校園應(yīng)急預(yù)案范文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì)面對(duì)自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編為大家整理的校園應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園應(yīng)急預(yù)案 1
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長任組長。
1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施
2、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；蛘邔�(shí)施求救工作
3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施
4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施
5、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
�。ㄈ⿲W(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的.督察和指導(dǎo)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、監(jiān)測與報(bào)告
�。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。ǘ┙⑿畔�(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。
�。ㄈ﹪�(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。
四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下：
1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警。
2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處。
�。ǘ⿶盒詡鍪鹿�
當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。
對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
�。ㄈ﹤魅拘约膊”┌l(fā)、流行
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：
1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對(duì)我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
�。ㄋ模┑卣稹⒑闉�(zāi)等自然災(zāi)害
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾耐W(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。
�。ㄎ澹┉h(huán)境污染
1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護(hù)好師生的秩序。
3、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。
�。┤藶槠茐�
1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。
校園應(yīng)急預(yù)案 2
為了順利圓滿完成低碳生活，環(huán)保校園行活動(dòng)，確保同學(xué)們?nèi)松戆踩�，保證這次活動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，特制定安全預(yù)案。
一：成立具體負(fù)責(zé)安全事故小組。
二：主要職責(zé)
1.負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)召開出發(fā)前安全會(huì)議，安排檢查設(shè)施安全等事宜。
2.各成員具體負(fù)責(zé)突發(fā)事故處理，監(jiān)控報(bào)告等事宜。并保證負(fù)責(zé)人指令暢通。
三：應(yīng)急措施
1.工作人員在前往活動(dòng)地點(diǎn)過程中遵守交通規(guī)則，負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育。
2.在樓梯安排看護(hù)，以防學(xué)生發(fā)生才上事件，若發(fā)現(xiàn)工作人員立即制止，并及時(shí)疏散，并將受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
3.在活動(dòng)進(jìn)行中防止學(xué)生打架。大聲吵鬧，若發(fā)現(xiàn)工作人員立即制止并請(qǐng)出會(huì)場進(jìn)行調(diào)解。
4.在做手工制品時(shí)，防止學(xué)生弄傷自己和他人，工作人員注意。
5.活動(dòng)之前工作人員對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)線路進(jìn)行檢查，若有發(fā)現(xiàn)及時(shí)與老師協(xié)調(diào)處理。
6.在與同學(xué)互動(dòng)時(shí)注意語氣，以防發(fā)生沖突，造成會(huì)場混亂，工作人員控制會(huì)場，工作人員必須態(tài)度友好。
7.分配各部門密切配合。
8.工作人員一定要熟悉會(huì)場出口位置為疏散同學(xué)做出正確指導(dǎo)。
校園應(yīng)急預(yù)案 3
為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的.順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：
一、防火安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
①嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。
�、趪�(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
�、劢M織全體師生聽取消防安全知識(shí)講座。
④組織學(xué)生進(jìn)行自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>
�、荻ㄆ跈z查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。
2、應(yīng)急預(yù)案
�、俪霈F(xiàn)火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠矗乐够饎萋印?/p>
�、谘杆俳M織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。
④及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話。
�、菖挪槭鹿试颍皶r(shí)處理并上報(bào)。
二、用電安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
�、賹�(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)并進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競賽。
�、诙ㄆ跈z測校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護(hù)器，是否正常。
2、應(yīng)急預(yù)案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖�(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
