監(jiān)考教師安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校考試紀(jì)律;嚴(yán)格約束不良的思想觀念,堅(jiān)決杜絕任何作弊行為;弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì),與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。

          四、客觀分析,總結(jié)得失

          “鑒諸往,知來(lái)者!蓖瑢W(xué)們,不要為一時(shí)的考試失利而悲觀失望,也不要為一次取得優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗,一時(shí)勝利不等于永遠(yuǎn)勝利。人生的本質(zhì),不是沒有失敗,而是如何面對(duì)失敗并走出失敗。人生的意義,不是陶醉于一時(shí)勝利,而是保持清醒的頭腦,不斷地奪取新的勝利。

          親愛的同學(xué)們,讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn),自覺遵守學(xué)?荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕考試作弊,用誠(chéng)信撐起一片潔凈的藍(lán)天,讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神,向自己、老師、父母交一份完美的答卷,還考場(chǎng)一片潔凈的天空,為自己贏得真實(shí)的'進(jìn)步。最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米罾硐氲某煽?jī)!

          有人說(shuō)過,誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是雙價(jià)格不菲的鞋子,即使踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是沙漠中的一方凈土,無(wú)論是風(fēng)沙漫天還是黃土飛揚(yáng),依然能讓人看到美好與希望……曾讀到過關(guān)于宋慶齡小時(shí)候的一則故事,說(shuō)她與朋友約定在家中玩,父母邀她同去訪問客人而被她拒絕,獨(dú)在家中等了一天卻未見朋友來(lái)。她說(shuō):“與朋友約定了的事就一定不能反悔!蔽也粌H為這句話叫好,更為其小小年紀(jì)所表現(xiàn)出的誠(chéng)信所折服。誠(chéng)信,是一種修養(yǎng),是一種獨(dú)特的人格魅力。說(shuō)到做到,是對(duì)他人負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。誠(chéng)信,不僅對(duì)個(gè)人重要,對(duì)于家庭、社會(huì)也固然重要。誠(chéng)信是一杯清涼劑,使仇人間的恩怨渙然冰釋,使朋友親密無(wú)間。誠(chéng)信是商賈致富的法寶,廣告詞中總會(huì)寫上“誠(chéng)信第一,質(zhì)量可靠”。誠(chéng)信凈化社會(huì)風(fēng)氣,讓我們這個(gè)世界變得更美好。說(shuō)到這,我不禁為那些“丟棄”誠(chéng)信的人嘆息。

          沒有誠(chéng)信,縱有花容月貌也會(huì)日趨凋零;縱有滿腹經(jīng)綸,也只能成為國(guó)家無(wú)用的歪才;縱有金錢百萬(wàn),也只會(huì)吝嗇而不肯周濟(jì)于他人。我們都是穿行在校園中的莘莘學(xué)子,考試自然就成了我們學(xué)習(xí)生活的一部分。期中考將至,“誠(chéng)信”理應(yīng)成為我們必需的一種道德品質(zhì)。誠(chéng)信,是一股清泉,它將洗去欺騙的骯臟,讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。我們的校園是一個(gè)干凈文明的校園,同學(xué)們,難道你們想讓我們的校園變得惡俗卑劣嗎?相信大家一定是不想也不愿的,我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人;每一次重大的階段測(cè)試都是對(duì)我們所掌握的知識(shí)情況的考驗(yàn),更是對(duì)我們信用與人格的考驗(yàn);明確考試的根本目的——并非是為了成績(jī)單上漂亮的排名,而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí)和糾正,把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問題的根源,以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法;只有這樣考試才能起到它應(yīng)有的作用,成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。那么,就讓我們放下那些不誠(chéng)實(shí)的念頭,以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次段考考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)吧!同學(xué)們,只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍全社會(huì),愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而活得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

