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      2. 早戀演講稿

        時(shí)間:2024-01-29 16:17:03 演講稿 我要投稿

        早戀經(jīng)典演講稿

          通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的早戀經(jīng)典演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        早戀經(jīng)典演講稿

        早戀經(jīng)典演講稿1

        各位老師各位同學(xué):

          大家下午好!根據(jù)學(xué)校的安排,很高興今天能有幸跟大家在這里共聚一堂,坐在一起探討一個(gè)話題。一個(gè)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)比較敏感的話題,一個(gè)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)不可回避和忽視的問(wèn)題,那就是——早戀問(wèn)題。無(wú)論何時(shí),愛情總是永恒的話題!皥(zhí)子之手,與子偕老!边@體現(xiàn)的是對(duì)于愛情的忠貞不渝!霸谔煸缸鞅纫眸B,在地愿為連理枝!弊怨乓詠(lái)人們總是向往著美好的愛情!

          那么今天為什么我要和年紀(jì)輕輕的同學(xué)們談?wù)撨@樣一個(gè)話題呢

         。S著現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步,精神文化生活的豐富,大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及,中學(xué)生青春期教育的問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,尤其是中學(xué)生的早戀問(wèn)題。學(xué)校開展青春期健康教育已成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的'必然要求。初中階段是開展青春期健康教育的關(guān)鍵時(shí)期,進(jìn)入八年級(jí)后,學(xué)生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化,身心發(fā)展速度加快,心理激烈動(dòng)蕩,是個(gè)最容易出現(xiàn)問(wèn)題的年齡階段。在這個(gè)年齡階段的青少年,青春心理開始萌動(dòng),男孩期望自己越來(lái)越陽(yáng)剛帥氣,女孩希望自己越來(lái)越溫柔漂亮,但對(duì)于自己的性別定位和取向認(rèn)識(shí)并不夠深刻,因此出現(xiàn)了已經(jīng)陷入早戀或者有戀愛傾向的學(xué)生。)同學(xué)們也都向往著成年后擁有美好的愛情!榜厚皇缗雍缅稀 哪個(gè)少男不鐘情、哪個(gè)少女不懷春呢這是人之常情。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入了青春期,開始對(duì)異性產(chǎn)生了懵懂的感覺,這屬于身心發(fā)展的正,F(xiàn)象。

          但是,我們不能讓這種懵懂的感覺演變成為早戀,因?yàn)闊o(wú)論從自然年齡,還是生理、心理年齡來(lái)看,愛情,都不屬于中學(xué)生這個(gè)范疇。這就需要家長(zhǎng)和老師做正確的引導(dǎo)。這樣才能順利地度過(guò)青春期?墒亲屛覀儫o(wú)可回避的事實(shí)是戀愛已在中學(xué)時(shí)代發(fā)生了。

          如今呢,社會(huì)進(jìn)步了,男女之間的交往也不向以前那樣封閉了。過(guò)去啊,講究男女授受不清,說(shuō)的是男女交往要適度,要保持距離。你比如,我上小學(xué)那時(shí)候,有的女同學(xué)們就在課桌上劃個(gè)三八線,說(shuō)好了,不能越界啊,否則就怎么怎么著。不過(guò)呢,如今在中小學(xué)中特別是城市里的中小學(xué),早戀現(xiàn)象屢見不鮮,有的中學(xué)生以是否交了男女朋友作為一種時(shí)尚。由中學(xué)生戀愛引發(fā)的各種問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。如果說(shuō)過(guò)去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分,那現(xiàn)在的中學(xué)生戀愛則摻入了很多的因爭(zhēng)風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違法行為,甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會(huì)道德問(wèn)題。

          中學(xué)時(shí)代正是提高品德修養(yǎng)、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期。教育、關(guān)心中學(xué)生,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待早戀,從而使中學(xué)生健康成長(zhǎng),是我們家庭、學(xué)校和社會(huì)上每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們學(xué)校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生的青春期教育,所以,特舉辦這次專題知識(shí)講座。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。

        早戀經(jīng)典演講稿2

          孔子說(shuō):“食色,性也!币鉃閷(duì)食物與愛情的渴望,是人類的本性。對(duì)于我們這幫處于青春期的中學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)異性有特別的感覺是很正常的。但事實(shí)上大多數(shù)青少年只是抱著好奇的心理,想通過(guò)嘗試早戀?gòu)亩C明自己已長(zhǎng)大。由此看來(lái),對(duì)異性的愛慕之情一直以來(lái)都是人們談?wù)撟疃嗟脑掝}。那么該如何看待中學(xué)生的早戀問(wèn)題呢?我們的回答是珍惜時(shí)光、拒絕早戀,因?yàn)榍嗵O果不樂(lè)園。

          翻開報(bào)紙,早戀引發(fā)的出走事件屢見不鮮;打開電視,早戀導(dǎo)致的暴力案件觸目驚心。

          有這樣一則新聞:江西省遂川縣一個(gè)高中生因早戀與另一男生爭(zhēng)風(fēng)吃醋,便邀請(qǐng)同學(xué)將其打成重傷。xxxx年12月14日,法院一審以被告人梁某、李某、郭某、曾某犯故意傷害罪,判處有期徒刑1年零6個(gè)月至8個(gè)月不等。

          這起未成年人案件完全是早戀所誘發(fā),犯罪嫌疑人和受害者都是我們的`同齡人。正是因?yàn)樵鐟,幾個(gè)花季少年將告別校園;正是因?yàn)樵鐟,幾個(gè)幸福家庭悲痛欲絕。我們?cè)谡痼@與惋惜之余還能為早戀大唱贊歌嗎?