④在案發(fā)的第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。
⑤排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
�。薄⒎婪额A(yù)案
�、俣ㄆ趯�(duì)食堂人員進(jìn)行體檢，定期請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。
�、诮逃龑W(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。
③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。
�、茏龊脤W(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營養(yǎng)。
2、應(yīng)急預(yù)案
�、侔l(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴(yán)重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長。
②一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，立即送往醫(yī)院，同時(shí)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。
�、蹖W(xué)校調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
校園應(yīng)急預(yù)案 4
冬季來臨，暴風(fēng)雪等惡劣天氣較多，為做好下雪惡劣天氣學(xué)生往返及在校期間的安全工作，特制訂本預(yù)案。
一、高度重視，明確分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 副組長： 組員：辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等科室。
職責(zé)：全面檢查協(xié)調(diào)學(xué)校教師與學(xué)生情況，及時(shí)調(diào)整增派人手與工具，安排掃雪、管理師生出行，上下樓梯及其它應(yīng)急工作。
2、信息組組長： 組員：辦公室、政教處
職責(zé)：及時(shí)了解天氣預(yù)報(bào)，告知全校師生以及注意事項(xiàng)。如需要擬定告家長書，告知家長注意事項(xiàng)。對(duì)掃雪人員予以考勤，并對(duì)掃雪過程予以錄像、拍照，掃雪結(jié)束，對(duì)先進(jìn)典型予以通報(bào)表揚(yáng)。
3、后勤組組長： 組員：總務(wù)處等
職責(zé)：提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車、鐵锨、防滑墊、防滑提示牌等。
4、應(yīng)急突擊組組長： 組員：辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門衛(wèi)、保安、全體教師等。
職責(zé)：對(duì)于特大降雪，根據(jù)降雪程度與清掃地點(diǎn)，可微調(diào)分工以及時(shí)排除路面障礙，樹木、電線等險(xiǎn)情。
5、課務(wù)調(diào)整組組長： 組員：教務(wù)處、教科室
職責(zé)：如遇特大雪，及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求迅速通知教師作息時(shí)間的調(diào)整與課務(wù)的安排。
二、應(yīng)急工作措施：
1、雪情就是命令，責(zé)任驅(qū)使行動(dòng)。
�。�1）根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設(shè)備。
�。�2）隨著雪情加大，由主要領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)冰雪天應(yīng)急預(yù)案。信息組向全體教工、班主任則利用家校通等向?qū)W生家長及學(xué)生接送車駕駛員發(fā)出通知和安全提醒。各班在放學(xué)前進(jìn)行一次應(yīng)對(duì)冰雪天安全專題教育。
�。�3）課務(wù)組根據(jù)雪情，做出準(zhǔn)確判斷，予以作息時(shí)間和課務(wù)安排，并通知到各班級(jí)與全體教職工。
（4）應(yīng)急突擊組要按照下雪天掃雪分工及時(shí)組織全體教職工和學(xué)生清理冰雪。
�。�5）信息組及時(shí)考勤，并對(duì)掃雪情況予以錄像、照相記錄。
2、加強(qiáng)安全教育，上好應(yīng)急安全教育專題課。
課務(wù)調(diào)整組規(guī)定時(shí)間，安排所有班級(jí)舉行一次專題班會(huì)，班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行雪天安全教育，要求學(xué)生不要在校園奔跑，玩雪。雨雪天當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)間，應(yīng)立即放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂，嚴(yán)禁留生打掃衛(wèi)生。班主任教育學(xué)生注意交通安全，杜絕安全事故發(fā)生。
3、自覺除雪行動(dòng)，消除校內(nèi)安全隱患。
�。�1）早準(zhǔn)備。后勤組與總務(wù)處要在下雪前一天將除雪相關(guān)物品發(fā)放到各班和校門口值班室，以備第二天使用。
�。�2）黨員、干部帶頭。所有學(xué)校中層以上干部、共產(chǎn)黨員按照學(xué)校分工，第一時(shí)間到所在區(qū)域地點(diǎn)帶頭掃雪。
�。�3）掃雪時(shí)間要求。白天下雪按分工地段，各年級(jí)及時(shí)將責(zé)任區(qū)的.雪掃凈。夜間下雪，第二天清晨門衛(wèi)先在校門口清理出師生通道，全體教職工應(yīng)在保證安全情況下于學(xué)生到校時(shí)間前半小時(shí)到校。所有行政干部更要帶頭沖在前面，身先士卒，發(fā)揮表率作用。
（4）及時(shí)清除積雪。應(yīng)急突擊組應(yīng)首先確保學(xué)生上放學(xué)路線暢通，組織全體師生將主路周邊、教學(xué)樓走廊、樓梯和主要路段的積雪，及時(shí)清除，保證場地正常使用。
(5)嚴(yán)禁將雪堆放到花池和綠化帶內(nèi)（含校門口）。
4、做好雪天教育宣傳，加強(qiáng)師生安全防范。
（1）做好家校溝通，班主任及時(shí)將學(xué)校要求傳達(dá)到位。要加強(qiáng)學(xué)生的生活指導(dǎo)，做好學(xué)生在校安全教育指導(dǎo)工作。
（2）信息組要通過廣播等不斷提醒學(xué)生遵守雪天學(xué)校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得將雪塊、雪球帶入教室內(nèi)，更不得在樓梯、長廊踏雪追逐嬉鬧，行走時(shí)注意安全等。教育師生在地面積雪較厚的時(shí)候，應(yīng)不騎或少騎自行車上學(xué)（班），提倡家長接送或步行到校，以減少不安全因素。
�。�3）各級(jí)部要加強(qiáng)執(zhí)勤管理，增加課間值班，引導(dǎo)學(xué)生有序上下樓，注意防滑安全，信息組要在校門口樹起警示牌，提醒學(xué)生慢行。
�。�4）小學(xué)部教學(xué)樓廣場在雨雪天氣，瓷磚結(jié)冰易滑，嚴(yán)禁學(xué)生出入。班主任應(yīng)組織學(xué)生繞行校園公路。
�。�5）加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送工作，護(hù)送教師由班主任加上副班主任，保證將孩子護(hù)送到校門口安全區(qū)域。
（6）每天的值日教師加強(qiáng)巡視，及時(shí)做好學(xué)生在校安全的巡視教育工作。
5、及時(shí)關(guān)閉門窗，確保保暖措施到位。