          選擇了與“誠(chéng)信”長(zhǎng)相廝守,就是選擇了與后悔無(wú)緣;選擇了與“誠(chéng)信”擦肩而過,就是選擇了與愧疚相隨。

          誠(chéng)信考試,從我做起,從現(xiàn)在做起。

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿4

        老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          在進(jìn)入正題前,我想給同學(xué)們講一個(gè)事例。有一位留學(xué)德國(guó)的中國(guó)學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,動(dòng)手能力也很強(qiáng),并且拿到了博士學(xué)位,自以為可以理所當(dāng)然地留在德國(guó)工作,可是,他在求職中遇到了意想不到的麻煩。他四處求職,拜訪了許多著名的大公司,都遭到了拒絕,對(duì)方也不說(shuō)明任何拒聘的理由。他想:大公司去不了,找個(gè)小公司過渡一下總可以吧。沒想到,找了一家小公司也遭到了禮貌的拒絕,這位高材生終于火冒三丈,拍案而起:“我堂堂一個(gè)博士生,為什么大公司不要,你們小公司也不要,請(qǐng)你們一定說(shuō)明理由!崩习蹇蜌庹(qǐng)他去看電腦里關(guān)于他的信用記錄,這一看,讓他更氣憤,不就是三次乘公交車逃票嗎,有什么大不了的?但在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)聡?guó)人看來(lái),這就是不誠(chéng)信,不誠(chéng)信,你的學(xué)識(shí)水平再高,本領(lǐng)再大,也沒有任何協(xié)商的余地。因此,不論何時(shí)何地,都要講誠(chéng)信,我講話的題目就是誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人。

          留德學(xué)生的故事告訴我們,誠(chéng)信關(guān)系到個(gè)人的事業(yè)、榮譽(yù),乃至關(guān)系到一個(gè)人的生存,誠(chéng)信是做人的根本。

          誠(chéng)信從來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,二千五百多年前,孔子就說(shuō)過:“人而無(wú)信,不知其可也!彼未軐W(xué)家程頤也說(shuō)過:“人無(wú)忠信,不足立于世!泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述:“身不正,不足以服,言不誠(chéng),不足以共”就是說(shuō)行為不正的人,不被人信服,言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,不必與他共事。

          一個(gè)誠(chéng)信的人,一定是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)品德高尚的人,只有堅(jiān)守誠(chéng)信,才能得到他人與社會(huì)的信任和尊重,才可能在社會(huì)上立身行事。古今中外,出爾反爾的人,從來(lái)都只會(huì)留下罵名,即使有短時(shí)的輝煌,也只不過是曇花一現(xiàn)而已。周幽王不講誠(chéng)信,烽火戲諸侯而導(dǎo)致國(guó)家覆亡;而商鞅立木為信,使新法迅速推廣,為秦一統(tǒng)天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“海爾”集團(tuán)總裁張瑞敏砸爛不合格的電器,取信于顧客,終使“海爾”成為世界知名品牌;“三鹿”集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華利欲熏心,失信于天下,終于讓“三鹿”轟然倒塌,自己也成了民族的罪人。

          同學(xué)們,誠(chéng)信也是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家的真正強(qiáng)大,并不完全取決于財(cái)政收入,不完全取決于軍隊(duì)力量,而是取決于社會(huì)品質(zhì),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。在中國(guó)古代,誠(chéng)信就是維系人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則;在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本,是維護(hù)人們的能力、智慧、正直、善良的重要保證。個(gè)人失去了誠(chéng)信,就失去了朋友,失去了事業(yè);企業(yè)失去了誠(chéng)信,就失去了顧客,失去了市場(chǎng);政府失去了誠(chéng)信,就失去了民心,失去了存在的依據(jù)和發(fā)展的`空間。