          記得臺(tái)灣詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò):“愛情不可說(shuō),不可說(shuō),一說(shuō)便是錯(cuò)!睈矍榈拇_是很美妙的,但它正如帶刺的玫瑰,看似美麗,但稍有不慎便會(huì)使你為情所傷。你敢說(shuō)你的生活閱歷夠你談一場(chǎng)戀愛么?你敢說(shuō)你的人生觀、世界觀、價(jià)值觀已經(jīng)形成了嗎?你敢說(shuō)早戀行為沒有分散你的學(xué)習(xí)精力?沒有導(dǎo)致你的成績(jī)下降嗎?再說(shuō)了,中學(xué)生有戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎?你能肆無(wú)忌憚的踐踏父母的心血么?早戀的后果你們有能力承擔(dān)嗎?不能!換句話說(shuō),中學(xué)生的愛情是沒有前途的,時(shí)間會(huì)證明一切。大家都知道,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果不能全身心地投入,怎么能夠?qū)W得好?早戀浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,更是浪費(fèi)我們的青春!

          雖然我們不造成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝、驕傲自滿的不良心理,同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、心理脆弱等性格缺點(diǎn),同學(xué)之間建立純潔的友誼,互相幫助,共同進(jìn)步。

          中國(guó)有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就象性急的人不等樹上的蘋果成熟就去采摘,結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當(dāng)它成為又紅又大的蘋果時(shí),就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果是幸福之果,更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己示成熟的情感閘門。初中政治書告誡我們:“既然我們?cè)谧,就不要去做秋天的事!?/p>

          所以,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),拒絕早戀。當(dāng)我們回首往事,不會(huì)因早戀而悔恨。讓我們潛心學(xué)習(xí),為我們輝煌的明天抹上精彩的一筆!

        早戀經(jīng)典演講稿3

          女主持人:同學(xué)們,我們是處于花季中的少男少女,我們開始進(jìn)入人生的青少年階段,與此同時(shí),我們的情感開始盟發(fā),對(duì)愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說(shuō),青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被他們的紛芳所吸引,然而一旦情不自禁的觸摸,卻常常就被無(wú)情的刺傷。盡管如此,我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。

          男主持人:現(xiàn)在,我們認(rèn)真看一下由同學(xué)a.b.c.d扮演的早戀現(xiàn)象之一。

          第一環(huán)節(jié):情景模擬,認(rèn)識(shí)早戀

          同學(xué)a:李慧活潑、好學(xué)、善良,王明樂(lè)于助人富有才智,他們坐在前后桌,常常一起聊天,討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。一次,在周五放假回家的路上,王明神秘地塞了一封信給李慧,并叮囑她回家才看,李慧急忙回到家打開信,原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——(語(yǔ)速慢而又慢,深沉的)同學(xué)c.d扮演動(dòng)作。

          (同學(xué)b):親愛的李慧:

          自從你坐在我的前面,你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服,你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,和你在一起我是多么的快樂(lè),我情不自禁地喜歡上你,為你陶醉!

          愛你的王明

          女主持人:李慧和王明的行為屬于戀愛嗎?(若干同學(xué)各抒己見)

          男主持人:從同學(xué)們的回答,我們說(shuō),處于“花季和雨季”年齡的我們,容易對(duì)彼此產(chǎn)生好感,從而互相吸引、互相仰慕對(duì)方,產(chǎn)生愛慕之情,可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢?

          女主持人:那么,我們一起來(lái)看看心理學(xué)上是怎么分析的?

          (播放幻燈片:心理學(xué)上對(duì)早戀的分析)

          早戀,即生理上和心理上均未成熟的少男少女,由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn),并有意識(shí)地愛慕異性的行為,缺乏思想情感方面的考慮,具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。

          男主持人:由此可見,“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇,并不是真正的戀愛。那么,早戀是利大于弊,還是弊大于利呢?就這個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)展開辯論。

          第二環(huán)節(jié):辯論賽:中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”,是“利”大還是“弊”大?

          男主持人:(點(diǎn)擊幻燈片)以組為單位,全班四組分為兩部分,一二組辯題是“利大于弊”,三四組辯題是“弊大于利”。

          女主持人:謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。從發(fā)言中,我們知道中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊。有的人認(rèn)為,“早戀”能夠滿足情感的需要,避免孤獨(dú)寂寞,有助于對(duì)異性的.了解,是一種浪漫的行為。但是,持反對(duì)意見的人還是有絕大多數(shù)的,在他們看來(lái),“早戀”缺乏對(duì)戀愛的真正理解,一旦失敗,容易導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷;感情陷入二人世界的狹小圈子,不利于建立廣泛友情;可能會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)“好奇”,導(dǎo)致情感放縱,結(jié)交一些行為不良的社會(huì)青年;更多見的是帶來(lái)更多的煩惱,帶來(lái)更多的壓力,從而影響學(xué)習(xí)的效率......

          第三環(huán)節(jié):認(rèn)清早戀的危害,學(xué)會(huì)處理情感,時(shí)刻敲響警鐘

          男主持人:總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn),我們可以清楚地知道,“早戀”是弊大于利的,而且對(duì)青春時(shí)期的我們具有一定的消極影響及危害。那么,除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響,有沒有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明早戀具有危害性呢?(5-6人回答)

          女主持人:同學(xué)們的發(fā)言,都具有自己的獨(dú)特見解,很不錯(cuò),F(xiàn)在我們一起來(lái)看看幻燈片上的一些早戀事例,了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)

          事例一:“失戀少年自殺,體內(nèi)鮮血流出一半”;

          事例二:“北京:初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;

          事例三:“初中生情陷三角戀釀慘劇”。

          男主持人:以上的事例,看了讓人心酸。我們說(shuō),人的心靈是脆弱的,而處于花季期的我們更是如此,當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí),心里難免糾結(jié),甚至還會(huì)想不通。所以,在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。

          女主持人:我們說(shuō),渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò),俗話說(shuō):“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的。”年少還不懂事的我們,應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光,樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),做到心中有愛不輕易地去愛,要守住那份青春的純真,這才無(wú)悔青春。

