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小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案范文（通用11篇）
在我們的學(xué)習(xí)、工作或生活中，保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 1
學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的應(yīng)急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因
電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章使用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封，食堂油鍋過熱，實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，易燃易燥物品使用不慎、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔煙蒂等情況容易誘發(fā)火災(zāi)。
二、預(yù)防措施
1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的`消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。
三、應(yīng)急處置措施
1、發(fā)生小火險(xiǎn)，應(yīng)立即組織在校的成年人滅火;發(fā)生較大的火險(xiǎn)，立即撥打“119”電話報(bào)警。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C.高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。
D.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器等價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教職工在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。
如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要做好受傷人員的護(hù)理工作，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。
6、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持現(xiàn)場周邊的秩序。
7、小火險(xiǎn)撲滅后，要向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);較大的火情，在組織搶救的同時(shí)，要立即通報(bào)教育局等有關(guān)部門。
四、成立消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 2
安全責(zé)任，重于大學(xué)。消防是小學(xué)分校校區(qū)和大學(xué)學(xué)院的中學(xué)高中。因此，學(xué)校中學(xué)高中中，加強(qiáng)大學(xué)學(xué)院附中就是小學(xué)分校校區(qū)大學(xué)學(xué)院附中的中學(xué)分校。當(dāng)小學(xué)校區(qū)大學(xué)學(xué)院時(shí)，能教室中學(xué)地小學(xué)，將大學(xué)學(xué)院到最低班級(jí)，切實(shí)保障學(xué)院大學(xué)教職院校的中學(xué)與大學(xué)，特學(xué)院本校區(qū)。
一、現(xiàn)場指揮人員：
（一）總指揮：當(dāng)醫(yī)院發(fā)生消防安全事故時(shí)，應(yīng)立即趕到醫(yī)院進(jìn)行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負(fù)責(zé)；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負(fù)責(zé)。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，xx組織人員滅火，xx負(fù)責(zé)切斷電源。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò)員：xxx負(fù)責(zé)向區(qū)醫(yī)院大隊(duì)報(bào)警。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)教室：值日教師。
1、火災(zāi)發(fā)生后，出事地點(diǎn)的醫(yī)院人員果斷的將學(xué)生迅速地高校到大學(xué)學(xué)院。
2、各班任課教室中學(xué)高中校區(qū)大學(xué)學(xué)院，到醫(yī)院校區(qū)的`中學(xué)（后大學(xué)）去。
3、疏散人群，為醫(yī)院車進(jìn)場做準(zhǔn)備。
4、保護(hù)事故現(xiàn)場，為醫(yī)院事故原因做準(zhǔn)備。
�。ㄎ澹┽t(yī)院醫(yī)護(hù)處理人員：xxx當(dāng)有醫(yī)院受傷時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)，并為醫(yī)院急救作好準(zhǔn)備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對(duì)校舍危房和用小學(xué)路進(jìn)行醫(yī)院例行檢查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患。
2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時(shí)對(duì)用醫(yī)院路進(jìn)行檢查。
3、對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強(qiáng)大學(xué)學(xué)院。學(xué)生中學(xué)高中，通過大學(xué)、班隊(duì)學(xué)院、晨會(huì)和大學(xué)、宣傳畫及手抄報(bào)、知識(shí)競賽等高校，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)進(jìn)行學(xué)院校區(qū)高中。
2、教會(huì)學(xué)生中學(xué)的分校校區(qū)大學(xué)，并進(jìn)行學(xué)院高校。
3、教育學(xué)生大學(xué)不亂用火、電的好習(xí)慣，不玩火。
4、建立大學(xué)學(xué)院校區(qū)高中的中學(xué)分校，以便在大學(xué)學(xué)院下院校。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 3
為真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)學(xué)校安全工作通知精神，落實(shí)預(yù)防為主的安全管理思路，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)。
1、總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
總指揮職責(zé)：
保證現(xiàn)場搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員運(yùn)送、現(xiàn)場用車、工具、和其它物質(zhì)等。同時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、保護(hù)、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預(yù)防和制止各類破壞活動(dòng)。對(duì)肇事人員采取監(jiān)控措施。
2、防護(hù)、救護(hù)組：
組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織搶救隊(duì)伍，在120救護(hù)人員來到之前，利用現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)施，挽救傷員。
3、滅火行動(dòng)組：
組長：
組員：
職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。
4、疏散行動(dòng)組：
組長：
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：
職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。
6、善后處理組：
組長：
職責(zé)：根據(jù)實(shí)際安排情況，協(xié)調(diào)民政、社會(huì)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的'安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪和集體越級(jí)上訪事件。
二、應(yīng)急救援程序：
1、事故發(fā)生后，學(xué)校安排事故應(yīng)急組救援指揮部，根據(jù)事故的類別采取救援行動(dòng)。并立即向上級(jí)做特大事故的應(yīng)急指揮部報(bào)告。
2、指揮部各成員負(fù)責(zé)應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，按照各自的職責(zé)組織實(shí)施應(yīng)急救援工作。