學(xué)生在校期間，班主任要將門窗明確分工，責(zé)任到人，確保門窗通風(fēng)、關(guān)閉及時(shí)，人走門窗全部關(guān)閉，嚴(yán)防凍爛暖氣片。對(duì)此采取班級(jí)負(fù)責(zé)制（按衛(wèi)生區(qū)域）和責(zé)任追究制，嚴(yán)懲工作懈怠、不負(fù)責(zé)任，造成損失人員。
6、突發(fā)雨雪天氣，各年級(jí)及各科室人員應(yīng)按區(qū)域分工進(jìn)行掃雪，除冰。
�。�1）其他年級(jí)根據(jù)需要臨時(shí)增派到其他班級(jí)參加勞動(dòng)。
（2）小學(xué)1―4年級(jí)完成樓內(nèi)衛(wèi)生任務(wù)后，原則上不安排室外掃雪勞動(dòng)（無課教師除外）。
�。�3）掃雪工具，班級(jí)以自備為主。同時(shí)，學(xué)校后勤組提前一天向5―8年級(jí)按需提供掃雪工具并在校門口值班室放置工具。
三、多方合力攜手，共同保障學(xué)生的生命安全
1、冰雪天氣發(fā)生時(shí)，信息組與各班班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)布天氣信息和安全警示，告誡家長嚴(yán)禁搭乘超載、“三無”車輛和私家非法營運(yùn)車輛。
2、持續(xù)特殊天氣，辦公室應(yīng)及時(shí)聯(lián)系交警隊(duì)等部門，建議在學(xué)校周圍幾個(gè)主要路段增加警力指揮交通，疏導(dǎo)車輛。并及時(shí)查處非法營運(yùn)行為。
3、需要整天停課等，需及時(shí)上報(bào)縣教體局等上級(jí)主管部門。
四、未盡事宜，以學(xué)校通知為準(zhǔn)。
校園應(yīng)急預(yù)案 5
為了確保幼兒園新學(xué)期開學(xué)迎新工作順利進(jìn)行，有效預(yù)防和處理可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障幼兒安全與健康，維護(hù)校園穩(wěn)定與和諧，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長擔(dān)任組長，副園長、保教主任、后勤主任及保健醫(yī)生為成員，負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2. 應(yīng)急處置小組：下設(shè)安全保障組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、信息報(bào)告組等，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)應(yīng)急措施的'落實(shí)。
安全保障組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)，確保幼兒及教職工安全。
醫(yī)療救護(hù)組：由保健醫(yī)生及經(jīng)過培訓(xùn)的教職工組成，負(fù)責(zé)初步醫(yī)療救治和傷員轉(zhuǎn)運(yùn)。
后勤保障組：負(fù)責(zé)物資調(diào)配、場地布置及善后工作。
信息報(bào)告組：負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急信息，及時(shí)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)部門報(bào)告。
二、應(yīng)急預(yù)案
1. 天氣突變應(yīng)急預(yù)案
密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前做好準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備雨具、調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)。
如遇極端天氣（如暴雨、雷電、大風(fēng)等），立即停止戶外活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入室內(nèi)安全區(qū)域。
加強(qiáng)校園排水系統(tǒng)檢查，確保排水暢通，防止積水。
2. 幼兒意外傷害應(yīng)急預(yù)案
加強(qiáng)日常安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
發(fā)生意外傷害時(shí)，立即啟動(dòng)醫(yī)療救護(hù)程序，進(jìn)行初步處理并聯(lián)系家長，必要時(shí)送醫(yī)治療。
事后組織調(diào)查，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善防范措施。
3. 食品安全應(yīng)急預(yù)案
嚴(yán)格把控食材來源，確保食品新鮮、安全。
定期進(jìn)行廚房衛(wèi)生檢查和食品安全培訓(xùn)。
一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒或疑似食物中毒情況，立即停止供應(yīng)相關(guān)食品，封存留樣，并迅速啟動(dòng)醫(yī)療救護(hù)程序，同時(shí)報(bào)告上級(jí)部門和市場監(jiān)管部門。
4. 其他突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
對(duì)于火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，制定詳細(xì)的疏散預(yù)案，定期進(jìn)行演練。
加強(qiáng)校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
對(duì)于幼兒走失、外來人員闖入等緊急情況，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒安全。
三、后期處理與總結(jié)
每次應(yīng)急事件處理完畢后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析事件原因，提出改進(jìn)措施。
對(duì)參與應(yīng)急處理的教職工進(jìn)行表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力者進(jìn)行批評(píng)教育或相應(yīng)處理。
加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)應(yīng)急處理情況，聽取家長意見和建議，共同維護(hù)幼兒園的安全穩(wěn)定。
四、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，由幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂。全體教職工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案內(nèi)容，熟悉應(yīng)急處理流程，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。
校園應(yīng)急預(yù)案 6
一、總則
隨著溫暖春天的到來，我校即將迎來新學(xué)期的開學(xué)。為確保全校師生在健康、安全的環(huán)境中順利開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，副校長、各部門主任為成員，負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2. 安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)校園安全巡查、突發(fā)事件現(xiàn)場秩序維護(hù)及與外部救援力量的.對(duì)接。
3. 醫(yī)療救護(hù)組：與校醫(yī)室及附近醫(yī)院建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，負(fù)責(zé)初步醫(yī)療救治及轉(zhuǎn)運(yùn)重傷員。
4. 后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資儲(chǔ)備、分發(fā)及校園環(huán)境清理等工作。