          請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)舒婷的《致橡樹》:(點(diǎn)擊ppt:《致橡樹》原文)

          男主持人:多美的詩(shī)句啊!詩(shī)人不愿要附庸的愛情,不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花,依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛情,不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥,不愿作一廂情愿的泉源,不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩(shī)人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩(shī)人要的是有共同的偉岸和高尚,有共鳴的思想和靈魂,扎根于同一塊根基上,同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn);同樣,他們共享人生的燦爛,大自然的壯美。

          女主持人:年輕的我們,要做的事還很多,要走的路還很長(zhǎng),該把握住青春,去做我們?cè)撟龅氖虑,把我們的愛珍藏心底,把我們的愛化作純潔的友情,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕,這才無(wú)悔青春。

          女主持人:現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹》,感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀。

          男主持人:讀完《致橡樹》,我們說(shuō),雖然早戀不可取,但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì),我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼,我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。

          女主持人:是的,我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起,共同成長(zhǎng),離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷,那么,怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)。

          第四環(huán)節(jié):友誼天長(zhǎng)地久

          小品:《大掃除》 (教室里,一幅大掃除忙碌的景象,女生甲正爬上桌子上的椅子擦電風(fēng)扇,非常吃力,底下女生扶著,男生甲提水來(lái)了)

          男生甲:哎,還是我來(lái)吧。

          女生甲:謝謝,(小心翼翼下,拿拖把拖地,男生甲敏捷地上椅子)

          女生乙:(趕忙扶著椅子),哎,小心啊!

          女主持人:同學(xué)們,在剛才的小品中,我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情,那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢?(5-7個(gè)同學(xué)發(fā)言)

          男主持人:男女生之間的正常交往,那是一種純真的友情。(播放ppt:與異性交往原則)

          (1)學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí),也不管別人受不受得了,什么我喜歡你、我對(duì)你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出,這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話,心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往,形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。

          (2)坦率而不鹵莽,細(xì)膩而不絮煩,活潑而不輕浮,真誠(chéng)而不做作,忠誠(chéng)而不失信,華美而不奢侈,深沉而不怪癖,幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè)的源泉,又是健康的要素。而早戀則相反,早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。

          (3)異性的伙伴是兄弟姐妹加朋友,使人心里充實(shí)、坦然,生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代,兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。

          女主持人:在了解了如何與異性交往的原則技巧后,我們來(lái)欣賞歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》,也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(zhǎng)地久,永恒不變。

          結(jié)束語(yǔ):

          男主持人:通過(guò)今天的主題班會(huì),我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染,但愿通過(guò)今天的班會(huì),讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè),是學(xué)習(xí),面對(duì)情感,我們只能精心收藏,小心呵護(hù)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中建友誼,樹理想,共進(jìn)退。

        早戀經(jīng)典演講稿4

           有一位上初三的女生在考試中,竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語(yǔ)三門功課不及格,這可真把家長(zhǎng)和老師急壞了。經(jīng)過(guò)向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn),原來(lái)功課一向很好的她和班上的一個(gè)男生談上了戀愛。 在對(duì)待早戀的問(wèn)題上,不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認(rèn)為這有傷風(fēng)化,甚至認(rèn)為與流氓行為無(wú)異,必須加以懲治;也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問(wèn)題,但極容易影響青少年的學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人前途不利,因此應(yīng)當(dāng)制止;還有人認(rèn)為,早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn),不僅不應(yīng)粗涉,而且應(yīng)保護(hù)這種感情,只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認(rèn)為,戀愛是自己的個(gè)人自由,是自己心中一片圣土,別人無(wú)權(quán)踐踏。 青春期中的少年,正處在人一生中最重要的階段。他們無(wú)論在生理方面,還是在心理方面,都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來(lái)越高大,內(nèi)臟器官變得越來(lái)越成熟。與此同時(shí),知識(shí)越來(lái)越豐富,認(rèn)識(shí)活動(dòng)由具體思維向抽象思維過(guò)渡,開始對(duì)外部世界形成總體的看法和認(rèn)識(shí)。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化,性器官的發(fā)育開始萌動(dòng),對(duì)異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個(gè)成人的感覺,再加上大眾媒體的影響,因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。

           問(wèn)題在于,這一時(shí)期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說(shuō),基于以下幾個(gè)理由:

           1.青春期的少年身體正趨于成熟,但還沒有真正成熟。在這一時(shí)期,雖然身高體重增加很快,甚至與成人相差無(wú)幾,第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn),但在身體機(jī)能上,仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例,少年的單位體重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相對(duì)較多,而蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽相對(duì)較少,因此,少年肌肉運(yùn)動(dòng)在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng),少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩,血管淋巴較為豐富,粘膜容易受損,鼻腔相對(duì)短小,容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外,少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別,都還沒有達(dá)到成熟的程度。

           2.少年在心理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到成熟。與少年的`身體相比,他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如,他們的身高與自己的父母可能差不多,甚至可能超過(guò)父母,但他們?cè)谛睦沓墒於确矫媾c父母相差很遠(yuǎn)。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如,他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個(gè)政治或哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一番爭(zhēng)論,顯得很理智;可回到家中,卻馬上因?yàn)榕c弟妹爭(zhēng)吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧,顯得很幼稚。又例如,他們對(duì)異性有興趣,但碰到異性朋友卻臉紅手抖,說(shuō)不出話,缺乏基本的社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,不知如何是好。

