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      2. 小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案

        時間:2021-07-07 19:19:40 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

        最新小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案范文(通用6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),就有必要提前進行細致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的最新小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

        最新小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案范文(通用6篇)

          小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案1

          一、指導(dǎo)思想:

          《消防安全生產(chǎn)法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進一步強化管理,以學(xué)校法人代表(校長)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

          二、演練目的:

          為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,加強學(xué)生消防安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

          三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

          當(dāng)某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

          四、組織機構(gòu):

          (一)指揮部

          學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

          總指導(dǎo):濱海消防大隊

          總指揮:

          副總指揮:

          成員:

          指揮部職責(zé)是:

          (1)平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

          (2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;

          (3)配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

          (二)義務(wù)消防隊

          義務(wù)消防隊員名單

          1號樓:(靠新教學(xué)樓旁的舊學(xué)樓)

          組長: 組員:

          2號樓:(新教學(xué)樓)

          組長: 組員:

          3號樓:(辦公樓)

          組長: 組員:

          分校:

          隊長: 組員:

          副隊長:

          崗位職責(zé):

          (1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識。

          (2)據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

          (3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。

          (三)疏散引導(dǎo)組

          組長: 副組長:

          成員:及各班班主任和副班主任。

          職責(zé):平時負責(zé)全;饒鲎跃取(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

          (四)后勤保障組

          組長:

          副組長:

          成員:

          職責(zé):負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

          (五)搶救護理組

          組長:

          副組長:

          成員:

          職責(zé):聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療隊伍,并及時進行醫(yī)療救護及人員清點等。

          五、前期準(zhǔn)備階段

          每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

          1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《城鎮(zhèn)第一小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

          2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(以男性為主),邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

          3、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

          4、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓(xùn),使他們能正確使用滅火器等消防器材。

          5、對學(xué)生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等,對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

          6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

         、儆鍪虏换,頭腦冷清。

         、谂忻髑闆r,思考對策。

         、鄯e極自救,互幫互助。

         、苈爮闹笓],有序疏散。

          大忌:恐慌混亂,相互踐踏。

          7、后勤部門配置好各通道鑰匙,教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

          六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

          演練時間不定,由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求:

          1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

          2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

          3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報給搶救護理組組長,由組長

          小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案2

          為確保學(xué)校意外發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。

          一、應(yīng)急機構(gòu)的組成

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

          應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長夏紹明任組長,副組長楊邡,成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

          領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下:

         。1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化職責(zé),落實措施。

          (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

         。3)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

          2、滅火行動組及職責(zé)

          組長

          副組長

          成員XX及各班主任等。

          主要職責(zé):利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

          3、通訊聯(lián)絡(luò)及職責(zé)

          組長

          成員XX及各班班主任。

          迅速與市消防支隊取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;負責(zé)對上、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作。

          4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

          組長

          成員等

          主要職責(zé):引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責(zé)要物品的看守工作。

          5、安全防護救護組及職責(zé)

          組長

          成員等。

          主要職責(zé):利用就地器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

          二、應(yīng)急行動

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

          2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

          3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

          4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,全力維護正常教學(xué)工作。

          三、本預(yù)案從20XX年9月1日起施行。

          小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案3

          一、指導(dǎo)思想

          為了落實上級有關(guān)指示精神,加強全校師生消防安全意識,確保全校師生在應(yīng)急情況時能高效、有序地逃生,在119消防日到來之時,特組織本次消防演習(xí)。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          為切實做好此次演練工作,成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

          組長

          副組長

          成員

          三、演練時間

          四、演練地點

          征長小學(xué)校園內(nèi)

          五、演練前準(zhǔn)備

          1、演練前闡述消防演練的重要意義,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),注意演練過程中的安全。

          2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域。

          3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。

          六、演練程序

          1、以警報聲響為信號,班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

          2、全校老師要及時到位,各負其責(zé)。

          3、到達應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù),并由班主任報告疏散集結(jié)負責(zé)人。

          七、演練組織

          1、疏散演練總指揮

          2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮,副指揮負責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級級部組長、四年級級部組長、五年級級部組長負責(zé)本級部有序疏散;

          各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

          疏散順序:按大課間操順序疏散

          一至二樓樓梯負責(zé)人二至三樓樓梯負責(zé)人

          一樓樓梯口負責(zé)人職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

          3、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮,副指揮負責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級級部組長、三年級級部組長、四年級老師負責(zé)本級部有序疏散;

          各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

          一至二樓樓梯負責(zé)人二至三樓樓梯負責(zé)人

          一樓樓梯口負責(zé)人職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

          4、辦公樓4號樓:疏散總指揮,副指揮,負責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.24.3,3.11.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