3、事故發(fā)生初期，應(yīng)按本學(xué)校的特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案積極采取自救措施，防止事故擴(kuò)大。
4、事故處理結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)本次事故教訓(xùn)和改進(jìn)措施。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 4
學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xx；副組長：xxx；組員：xxx等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報(bào)順序
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項(xiàng)
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；
4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項(xiàng)
1、滅火行動(dòng)組：
�。�1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）了解電鋪設(shè)的線路；
�。�3）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
（4）清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；
（5）了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
（6）了解火的'走勢；
（7）清楚逃生路線；
2、警戒組：
�。�1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；
�。�3）在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；
3、安全救護(hù)組：
�。�1）應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；
�。�2）應(yīng)配備急救箱；
�。�3）應(yīng)了解一般藥物的使用；
�。�4）清楚指定的逃生路線；
4、疏散引導(dǎo)組：
�。�1）了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；
（2）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
�。�5）了解火的走勢；
�。�6）清楚指定的逃生路線；
滅火組負(fù)責(zé)人：
警戒組負(fù)責(zé)人：
救護(hù)組負(fù)責(zé)人：
疏散組負(fù)責(zé)人：
通訊聯(lián)絡(luò)組
四、火災(zāi)原因調(diào)查
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 5
一、指導(dǎo)思想：
以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場。
四、時(shí)間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
演練總指揮：
組織策劃：
現(xiàn)場指揮：
醫(yī)療保障：
參加對(duì)象：
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、 xxx消防中隊(duì)
職責(zé)：消防安全知識(shí)講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準(zhǔn)備：
1、星期四開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營造氛圍，地點(diǎn)：xxx前面。
2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的'口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)）
2：45各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結(jié)束
4、對(duì)班主任的要求：
①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。
�、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。
�、郛�(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。
�、莅嘀魅握J(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長匯報(bào)，年級(jí)組長向校長匯報(bào)。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì)；靠右；保持安全距離；有序快速前進(jìn)；所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習(xí)開始。
“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”
1、（假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室。
“報(bào)告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)您指示”
2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點(diǎn)人數(shù)）。
4、各班主任向年級(jí)組長匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)組長向鄭校長匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)———清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開始。
“報(bào)告x校長：XXX年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢”
5、xxx中隊(duì)長點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言
8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會(huì)”田徑場“熱烈祝賀xxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會(huì)圓滿成功！”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備；
3、總控室、操場音響：xxx
4、攝影：xxx、
5、新聞報(bào)道：xx
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 6
為確保所有學(xué)生的生命安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案：
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成院領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全住宅樓突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的'暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長：
成員：
火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。
�。ǘ缁鸾M：
組長：
成員：
負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長：
成員：
負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
（四）緊急疏散組：
組長：各班主任
成員：所有科任教師
負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)各班緊急疏散中的安全。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 7
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造"集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效"的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
二、制定預(yù)案的目的
制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場的.慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
總指揮
副總指揮
成員：全體老師
消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動(dòng)。
下設(shè)五個(gè)專門工作組
�。ㄒ唬缁鹦袆�(dòng)組
隊(duì)長
成員