           3.少年由于缺乏知識(shí)和社會(huì)閱歷,看問(wèn)題容易犯幼稚、偏激的錯(cuò)誤,行動(dòng)上易于沖動(dòng)。少年從小到大,所處的生活環(huán)境較為單一,所接觸的人和事都比較少,對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性缺乏切身的體驗(yàn)。人獲得知識(shí)的途徑有兩條,一是間接經(jīng)驗(yàn),二是直接經(jīng)驗(yàn)。所謂間接經(jīng)驗(yàn)指的是并非自己親自體驗(yàn),而是通過(guò)其它間接的渠道(例如通過(guò)書本)而得到的知識(shí);直接經(jīng)驗(yàn)是指?jìng)(gè)人由親身經(jīng)歷而獲得的知識(shí)。雖然同樣的知識(shí)既可由間接經(jīng)驗(yàn)得到,又可以由直接經(jīng)驗(yàn)得到,但由于獲得知識(shí)的途徑不同,知識(shí)的鞏固程度、對(duì)知識(shí)的理解程度卻有極大的不同。通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)較之由間接途徑得到的知識(shí)更為鞏固,理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來(lái)終覺淺”。少年由于年齡小,親身經(jīng)歷過(guò)的事情必然很有限,平時(shí)在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書本知識(shí),雖然他們的接觸面不一定窄,但較之成人,他們對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)必定是膚淺的,這就導(dǎo)致了他們對(duì)社會(huì)上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對(duì)婚戀的理解與其本來(lái)的意義相比,有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情,經(jīng)常錯(cuò)把友誼當(dāng)成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情,認(rèn)為愛情就是愛情,殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的,真正的愛情必然以婚姻為目標(biāo),而一旦涉及到婚姻,就不僅僅是男女兩個(gè)人之間的事了。當(dāng)然,少年人的幼稚不是一成不變的,隨著年齡的增長(zhǎng),他們漸漸地變得成熟起來(lái),看問(wèn)題的角度、方式與以前相比,可能會(huì)發(fā)生很大的變化,他們極可能對(duì)以前自己所作出的選擇感到懊悔,可是由于條件的種種限制,他們?cè)傧敫淖冏约阂郧暗腻e(cuò)誤有的時(shí)候卻不能實(shí)現(xiàn)了。這是因?yàn)榫湍壳暗纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)看,婚姻畢竟不是完全建立在個(gè)人感情上,它還受許多其它社會(huì)因素的影響,這時(shí),個(gè)人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗(yàn)了“早熟的果子不甜”這句話。

        早戀經(jīng)典演講稿5

        各位老師各位同學(xué):

          隨著時(shí)間的推移,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校這樣的大家庭里朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),相互之間的感情日益加深,在許多方面有了明顯進(jìn)步,進(jìn)步的同時(shí)也存在著一些問(wèn)題。今天我想和大家談?wù)勗诔砷L(zhǎng)發(fā)展中必然遇到的一個(gè)話題,也是中學(xué)生最熱門、最敏感的話題——那就是如何進(jìn)行健康的男女生交往,平穩(wěn)的度過(guò)青春花期。

          我認(rèn)為,男女生交往中四個(gè)字很重要:親密有間。“親密”,是因?yàn)槲覀児餐钤谝粋(gè)集體里,每個(gè)成員之間都是朋友,是親人。但“有間”,就意味著要有一定的分寸,交往要保持適當(dāng)距離,如果處于青春花季的我們把握不好,不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)或行為就可能對(duì)別人造成傷害。那么,怎樣做到親密有間呢?我歸納成以下幾條:

          一.自然交往。

          在與異性交往的過(guò)程中,言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢,既不過(guò)分夸張,也不閃爍其詞。

          二.適度交往。

          異性交往的程度和方式要恰到好處,應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要做到自然適度,心中無(wú)愧,也就是說(shuō),男女同學(xué)的交往應(yīng)該是在公共場(chǎng)合,而不應(yīng)該是兩人單獨(dú)相處;應(yīng)該是偶爾相處,而不應(yīng)該是頻繁相約;應(yīng)該是文明相處,而不應(yīng)該是言行出格。一位人類學(xué)家曾經(jīng)提出,正常男女生交往空間距離是44厘米以上,44厘米是人際交往中的最小間隔,低于44厘米這個(gè)距離,就屬于“親密距離”,在異性之間,只限于夫妻和戀人。研究得出,44厘米對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是“安全距離”,男女生都應(yīng)該注意保持這個(gè)“安全距離”。

          三.要互相尊重,又要自重自愛。

          尊重對(duì)方包括尊重對(duì)方的人格、意愿,不隨意干擾別人。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù),珍惜自己的'人品和人格,并且懂得保護(hù)自己。

          早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,因?yàn)榇蠹倚睦砗蜕矶疾怀墒欤坏┣椴蛔越慕佑|,又常常被無(wú)情的刺傷,在早戀過(guò)程中因?yàn)闆_動(dòng)不理智而影響自己的學(xué)習(xí)和生活。因此我們要區(qū)分愛情與友情,正確對(duì)待“青春花季”的感情萌芽,與異性真誠(chéng)相待,自然大方的進(jìn)行交往,建立純潔的友情,平穩(wěn)度過(guò)“青春花季”。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        早戀經(jīng)典演講稿6

          1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園,讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,要分析原因,對(duì)癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張?總之,需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

          2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的`其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù),靜下心來(lái)好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。

          3、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如,家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀,孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑,要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。

          如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀,孩子對(duì)所愛慕的對(duì)象魂不守舍時(shí),家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子,不能偷看孩子的信件、跟蹤監(jiān)視孩子,更不能沖向?qū)W校或?qū)Ψ郊抑,弄得滿城風(fēng)雨,這樣做只會(huì)適得其反。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運(yùn)用“冷處理”的辦法。采取跳、凍、隔的方法。

          因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛情感時(shí),隨著憧憬與激動(dòng),也會(huì)為傷感、社會(huì)環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感,而且還要從旁加以引導(dǎo),要耐心地傾聽孩子的訴說(shuō),并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告,讓孩子“跳”出來(lái),將感情凍起來(lái),要告訴孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%,成功的可能性非常小,早戀對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響。盡量把兩個(gè)孩子“隔”起來(lái),少接觸。