5. 心理疏導(dǎo)組：由專業(yè)心理咨詢師組成，負(fù)責(zé)師生心理健康監(jiān)測與干預(yù)。
三、應(yīng)急預(yù)案
1. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)
密切關(guān)注氣象預(yù)報(bào)，提前做好防汛、防雷擊、防大風(fēng)等準(zhǔn)備工作。
遇有極端天氣，立即啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案，確保師生安全撤離至指定避險(xiǎn)場所。
災(zāi)后迅速組織力量進(jìn)行校園清理與修復(fù)，恢復(fù)教學(xué)秩序。
2. 學(xué)生意外傷害處理
加強(qiáng)校園安全教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)。
發(fā)生意外傷害時(shí)，立即啟動(dòng)緊急救援程序，醫(yī)療救護(hù)組迅速到場施救。
及時(shí)通知家長，做好家校溝通工作，關(guān)注受傷學(xué)生康復(fù)情況。
3. 食品安全管理
嚴(yán)格食堂食材采購渠道，確保食品新鮮、安全。
加強(qiáng)廚房衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行食品安全檢查。
一旦發(fā)現(xiàn)食品安全問題，立即封存相關(guān)食品，停止供應(yīng)，并上報(bào)相關(guān)部門處理。
4. 心理健康干預(yù)
開學(xué)初開展全校師生心理健康篩查，建立心理健康檔案。
對(duì)有心理困擾的學(xué)生，及時(shí)安排專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。
開展心理健康教育活動(dòng)，營造積極向上的校園氛圍。
5. 其他突發(fā)事件應(yīng)對(duì)
建立健全信息報(bào)告制度，確保突發(fā)事件信息及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)。
根據(jù)事件性質(zhì)，迅速啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動(dòng)各方力量進(jìn)行處置。
加強(qiáng)與社區(qū)、公安、消防等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
四、總結(jié)與反思
每次應(yīng)急事件處理結(jié)束后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)部門進(jìn)行總結(jié)與反思，分析事件原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，不斷提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力與水平。
五、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋與修訂。全校師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案內(nèi)容，提高安全意識(shí)與應(yīng)急能力，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
校園應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
隨著秋日的腳步悄然而至，我校即將迎來新學(xué)期的開學(xué)。為確保全體師生能夠安全、有序地回歸校園生活，特制定本應(yīng)急預(yù)案，旨在有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的自然災(zāi)害、校園安全事故、學(xué)生健康突發(fā)狀況等，營造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及各年級(jí)組長為成員，負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)開學(xué)期間的應(yīng)急工作。
2. 安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)校園安全巡邏、突發(fā)事件現(xiàn)場秩序維護(hù)及與外部安全力量的聯(lián)絡(luò)。
3. 醫(yī)療救護(hù)組：由校醫(yī)及具備急救知識(shí)的教師組成，負(fù)責(zé)學(xué)生健康突發(fā)狀況的初步處理與轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
4. 后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備、分發(fā)及校園設(shè)施的緊急維修。
5. 信息宣傳組：及時(shí)發(fā)布應(yīng)急信息，做好家校溝通，避免謠言傳播。
三、應(yīng)急預(yù)案
1. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)
密切關(guān)注氣象預(yù)報(bào)，提前做好防汛、防臺(tái)風(fēng)、防雷擊等準(zhǔn)備工作。
制定緊急疏散路線，組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，確�？焖儆行虺冯x。
遇有極端天氣，視情況調(diào)整作息時(shí)間或采取停課措施，并通過家校聯(lián)系平臺(tái)及時(shí)通知家長。
2. 校園安全事故預(yù)防與應(yīng)對(duì)
加強(qiáng)校園安全隱患排查，特別是教學(xué)樓、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域。
定期開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
發(fā)生安全事故時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援，并上報(bào)上級(jí)主管部門。
3. 學(xué)生健康突發(fā)狀況處理
建立健全學(xué)生健康檔案，定期監(jiān)測學(xué)生身體狀況。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)身體不適，立即送往校醫(yī)室或聯(lián)系家長送醫(yī)，同時(shí)做好隔離措施，防止交叉感染。
加強(qiáng)食品安全管理，確保師生飲食安全。
4. 心理危機(jī)干預(yù)
設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。
識(shí)別并關(guān)注情緒異常學(xué)生，及時(shí)介入干預(yù)，防止心理危機(jī)事件發(fā)生。
5. 信息溝通與家校合作
建立暢通的.家校溝通渠道，定期發(fā)布學(xué)校動(dòng)態(tài)及安全提示。
遇到緊急情況，第一時(shí)間通過家校聯(lián)系平臺(tái)、校園廣播等方式通知家長，確保信息透明。
四、總結(jié)與改進(jìn)
每次應(yīng)急事件處理完畢后，組織相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善應(yīng)急預(yù)案，不斷提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
通過本預(yù)案的實(shí)施，我們旨在為新學(xué)期的開學(xué)工作提供堅(jiān)實(shí)的安全保障，確保每位師生都能在安全、和諧的環(huán)境中開始新的學(xué)習(xí)生活。
校園應(yīng)急預(yù)案 8