義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
�。ǘ┦枭⒔M
組長
成員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場）
�。ㄈ┌踩雷o(hù)救護(hù)組
組長
成員
安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
（四）火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
組長
成員：保安兩人
火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場。
（五）后勤保障組
組長
成員
后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災(zāi)處置一般程序
（一）報(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)"119"火警。
（二）接警：應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
�。ㄈ┨幹茫褐笓]各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動(dòng)。
（四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場指揮員。
五、善后工作
火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門：
（一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場；
�。ǘ┎槊骰馂�(zāi)原因；
�。ㄈ┱{(diào)查火災(zāi)損失。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
1. 目的
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理今冬明春我�？赡馨l(fā)生的火災(zāi)事故，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2. 編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》以及相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)際情況編制。
3. 適用范圍
本預(yù)案適用于我校今冬明春期間校園內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故的應(yīng)急處置。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1. 應(yīng)急指揮小組
成立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等為副組長，各年級(jí)組長、班主任和保安人員為成員的火災(zāi)防控應(yīng)急指揮小組。
組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)火災(zāi)事故的應(yīng)急處置工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告情況，決策重大應(yīng)急措施。
副組長職責(zé)：協(xié)助組長開展工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、人員調(diào)配、物資保障等具體工作，在組長不在場時(shí)履行組長職責(zé)。
成員職責(zé)：按照應(yīng)急指揮小組的統(tǒng)一部署，履行各自的職責(zé)，參與火災(zāi)事故的應(yīng)急處置，如組織學(xué)生疏散、滅火、醫(yī)療救護(hù)等。
2. 工作小組及職責(zé)
疏散引導(dǎo)組
由各班主任和任課教師組成。主要職責(zé)是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離，確保學(xué)生的生命安全。在疏散過程中，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止學(xué)生遺漏，并向應(yīng)急指揮小組報(bào)告疏散情況。
滅火行動(dòng)組
由學(xué)校保安人員和部分男教師組成。配備必要的滅火器材，如滅火器、消火栓等。在火災(zāi)初期，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。同時(shí)，要熟悉學(xué)校消防設(shè)施的位置和使用方法，保障滅火工作的順利進(jìn)行。
醫(yī)療救護(hù)組
由學(xué)校衛(wèi)生保健教師和部分有急救知識(shí)的教師組成。攜帶急救箱等醫(yī)療用品，在安全區(qū)域?qū)κ軅麕熒M(jìn)行初步的醫(yī)療救治，并及時(shí)聯(lián)系附近的醫(yī)院，確保重傷員能得到及時(shí)有效的治療。
安全保衛(wèi)組
由保安人員組成。負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，設(shè)置警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，保障應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要注意保護(hù)現(xiàn)場，為火災(zāi)事故的調(diào)查提供依據(jù)。
后勤保障組
由總務(wù)主任和后勤人員組成。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和資金保障，如滅火器材的補(bǔ)充、照明設(shè)備的供應(yīng)等。同時(shí)，要配合相關(guān)部門做好火災(zāi)事故后的恢復(fù)工作，如清理現(xiàn)場、修復(fù)受損設(shè)施等。
三、預(yù)防措施
1. 消防安全教育
定期開展消防安全教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、消防演練、專題講座等形式，向師生傳授消防安全知識(shí)，如火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)報(bào)警方法、逃生自救技巧等，提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
在校園內(nèi)設(shè)置消防安全宣傳欄，張貼消防安全海報(bào)，宣傳消防安全法律法規(guī)和日常消防知識(shí)，營造良好的消防安全氛圍。
2. 火災(zāi)隱患排查
加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等場所的日常巡查，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施設(shè)備是否完好有效，包括滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等。檢查消防設(shè)施設(shè)備的配備數(shù)量是否符合規(guī)定，是否在有效期內(nèi)，是否能正常使用。
檢查電氣設(shè)備使用情況，包括電線是否老化、是否存在私拉亂接電線現(xiàn)象、電器設(shè)備是否超負(fù)荷運(yùn)行等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的電氣安全隱患要及時(shí)整改，更換老化電線，規(guī)范電器設(shè)備的使用。同時(shí)，檢查用火用氣安全，如食堂的燃?xì)馐褂们闆r，確保安全。
檢查疏散通道和安全出口是否暢通無阻，疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明是否完好有效。嚴(yán)禁在疏散通道和安全出口堆放雜物、停放車輛或設(shè)置障礙物。
3. 消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)
安排專人負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)，確保其處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。建立消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)檔案，記錄消防設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、保養(yǎng)情況，包括時(shí)間、內(nèi)容、人員等信息，做到有據(jù)可查。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1. 火災(zāi)報(bào)警
一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，任何師生都有義務(wù)立即向?qū)W校值班室或應(yīng)急指揮小組報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)等基本信息。
學(xué)校值班室接到報(bào)警后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向應(yīng)急指揮小組組長報(bào)告情況。同時(shí)，撥打“119”報(bào)警電話，向消防部門請(qǐng)求支援。
2. 應(yīng)急疏散