          家長(zhǎng)的教育要和風(fēng)細(xì)雨,又要有一定嚴(yán)肅態(tài)度,不能埋怨、責(zé)備,幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時(shí)間的。

          4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系,孩子發(fā)生早戀,家長(zhǎng)既不放松,也別大驚小怪,更不要難為情。給孩子足夠的時(shí)間。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合,放下面子,積極溝通,配合老師,問(wèn)題一定能夠得到解決。羅密歐與朱麗葉相愛,由于雙方家族是世仇,他們的愛情遭到了極力阻撓。但來(lái)自家庭的壓迫并沒使他們分手,反而使他們愛得更深,直到殉情。這樣的現(xiàn)象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”。

        早戀經(jīng)典演講稿7

        親愛的同學(xué)們:

          樹上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過(guò)早地品嘗,不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!

          花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò),對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),在愛情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。

          由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學(xué)們注意力分散,使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變,這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響,對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無(wú)益?梢娫鐟僭斐晌:σ呀(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧,而是?lái)自早戀者受到的多方面壓力。

          青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力,這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期,然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有,早戀學(xué)生作業(yè)馬虎,情緒易于波動(dòng),大多學(xué)生提前就業(yè),因?yàn)槲幕降,只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)的工種。所以早戀影響的`是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)。

          青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無(wú)情地刺傷。

          早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者因?yàn)樵鐟龠^(guò)分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

          一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習(xí),怎么能將功課學(xué)好,?

          如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,將來(lái)又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,過(guò)上想要的生活那,望大家切記!

          我的演講到此結(jié)束,希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。

        早戀經(jīng)典演講稿8

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          我今天國(guó)旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛》。

          花季雨季的少男少少女隨著生理的日漸成熟,異性間的吸引力迅速上升,往往不由自主地對(duì)異性產(chǎn)生興趣、好感和愛慕。于是就想涉足愛情。近年來(lái),校園中的早戀現(xiàn)象屢見不鮮。前幾年,他們往往還偷偷摸摸的,怕別人知道,可現(xiàn)在,男女生相戀已經(jīng)是公開的秘密。學(xué)校努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可有些同學(xué)卻把我們學(xué)習(xí)圣殿當(dāng)作了談情說(shuō)愛的地方。操場(chǎng)、班級(jí)里、過(guò)道上、走廊里,我們總會(huì)看到一對(duì)對(duì)男生女生手牽手,更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈,卿卿我我…我想問(wèn)這些同學(xué)“你們的自尊自愛在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”

          學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),而這些同學(xué)卻忽視了主要矛盾———學(xué)業(yè)。處于早戀的同學(xué)們,很容易把精力和時(shí)間耗化在胡思亂想中。上課時(shí),想入非非,心猿意馬,身在曹營(yíng)心在漢。時(shí)常心馳神游,作美麗的白日夢(mèng),空想著為自己的將來(lái)勾勒美好的藍(lán)圖。更有甚者,有些男生女生干脆逃課而成雙成對(duì)在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學(xué)校的任務(wù),忘卻了父母的囑托和老師的教導(dǎo),為了朦朧的愛而荒廢學(xué)業(yè)。有的人自我標(biāo)榜“愛情事業(yè)雙豐收”?墒撬麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱“愛我所愛,無(wú)怨無(wú)悔”,可是他們卻在拿青春賭明天,有些人奉行“愛情至上”的原則,自以為愛的`純潔,愛得深刻,其實(shí)是對(duì)愛膚淺的理解。

          早戀的少男少女,不以學(xué)為本反以情為圣,為一個(gè)“情”字而神魂顛倒,失魂落魄,為一個(gè)“愛”字而如癡如醉,死去活來(lái)。沒有為學(xué)業(yè)作投資,事業(yè)怎會(huì)成功呢?沒有事業(yè),愛情就會(huì)失去美麗,就會(huì)變的毫無(wú)顏色。同樣,沒有面包,玫瑰再多也不能吃,早戀的人就是本末倒置了學(xué)業(yè)和愛情的位置。因此,早戀?zèng)]有基石就很難成功。

          早戀,我可以說(shuō),他們是飄在海面上的紙鴛鴦,經(jīng)不起時(shí)間流程的考驗(yàn),只能說(shuō)是一種線段式的愛。在此,我倡導(dǎo),讓我們正確的和異性交往,把不干凈的思想去掉,自尊自愛,見面禮貌打招呼,互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;戀愛中的男生女生們,請(qǐng)你們牢記自己的使命,務(wù)繼續(xù)虛度青春,否則后悔終生。

          親愛的莘莘學(xué)子,年輕是資本,可千萬(wàn)別拿青春賭明天,要用理智的頭腦做明智的選擇,與其讓外界力量限制,不如自己主觀上主動(dòng)地克制,同時(shí)還應(yīng)該把這種朦朧的感情升華為對(duì)父母、老師、同學(xué)及周圍一切的愛,進(jìn)而變?yōu)閷?duì)人生、對(duì)生活的博大的愛和追求。年輕的我們應(yīng)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí),你要知道,任何外部的亮麗都是庸俗的,只有知識(shí)的力量才會(huì)讓你真正幸福。

          朋友們!人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命,早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃,是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。

          請(qǐng)記住,花兒不遵守季節(jié)規(guī)則,開得過(guò)早,就會(huì)提前凋謝,更不會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)!

