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英語(yǔ)課日記合集20篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的英語(yǔ)課日記，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)課日記 1
這個(gè)星期，我們班上了第一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師長(zhǎng)得胖胖的，眼睛大大的，我們都不敢和她打招呼，因?yàn)樗軆�。但她給我們帶來(lái)了快樂(lè)的一節(jié)課。
老師教我們讀abc，我們都讀對(duì)了，只有陳一寧沒(méi)讀對(duì)，老師用各種辦法教他，可陳一寧還是學(xué)不會(huì)，這時(shí)，老師突然想出了一個(gè)好辦法，她捏了捏陳一寧的嘴巴，叫他讀的時(shí)候就讓嘴擺出這樣的造型�？上В@個(gè)主意對(duì)陳一寧還是行不通，老師絞盡腦汁，終于想出了最后一個(gè)辦法，她叫陳一寧把雙手摁在嘴唇的兩邊，說(shuō)c的`時(shí)候用大拇指把嘴唇拉開(kāi)來(lái)再讀，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。
英語(yǔ)老師給我們帶來(lái)了一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課，我們都很喜歡。
英語(yǔ)課日記 2
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我走進(jìn)了三年級(jí)的'課堂，這學(xué)期又多了一門(mén)英語(yǔ)課，我對(duì)這門(mén)課充滿(mǎn)了好奇，期待著早一點(diǎn)開(kāi)始上課。
”叮呤呤“，上課鈴響了，英語(yǔ)老師胡老師走進(jìn)教室，先做了自我介紹：”Hello，I’m Miss Hu，我是胡老師，這學(xué)期的英語(yǔ)課是由我來(lái)給大家上的�！敖又�，胡老師就開(kāi)始給我們上課了，老師讀一句，我們就跟著讀一句，一開(kāi)始我們都讀不準(zhǔn)，老師就一遍又一遍的教，直到我們會(huì)讀為止。
唉。現(xiàn)在我知道了，想要學(xué)好英語(yǔ)真是不容易呀。
英語(yǔ)課日記 3
星期三下午，一個(gè)外國(guó)老師到我們班上英語(yǔ)課，他是個(gè)非洲人，全身像抹了墨一樣黑，只有在張開(kāi)嘴時(shí)，才看見(jiàn)一排潔白的牙齒。我們迫不及待地迎上去圍著他，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫著。
開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師給每個(gè)同學(xué)都起了一個(gè)英文名，我的英文名是：Roy。我喜歡我的'這個(gè)英文名字。老師先教我們讀自己的名字，我們覺(jué)得很有趣，就相互叫同學(xué)的英文名字。接著教我們?cè)趺磳?duì)話(huà)，老師說(shuō)一句，我們跟一句，然后我和李余蜜表演對(duì)話(huà)各得了５０分。
這節(jié)英語(yǔ)課上得趣味橫生，我們都聽(tīng)得津津有味，我期盼著下一節(jié)英語(yǔ)課的到來(lái)。
英語(yǔ)課日記 4
今天我要上第一節(jié)英語(yǔ)課了。我既興奮又迫不急待，想早點(diǎn)知道學(xué)英語(yǔ)是什么感覺(jué)。首先，老師給我們每個(gè)人起了英文名字，我叫迪克。我對(duì)我的.新名字很滿(mǎn)意。上課時(shí)老師教我們?nèi)绾握_的發(fā)音，我非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。
