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      2. 小學消防安全應急預案

        時間:2021-06-16 14:58:38 應急預案 我要投稿

        小學消防安全應急預案5篇

          在學習、工作或是生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,時常要預先開展應急預案準備工作。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學消防安全應急預案,歡迎大家分享。

        小學消防安全應急預案5篇

        小學消防安全應急預案1

          一、演練意義

          為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力,確保學校的教育教學順利進行,爭創(chuàng)平安學校,特舉行防火災事件應急處置演練,旨在檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領,以從容應對火災事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。

          二、演練目標

          1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

          2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

          3、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

          4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

          三、參加人員及分工

          1、指揮組:

          組長分管疏散組、聯(lián)絡組

          副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

          2、滅火組:

          組長

          組員。

          3、聯(lián)絡組:

          組長

          組員

          負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。

          4、疏散組:

          組長

          組員:各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

          負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災時在崗人員為責任人,明確職責。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區(qū)域,每道門口派1人進行有序疏散。

          5、救護組:

          組長

          組員

          負責在醫(yī)務人員到來前,妥善安置傷員。

          6、保衛(wèi)組:

          組長

          重點負責學校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災發(fā)生后,負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。

          7、活動攝影及宣傳報道:

          z

          負責本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

          四、實施步驟

          1、籌備階段

          (1)傳達方案、演練前知識培訓:

          3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調(diào)火災發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。

          (2)滅火器實際操作演練:

          3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導,全體教師每人實際操作一次。

          (3)師生宣傳動員:

          3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào),校園火災發(fā)生時,學生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)

          (4)演練現(xiàn)場布置:

          3月5日上午第一節(jié)課,演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

          2、演練階段:

          (1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關閉電閘后,學生在教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》。

          (2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。

          (3)救護演練:五年級1班兩位同學手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫(yī)。

          3、總結階段:

          (1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學樓前廣場集合,由演練指揮組作總結講話。

          (2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結,指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。

          (3)演練領導小組整合各方意見,修改應急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

        小學消防安全應急預案2

          1.演練目的:增強師生預防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

          2.演練項目:教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

          3.參演人員:全校師生員工。

          4.組織指揮:學校應急救援指揮部。

          5.火災事故應急援救演練程序。

          (1)火災事故演練基本程序:①教學樓和學生宿舍因電路漏電起火,學生宿舍按響報警鈴。

          ②總指揮用電話或者話筒指揮救援行動。

          ③副總指揮親臨現(xiàn)場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓和宿舍。

          ④指揮部成員總務處主任迅速控制事故危險源,劃出危險區(qū)隔離線。

          ⑤師生進入安全區(qū)域。

          ⑥指揮部迅速向縣消防隊(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。

          ⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員。

          ⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

          ⑨總指揮宣布演練結束。

          (2)教學樓火災事故時師生疏散演練程序:

          ①總指揮下達演練開始令。

          ②副總指揮具體負責實施演練預案。

          ③領導組成員分頭到達指定位置。

          ④拉響警報。

          ⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓,撤離次序為:

          第一序列是教學樓道六年級(1)班、六年級(2)、六年級(3)班。四年級。第二序列五年級(1)(2)班從應急樓道直接撤離,一、二、三年級從教室直接撤離。第三序列是辦公教師應組織學生有效撤離后,迅速從教學樓樓道撤離。

          ⑥師生進入安全區(qū)域。

          ⑥指揮部迅速向縣消防隊(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。

          ⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員。

          ⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

          ⑨總指揮宣布演練結束。

        小學消防安全應急預案3

          一、指導思想:

          《消防安全生產(chǎn)法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

          二、演練目的:

          為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

          三、災害預設:

          當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

          四、組織機構:

          (一)、指揮部

          學校成立滅火和應急疏散指揮部。

          總指導:濱海消防大隊

          總指揮:z

          副總指揮:z

          成員:zz

          指揮部職責是:

          (1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育,培訓演練;

          (2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;

          (3)配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作。

          (二)、義務消防隊

          義務消防隊員名單

          1號樓:(靠新教學樓旁的舊學樓)

          組長:zz 組員:zz

          2號樓:(新教學樓)

          組長:zz 組員:zz

          3號樓:(辦公樓)