疏散引導(dǎo)組在接到疏散指令后，迅速到達(dá)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，組織師生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離。在疏散過程中，要通過廣播、喊話等方式穩(wěn)定師生情緒，提醒師生注意安全。
師生應(yīng)聽從疏散引導(dǎo)人員的指揮，用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰有序撤離。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生或殘疾學(xué)生，要安排專人協(xié)助疏散。疏散到安全區(qū)域后，各班主任要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組組長報(bào)告。
3. 滅火行動(dòng)
滅火行動(dòng)組在接到火災(zāi)報(bào)警后，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行滅火。在消防部門到達(dá)之前，要根據(jù)火災(zāi)類型和火勢大小，合理使用滅火器材進(jìn)行滅火。如果火勢較大，無法控制，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，等待消防部門救援。
在滅火過程中，要注意自身安全，避免盲目進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。同時(shí)，要為消防部門的救援工作提供必要的協(xié)助，如提供學(xué)校的消防設(shè)施布局等信息。
4. 醫(yī)療救護(hù)
醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，對(duì)受傷師生進(jìn)行初步的醫(yī)療救治。對(duì)于燒傷、燙傷、煙霧中毒等傷員，要采取相應(yīng)的急救措施，如沖洗傷口、包扎、心肺復(fù)蘇等。
對(duì)于重傷員，要及時(shí)聯(lián)系附近的醫(yī)院，并安排專人護(hù)送，確保傷員能得到及時(shí)有效的治療。在醫(yī)療救護(hù)過程中，要做好記錄，包括傷員的基本信息、受傷情況、救治措施等。
5. 安全保衛(wèi)
安全保衛(wèi)組在火災(zāi)現(xiàn)場周圍設(shè)置警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進(jìn)入。同時(shí)，要維護(hù)好安全區(qū)域的秩序，保障師生的安全。在消防部門到達(dá)后，要配合消防部門開展工作，提供必要的協(xié)助。
注意保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，防止現(xiàn)場被破壞。在火災(zāi)事故調(diào)查過程中，要積極配合相關(guān)部門的工作，提供相關(guān)信息。
6. 后期處置
火災(zāi)撲滅后，后勤保障組要組織人員清理現(xiàn)場，對(duì)受損的`設(shè)施設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)估，及時(shí)安排修復(fù)或更換。同時(shí)，要對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，防止類似事故再次發(fā)生。
學(xué)校要做好師生的心理疏導(dǎo)工作，特別是受到火災(zāi)驚嚇的師生。通過開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)、個(gè)別談話等方式，幫助師生緩解緊張情緒，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
五、應(yīng)急保障
1. 物資保障
學(xué)校應(yīng)配備足夠的滅火器材、消防設(shè)備、應(yīng)急照明設(shè)備、急救箱等應(yīng)急物資，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。同時(shí)，要建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理制度，明確物資的采購、儲(chǔ)存、使用和補(bǔ)充等環(huán)節(jié)的管理要求。
根據(jù)需要，可與周邊單位或供應(yīng)商簽訂應(yīng)急物資供應(yīng)協(xié)議，確保在緊急情況下能及時(shí)獲得所需的物資。
2. 通信保障
建立健全學(xué)校的通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，確保應(yīng)急指揮小組成員、各工作小組之間以及與消防部門、醫(yī)院等相關(guān)單位的通信暢通。定期對(duì)通信設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，如電話、對(duì)講機(jī)等，保證其正常使用。
收集并整理學(xué)校師生、家長以及相關(guān)部門的緊急聯(lián)系電話，建立應(yīng)急聯(lián)系電話清單，并及時(shí)更新，以便在應(yīng)急情況下能迅速聯(lián)系。
六、培訓(xùn)與演練
1. 培訓(xùn)計(jì)劃
制定詳細(xì)的消防安全培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)師生和應(yīng)急救援人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括消防安全知識(shí)、應(yīng)急處置技能、滅火器材的使用方法等。培訓(xùn)可采用集中授課、現(xiàn)場演示、模擬演練等多種形式，提高培訓(xùn)效果。
對(duì)新入職的教師和工作人員，要進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，使其熟悉學(xué)校的消防安全制度和應(yīng)急處置程序。
2. 演練安排
每學(xué)期至少組織一次全校性的火災(zāi)應(yīng)急演練，模擬真實(shí)的火災(zāi)場景，檢驗(yàn)和提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自防自救能力。演練前要制定詳細(xì)的演練方案，明確演練的目的、內(nèi)容、步驟、人員分工等，并向師生進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)。
演練結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)演練中存在的問題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。通過不斷的演練，完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 9
一、指導(dǎo)思想
以保障師生生命安全和校園消防安全為目標(biāo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，積極應(yīng)對(duì)今冬明春可能發(fā)生的火災(zāi)事故，確保學(xué)校在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地減少火災(zāi)損失和人員傷亡。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，完善消防安全制度和措施，提高師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。
2. 全面排查和整治火災(zāi)隱患，確保校園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備完好有效，疏散通道和安全出口暢通無阻。
3. 在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織師生安全疏散，實(shí)施有效滅火，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
（一）應(yīng)急救援指揮中心
成立以校長為總指揮，副校長為副總指揮，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任等為成員的應(yīng)急救援指揮中心。
1. 總指揮職責(zé)
全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)�；馂�(zāi)應(yīng)急救援工作，下達(dá)應(yīng)急處置指令。
協(xié)調(diào)學(xué)校與外部救援力量（如消防、醫(yī)療等部門）的聯(lián)系與配合。
決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別的調(diào)整。
2. 副總指揮職責(zé)
協(xié)助總指揮開展應(yīng)急救援工作，在總指揮不在場時(shí)履行總指揮職責(zé)。
負(fù)責(zé)組織制定和實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急救援方案，指導(dǎo)各應(yīng)急工作小組開展工作。
及時(shí)向總指揮報(bào)告應(yīng)急救援工作進(jìn)展情況。
�。ǘ⿷�(yīng)急工作小組及職責(zé)
1. 火災(zāi)撲救組
組長：學(xué)校總務(wù)主任
成員：學(xué)校保安人員、體育教師和部分男教師
職責(zé)：
熟悉學(xué)校內(nèi)各類消防設(shè)施和器材的位置、使用方法，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。
