小學(xué)生活動(dòng)安全預(yù)案2篇
小學(xué)生活動(dòng)安全預(yù)案1
為了強(qiáng)化安全管理，保障全體師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，確保本次秋游活動(dòng)順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實(shí)處。為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬� 安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：甄俊健 (校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：李麗薇（副校長(zhǎng)）
組員： 張松暉（教導(dǎo)主任） 張桂卿（副教導(dǎo)主任）馬雪清（副教導(dǎo)主任）
歐揚(yáng)（輔導(dǎo)員） 謝笑英（一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）梁秀麗（二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）
司徒艷娟（三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）吳妙儀（四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)） 譚仲愛（五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）
黃用霞（六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）
活動(dòng)總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)
聯(lián)絡(luò)員：張松暉
二、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。就地?fù)尵仍瓌t。報(bào)警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施：
（一）處理交通事故應(yīng)急預(yù)案
�。�1）車況：由所乘車輛負(fù)責(zé)人提供保障；
（2）出發(fā)時(shí)的上車前后、活動(dòng)過程中上車落座后、活動(dòng)結(jié)束上車和到達(dá)下車地點(diǎn)后，都必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，保證準(zhǔn)確無誤。
�。�3） 行車時(shí)，帶隊(duì)老師密切關(guān)注學(xué)生：頭手不得伸出窗外；隨時(shí)為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。
�。�4） 到點(diǎn)停車，下車的程序是：帶隊(duì)老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，如發(fā)生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責(zé)任人拔打110報(bào)警電話，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況，同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
自救措施：
a．如有人員受傷，應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。
b．無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，如撤離時(shí)車門無法暢通，應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。
�。�6）如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊(duì)老師必須立即負(fù)起或指揮、或施救、或報(bào)告之職責(zé)，不得延誤時(shí)機(jī)，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
（二）處理外出參觀應(yīng)急預(yù)案
�。�1） 學(xué)生必須按小組開展活動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
（2） 教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險(xiǎn)要，不買危險(xiǎn)品，不做有危險(xiǎn)的游戲，不與陌生人爭(zhēng)斗。
（3）遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速，要視其輕重而采取相應(yīng)的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院。
（4）活動(dòng)前，要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。
�。�5）帶隊(duì)老師要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒，應(yīng)立即采取必要措施（如上報(bào)、救護(hù)等），并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù)，以備查驗(yàn)。同時(shí)，還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。
�。�6）在參觀游覽時(shí)，帶隊(duì)老師必須緊隨學(xué)生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險(xiǎn)境（老師最后一個(gè)離開）。
（三）處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
�。�1）各班級(jí)建立嚴(yán)格的信息報(bào)告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報(bào)安全責(zé)任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時(shí)治療，如需送醫(yī)院治療則由安全負(fù)責(zé)人護(hù)送前往。
（2）立即組織其他班級(jí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢查。事后及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)詳細(xì)情況。
（四）處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案
�。�1）發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學(xué)生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時(shí)間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
�。�2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，搶救后及時(shí)送醫(yī)院治療觀察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水域情況拔打110報(bào)警。
�。�3）出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立即報(bào)告，進(jìn)行治療，如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時(shí)上報(bào)病由、病情。
�。�4）如遇火災(zāi)事故，迅速組織所有師生撤離火場(chǎng)，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學(xué)生參加滅火。
�。�5）如遇公共場(chǎng)所騷亂事件，負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈，保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢(shì)后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
�。�6）安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場(chǎng)，避免混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況，并根據(jù)需要拔打電話。
小學(xué)生活動(dòng)安全預(yù)案2
一、制定方案，明確責(zé)任：
1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教師均要以高度的責(zé)任心對(duì)學(xué)校每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。
2、出發(fā)前班主任要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。
3、活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。
4、本次活動(dòng)的路線地點(diǎn)，學(xué)校政教處制定，老師不得隨意更換，不得組織學(xué)生到危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。
5、組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生上車要注意車號(hào)，不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。
6、到達(dá)目的地后組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放羊”，要隨時(shí)注意學(xué)生的活動(dòng)，要經(jīng)常清點(diǎn)學(xué)生的人數(shù)。
7、如需分散自由活動(dòng)，要求學(xué)生三五成群，指定好小組長(zhǎng)，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
8、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開。
二、組織與指揮 ：
(一)現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李月梅 138xxxxxxxx
副組長(zhǎng)：李如喜 138xxxxxxxx
組 員：蔣蘇林 138xxxxxxxx 柳敏杰：137xxxxxxxx
(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé) :
1 、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施;
2 、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；蛘邔�(shí)施求救工作;
3 、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
(四)應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動(dòng)的各年級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。
(五)參與活動(dòng)的任何老師和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的.安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他配班老師應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。
三、活動(dòng)過程安排：
1、汽車到校
2、教師清點(diǎn)人數(shù) 學(xué)生上車
3、出發(fā)
4、教師清點(diǎn)人數(shù)，集合上車返校
四、監(jiān)測(cè)與報(bào)告 ：
(一)建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。
(二)突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
五、應(yīng)急調(diào)查與救治：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(四)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
(五)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。
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