一節(jié)課下來(lái)，我學(xué)會(huì)說(shuō)很多英語(yǔ)單詞了，比如：猴子、狗、貓、熊貓、早上好、您好……老師夸我年齡雖小發(fā)音很準(zhǔn)確，我心里美滋滋的。下課了，老師還讓我們?cè)诩叶嘧x多聽(tīng)磁帶。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)不能光靠好奇和喜歡，要付出勞動(dòng)才能學(xué)好。第一堂英語(yǔ)課后，我還是喜歡上了英語(yǔ)。
英語(yǔ)課日記 5
今天晚自習(xí)第一節(jié)課是英語(yǔ)課。這一節(jié)課都是唱歌、學(xué)新歌，剩下的什么也沒(méi)干。
我們第一個(gè)唱的是《顏色歌》，都說(shuō)了：“紅色、黃色、藍(lán)色、黑色。”
第二個(gè)是《毛驢之歌》，很搞笑，我們唱了很多遍。第三個(gè)是《房間歌》有一只小老虎在衛(wèi)生間洗澡、小老虎在臥室睡覺(jué)、小老虎在廚房做飯、小老虎在餐廳吃飯、小老虎把汽車(chē)、自行車(chē)放在車(chē)庫(kù)里。最后一個(gè)是《樂(lè)器歌》先是鋼琴，發(fā)出來(lái)的`聲音是：“咚咚——咚！”第二個(gè)是大鼓，發(fā)出的聲音是：“轟隆轟隆——轟��！”最后一個(gè)是喇叭，發(fā)出來(lái)的聲音是：“啪啪——啪。
英語(yǔ)課日記 6
今天是第一天上英語(yǔ)課，我很開(kāi)心，因?yàn)樵谝欢昙?jí)都沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以我覺(jué)得這門(mén)課很新鮮。
我們的.英語(yǔ)老師姓馬，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“Good morning”這句英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我們什么也聽(tīng)不懂，后來(lái)老師告訴我們是“同學(xué)們?cè)缟虾谩薄Ｎ覀冞@才明白，原來(lái)英語(yǔ)可以這樣說(shuō)，后來(lái)老師又教了我們幾個(gè)英語(yǔ)，通過(guò)這第一節(jié)英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件有趣的事情，而且，學(xué)了英語(yǔ)會(huì)是一門(mén)很有用的技術(shù)。
因?yàn)橛腥�，讓我�?ài)上了英語(yǔ)，所以我以后要努力學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)橛杏�，我以后可以去世界各地參觀游覽，還可以交許多外國(guó)朋友，所以我一定要學(xué)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)課日記 7
今天，我期盼已久的英語(yǔ)課又開(kāi)課了！
早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)英語(yǔ)班準(zhǔn)備上課。這次是自從六號(hào)上完課后我們?cè)谝黄鹕系牡谝还?jié)課，我們都很激動(dòng)。
由于是對(duì)方擦的白板，所以我們一開(kāi)始落后5分。不過(guò)這次回答問(wèn)題的次數(shù)很多，比分比較容易追上，但前提是除了自己和隊(duì)友回答正確之外，還要求對(duì)方回答出現(xiàn)錯(cuò)誤。這節(jié)課，我們先講了介詞練習(xí)，題很難，我們雙方都有出錯(cuò)的地方。好在把距離拉近了3分，獲勝的希望越來(lái)越大。
在閱讀理解部分，我們占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)：在滿(mǎn)分12分的.情況下，我們得到了11分，而對(duì)方只得到了少的可憐的6分。這讓我們逆轉(zhuǎn)了局面，從略勢(shì)轉(zhuǎn)變到了極大的優(yōu)勢(shì)，這讓我們都激動(dòng)不已。
接著，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最終取得了勝利！
英語(yǔ)課日記 8
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響了。下午第二節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了。