在火災(zāi)初期，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。
配合消防部門開展滅火工作，提供必要的信息和協(xié)助，如火災(zāi)現(xiàn)場的布局、火勢發(fā)展情況等。
2. 疏散引導(dǎo)組
組長：教導(dǎo)主任
成員：各班主任、任課教師
職責(zé)：
制定和熟悉學(xué)校的疏散逃生路線圖，確保每位師生都知曉。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰，按照預(yù)定路線迅速、有序地疏散到安全區(qū)域。
在疏散過程中，要注意檢查每個(gè)教室、辦公室等場所，防止有人員遺漏，并及時(shí)向應(yīng)急救援指揮中心報(bào)告疏散情況。
3. 醫(yī)療救護(hù)組
組長：學(xué)校衛(wèi)生老師
成員：部分有急救知識(shí)的教師
職責(zé)：
準(zhǔn)備好急救藥品、器械等物資，在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)。
對(duì)在火災(zāi)中受傷的師生進(jìn)行緊急救治，如止血、包扎、心肺復(fù)蘇等，并做好傷情記錄。
根據(jù)受傷人員的情況，及時(shí)聯(lián)系“120”急救中心或附近醫(yī)院，安排重傷員的轉(zhuǎn)運(yùn)和救治工作。
4. 安全警戒組
組長：保衛(wèi)科長
成員：保安人員
職責(zé)：
在火災(zāi)現(xiàn)場周圍設(shè)置警戒區(qū)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，防止現(xiàn)場被破壞，為火災(zāi)事故調(diào)查提供有利條件。
保障應(yīng)急救援通道的暢通，引導(dǎo)消防車輛、救護(hù)車等救援車輛順利到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。
5. 后勤保障組
組長：總務(wù)副主任
成員：后勤工作人員
職責(zé)：
負(fù)責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備，如滅火器、消防水帶、應(yīng)急照明燈具、擔(dān)架等，并確保其數(shù)量充足、性能良好。
在火災(zāi)發(fā)生后，及時(shí)切斷電源、氣源等，防止火災(zāi)擴(kuò)大。
協(xié)助其他應(yīng)急工作小組開展工作，如提供照明、搬運(yùn)物資等，保障應(yīng)急救援工作的順利進(jìn)行。
6. 信息聯(lián)絡(luò)組
組長：辦公室主任
成員：部分教師
職責(zé)：
收集和匯總火災(zāi)現(xiàn)場的信息，包括火勢情況、人員傷亡情況、疏散情況等，并及時(shí)向應(yīng)急救援指揮中心報(bào)告。
保持與消防、醫(yī)療等外部救援部門的聯(lián)系，傳達(dá)學(xué)校的需求和信息，協(xié)調(diào)救援行動(dòng)。
向師生、家長發(fā)布有關(guān)火災(zāi)事故的.信息，避免引起不必要的恐慌。
四、預(yù)防措施
1. 消防安全宣傳教育
開展多種形式的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全知識(shí)納入學(xué)校安全教育課程體系。通過主題班會(huì)、校會(huì)、國旗下講話、消防安全演練、觀看消防安全教育片等方式，向師生普及火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救等知識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)新入職教師、新入學(xué)學(xué)生的消防安全專項(xiàng)培訓(xùn)，確保他們了解學(xué)校的消防安全制度和應(yīng)急程序。
在校園內(nèi)設(shè)置消防安全宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語和海報(bào)，利用校園廣播、電子顯示屏等宣傳媒介，定期宣傳消防安全知識(shí)，營造濃厚的消防安全氛圍。
2. 火災(zāi)隱患排查整治
建立健全火災(zāi)隱患排查治理長效機(jī)制，定期組織開展全面的火災(zāi)隱患排查工作。重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、食堂、宿舍等人員密集場所的消防設(shè)施設(shè)備、電氣線路、用火用氣等情況。
對(duì)排查出的火災(zāi)隱患，要建立詳細(xì)的臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。對(duì)于能夠立即整改的隱患，要立即整改到位；對(duì)于一時(shí)難以整改的隱患，要采取臨時(shí)防范措施，確保安全，并制定整改計(jì)劃，逐步消除隱患。
加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施設(shè)備的日常檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。定期對(duì)滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)，保證其性能良好。同時(shí)，要確保疏散通道、安全出口暢通無阻，疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明完好有效。
3. 消防安全制度建設(shè)
完善學(xué)校消防安全管理制度，包括消防安全責(zé)任制、消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度、用火用電用氣安全管理制度、消防安全檢查制度、火災(zāi)隱患整改制度、消防演練制度等。明確各部門、各崗位人員的消防安全職責(zé)，確保消防安全工作落實(shí)到人。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的消防安全管理，如配電室、計(jì)算機(jī)房、檔案室等，制定專門的消防安全措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
五、應(yīng)急響應(yīng)
1. 火災(zāi)報(bào)警與響應(yīng)級(jí)別確定
一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校值班室報(bào)告，并盡可能詳細(xì)地說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況。值班室接到報(bào)警后，應(yīng)立即向應(yīng)急救援指揮中心總指揮報(bào)告，總指揮根據(jù)火災(zāi)情況確定應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別。
如果火勢較小，在學(xué)�；馂�(zāi)撲救組的控制范圍內(nèi)，啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，組織自救；如果火勢較大，可能危及師生生命安全和學(xué)校重大財(cái)產(chǎn)安全，總指揮應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警電話，并啟動(dòng)高級(jí)別應(yīng)急響應(yīng)，全面展開應(yīng)急救援工作。
2. 應(yīng)急疏散
疏散引導(dǎo)組在接到疏散指令后，迅速通過廣播、呼喊等方式通知師生疏散。按照預(yù)定的疏散方案，組織師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰，沿著疏散通道有序撤離到安全區(qū)域。
在疏散過程中，要注意照顧老、弱、病、殘、幼等特殊人群，確保他們的安全。同時(shí)，要提醒師生不要驚慌，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。疏散到安全區(qū)域后，各班主任和任課教師要迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組組長報(bào)告。
3. 火災(zāi)撲救與救援配合
火災(zāi)撲救組在接到火災(zāi)報(bào)警后，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救。根據(jù)火災(zāi)類型，選擇合適的滅火器材和方法進(jìn)行滅火。在滅火過程中，要注意自身安全，避免盲目進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
當(dāng)消防部門到達(dá)后，火災(zāi)撲救組要積極配合消防部門開展滅火工作，提供學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備的相關(guān)信息，協(xié)助消防人員進(jìn)行滅火和救援行動(dòng)。
4. 醫(yī)療救護(hù)與人員安置
醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，對(duì)疏散出來的受傷師生進(jìn)行檢查和初步治療。對(duì)于輕傷者，進(jìn)行簡單的包扎處理；對(duì)于重傷者，立即進(jìn)行急救，并聯(lián)系“120”急救中心送往醫(yī)院救治。
對(duì)疏散出來的師生進(jìn)行妥善安置，提供必要的生活保障和心理安撫。學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況，開放體育館、禮堂等場所作為臨時(shí)安置點(diǎn)，并安排專人負(fù)責(zé)管理。