          組長:zz 組員:zz

          分校:

          隊長:zz 組員:zz

          副隊長:zz

          崗位職責:

          (1)熟悉并能使用學校配制的消防器材,掌握滅火知識。

          (2)據(jù)學校應急疏散預案,組織師生疏散演練。

          (3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

          (三)疏散引導組

          組長:z 副組長:z

          成員:zz及各班班主任和副班主任。

          職責:平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務;戰(zhàn)時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。

          (四)、后勤保障組

          組長:z

          副組長:z

          成員:z

          職責:負責通訊聯(lián)絡,車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

          (五)、搶救護理組

          組長:z

          副組長:z

          成員:z

          職責:聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療隊伍,并及時進行醫(yī)療救護及人員清點等。

          五、前期準備階段

          每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動和培訓階段。

          1、學校安全工作領導小組負責制訂《城鎮(zhèn)第一小學消防安全應急演練預案》,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

          2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊(以男性為主),邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座,并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。

          3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及火災隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設備檢查等。

          4、邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓,使他們能正確使用滅火器等消防器材。

          5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關,不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。

          6、班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、救人資料,組織學生學習有關自我保護知識,開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:

          ①遇事不慌,頭腦冷清。

          ②判明情況,思考對策。

          ③積極自救,互幫互助。

          ④聽從指揮,有序疏散。

          大忌:恐慌混亂,相互踐踏。

          7、后勤部門配置好各通道鑰匙,教學樓前操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應的消防器材和設備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

          六、應急實戰(zhàn)演練。

          演練時間不定,由學校演練指揮部臨時決定。要求:

          1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。

          2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

          3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù),并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù),及時上報給搶救護理組組長,由組長

        小學消防安全應急預案4

          安全至上,防范于未然。為了廣大師生生命安全、學校校產(chǎn)安全和社會的.穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的消防處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神和上級有關部門的要求,特制定本預案。

          一、可能引起學校火災事故的原因

          開學初正值冬春季節(jié)交替,天干物燥,電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設備,實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

          二、預防措施

          1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責;后勤副校長、總務主任具體負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

          2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

          3、加強巡查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時處置、整改。

          4、保持通道暢通,不堆物。

          三、處理程序

          一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理:

          1、打“119”電話報警,同時上報學校校長室和相關科室。

          2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

          (1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。

          A.火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

          B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

          c.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

          (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

          A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

          B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

          3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

          4、等待消防車到來期間,可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。

          滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

        小學消防安全應急預案5

          安全責任,重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此,學校常規(guī)管理中,加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時,能及時正確地反應,將損失降低到最低程序,切實保障全校師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。

          一、現(xiàn)場指揮人員:

          (一)總指揮:Xx、Xx、Xx

          當學校發(fā)生消防安全事故時,應立即趕到現(xiàn)場進行指揮。

          一般情況下由第一總指揮Xx負責,如果第一總指揮不在校,則由第二總指揮Xx負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮Xx負責。(三位總指揮不能都不在校)

          (二)消防人員:Xx、Xx、Xx

          當發(fā)生火災時,Xx、Xx組織人員滅火,Xx負責切斷電源。

          (三)聯(lián)絡員:Xx

          Xx負責向區(qū)消防大隊報警。

          (四)秩序維護:Xx、值日教師。

          1、火災發(fā)生后,出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

          2、各班任課教師組織學生撤離火災現(xiàn)場,到寬敞安全的地方(后操場)去。

          3、疏散人群,為消防車進場做準備。

          4、保護事故現(xiàn)場,為調(diào)查事故原因做準備。

          (五)現(xiàn)場醫(yī)護處理人員:Xx

          Xx當有學生受傷時,負責現(xiàn)場救護,并為醫(yī)療急救作好準備。

          二、保障措施

          1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,及時排除火災隱患。

          2、不定期檢查。大風暴雨之后,及時對用電線路進行檢查。

          3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

          三、常規(guī)管理

          1、加強安全教育。學生在校期間,通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式,加強對學生進行消防安全教育。

          2、教會學生正確的火災逃生知識,并進行逃生訓練。

          3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣,不玩火。

          4、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料,以便在應急狀態(tài)下使用。

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