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初中英語求職信5篇
時間稍縱即逝,找工作的黃金時間馬上就要到來,是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。那么優(yōu)秀的求職信都是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初中英語求職信,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中英語求職信1
姓名:XXX
性別:女
出生日期:
籍貫:黑龍江
目前城市:北京市
工作年限:五年以上
目前年薪:5-6萬人民幣
聯(lián)系電話:13800000000
E-mail:
應(yīng)聘方向
求職行業(yè):教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師
求職地點:北京市
薪資要求:面議
工作經(jīng)歷
20xx/03—現(xiàn)在:XXX公司
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03:
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06:
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)英語教材的編輯工作系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01:
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)
1998/09—20xx/06:黑龍江大學(xué)英語本科
課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。
職業(yè)技能
外語:英語:熟練
日語:一般
證書:20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。
初中英語求職信2
Dear Mr. Hanks:
I am writing to apply for the Client Account Coordinator, which was advertised May 4th with the Career Services Center at Florida State University. I have enclosed a copy of my resume for your review. I believe that I have the training, experience and qualities that you are looking for.
According to the advertisement, your position requires excellent communication skills, computer literacy, and a B.S. degree in Finance. My studies have included courses in computer science, management information systems, speech communications, and business writing. I understand the position also requires a candidate who is team and detail-oriented, works well under pressure, and is able to deal with people in departments throughout the firm. These are skills I developed both in my course work and in my recent internship at Liberty Mutual, Inc. in Orlando, Florida.
Your job description suggests that our relationship could be mutually beneficial. I am confident that I can perform the job effectively, and I am excited about the idea of working for a dynamic, nationally recognized investment management firm.
I look forward to discussing my background and qualifications with you. If you would like to schedule an interview or otherwise discuss my interest in the position, I can be reached at .
Sincerely,
Tom Sherman
初中英語求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x師范大學(xué)外語學(xué)院英語系x級的一名學(xué)生,經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè),真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。
三年多來,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,我努力學(xué)好專業(yè)知識,訓(xùn)練專業(yè)技能,專業(yè)水平每一年都有明顯提高,大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上,我涉獵了語言學(xué)、英美文學(xué)和英美概況,調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,擴充了視野。
深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,特別注重實踐能力的培養(yǎng),除了積極參加系、院和校的活動外,我熱情地投入到社會實踐中去,通過做家教和作兼職教師工作,得以把理論應(yīng)用于實踐,并根據(jù)學(xué)生特點,總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法,積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗,這一切使我能在今年的教育實習(xí)中發(fā)揮特長,出色地完成實習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)異成績。
此致
敬禮!
求職人:
x年x月x日
初中英語求職信4
Dear Manager,
I'm pleased to hear that you are seeking for a typist. I wish to offer my services.
I'm sixteen years old, female. I have learned English for three years, and has been the best in our class. I have just finished middle school. I can type 11 English words per minute.
If you are interested in my application, I would be glad to come for an interview. Thank you.
Yours,
Wang Xiaoling
初中英語求職信5
Dear sir / madam,
I read the article in todays newspaper and I would like to be a reporter of Teenagers.
I am a teenager myself at school and it is convenient for me to come into contact with others at the same age, for we are alway studying, playing and entertaining ourselves together. Besides, we have the same topic of a conversation, so I know well about what they think, what they prefer to do, where they like to be and how they behave eveyday.
Therefor, I can be easy to interview them and gather material reports you want and need. Moreover, I am good at writing. My compositions are always praised by the teachers.
He says what I write about is from reality and with true feelings. I can be proud to say that I am suitable for your newspaper office.
If these meet you requiremnet, please grant me an interview.Thanking you in advance for your early reply.High regards!
Yours obediently,
Mike
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