5. 安全警戒與現(xiàn)場保護(hù)
安全警戒組在火災(zāi)現(xiàn)場周圍設(shè)置警戒區(qū)，拉起警戒線，阻止無關(guān)人員靠近。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)，防止現(xiàn)場被破壞，確�；馂�(zāi)事故調(diào)查的順利進(jìn)行。
維護(hù)好學(xué)校周邊的交通秩序，保障消防、醫(yī)療等救援車輛的順利通行。同時(shí)，要注意防范不法分子趁機(jī)搗亂破壞。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 10
一、總則
1. 目的
為加強(qiáng)學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2. 適用范圍
本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)今冬明春期間可能發(fā)生的火災(zāi)事故的應(yīng)急處置。
3. 工作原則
堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)；科學(xué)施救、減少損失。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1. 應(yīng)急指揮小組
成立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任等為副組長，各年級(jí)組長、班主任和后勤人員為成員的火災(zāi)防控應(yīng)急指揮小組。
組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)火災(zāi)防控應(yīng)急工作的指揮和決策，協(xié)調(diào)各方資源，下達(dá)應(yīng)急處置指令。
副組長職責(zé)：協(xié)助組長開展工作，在組長不在場時(shí)履行組長職責(zé)，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和監(jiān)督應(yīng)急措施的實(shí)施。
成員職責(zé)：按照應(yīng)急指揮小組的部署，履行各自的職責(zé)，參與火災(zāi)事故的應(yīng)急處置工作，包括疏散引導(dǎo)、滅火救援、醫(yī)療救護(hù)、后勤保障等。
2. 各應(yīng)急小組及職責(zé)
疏散引導(dǎo)組
由各班主任和任課教師組成。主要職責(zé)是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離，確保學(xué)生的生命安全。引導(dǎo)學(xué)生疏散到學(xué)校操場等安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向應(yīng)急指揮小組報(bào)告。
滅火救援組
由學(xué)校保安人員和部分年輕教師組成。負(fù)責(zé)火災(zāi)初期的撲救工作，熟練使用學(xué)校配備的滅火器材，如滅火器、消火栓等，控制火勢蔓延。在消防部門到達(dá)之前，積極開展滅火行動(dòng)，為師生疏散爭取時(shí)間。
醫(yī)療救護(hù)組
由學(xué)校衛(wèi)生保健教師和有急救知識(shí)的教師組成。準(zhǔn)備好急救藥品和器材，在火災(zāi)事故中對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)將重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
后勤保障組
由后勤主任和后勤人員組成。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急所需的`物資和設(shè)備，如滅火器的補(bǔ)充、照明設(shè)備、通訊設(shè)備等。保障疏散通道暢通，確保水電供應(yīng)安全，協(xié)助其他應(yīng)急小組開展工作。
通訊聯(lián)絡(luò)組
由辦公室主任和相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)及時(shí)與消防部門、醫(yī)院、上級(jí)主管部門等外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，報(bào)告火災(zāi)情況，并傳達(dá)應(yīng)急指揮小組的指令。同時(shí)，利用校園廣播系統(tǒng)向師生發(fā)布火災(zāi)警報(bào)和疏散指示信息。
三、預(yù)防措施
1. 消防安全教育
將消防安全知識(shí)納入學(xué)校安全教育課程體系，定期開展消防安全專題教育活動(dòng)，如消防安全講座、主題班會(huì)、消防演練等，提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
通過宣傳欄、校園廣播、電子顯示屏等多種形式，宣傳消防安全法規(guī)和常識(shí)，營造良好的消防安全氛圍。
2. 火災(zāi)隱患排查
定期組織人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍等場所進(jìn)行全面的火災(zāi)隱患排查。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施設(shè)備是否完好有效，包括滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等；檢查疏散通道和安全出口是否暢通無阻，疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明是否正常；檢查電氣設(shè)備是否存在老化、過載、短路等安全隱患；檢查用火用氣安全，如食堂的燃?xì)馐褂们闆r等。
對(duì)排查出的火災(zāi)隱患及時(shí)進(jìn)行整改，建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。對(duì)于一時(shí)難以整改的隱患，要采取臨時(shí)防范措施，確保安全。
3. 消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)
安排專人負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)，確保其處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。
建立消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)檔案，記錄維護(hù)保養(yǎng)情況，包括時(shí)間、內(nèi)容、人員等信息，做到有據(jù)可查。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1. 火災(zāi)報(bào)警
一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，任何師生都有義務(wù)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或應(yīng)急指揮小組報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)等基本情況。
2. 啟動(dòng)預(yù)案
應(yīng)急指揮小組接到火災(zāi)報(bào)警后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，下達(dá)應(yīng)急處置指令。各應(yīng)急小組迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，按照各自的職責(zé)開展應(yīng)急工作。
3. 疏散師生
疏散引導(dǎo)組迅速到達(dá)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，組織師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿按照預(yù)定的疏散路線有序撤離。在疏散過程中，要注意照顧老、弱、病、殘等特殊學(xué)生，確保全體師生安全疏散到學(xué)校操場等安全區(qū)域。疏散完成后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向應(yīng)急指揮小組報(bào)告。
4. 滅火救援
滅火救援組在火災(zāi)初期迅速利用附近的滅火器材進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。在滅火過程中，要遵循先控制、后消滅的原則，合理使用滅火器材，避免盲目行動(dòng)。如果火勢較大，無法控制，應(yīng)及時(shí)撤離，等待消防部門的到來。
5. 醫(yī)療救護(hù)
醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對(duì)受傷師生進(jìn)行初步的檢查和治療。對(duì)于重傷員，要及時(shí)撥打120急救電話，請(qǐng)求醫(yī)院支援，并做好傷員的轉(zhuǎn)運(yùn)準(zhǔn)備工作。
6. 后勤保障
后勤保障組及時(shí)提供應(yīng)急所需的物資和設(shè)備，保障疏散通道暢通，確保水電供應(yīng)安全。協(xié)助滅火救援組和醫(yī)療救護(hù)組開展工作，如搬運(yùn)滅火器材、為醫(yī)療救護(hù)提供照明等。
7. 配合消防部門
在消防部門到達(dá)后，應(yīng)急指揮小組要積極配合消防部門開展滅火救援工作，提供學(xué)校的建筑結(jié)構(gòu)、消防設(shè)施設(shè)備等相關(guān)信息，協(xié)助消防人員進(jìn)行火災(zāi)撲救和人員搜救。