        早戀經(jīng)典演講稿9

        各位老師各位同學(xué):

          “泰坦尼克號(hào)”中,羅絲看著杰克緩緩沉入海底,我們懂得愛情其實(shí)叫做犧牲; “化蝶”中,梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化為彩蝶,我們懂得愛情其實(shí)叫做生死與共;我們?cè)谌龒{神女峰,云纏霧繞中,神女癡癡的守望千年,我們懂得了愛情其實(shí)叫做執(zhí)著。莎士比亞說(shuō)“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語(yǔ),不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強(qiáng)迫,愛情是生活的土地最干涸時(shí)的相濡以沫。”

          今天我們談的這個(gè)話題,對(duì)大家來(lái)說(shuō)都比較敏感。 “早戀”,顧名思義就是過(guò)早的戀愛。中學(xué)生談戀愛就屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任,而承擔(dān)愛情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己,為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備,是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,同樣人生更要一步一步的走。如果蘋果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái),那么我們便永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。

          有人說(shuō),早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,不僅如此,早戀還對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認(rèn)清早戀的危害,時(shí)刻敲響警鐘,對(duì)于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭。一般認(rèn)為,早戀?gòu)囊韵聨讉(gè)方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:

          首先,從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再?gòu)闹袑W(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長(zhǎng)、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時(shí),有的往往會(huì)耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。

          其次,早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合,就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女=兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的.春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會(huì)波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。尤其作為九年級(jí)的同學(xué),背負(fù)著父母的期望,老師的囑托,學(xué)校再次奪取郾城中招成績(jī)冠軍的重任,更不能把自己的精力與時(shí)間浪費(fèi)在這沒有未來(lái)的季節(jié)里。

          3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過(guò)早涉及愛情,也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話,做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

          當(dāng)然,我們不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝,驕傲自滿的不良心理,同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn),克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的友誼,互相幫助,共同進(jìn)步。

          中國(guó)有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就象樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當(dāng)它成為又紅又大的蘋果時(shí),就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽(yáng)光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,“情不自禁也應(yīng)禁”。請(qǐng)謹(jǐn)記,莫要在春天就去揮霍夏天!

        早戀經(jīng)典演講稿10

        各位老師各位同學(xué):

          大家好,很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前,我希望大家能夠報(bào)以嚴(yán)肅的態(tài)度,用正確的心理來(lái)看待這次演講的主題——早戀。

          早戀指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國(guó),“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上,也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”,并且青少年戀愛會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí),為將來(lái)的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備,不宜過(guò)份禁制或壓抑。

          在科學(xué)界,青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說(shuō),是違背科學(xué)的。

          那么首先我們應(yīng)該正確地認(rèn)知早戀。

          建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會(huì)讓人很困惑,它接近愛情,但是它不是愛情,那就是喜歡。愛情的基礎(chǔ)是責(zé)任,但是喜歡的基礎(chǔ)是愛慕。所以說(shuō)有的時(shí)候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情,只是一種愛慕而已。相對(duì)友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。

          從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的:青春期是男生女生成熟的階段。對(duì)異性有一種探究的愿望,并為他們所吸引,由于社會(huì)閱歷少,往往會(huì)把這種自然的生理吸引當(dāng)愛情。同時(shí),充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久,因此也會(huì)造成雙方心理上的傷害和痛苦。

          每個(gè)人心中都有一顆相思豆,等時(shí)候到了就開始發(fā)芽,但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長(zhǎng)出小苗并隨著時(shí)光逐漸茁壯,如果它發(fā)芽過(guò)早,很可能就會(huì)因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子,讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長(zhǎng),而不是穿越時(shí)光,過(guò)早地體驗(yàn)“愛”的`寒冷。

          在我們這個(gè)年齡的平行成長(zhǎng)中,我認(rèn)為我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個(gè)時(shí)代的發(fā)展極為迅速,不同時(shí)代的人的思想就會(huì)有很大的差異,并不是所有人都會(huì)從中國(guó)封建社會(huì)的保守思想方向出發(fā),完全的否認(rèn)早戀這種行為,但是在這個(gè)處于非常重要的學(xué)習(xí)階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,并且還要考慮到自己的家人的想法。

          謝謝大家!

        早戀經(jīng)典演講稿11

          一、做孩子的良師益友,不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女,能把隱私暴露出來(lái),恰好為我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要做孩子的良師益友,贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸,它是人類情感的自然流露。我們通過(guò)講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí),很好地引導(dǎo)孩子,為孩子答疑解惑。

          主要是多和孩子溝通,找到早戀的原因:

          其一、尋找精神依托。激烈的競(jìng)爭(zhēng)使大家神經(jīng)高度緊張,異性間或許能得到少許安慰,互相傾訴,逃避現(xiàn)實(shí)。

          其二、受某些愛情小說(shuō)和影視的影響,甚至課本中的愛情故事……這些對(duì)于情竇初開的少男少女無(wú)疑有誘惑力。遇到早戀的孩子,家長(zhǎng)、老師要伸出熱情的雙手,給予親人般的溫暖,做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請(qǐng)教教育專家和心理專家對(duì)迷途的孩子予以教誨,我相信孩子會(huì)轉(zhuǎn)變的。

          二、正視早戀,不放棄希望。我們知道,解決早戀的'難度大,青春期孩子逆反心理嚴(yán)重,學(xué)校對(duì)早戀反感,加上早戀難于啟齒,所以容易捂著、蓋著、讓著,甚至放棄希望,最終釀成不良后果。

          三、滿足孩子對(duì)愛的需求。很多孩子之所以早戀,是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽,所以拼命地尋求愛。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè),很遲回家或很少回家,甚至常年在外,孩子得不到關(guān)愛;有的家長(zhǎng)夫妻關(guān)系亮起紅燈,冷戰(zhàn)爭(zhēng)吵,甚至大打出手,孩子成了替罪羊;有的家長(zhǎng)很少和孩子溝通,一張口就是成績(jī)長(zhǎng)成績(jī)短,孩子心煩意亂。當(dāng)孩子無(wú)法從父母那里獲取愛的時(shí)候,他們就會(huì)轉(zhuǎn)而在其他人身上尋找愛,這時(shí)早戀就產(chǎn)生了。因此,當(dāng)孩子早戀的時(shí)候,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味指責(zé)孩子,而應(yīng)該反思一下:我給了孩子多少愛?