          各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

          一至二樓平臺負責(zé)人二至三樓平臺負責(zé)人

          職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

          5、教學(xué)樓3號樓(幼兒園)疏散總指揮,副指揮負責(zé)統(tǒng)一疏散;各班主任負責(zé)本班學(xué)生排隊疏散,防止慌亂。

          疏散順序:一樓中一、中二班直接走西門上操場;二樓小一、小二、小三走外樓梯;三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。

          幼兒園一層老樓梯口負責(zé),室內(nèi)樓梯一二層平臺-;二三層平臺--;二樓走廊負責(zé);三樓走廊--

          前院一層樓梯口-負責(zé);鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺--;一二層平臺--。

          操場疏散集結(jié)負責(zé)人

          疏散到操場上各班學(xué)生的站位:按照上午課間操位置集合,學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊,各班級清點人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

          由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結(jié)。

          注:沒有安排任務(wù)的老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

          小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案4

          一、演練意義

          為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。

          二、演練目標(biāo)

          1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

          2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

          3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

          4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

          三、參加人員及分工

          1、指揮組:

          組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

          副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

          2、滅火組:

          組長

          組員。

          3、聯(lián)絡(luò)組:

          組長

          組員

          負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

          4、疏散組:

          組長

          組員:各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

          負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區(qū)域,每道門口派1人進行有序疏散。

          5、救護組:

          組長

          組員

          負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前,妥善安置傷員。

          6、保衛(wèi)組:

          組長

          重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻;馂(zāi)發(fā)生后,負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。

          7、活動攝影及宣傳報道:

          負責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

          四、實施步驟

          1、籌備階段

          (1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn):

          3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

         。2)滅火器實際操作演練:

          3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),全體教師每人實際操作一次。

         。3)師生宣傳動員:

          3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)

         。4)演練現(xiàn)場布置:

          3月5日上午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

          2、演練階段:

         。1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。

         。2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。

         。3)救護演練:五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫(yī)。

          3、總結(jié)階段:

         。1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,由演練指揮組作總結(jié)講話。

         。2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。

         。3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

          小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案5

          安全至上,防范于未然。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求,特制定本預(yù)案。

          一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因

          開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替,天干物燥,電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設(shè)備,實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

          二、預(yù)防措施

          1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負責(zé);后勤副校長、總務(wù)主任具體負責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

          2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

          3、加強巡查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時處置、整改。

          4、保持通道暢通,不堆物。

          三、處理程序

          一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:

          1、打“119”電話報警,同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

          2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

          (1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

          A.火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

          B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

          c.火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

          (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

          A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

          B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的`物資。

          3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。

          4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。

          滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

          小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案6

          為保證在無錫市亭隆實驗小學(xué)突發(fā)火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校實際情況,特制定本應(yīng)急方案。

          一、應(yīng)急機構(gòu)的組成

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

          消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長同志任組長,任副組長,學(xué)校有關(guān)職能部門負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,總務(wù)處為指揮部,兼應(yīng)急辦公室。

          務(wù)部門對應(yīng)成立相應(yīng)組織,加強對消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下:

         、偶訌婎I(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

          ⑵充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導(dǎo)教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高全校師生的防范意識和基本技能。

         、钦J真完善各種消防設(shè)施,定期進行檢查,確保消防設(shè)施完好,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

         、炔扇∫磺斜匾侄危M織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

         、烧{(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

          2、義務(wù)消防隊及職責(zé):

          組長

          成員等。

          主要職責(zé):利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行補救。

          3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

          組長

          成員

          主要職責(zé):迅速與區(qū)消防隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)場地。

          4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

          組長

          成員等

          主要職責(zé):引導(dǎo)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責(zé)重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。

          5、安全防護救護員及職責(zé)

          組長

          成員等

          主要職責(zé):利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

          二、應(yīng)急行動

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。

          2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

          3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護,保證減災(zāi)工作的順利進行。

          4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

          5、加強各類值班值勤工作,保持通訊順暢,及時掌握基層情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

          6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

          三、火災(zāi)后的有關(guān)行動

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴指揮所,各種救護隊伍到總務(wù)處集結(jié)待命。

          2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險救災(zāi)。

          ⑴迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉(zhuǎn)移并送至安全地點。

         、蒲杆訇P(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其它災(zāi)害。

         、茄杆匍_展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至附近救護站搶救。

         、燃訌妼χ匾O(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動。

          3、積極做好全校師生的思想教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。

          4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時匯總上報。

          四、其它

          在應(yīng)急行動中各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。

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