為了確保我校秋季學(xué)期開學(xué)工作的順利進(jìn)行，有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，保障師生生命安全和身體健康，維護(hù)校園秩序穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，建立健全應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序，為師生創(chuàng)造安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，副校長、各科室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長為成員，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)開學(xué)期間的應(yīng)急工作。
2. 安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)校園安全巡邏、外來人員登記、緊急疏散等工作，確保校園安全無死角。
3. 醫(yī)療救護(hù)組：由校醫(yī)及具有急救知識(shí)的教師組成，負(fù)責(zé)處理學(xué)生輕微傷害及初步的.醫(yī)療救護(hù)工作。
4. 后勤保障組：負(fù)責(zé)物資儲(chǔ)備、設(shè)備檢查維修、環(huán)境衛(wèi)生清潔等工作，確保開學(xué)所需物資充足，環(huán)境整潔。
5. 信息宣傳組：負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急信息，及時(shí)通過學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)等渠道發(fā)布，加強(qiáng)家校溝通，穩(wěn)定師生情緒。
三、應(yīng)急預(yù)案
1. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)：
如遇暴雨、雷電等惡劣天氣，立即啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案，確保師生安全撤離至指定避難場所。
加強(qiáng)校舍安全檢查，及時(shí)排除安全隱患，防止倒塌等事故發(fā)生。
2. 學(xué)生意外傷害：
發(fā)生學(xué)生受傷事件，立即聯(lián)系醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行初步處理，并迅速送往醫(yī)院救治。
同時(shí)，安撫受傷學(xué)生情緒，做好家長溝通工作，及時(shí)報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
3. 食品安全事故：
一旦發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量問題或?qū)W生食物中毒現(xiàn)象，立即封存相關(guān)食品，停止供應(yīng)，并上報(bào)相關(guān)部門。
迅速組織醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受影響學(xué)生進(jìn)行救治，同時(shí)開展全校性食品安全排查。
4. 大型活動(dòng)安全：
對(duì)于開學(xué)典禮、入學(xué)教育等大型活動(dòng)，提前做好安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定詳細(xì)的安全預(yù)案。
活動(dòng)期間加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，確保疏散通道暢通，配備足夠的安保人員及急救設(shè)備。
5. 心理健康問題：
開學(xué)初，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生心理困擾。
設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
四、應(yīng)急演練
在開學(xué)前組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散、急救技能等演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自救互救技能。
五、總結(jié)與評(píng)估
每次應(yīng)急事件處理完畢后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)組織總結(jié)會(huì)議，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急管理水平。
通過以上措施的實(shí)施，我校將有效應(yīng)對(duì)秋季開學(xué)期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，確保開學(xué)工作的順利進(jìn)行，為師生營造一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境。
校園應(yīng)急預(yù)案 9
一、總則
隨著溫暖春季的到來，我校即將迎來新學(xué)期的開學(xué)。為確保全校師生在安全、有序的'環(huán)境中開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，特制定本應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，保障校園安全穩(wěn)定。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，副校長、各部門負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長為成員，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2. 安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)校園安全巡邏、外來人員管控及突發(fā)事件初期的應(yīng)急處置。
3. 醫(yī)療救護(hù)組：與校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，負(fù)責(zé)師生日常健康監(jiān)測及緊急醫(yī)療救助。
4. 后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資儲(chǔ)備、校園環(huán)境清潔消毒及教學(xué)設(shè)施安全檢查。
5. 信息宣傳組：及時(shí)發(fā)布應(yīng)急信息，引導(dǎo)師生正確應(yīng)對(duì)，維護(hù)校園輿論穩(wěn)定。
三、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
1. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)
密切關(guān)注氣象預(yù)報(bào)，提前做好防汛、防雷擊等準(zhǔn)備工作。
如遇極端天氣，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全疏散至指定避難場所。
加強(qiáng)校園排水系統(tǒng)檢查，防止內(nèi)澇。
2. 食品安全事故
嚴(yán)格食堂食材采購渠道，確保食品新鮮安全。
定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)從業(yè)人員健康監(jiān)測。
一旦發(fā)生食品安全事故，立即封存可疑食品，迅速開展調(diào)查，并啟動(dòng)醫(yī)療救護(hù)程序。
3. 意外傷害事故
加強(qiáng)校園安全教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)。
設(shè)立急救點(diǎn)，配備必要的急救設(shè)備和藥品，定期培訓(xùn)師生急救技能。
發(fā)生意外傷害時(shí)，立即啟動(dòng)醫(yī)療救護(hù)程序，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場，配合相關(guān)部門調(diào)查處理。
4. 校園安全事件
加強(qiáng)校園安全巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