五、后期處置
1. 火災(zāi)事故調(diào)查
配合消防部門對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查，查明火災(zāi)原因、事故責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2. 損失評(píng)估
對(duì)火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行評(píng)估，統(tǒng)計(jì)損失情況。
3. 恢復(fù)重建
根據(jù)損失評(píng)估情況，制定恢復(fù)重建計(jì)劃，組織實(shí)施學(xué)校的修復(fù)和重建工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
4. 總結(jié)反思
對(duì)火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)反思，針對(duì)存在的問題，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全管理工作，防止類似事故再次發(fā)生。
六、附則
1. 預(yù)案修訂
本預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家法律法規(guī)、學(xué)校實(shí)際情況以及應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)的問題適時(shí)進(jìn)行修訂。
2. 預(yù)案實(shí)施
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案 11
一、指導(dǎo)思想
以保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全為宗旨，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，針對(duì)今冬明春火災(zāi)高發(fā)期的特點(diǎn)，建立健全學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急機(jī)制，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地減少火災(zāi)事故造成的損失。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工
（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，安全副校長擔(dān)任副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任和學(xué)校保安人員等。
�。ǘ┞氊�(zé)分工
1. 組長職責(zé)
全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急工作，制定火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案和措施。
協(xié)調(diào)學(xué)校與外部相關(guān)部門（如消防、醫(yī)療等）的關(guān)系，保障應(yīng)急救援工作順利進(jìn)行。
及時(shí)掌握火災(zāi)事故的發(fā)展態(tài)勢，根據(jù)實(shí)際情況做出決策，下達(dá)應(yīng)急指令。
2. 副組長職責(zé)
協(xié)助組長開展工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，對(duì)各應(yīng)急小組的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
在組長缺席時(shí)，代行組長職責(zé)，全面負(fù)責(zé)火災(zāi)防控應(yīng)急工作。
組織開展火災(zāi)隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的日常管理。
3. 成員職責(zé)
安全保衛(wèi)組（由保安人員組成）
負(fù)責(zé)日常校園安全巡邏，特別是對(duì)火災(zāi)隱患重點(diǎn)區(qū)域的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告火災(zāi)隱患。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)校園安全警報(bào)系統(tǒng)，協(xié)助疏散師生，維護(hù)校園秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。
配合消防部門開展滅火和救援工作，提供必要的現(xiàn)場信息。
疏散引導(dǎo)組（由班主任和任課教師組成）
熟悉學(xué)校的疏散通道和安全出口，制定并牢記本班學(xué)生的疏散路線。
在火災(zāi)警報(bào)響起后，立即組織本班學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住口鼻，按照預(yù)定疏散路線有序疏散，確保學(xué)生不驚慌、不擁擠。
在疏散過程中，檢查學(xué)生人數(shù)，對(duì)行動(dòng)不便的學(xué)生給予特殊照顧，將學(xué)生疏散到指定的安全區(qū)域后，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告疏散情況。
滅火行動(dòng)組（由學(xué)校后勤人員和部分教師組成）
定期接受消防培訓(xùn)，掌握各類滅火器材的`使用方法和滅火技能。
在火災(zāi)初期，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，使用滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。
根據(jù)火勢情況，協(xié)助消防專業(yè)人員進(jìn)行滅火工作，確保滅火行動(dòng)安全、有效。
醫(yī)療救護(hù)組（由學(xué)校衛(wèi)生保健教師和有急救知識(shí)的教職工組成）
準(zhǔn)備充足的急救藥品和器材，如擔(dān)架、急救箱等。
在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，對(duì)在火災(zāi)中受傷的師生進(jìn)行緊急救治。
對(duì)重傷員進(jìn)行初步處理后，及時(shí)聯(lián)系120急救中心，安排轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
后勤保障組（由后勤部門人員組成）
保障學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備（如滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等）的正常運(yùn)行，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)切斷火災(zāi)現(xiàn)場的電源，確保消防用水供應(yīng)，為滅火和疏散工作提供必要的物資支持（如照明設(shè)備、防護(hù)用具等）。
根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，協(xié)調(diào)安排應(yīng)急車輛等資源，協(xié)助醫(yī)療救護(hù)組轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。
信息聯(lián)絡(luò)組（由辦公室人員組成）
負(fù)責(zé)收集、整理和傳遞火災(zāi)事故相關(guān)信息，包括向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場情況、向師生發(fā)布火災(zāi)警報(bào)和疏散指令等。
及時(shí)與消防部門、醫(yī)院、教育主管部門等相關(guān)外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，報(bào)告火災(zāi)事故情況，請(qǐng)求支援，并傳達(dá)外部機(jī)構(gòu)的指示和要求。
三、火災(zāi)預(yù)防措施
（一）消防安全教育與培訓(xùn)
1. 開展多種形式的消防安全教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、國旗下講話、消防安全演練、校園廣播、宣傳欄等途徑，向師生普及消防安全知識(shí)，包括火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報(bào)警、疏散逃生、滅火器材使用等內(nèi)容。
2. 定期組織教師參加消防安全培訓(xùn)，邀請(qǐng)消防專家到校授課或組織教師到消防教育基地學(xué)習(xí)，提高教師的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
3. 每學(xué)期至少組織一次全校性的消防安全演練，讓師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急處置流程和疏散路線，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
�。ǘ┗馂�(zāi)隱患排查與整改
1. 建立定期的火災(zāi)隱患排查制度，每月至少進(jìn)行一次全校性的火災(zāi)隱患排查，重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等人員密集場所和消防重點(diǎn)部位。