英語(yǔ)陳老師像上午第一節(jié)英語(yǔ)課那樣摞著一疊考卷走進(jìn)了教室�！捌鹆ⅰ�，“老師好”我一如既往地行使著副大隊(duì)長(zhǎng)權(quán)利。“我的天阿，還考呀？”瞬間，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋。陳老師鎮(zhèn)定自若地走上講臺(tái)，把考卷放在了講臺(tái)上。然后做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，對(duì)我們說(shuō)：噓，同學(xué)們請(qǐng)安靜。這節(jié)課不是考試，而是分析上午測(cè)驗(yàn)的卷子。下面我點(diǎn)到名的'請(qǐng)上臺(tái)來(lái)拿卷子。
“熊佳妮”，“到”。只見(jiàn)我們的大隊(duì)長(zhǎng)熊佳妮開(kāi)心地從陳老師手中接過(guò)了考卷。我估摸了一下，大隊(duì)長(zhǎng)又考了一個(gè)滿(mǎn)分吧�！笆Y昕妍”，“耶，終于到我了”。我的詞總是和其他同學(xué)不一樣。我從陳老師手中接過(guò)考卷，“97”分，嘿嘿。三年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)開(kāi)局不錯(cuò)哦。
英語(yǔ)課日記 9
下午又要上英語(yǔ)課，只能用一個(gè)字形容現(xiàn)在的心情——“煩”。
我以前沒(méi)有上過(guò)劍橋英語(yǔ)，剛到這個(gè)班上就要面臨二級(jí)的考試，這幾天要急訓(xùn)，天天都要上這可惡的英語(yǔ)課。雖然媽媽一再對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)好，吃得飽，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要……”之類(lèi)的話(huà)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活也讓我感受到了這一點(diǎn)，但我也沒(méi)辦法，克制不住自己，一想到上英語(yǔ)課就會(huì)哭哭鬧鬧大半天。我不斷鼓勵(lì)自己加油，會(huì)成功的！但卻無(wú)濟(jì)于事。
我昨天寫(xiě)了一篇《改變——產(chǎn)生美》的文章。是的.，我只說(shuō)要?jiǎng)e人改變，自己卻做不到�！皩W(xué)會(huì)改變，生命的光彩將會(huì)更加絢麗奪目；學(xué)會(huì)改變，生活的味道將會(huì)更加美味可口”
我自己也要學(xué)會(huì)改變，把對(duì)英語(yǔ)的討厭和不愿，轉(zhuǎn)換為依賴(lài)和眷戀。
我決定：明天，愛(ài)上英語(yǔ)！
英語(yǔ)課日記 10
今天上英語(yǔ)課了，我們又重新分組。我被分到了B組。這次分成的兩組實(shí)力相當(dāng)，但我們組更勝一籌。在兩組中，優(yōu)等生的數(shù)量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分?jǐn)?shù)了。
在老師讓我們對(duì)作業(yè)上的答案并讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問(wèn)題時(shí)，發(fā)生了一件十分好玩的事：孟子軒在回答“We have supper ______ the evening.”這道問(wèn)題時(shí)，也不知道他是緊張的原因，還是真的不會(huì)，居然把正確答案的in說(shuō)成了of，讓我們都快發(fā)狂了——他們組是氣的，我們組是笑的。只見(jiàn)孟子軒被一群人圍在中間，在他們組同學(xué)的質(zhì)問(wèn)下臉漲得通紅，作為另一方的.我們則為他們組所起的“內(nèi)訌”而幸災(zāi)樂(lè)禍的鼓掌……場(chǎng)面一片混亂。
由于對(duì)方的失誤，使我們斗志倍增、越戰(zhàn)越勇，最終把勝利收入囊中。
這次英語(yǔ)課以我們組的勝利而告終，實(shí)在是太痛快了!