          重誠(chéng)守信,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,理應(yīng)代代傳承,理應(yīng)在我們的一中學(xué)子身上得到更明顯的表現(xiàn)。但事實(shí)不容樂觀,且不說(shuō)每年高考中,有多少人蠢蠢欲動(dòng),有多少人僥幸竊取了他人的成果;且不說(shuō)2009年終于有部分學(xué)子?xùn)|窗事發(fā),嘗到了紀(jì)律罰處的苦果;單說(shuō)我們平時(shí)的考試,有多少同學(xué)在考試時(shí)暗度陳倉(cāng),有多少同學(xué)在考試作弊后沾沾自喜。再往更大的范圍說(shuō),不是還有同學(xué)在校門蒙混過關(guān),甚至偷出校門,整夜泡在網(wǎng)吧嗎?不是還有同學(xué)騙取老師信任,甚至模仿老師字跡騙過門衛(wèi)而外出嗎?同學(xué)們,摸摸自己的心口,想想自己的行為,你們應(yīng)不應(yīng)該覺得臉紅,應(yīng)不應(yīng)該覺得慚愧,應(yīng)不應(yīng)該覺得無(wú)地自容呢?當(dāng)然,更有許多的同學(xué)在誠(chéng)信上為我們做出了榜樣,每次考試,不論大小,都能一如既往,獨(dú)立完成,這些同學(xué)中,有成績(jī)優(yōu)異者,是出于對(duì)自己成績(jī)的自信;也有基礎(chǔ)薄弱者,是出于對(duì)自己個(gè)人尊嚴(yán)與操守的自信。是誠(chéng)信的底線時(shí)刻在約束著他們不敢也不愿越雷池半步,由懾于紀(jì)律之威,到堅(jiān)守誠(chéng)信之德。我們?nèi)w同學(xué)都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱粦?yīng)為了所謂的面子或是所謂的替家庭父母爭(zhēng)光,而失了誠(chéng)信的準(zhǔn)則,失了做人的底線!我們身邊最典型的例子,我們高三的學(xué)子畢明哲同學(xué),不就是風(fēng)雨無(wú)阻,幾年如一日?qǐng)?jiān)守誠(chéng)信的典范嗎?

          今年,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了監(jiān)考力度,加強(qiáng)了紀(jì)律教育,誠(chéng)信教育,應(yīng)該說(shuō),同學(xué)們的考風(fēng)有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也更為濃厚,但每次考試仍有同學(xué)心存僥幸;或是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,有機(jī)會(huì)逮一個(gè)算一個(gè);沒有機(jī)會(huì),考后抱怨不已的不是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),而是監(jiān)考太緊太嚴(yán);還有同學(xué)花樣越翻越新,技巧越來(lái)越先進(jìn),暗號(hào)越打越隱秘。我們不能不深深地為這樣的同學(xué)擔(dān)心。這幾天,高三的每一位同學(xué)都已從班主任老師那兒了解到,今年高考組考將非常嚴(yán)格,市將會(huì)派人直接參與組考,對(duì)高考的全過程進(jìn)行監(jiān)控錄像,并在考后全程調(diào)閱。可以說(shuō),任何舞弊違紀(jì)行為都逃脫不了監(jiān)控的眼睛,都將記錄在案。省教育廳更是對(duì)誠(chéng)信高考,誠(chéng)信做人提出了更嚴(yán)格的要求,對(duì)考試違紀(jì)舞弊者必定做出更嚴(yán)厲的處罰,去年作出的處罰基本上是單科計(jì)零分,今年面對(duì)類似情況,就決不僅僅是記零分而已,除記零分外,還可能取消下一年高考資格;更嚴(yán)重的是,會(huì)記入高考誠(chéng)信電子檔案,其后果是不信于一時(shí),則不信于一世。隨著我國(guó)誠(chéng)信制度的逐步完善,這一點(diǎn)可能會(huì)產(chǎn)生影響我們終生、拖累我們一輩子的嚴(yán)重后果!

          高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,高考也是一個(gè)道德的競(jìng)技場(chǎng);誠(chéng)信是美德,也是力量的一種象征。我真誠(chéng)地希望,我們的一中的學(xué)子拿出堅(jiān)守美德的勇氣和力量,堅(jiān)決地同心中種種私心雜念作斗爭(zhēng),做到目光長(zhǎng)遠(yuǎn),美德長(zhǎng)存;我也鄭重地向我們一中的學(xué)子提出要求,象我在教育局誠(chéng)信組考大會(huì)上表態(tài)所說(shuō)的那樣,決不允許有一個(gè)一中學(xué)子在高考中違紀(jì)舞弊。同學(xué)們,為了我們的前途,為了我們的榮譽(yù)與尊嚴(yán),我們就從誠(chéng)信考試開始,堅(jiān)定不移地做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!等一會(huì)兒,我們將開展聲勢(shì)浩大,永記一中校史的誠(chéng)信考試宣誓,希望大家真正做到一諾千金!