建立健全校園監(jiān)控系統(tǒng)，確保監(jiān)控?zé)o死角。
如遇校園欺凌、盜竊等安全事件，立即報(bào)警并啟動(dòng)應(yīng)急處理機(jī)制，保護(hù)受害師生權(quán)益。
5. 心理健康問題
設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為師生提供心理健康服務(wù)。
定期開展心理健康教育活動(dòng)，提高師生心理素質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)師生有心理健康問題時(shí)，及時(shí)介入，提供必要的心理支持和干預(yù)。
四、應(yīng)急響應(yīng)流程
1. 發(fā)現(xiàn)或接到報(bào)告后，立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件性質(zhì)，迅速啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。
3. 各小組按照職責(zé)分工，迅速開展應(yīng)急處置工作。
4. 及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和相關(guān)部門報(bào)告情況，請(qǐng)求支援。
5. 事后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)能力。
春季小學(xué)開學(xué)之際，我校將全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保師生安全健康。通過制定并實(shí)施本應(yīng)急預(yù)案，我們有信心有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，為師生營造一個(gè)安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園應(yīng)急預(yù)案 10
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對(duì)廣師生學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依照上級(jí)部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任理泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
三、工作目標(biāo)
1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。
2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)
成立學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。其主要職責(zé)為：
（1）召集會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)校安全重大事宜。
（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。
�。�3）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。
�。ǘ┌踩鹿蕮岆U(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。
由總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障，安全辦處理事故現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)外聯(lián)工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)測與報(bào)告
1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的.帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進(jìn)行保護(hù)。
3、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、綬報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
五、具體處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內(nèi)各部門慶當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。
3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。
4、向上級(jí)主管部門報(bào)告情部，請(qǐng)求上級(jí)幫助指導(dǎo)。
5、與公安部門說明情況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
7、召開學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。
8、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時(shí)做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得 接受采訪，加強(qiáng)門崗管理。
校園應(yīng)急預(yù)案 11
一、總則
隨著新學(xué)期的到來，為確保高中開學(xué)迎新工作的順利進(jìn)行，有效預(yù)防和處理可能發(fā)生的'各類突發(fā)事件，保障師生安全，維護(hù)校園秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長擔(dān)任組長，副校長、教務(wù)主任、學(xué)生處主任、安保處主任等作為副組長，成員包括各年級(jí)組長、班主任及校醫(yī)等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)迎新工作，制定應(yīng)急決策。
2. 工作小組：
接待組：負(fù)責(zé)新生報(bào)到注冊、咨詢解答、引導(dǎo)服務(wù)等，確保流程順暢。
安全保障組：負(fù)責(zé)校園安全巡邏、突發(fā)事件處置、交通疏導(dǎo)及消防檢查，確保校園安全無虞。
醫(yī)療保障組：由校醫(yī)及急救人員組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救處理，確保及時(shí)救治受傷學(xué)生。
后勤保障組：負(fù)責(zé)物資供應(yīng)、餐飲住宿、環(huán)境衛(wèi)生等，為迎新活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
宣傳報(bào)道組：負(fù)責(zé)迎新活動(dòng)的宣傳報(bào)道，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，營造良好氛圍。
三、應(yīng)急預(yù)案
1. 人員聚集與擁堵應(yīng)對(duì)：
提前規(guī)劃報(bào)到流程，設(shè)置清晰的指示標(biāo)志和排隊(duì)區(qū)域，引導(dǎo)新生有序報(bào)到。
實(shí)行分時(shí)段、分批次報(bào)到，避免高峰時(shí)段人員過度集中。
增設(shè)臨時(shí)咨詢臺(tái)和志愿服務(wù)崗，加快報(bào)到速度，緩解擁堵壓力。
如遇嚴(yán)重?fù)矶�，立即啟�?dòng)應(yīng)急預(yù)案，引導(dǎo)人群分散，必要時(shí)暫停部分報(bào)到服務(wù)，待情況緩解后再繼續(xù)。
2. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)：
密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前做好防汛、防臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的準(zhǔn)備工作。