2. 排查內(nèi)容包括消防設(shè)施設(shè)備是否完好有效（如滅火器是否過期、消火栓是否能正常出水、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是否正常運(yùn)行等）、疏散通道和安全出口是否暢通無阻、電氣設(shè)備是否安全（有無私拉亂接電線、電器過載等現(xiàn)象）、用火用氣是否符合安全規(guī)定（如食堂燃?xì)馐褂檬欠褚?guī)范）等。
3. 對(duì)排查出的火災(zāi)隱患，建立詳細(xì)的隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。能立即整改的隱患要立即整改，對(duì)于不能立即整改的隱患，要采取臨時(shí)防范措施，確保在整改期間不發(fā)生火災(zāi)事故。
（三）消防設(shè)施設(shè)備管理
1. 按照國家有關(guān)規(guī)定，配備足夠數(shù)量和種類的消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等，并保證其質(zhì)量合格、性能良好。
2. 在消防設(shè)施設(shè)備上張貼明顯的標(biāo)識(shí)和使用說明，方便師生識(shí)別和使用。定期組織專人對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保其在關(guān)鍵時(shí)刻能夠正常使用。
3. 建立消防設(shè)施設(shè)備檔案，記錄消防設(shè)施設(shè)備的購置、安裝、維護(hù)、檢查等情況，為消防管理工作提供依據(jù)。
四、應(yīng)急響應(yīng)程序
（一）火災(zāi)報(bào)警與響應(yīng)
1. 一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打校內(nèi)報(bào)警電話（[電話號(hào)碼]）或大聲呼喊向周圍人員報(bào)警，并報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)等信息。同時(shí)，可撥打119報(bào)警電話向消防部門報(bào)警。
2. 學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)警后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組成員迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，按照各自職責(zé)開展應(yīng)急工作。
3. 信息聯(lián)絡(luò)組通過校園廣播系統(tǒng)、警報(bào)器等向全校師生發(fā)布火災(zāi)警報(bào)和疏散指令，通知師生按照預(yù)定疏散路線有序疏散。
（二）疏散逃生
1. 疏散引導(dǎo)組迅速到達(dá)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，引導(dǎo)師生用濕毛巾或濕布捂住口鼻，彎腰低姿，按照疏散指示標(biāo)志和預(yù)定疏散路線迅速撤離。
2. 在疏散過程中，要注意保持秩序，避免擁擠、踩踏事故的發(fā)生。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生、教師或其他人員，要安排專人協(xié)助疏散。
3. 師生疏散到學(xué)校操場、空地等安全區(qū)域后，疏散引導(dǎo)組要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。若發(fā)現(xiàn)有人員失蹤，應(yīng)立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并組織力量進(jìn)行搜救。
（三）滅火救援
1. 滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初期迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器材進(jìn)行滅火。如果火勢較小，可以使用滅火器進(jìn)行撲救；如果火勢較大，應(yīng)使用消火栓等大型滅火設(shè)備，并組織人員疏散周圍易燃物品，控制火勢蔓延。
2. 在滅火過程中，要注意自身安全，遵循先控制、后消滅的原則，防止火勢擴(kuò)大和滅火人員受傷。如果火勢無法控制，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，等待消防部門到來。
3. 消防部門到達(dá)后，滅火行動(dòng)組要積極配合消防專業(yè)人員開展滅火工作，提供有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的信息和協(xié)助。
�。ㄋ模┽t(yī)療救護(hù)
1. 醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，準(zhǔn)備好急救藥品和器材。對(duì)疏散過程中受傷的師生進(jìn)行緊急救治，如止血、包扎、固定等。
2. 對(duì)燒傷、中毒等嚴(yán)重受傷的人員，要及時(shí)進(jìn)行初步處理，并安排專人護(hù)送，使用學(xué)校應(yīng)急車輛或等待120急救車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
3. 在醫(yī)療救護(hù)過程中，要做好受傷人員的登記工作，包括姓名、班級(jí)、受傷情況等信息。
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1. 后勤保障組在火災(zāi)發(fā)生后，迅速切斷火災(zāi)現(xiàn)場的電源，確保消防用水供應(yīng)，保障消防設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。
2. 根據(jù)應(yīng)急工作需要，及時(shí)提供應(yīng)急照明設(shè)備、防護(hù)用具、擔(dān)架等物資，協(xié)助疏散引導(dǎo)組、滅火行動(dòng)組和醫(yī)療救護(hù)組開展工作。
3. 協(xié)調(diào)安排應(yīng)急車輛，用于轉(zhuǎn)運(yùn)受傷人員或協(xié)助消防部門開展救援工作。
五、后期處置
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事故調(diào)查
1. 在消防部門完成滅火工作后，積極配合消防部門對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查，提供有關(guān)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、損失等情況的資料和信息。
2. 成立學(xué)校內(nèi)部的火災(zāi)事故調(diào)查小組，對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行深入調(diào)查，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查明事故責(zé)任。
（二）損失評(píng)估
1. 對(duì)火災(zāi)造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失（包括學(xué)校建筑、教學(xué)設(shè)備、圖書資料等）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)估。
2. 及時(shí)向教育主管部門、保險(xiǎn)公司等相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告損失情況，為后續(xù)的處理工作提供依據(jù)。
�。ㄈ┗謴�(fù)重建
1. 根據(jù)損失評(píng)估結(jié)果，制定學(xué)�；謴�(fù)重建計(jì)劃，包括修復(fù)受損建筑、購置教學(xué)設(shè)備、補(bǔ)充圖書資料等內(nèi)容。
2. 積極組織實(shí)施恢復(fù)重建工作，爭取盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。在恢復(fù)重建過程中，要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全管理，確保類似事故不再發(fā)生。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)與改進(jìn)
1. 對(duì)本次火災(zāi)防控應(yīng)急工作進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行效果，分析存在的問題和不足之處。
2. 根據(jù)總結(jié)評(píng)估結(jié)果，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步明確各應(yīng)急小組的職責(zé)，優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)程序，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
3. 加強(qiáng)對(duì)師生的消防安全教育和培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急能力，持續(xù)改進(jìn)學(xué)校的消防安全管理工作。
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