          同學(xué)們,讓我們帶著誠(chéng)信上路,少一份圓滑世故,多一份真誠(chéng)信任;腳踏一方誠(chéng)信的凈土,心懷一個(gè)做人的底線;彰顯人性最炫目的光輝,澆灌人生最美麗的花朵吧!

          謝謝大家!

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿5

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話的主題是認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試。 時(shí)間匆匆而過,在這個(gè)星期我們即將迎來(lái)本學(xué)期的第一次月考?荚噷(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù),更是一次階段性的總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn),重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握,合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此,希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真地對(duì)待這一次考試,發(fā)揮出自己的最大潛力。

          我向大家對(duì)本次的.考試提出一些建議:

          第一、珍惜時(shí)間合理安排。離考試只有短短幾天的時(shí)間了。因此我們要安排好自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

          第二、重視復(fù)習(xí)方法聽從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里,我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

          第三、誠(chéng)信考試。樹立文明考試, 誠(chéng)信做人的意識(shí), 考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失, 相反還會(huì)失去誠(chéng)信的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律, 本著嚴(yán)肅考紀(jì), 教育學(xué)生的原則, 將對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分, 所以希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信, 自尊自愛, 不弄虛作假, 遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己最真實(shí)的水平。

          最后,預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得令人滿意的好成績(jī)。

          我的講話完畢,謝謝大家。

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿6

        各位同學(xué)們:

          大家好,今天利用升國(guó)旗時(shí)間給大家談?wù)務(wù)\信問題。誠(chéng)者,為人之基。信者,立命之本。誠(chéng)信作為中國(guó)人的核心理念歷來(lái)為人們所稱頌與銘記。誠(chéng)信就是遵守諾言,一諾千金,擲地有聲;誠(chéng)信,是一種堅(jiān)守,言行一致,令人感動(dòng);誠(chéng)信,更是一種道德,言必信,行必果,令人敬仰!堅(jiān)守誠(chéng)信,方能彰顯品質(zhì);堅(jiān)守誠(chéng)信,方能贏得尊重。今天圍繞這個(gè)話題,我談三個(gè)方面問題:

          一、關(guān)于手機(jī)問題

          本學(xué)期以來(lái),我們學(xué)校集中治理手機(jī)問題,其目的是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,我們采取了許多措施,我們經(jīng)過了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)階段,每個(gè)學(xué)生也都簽訂了承諾書,我們也征取了家長(zhǎng)們的大力支持,我們的班主任老師,更是不顧辛苦每天晚上在寢室工作到11點(diǎn)。

          同時(shí),我們?cè)趯W(xué)校也設(shè)置了固定電話,也在每個(gè)年級(jí)的年級(jí)辦安裝了電話,大家可以免費(fèi)使用,絕大多數(shù)同學(xué)都能理解并執(zhí)行,我們也看到了這一政策給大家?guī)?lái)的實(shí)實(shí)在在的好處,在教室,學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好了,學(xué)生們專心致志地學(xué)習(xí);在寢室,休息環(huán)境變得更好了,學(xué)生們可以快速就寢。

          但是,依然有個(gè)別學(xué)生,看不到我們所做的種種努力,不遵守自己已經(jīng)簽訂的承諾書,更看不到由此所帶來(lái)的一系列好處,依然故我,頂風(fēng)違紀(jì)。在教室,仍有個(gè)別學(xué)生為手機(jī)充電,在寢室尤其是女生寢室,晚上仍有學(xué)生玩手機(jī),這些現(xiàn)象很不好,一個(gè)連手機(jī)的誘惑都抵制不了的學(xué)生怎么能取得成功?在這里也奉勸這些同學(xué),注意自己的行為,信守自己的諾言,大家一齊努力,共同維護(hù)來(lái)之不易的良好局面。