制定詳細(xì)的自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，包括疏散路線、避難場所等，確保師生安全。
加強(qiáng)校園排水系統(tǒng)、建筑物結(jié)構(gòu)等安全檢查，確保校園設(shè)施穩(wěn)固可靠。
3. 安全事故應(yīng)對(duì)：
加強(qiáng)校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
如發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故，立即啟動(dòng)緊急救援程序，迅速疏散人群，并聯(lián)系消防、電力等部門進(jìn)行處置。
加強(qiáng)師生安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4. 意外傷害應(yīng)對(duì)：
在校園內(nèi)設(shè)置急救箱，配備必要的急救藥品和器械。
如發(fā)生意外傷害事件，醫(yī)療保障組應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行初步救治，并視情況聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
加強(qiáng)校園安全監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止可能引發(fā)意外傷害的行為。
5. 輿情與信息安全應(yīng)對(duì)：
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理負(fù)面信息。
建立信息通報(bào)機(jī)制，確保師生及時(shí)獲取準(zhǔn)確信息。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提醒師生注意個(gè)人信息保護(hù)，避免泄露敏感信息。
四、后期處理與總結(jié)
1. 事件調(diào)查：對(duì)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行全面調(diào)查，查明原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2. 善后處理：對(duì)受影響的師生進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)，妥善處理后續(xù)事宜。
3. 總結(jié)評(píng)估：組織召開迎新工作總結(jié)會(huì)議，評(píng)估應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況，提出改進(jìn)建議。
4. 完善預(yù)案：根據(jù)總結(jié)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)能力。
五、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂。全體教職工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案內(nèi)容，熟悉應(yīng)急程序，提高應(yīng)急處置能力，共同確保迎新工作圓滿成功。
校園應(yīng)急預(yù)案 12
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從本校實(shí)際出發(fā)，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹執(zhí)行《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)開展校園欺凌專項(xiàng)整治，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生人身安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，建立健全學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實(shí)保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標(biāo)
1．防范校園欺凌事件安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。
2．防范校園欺凌事件安全知識(shí)教育普及率達(dá)到100%，廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯提高。
3．防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達(dá)到100%。
4．不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)
�、判@欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：楊鳳華 副組長：楊化明
組 員: 楊宇婧 薛鳳英 于楊 李鵬 王紅軍 宋凱 孫雪 李萍 韓秀榮 鄭艷輝金少增（安保人員）
�、� 組長全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對(duì)相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見；
②發(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；
�、劢y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)；
④向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)現(xiàn)場后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作；
⑤向有關(guān)方面通報(bào)事故情況； ⑥向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。
⑵應(yīng)變保護(hù)員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)等。
�、侨藛T救護(hù)員負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)。 ⑷疏散引導(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所。
⑸通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1.校園欺凌事件分析及預(yù)防措施
�。�1）制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》；
�。�2）各年級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
�。�3）要結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作；
�。�4）對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；
�。�5）嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。牢記校園欺凌報(bào)警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警；
�。�6）經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對(duì)策；
2、校園欺凌事件的'處理程序及措施
�、虐l(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：
①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長；