          四、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng),以轉(zhuǎn)移其注意力,發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng),校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體,又可益智、養(yǎng)性。同時(shí),鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣,發(fā)展個(gè)人愛好,如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿,使課余的時(shí)間充滿情趣,充滿快樂(lè),也許,“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

        早戀經(jīng)典演講稿12

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          早戀這個(gè)詞語(yǔ),大家一定都不陌生。男女同學(xué)之間的這份朋友情誼,原是一種美好的感情,也是我們學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的;然而如果超越了這條朋友的界限,發(fā)展成戀愛關(guān)系,也便破壞了這份美好,鑄成了錯(cuò)誤。

          回到學(xué)校,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),而處于早戀的同學(xué)們常常把時(shí)間和精力耗在了胡思亂想中,忘記了學(xué)習(xí)。上課時(shí)只知道想入非非,心猿意馬,美好的學(xué)習(xí)時(shí)光只成了虛無(wú)的白日夢(mèng),只在夢(mèng)里為自己的將來(lái)畫圖,忘記了自己實(shí)際的學(xué)業(yè),忘記了父母輕聲而滿懷希望的囑托、老師一次又一次真心的教導(dǎo),而自己只為了朦朧的愛,荒廢了應(yīng)該付諸努力和奮斗的學(xué)習(xí)。

          什么“愛情學(xué)業(yè)雙豐收”,結(jié)果卻總是以甜蜜開始,以促進(jìn)學(xué)習(xí)為理由,以荒廢學(xué)業(yè)而收?qǐng)觥?/p>

          什么“愛我所愛,無(wú)怨無(wú)悔”,不過(guò)是拿青春賭明天,在虛無(wú)中磨滅了時(shí)光。

          什么“愛情至上”,自以為愛的純潔、深刻,實(shí)則膚淺之極。

          早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項(xiàng)鏈,雖有片刻的歡愉,卻帶來(lái)十年的辛酸;早戀是被揠苗助長(zhǎng)的禾苗,提前“早熟”而終將枯萎;早戀是寒冬里的大雪,本以為潔白無(wú)瑕,卻經(jīng)不起溫暖的春天的到來(lái)。

          處于花季雨季的同學(xué)們,對(duì)異性間的這份吸引力,對(duì)異性產(chǎn)生的興趣、好感和愛慕都是正常的,但,這不是愛情,因?yàn)槲覀兊募绨蜻不能扛得起兩個(gè)人的天空,我們還無(wú)法保證明天。

          同學(xué)們,珍愛自己的前途吧!別輕易涉足早戀。請(qǐng)把握好異性交往的度,讓感情止住腳步。讓我們專注于學(xué)習(xí),把握青春里最珍貴的三年。

          從月經(jīng)的.形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點(diǎn):

          一、影響學(xué)習(xí)和生活。

          有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。

          二、早戀容易讓人受到傷害。

          青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

          三、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。

          青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。

          四、早戀極難成功。

          早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

        早戀經(jīng)典演講稿13

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸。我是今天第一個(gè),也是唯一個(gè),演講題目關(guān)于早戀的男生。這的確是一個(gè)敏感而又嚴(yán)肅的話題,但是今天在這里,我希望大家如果想笑的話請(qǐng)你笑出來(lái),你們的笑聲將是對(duì)我最大的支持,謝謝大家!

          今天為大家演講的題目是早戀的感情色彩。由于本人天生懶惰,先登陸了INTERNET,看看有無(wú)唾手可得的文章可以和大家分享分享。一經(jīng)搜索,喜獲N篇,興奮異常!但是仔細(xì)再看了一眼,猛的發(fā)現(xiàn)其中有N+1篇是討論早戀的壞處的,本人憤慨不已。難道早戀真的如此一無(wú)是處嗎?

          首先令我費(fèi)解的.是,凡是提及“早戀”,像是給它帶上帽子似的,先定義為貶義詞。我要斗膽問(wèn)一句,凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看,男歡女愛其實(shí)是件很正常的事情,這應(yīng)是人成長(zhǎng)到一定程度的必然結(jié)果。曾有心理學(xué)家指出,如果一個(gè)人長(zhǎng)期抑制自己的情欲,有可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理疾病,后果會(huì)不堪設(shè)想。說(shuō)穿了早戀其實(shí)也是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物,試問(wèn)在一個(gè)人們吃不飽穿不暖的國(guó)家里有誰(shuí)會(huì)想著去早戀呢?是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)濟(jì)條件也沒有足夠的資本。換言之我國(guó)近xx之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象,恰恰證明了我國(guó)正由貧窮落后逐步走向富強(qiáng)繁榮。這樣來(lái)看,早戀不僅無(wú)害,而且是對(duì)國(guó)家的發(fā)展起到了標(biāo)志性作用。

          其次,這也是更為重要的一點(diǎn),就是早戀的性質(zhì)問(wèn)題。我憎恨那些認(rèn)為早戀是違反道德行為的人。我認(rèn)為,早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是,我在這里用的是“感情”而不是“愛情”,因?yàn)槲掖_實(shí)認(rèn)為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的,所謂的“早戀”是最純潔最可愛的,而成人所說(shuō)的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個(gè)世界上因?yàn)槔娑嬖诘膼矍榈降子卸嗌,誰(shuí)也說(shuō)不出,因?yàn)檎l(shuí)也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風(fēng)波來(lái)看吧,喬丹的妻子說(shuō)與喬丹離婚卻又出爾反爾,這是為什么?恐怕是為了利益。