          二、關(guān)于誠(chéng)信應(yīng)考問題

          接下來(lái)的幾周內(nèi),各個(gè)年級(jí)都將迎來(lái)本學(xué)期的第一次考試,考試的意義在于檢驗(yàn)大家開學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)效果,也在于暴露出大家在學(xué)習(xí)方面存在的漏洞和不足,以便老師采取有效措施查漏補(bǔ)缺,所以說(shuō),考試從本質(zhì)上講,是為了促進(jìn)大家更好地學(xué)習(xí)。

          但是這里有一個(gè)基本前提,那就是要確保成績(jī)的真實(shí)性,只有成績(jī)真實(shí),才能暴露缺陷,才能更有利于大家的'發(fā)展。一旦成績(jī)失真,就會(huì)掩蓋問題,就會(huì)造成一種虛假現(xiàn)象,從而受害的還是我們自己。所以,在這里,我提出倡議,希望大家端正考風(fēng),誠(chéng)信應(yīng)考,拒絕作弊,拒絕虛假成績(jī)。我們寧要真實(shí)的低分,不要虛假的高分。

          三、關(guān)于校長(zhǎng)信箱問題

          自從校長(zhǎng)信箱設(shè)置以來(lái),同學(xué)們踴躍投信,截止目前為至,我們共收到信件 **封 ,在這些信件里,學(xué)生們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了許多合理化的意見和建議,學(xué)校對(duì)此也進(jìn)行了分類整理。

          在這里,我也鄭重向大家承諾:只要有利于大家的學(xué)習(xí),有利于大家的發(fā)展,有利于學(xué)校發(fā)展的意見和建議,我們都將認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真處理。因?yàn),學(xué)校是大家的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展需要大家獻(xiàn)策獻(xiàn)力,需要大家共同維護(hù)、共同呵護(hù),只要我們大家努力了,那么我們學(xué)校的明天肯定會(huì)更美好。同時(shí),也向大家通報(bào)幾件事情:一是關(guān)于閱覽室建設(shè)方面。。。。。,一是關(guān)于操場(chǎng)建設(shè)方面。。

          同學(xué)們,誠(chéng)信大于天,諾言比金貴。讓我們象愛惜自己眼睛一樣珍視誠(chéng)信,象珍惜生命一樣重視誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨我們健康發(fā)展每一天!

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿7

        老師、同學(xué)們:

          早上好!

          非常遺憾,我們學(xué)校極個(gè)別同學(xué)仍然有考試作弊行為,處分以上三位作弊的同學(xué),是我們?yōu)榱酥浦惯@種不良現(xiàn)象而不得不采取的措施。

          對(duì)考試缺乏正確的認(rèn)識(shí),這是產(chǎn)生考試作弊行為的根源。所以我們首先應(yīng)該端正對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。其實(shí)考試是對(duì)特定階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè)。學(xué)生需要考試,就像人需要體檢一樣。通過體檢,我們可以了解自己的健康狀況怎么樣,身體哪個(gè)方面沒問題,我們可以繼續(xù)保持,哪個(gè)方面有毛病,我們可以對(duì)癥下藥。通過考試,教師、學(xué)生可以了解到應(yīng)學(xué)的知識(shí)到底掌握得怎樣,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和補(bǔ)缺。這告訴我們:考試,僅僅是一種手段,而不是目的。

          考試作弊的危害是很大的。

          早在1913年著名教育家陶行知先生就在《為考試事敬告全國(guó)學(xué)子》一文中指出“考試舞弊之五惡德":“欺親師"、“自欺"、“違校章"、“辱國(guó)體"、“害子孫"。