�、� 如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長；
�、菩@欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。
�、歉鲬�(yīng)急組現(xiàn)場應(yīng)急措施：
�、賾�(yīng)變保護(hù)員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)；
�、谑枭⒁龑�(dǎo)員：在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護(hù)組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害；
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò)員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)摸清情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)安全部門報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通訊暢通；
④現(xiàn)場救護(hù)員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院治療。
�、仁鹿收{(diào)查，善后處理：
�、賹W(xué)校應(yīng)急員在“110”的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長情緒；
�、趯W(xué)校應(yīng)急員負(fù)責(zé)協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過；
�、廴鐚儆谪�(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
�、杉o(jì)律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話“110”。
2.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要
校園應(yīng)急預(yù)案 13
為了有效防御和減輕洪水災(zāi)害，維護(hù)全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)校秩序的穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定本預(yù)案。
一、基本原則
�。ㄒ唬┮苑罏橹鳎洳恍�
防汛工作堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針，積極制定并實(shí)施防洪規(guī)劃，加強(qiáng)汛情的預(yù)測，強(qiáng)化預(yù)警預(yù)報(bào)，做到防患于未然。
�。ǘ┘訌�(qiáng)管理，分工負(fù)責(zé)
防汛工作堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，各教師要在學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照各自的職責(zé)開展工作。
�。ㄈ┛茖W(xué)調(diào)度，全力搶險(xiǎn)
發(fā)生洪水險(xiǎn)情后，學(xué)校要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險(xiǎn)，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失及社會(huì)影響，全力保護(hù)全體師生的`生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┏闪⑹蟹姥垂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
�。ǘ└魈幨野锤髯月氊�(zé)承擔(dān)相應(yīng)工作：
1、校長室：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理全校防汛工作。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部：負(fù)責(zé)防汛宣傳工作，引導(dǎo)全體師生注意汛期安全。
3、總務(wù)處：負(fù)責(zé)落實(shí)防汛搶險(xiǎn)資金和調(diào)配防汛搶險(xiǎn)物資，負(fù)責(zé)學(xué)校范圍內(nèi)排水暢通和道路積水的緊急處置。負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)搶險(xiǎn)人員和醫(yī)療及傷亡人員的搶救處置，實(shí)施衛(wèi)生防疫。
4、治安組：負(fù)責(zé)維護(hù)搶險(xiǎn)秩序、師生疏散、和搶險(xiǎn)人員、車輛、師生等緊急通行疏導(dǎo)工作。
5、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)汛期學(xué)校停課學(xué)生在家自習(xí)的一切學(xué)習(xí)工作安排。
三、防汛重點(diǎn)
�。ㄒ唬┪灏鍢�。汛期可能出現(xiàn)大面積的積水，道路淹沒難行。
�。ǘ┰獛浌珜m。汛期排水不暢，常出現(xiàn)橋梁淹沒的現(xiàn)象。本段路汛期可能出現(xiàn)大面積的積水，道路淹沒難行。
�。ㄈ┣把雌诜e水嚴(yán)重，應(yīng)禁止通行。
四、應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┭辞楸O(jiān)測與預(yù)警
密切關(guān)注氣象臺(tái)及上級(jí)汛情警報(bào)，不能麻痹大意。
�。ǘ┭辞闉�(zāi)情報(bào)告
嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度，建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度，當(dāng)發(fā)生汛情或?yàn)?zāi)情時(shí)，立即上報(bào)同級(jí)防汛指揮部領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)防汛指揮部。并在上報(bào)的同時(shí)采取有力的處置措施。
�。ㄈ┭辞樘幹�
學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面停課，并做好師生的疏散工作，確保師生安全。做好校內(nèi)外的排水工作，確保排水暢通無阻。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
發(fā)生險(xiǎn)情后，或根據(jù)洪水預(yù)報(bào)可能發(fā)生較大洪水險(xiǎn)情時(shí)，同級(jí)防汛指揮部要立即投入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)，涉及到的各職能部門在指揮部的統(tǒng)一調(diào)度下開展工作。
（二）技術(shù)保障
建立汛期通訊網(wǎng)絡(luò)，保證汛期通訊及時(shí)，開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高防汛指揮調(diào)度的科學(xué)性和抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急處理的技術(shù)能力。
【校園應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章：
校園應(yīng)急預(yù)案07-28
校園安全應(yīng)急預(yù)案02-01
校園應(yīng)急預(yù)案范文06-25
校園暴力應(yīng)急預(yù)案08-28
校園安全應(yīng)急預(yù)案05-18
校園欺凌的應(yīng)急預(yù)案07-07
“校園欺凌”應(yīng)急預(yù)案10-25
校園應(yīng)急預(yù)案通用04-14
校園防汛應(yīng)急預(yù)案05-08