應聘小學老師自我介紹(合集6篇)
當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的應聘小學老師自我介紹，希望能夠幫助到大家。
應聘小學老師自我介紹1
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xx，今年27歲，今年面試的是小學數(shù)學教師的職位。在xx工作過三年，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢。謝謝！
應聘小學老師自我介紹2
各位考官：
你們好，我叫xxx，是一名小學高年級數(shù)學教師。20xx年畢業(yè)于xxx學院小學教育（理科）專業(yè)。至今已有四年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數(shù)學教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：
一、接受師范教育方面
我于20xx年考取xxx學院小學教育專業(yè)，同年獲校三等獎學金;
20xx年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級“優(yōu)秀團員”;
20xx年獲校級數(shù)學競賽二等獎，xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎;
20xx年被評為校級“三好學生”;
20xx年1月考取xxx師范學院數(shù)學系。
二、從事教學工作方面
畢業(yè)后受聘到xxx小學任教擔任小學六年級數(shù)學教師兼班主任本著對學生負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先。20xx年我被春暉小學平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學教研組長。
20xx年7月隨女友離開家鄉(xiāng)，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級（2）班主任和兩個班數(shù)學教學工作，業(yè)余在張家港市東萊小學學習先進的教學經(jīng)驗，由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。同時被學校提拔為數(shù)學教研組長兼辦
公室主任，同年底被評為“優(yōu)秀教師”。
20xx年再次被學校評為“優(yōu)秀教師”
20xx年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。
20xx年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。
現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
三、繼續(xù)教育（培訓）方面
本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于20xx年參加普通專升本考試被xxxx師范學院數(shù)學系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學業(yè)，20xx年10月我再次參加成人專升本考試，被xxxx師范學院數(shù)學系錄取，經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。
20xx年6月參加xxx市小學數(shù)學奧數(shù)班學習并順利結業(yè)，
20xx年9參加xxx市小學數(shù)學建模培訓順利結業(yè)。
20xx年12月參加xxx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。
這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
應聘小學老師自我介紹3
大家好!我叫xxx，20xx年x月畢業(yè)于xx工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到xx小學擔任語文教學工作，20xx年x月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年取得專科學歷。20xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。20xx年x月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在xx網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。20xx年x月被評為旗級教學能手，x月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，x月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。20xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，20xx年x月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。20xx年x月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。20xx年x月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。
我愛好文藝，曾參與過xx家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的.概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。
應聘小學老師自我介紹4
今天，經(jīng)過我的努力，各評委老師的信任，通過教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試，應聘老師自我介紹。對我來說，今天的機會顯得十分珍貴。
我叫歐陽藍須，今年25。XX年7月我從xx師范學校藝師數(shù)學專業(yè)畢業(yè)。響應國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當中去。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了�，F(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠實地述說著我曾經(jīng)的工作。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊，我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我能夠通過這次面試，成為一名光榮的人民教師，那么我將繼續(xù)努力，保持良好的教風，在這個崗位上奉獻自己的全部。
應聘小學老師自我介紹5
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格師生相處和諧，
情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范�？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
應聘小學老師自我介紹6
大家好!
能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫XXX，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。謝謝!
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