          我們認(rèn)為,作弊首先是危害作弊者自身。作弊行為反映了作弊者道德和人格上的嚴(yán)重缺陷,反映出作弊者是非判斷能力差而根本就不愿意去主動(dòng)地分辨是非,他學(xué)習(xí)的目的不在提高自身素質(zhì),或根本就沒有認(rèn)識(shí)到自己是在求學(xué),缺乏正確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),厭學(xué)情緒大或僥幸心理、不勞而獲心理、虛榮心理強(qiáng),而羞惡廉恥之心弱,一旦作弊得手尤其是多次得手,將會(huì)更加助長(zhǎng)這些不良心理,加深其道德和人格上的缺陷,這是非常危險(xiǎn)的。

          其次是危害別人、集體甚至整個(gè)民族?荚囎鞅仔袨閷(duì)所有認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生是不公正的,考試作弊學(xué)生所取得的成績(jī)?nèi)绻@得承認(rèn),不被處理,客觀上使得其他同學(xué)所取得的成績(jī)貶值,也易使其他同學(xué)放棄平時(shí)的努力學(xué)習(xí),形成錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣,努力應(yīng)考還不如考場(chǎng)上一個(gè)投機(jī)取巧,這樣人人都將走捷徑,人人都會(huì)選擇作弊,就不會(huì)有人去掌握真正的知識(shí)。這樣,我們的集體,我們的社會(huì),我們的民族又何來(lái)的公平公正,何來(lái)的和諧,何來(lái)的誠(chéng)信,何來(lái)的進(jìn)步呢?

          可喜的是,我們學(xué)校里絕大部分的同學(xué)是能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)做人不作弊的,這是我們學(xué)校賴以屢創(chuàng)輝煌的基石,上學(xué)期末開始,我們?cè)诔跻、初二年?jí)開設(shè)了五個(gè)誠(chéng)信試室,考試時(shí)將各班按規(guī)定程序挑選的一部分同學(xué)集中在誠(chéng)信考場(chǎng)考試,整個(gè)考試過程無(wú)人監(jiān)考,只有考前考后有老師過來(lái)收發(fā)試卷,反響非常好。無(wú)人監(jiān)考的情況下無(wú)一人作弊,這是多么的難能可貴,這些同學(xué)真正體現(xiàn)了海灣一中的優(yōu)良風(fēng)范,是值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的,哪一天開始我們所有的考試都不需要監(jiān)考了,那一天將標(biāo)志著我們所有同學(xué)的道德水平達(dá)到了新的高度。

          同學(xué)們,經(jīng)過兩個(gè)多月的刻苦學(xué)習(xí)和積累,我們迎來(lái)了又一次期中考試,本周六開始我們非畢業(yè)班的中段考將如期舉行,這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻,也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。中段考試既是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè),也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn),更是對(duì)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的.檢驗(yàn)。一分耕耘,一分收獲。面對(duì)考試,已學(xué)過的知識(shí)或許可能遺忘,但我們的誠(chéng)信卻永遠(yuǎn)不能丟掉。

          誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本!罢\(chéng)"是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí),“信"是守承諾﹑講信用!罢\(chéng)信二字值千金",孔子曰:“君子以誠(chéng)為貴",孟子云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。"誠(chéng)信是為人處事的底限,是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì),是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

          即將到來(lái)的期中考試,正是展現(xiàn)我們一中學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)刻,在這一過程中我們每個(gè)人的誠(chéng)信素質(zhì)也將受到考驗(yàn)。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出“誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人"的倡議:

          一、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。

          二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信考生。請(qǐng)同學(xué)們切記:“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高,若為誠(chéng)信故,兩者皆可拋"。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平,考出誠(chéng)信風(fēng)格。

          三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。

          四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

          五、“誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人"從我做起。千里之行,始于足下,良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校園,用實(shí)際行動(dòng)為我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和校園精神文明建設(shè)再添亮麗的一筆。

          另外,對(duì)那些依然抱著僥幸心理的同學(xué),請(qǐng)你們記住,在以后的考試中,我們將會(huì)加大監(jiān)考的力度,一旦發(fā)現(xiàn)作弊,學(xué)校將給予嚴(yán)厲懲處,輕則紀(jì)律處分,重則轉(zhuǎn)學(xué)或飭令退學(xué),望同學(xué)們自重。