          克林頓的妻子見自己的丈夫在外面如此風(fēng)流仍然不選擇離婚又是因?yàn)槭裁茨?恐怕還為了是利益。因此,世界上出現(xiàn)的像一個(gè)年輕貌美的女子嫁給一個(gè)老頭子等著拿遺產(chǎn)的事情已經(jīng)屢見不鮮了。反觀學(xué)生的“早戀”是從友情,對(duì)他人的關(guān)心關(guān)懷發(fā)展而來(lái)的,這和貪婪欺騙壓根兒沒一點(diǎn)關(guān)系,這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情,看看那些充斥著貪欲、金錢、復(fù)雜、令人作嘔的虛情假意吧,你會(huì)感覺到世界上有許多東西是越簡(jiǎn)單越美麗。

          在這里我并沒有什么積極提倡早戀的意圖,也沒有和大家詳細(xì)探討早戀的成因,經(jīng)過(guò),結(jié)果。我只是想表明,早戀不是想象中那么如此不堪。當(dāng)人們?cè)谂性鐟俚臅r(shí)候也請(qǐng)對(duì)比一些更不堪的感情,好好思考一番。

          最后,我說(shuō)的是早戀的感情色彩,雖然我不說(shuō)早戀是一個(gè)褒義詞,但至少,她應(yīng)該是一個(gè)中性詞。

        早戀經(jīng)典演講稿14

        親愛的同學(xué)們:

          樹上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過(guò)早地品嘗,不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!

          花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò),對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),在愛情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。

          由于早戀難以得到家庭。學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學(xué)們注意力分散,使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變,這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響,對(duì)人的性情。性格。人生觀。世界觀的形成有害而無(wú)益?梢娫鐟僭斐晌:σ呀(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧恚莵?lái)自早戀者受到的多方面壓力。青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力,這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期,然而以往的種。種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有,早戀學(xué)生作業(yè)精選,情緒易于波動(dòng),大多學(xué)生提前就業(yè),因?yàn)槲幕降,只能從事一些臟?唷@刍蛭kU(xiǎn)的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)。青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域,特別需要的是理智和冷靜。要切記:〝早戀,是一枚包著糖衣的'苦果!〞早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無(wú)情地刺傷。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者因?yàn)樵鐟龠^(guò)分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

          一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習(xí),怎么能將功課學(xué)好,如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,將來(lái)又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,過(guò)上想要的生活那,望大家切記!

          我的演講到此結(jié)束,希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。

        早戀經(jīng)典演講稿15

        各位老師各位同學(xué):

          在現(xiàn)在的校園里,早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。青春期的逆反心理導(dǎo)致了越來(lái)越多的少男少女,無(wú)視學(xué)校的規(guī)定與家長(zhǎng)的教誨,義無(wú)反顧的開始了所謂的“戀愛”。這時(shí)的戀愛是不成熟的,并不是真正的愛情,而且會(huì)給你的中學(xué)生活造成很大的危害,那么你知道早戀到底會(huì)有哪些危害嗎?特別是女孩子,更要了解清楚。

          第一點(diǎn),也是最直觀的就是早戀會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)也是老師和家長(zhǎng)反對(duì)早戀的根本原因之一,因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)代,我們最重要的事就是學(xué)習(xí)。有些學(xué)生信誓旦旦的說(shuō)談戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí),反而會(huì)更加認(rèn)真,這簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。早戀分散你的精力,導(dǎo)致你無(wú)法把心思全部放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)只會(huì)直線下降,所以,為了我們能有一個(gè)良好的成績(jī)與美好的未來(lái),就要盡早遠(yuǎn)離早戀。

          第二點(diǎn)就是在早戀的過(guò)程中會(huì)失去很多朋友。當(dāng)你開始戀愛時(shí),你的世界就只有他一個(gè)人,你的生活有了中心,整天膩著你的男朋友或女朋友,很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。久而久之,你的朋友就會(huì)與你疏遠(yuǎn)了,朋友會(huì)有新的朋友。等你的戀愛失敗的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你連一個(gè)可以傾訴的人都有沒有,看到這,你還想早戀嗎?

          第三點(diǎn)就是會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。中學(xué)的時(shí)間本來(lái)就是很緊張的,在戀愛中,你們兩個(gè)人柔情蜜意,形影不離確實(shí)是很令人忍羨慕的。但是,現(xiàn)在你身邊的這個(gè)他基本上是不可能陪你走到最后的,與其在他的身上浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間,不如放下戀愛,好好學(xué)習(xí),讓自己變得優(yōu)秀,用變得更好的自己去迎接真正的愛情。

          第四點(diǎn)就是會(huì)浪費(fèi)錢。談戀愛時(shí)候的花銷相比單身的時(shí)候肯定是要大的對(duì),特別是對(duì)于男孩子。由于你一時(shí)的歡愉就給父母造成不必要的負(fù)擔(dān),這肯定是不對(duì)的行為,特別是對(duì)于家庭條件本身就不好的學(xué)生來(lái)講,與其用父母的錢去養(yǎng)別人的'女人,不如靜下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離早戀。

          第五點(diǎn),也是最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是分手會(huì)造成很大的傷害。現(xiàn)在的學(xué)生心里是很脆弱的,因?yàn)榉质衷斐捎粲艄褮g,學(xué)習(xí)成績(jī)下降都是很輕的影響了,因?yàn)檫@個(gè)事情想不開,自殘,輕生的人屢見不鮮,我在這里衷心的希望現(xiàn)在的中學(xué)生能愛惜自己的身體,真愛自己的生命,不要因?yàn)橐粫r(shí)的想不開而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己,更是讓愛你的親人父母?jìng)涫軅,早戀害人害己,希望大家都能夠遠(yuǎn)離。

          看了這么多早戀的壞處,相信大家已經(jīng)對(duì)早戀有了很深刻的認(rèn)識(shí)。在這里我希望各位同學(xué)們沒有早戀的一定要把持住自己,不要開始這樣一段不健康的戀愛,正在戀愛中的同學(xué),能夠把握好尺度,把壞影響降到最低。

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