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿8

        各位同學(xué):

          大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人》。

          首先和大家分享一個(gè)故事:

          有一個(gè)士兵,非常不善于長(zhǎng)跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后。一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,一條路是,標(biāo)明軍官跑的大路;另一條是標(biāo)明,士兵跑的小徑。他猶豫了一下,雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,但是他還是朝著小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),卻是名列第一。

          這個(gè)士兵感到不可思議,因?yàn)樗约簭膩?lái)沒有取得名次不說(shuō),就連前50名也沒進(jìn)過。直到主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利時(shí),他才相信眼前這一切。過了幾個(gè)鐘頭后,比賽的大批人馬到了。他們跑得筋疲力盡,看見這個(gè)士兵取得勝利后,都覺得十分奇怪。經(jīng)過思考,大家突然明白了原因,原來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要啊。因?yàn)檎\(chéng)信不僅可以獲得成績(jī),還可以讓自己得到了別人的尊重。

          誠(chéng)信是人心靈最圣潔的鮮花。

          誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

          誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。

          我們跋涉在漫長(zhǎng)的人生旅途上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。學(xué)校中大大小小的考試就是一個(gè)典型。

          一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。但是,這一次又一次的考試,如果由于我們?nèi)狈φ\(chéng)信,那么,即使成績(jī)又多么漂亮,那也都是虛假的,是不真實(shí)的。這樣,不誠(chéng)實(shí)做人的你,又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行如果沾上了不誠(chéng)信的污點(diǎn),又怎么能輕輕拭去?誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的期中考試,我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息”,因?yàn)闆]有誠(chéng)信的人,生活在世上,就如同一粒漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們切記:“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高,若為誠(chéng)信故,兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出自己真實(shí)的`水平。

          莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。同學(xué)們,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,牢牢守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)取向祖國(guó),向人民,向老師,向家長(zhǎng)交出一份合格的誠(chéng)信答卷。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng),文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校園。我們要帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,坦坦蕩蕩,充滿自信地走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們美好的明天!

          因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的心一起飛揚(yáng),因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們勇敢地面對(duì)學(xué)業(yè)的考試和人生的考驗(yàn)。

          同學(xué)們,請(qǐng)樹立起誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人的信念,帶上我們智慧的頭腦,懷著我們純潔的心靈,而迎接期中考試的到來(lái)吧。

          最后,祝誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人的全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        校長(zhǎng)誠(chéng)信講話稿9

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話。這次講話的主題是——認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試。

          期未考試作為一種階段性的重要測(cè)試,對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn),重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握,合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用。

          因此,認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)過程遠(yuǎn)比考試本身更重要,同時(shí),認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)也是我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)的前提。而復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的.理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。

          原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。此外,就是要在考試答題的時(shí)候仔細(xì)審題、了解題意,以免因粗心大意答錯(cuò)了原本能答對(duì)的題。

          我們?cè)谧ズ脧?fù)習(xí)的同時(shí),更要在各類考試中一如既往的嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,做到誠(chéng)信考試。

          大家都知道“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立",誠(chéng)信是做人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們應(yīng)具備的道德素質(zhì)。珍愛誠(chéng)信,拒絕舞弊,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正,是每一位學(xué)生的義務(wù)。

          每一位同學(xué)要認(rèn)識(shí)到考試作弊的危害,斬?cái)鄡e幸之念,樹立“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以弄虛作假為恥"的榮辱觀,牢記:誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;誠(chéng)信不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則?荚囎鞅撞粌H是對(duì)學(xué)?硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),是對(duì)誠(chéng)信的踐踏!人們常說(shuō):考試不及格還有機(jī)會(huì),考試作弊將

          失去機(jī)會(huì)。為此,我們要求同學(xué)們:誠(chéng)信應(yīng)考,寧丟分?jǐn)?shù),不丟人格!

          同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

          好,今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

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