英語(yǔ)課日記 11
今天，英語(yǔ)課好無(wú)趣。
我們著急的來(lái)到上英語(yǔ)課的教室，等了一會(huì)兒，這時(shí)，開(kāi)門(mén)的`來(lái)了，當(dāng)時(shí)我正在和同學(xué)聊天，沒(méi)有注意到，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，就匆匆進(jìn)教室了。
接著，老師進(jìn)了教室，原本我還很興奮的，又能學(xué)新的一課了�？沙龊跻饬系氖�，老師竟生氣地說(shuō)：“怎么還有人沒(méi)來(lái)？”大家異口同聲地說(shuō)：“學(xué)舞蹈去了！”老師說(shuō)：“那這節(jié)課又上不成了，你們回去吧！”
我星期二也要去打乒乓球，可我還是堅(jiān)持學(xué)我喜愛(ài)的英語(yǔ)，因?yàn)槲抑�，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以增加更多的知識(shí)，我們將有更好的機(jī)會(huì)閱讀各式各樣的書(shū)籍和報(bào)紙。所以我不去打乒乓，也要學(xué)好英語(yǔ)。
我在回去的路上走著，心里有些失落，想：原本好好的，可以上一堂新課，都怪那些人，學(xué)舞蹈去了，也就為了“六一兒童節(jié)”表演而已，害的我們大家都學(xué)不成英語(yǔ)了，事情怎么會(huì)變成這樣呢？看樣子，下次你們誰(shuí)也不要缺課，否則英語(yǔ)課一學(xué)期也上不完�。�
哎，希望下節(jié)英語(yǔ)課不會(huì)像今天一樣無(wú)趣。
英語(yǔ)課日記 12
今天的英語(yǔ)課上得可真是與眾不同��！
今天下午，楊老師在讀書(shū)課上說(shuō)：“今天下午，我和章老師都不在，紀(jì)錄交給李晟、周婧和洪月三位班長(zhǎng)負(fù)責(zé)�！�
第二節(jié)課到了，這可是大家眼中的“魔鬼課”，過(guò)了一會(huì)兒，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，咦！怎么不是畢老師呢？還有，這位老師是來(lái)干什么的'？
過(guò)了十分鐘，畢老師還是沒(méi)有來(lái)，周婧和李晟他們已經(jīng)等不及了，就自己上起英語(yǔ)課起來(lái)了，包卓群叫起了夏天，非常認(rèn)真地說(shuō)：“夏天，讀第14頁(yè)的課文，快點(diǎn)，不會(huì)讀就站著�！毕奶炻掏棠萌�(shū)，結(jié)結(jié)巴巴地讀：“Hi！School is over�！弊x著讀著就停了，“你給我站著，下一個(gè)讀�！本瓦@樣子，一直讀到最后一位，突然，那位男老師走了進(jìn)來(lái)，向我們提議：“看來(lái)你們的英語(yǔ)老師不會(huì)來(lái)了，你們寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，看一看書(shū)吧！
這堂英語(yǔ)課上得可真與眾不同呀！
英語(yǔ)課日記 13
由于前段時(shí)間我們期末考試，我們興趣班英語(yǔ)課就停止上課了。一月六日老師讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，今天我們就來(lái)老師家報(bào)到了。一會(huì)老師也來(lái)了，老師說(shuō)我們從今天開(kāi)始學(xué)習(xí)音節(jié)，國(guó)際英標(biāo)四十八個(gè)，單元音有二十個(gè)，輔音有二十八個(gè)，元音分為單元音，雙元音和多元音，而且還有前中后的順序，前音節(jié)有四個(gè)，中音節(jié)有二個(gè)，后音節(jié)六個(gè)。今天上課來(lái)了很多同學(xué)，比如我的'好朋友文文和她的同學(xué)來(lái)了，有幾個(gè)大哥哥姐姐，還有我們一直學(xué)了英語(yǔ)四年的牙牙和點(diǎn)點(diǎn)。我們今天上課，非常有趣，上到半截老師讓我們休息玩，這時(shí)候文文和她的同學(xué)要走了，為什么要走了？因?yàn)槲奈臎](méi)有同我們一起上課，所以老師怕她跟不上課，建議她暑假再說(shuō)音標(biāo)。
今天我們第一次上英語(yǔ)課，我心里感覺(jué)美滋滋的，可以見(jiàn)到我的朋友們，還可以學(xué)到新東西。
英語(yǔ)課日記 14
今天是我第一天第一次上英語(yǔ)課。早晨我早早的從床上爬起來(lái)，穿上衣服吃完飯就沖出家門(mén)往英語(yǔ)學(xué)校飛奔而去。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)班里亂成一鍋粥。班里有許多我認(rèn)識(shí)的孩子。他們也讓我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
上課了，劉老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，她長(zhǎng)的很漂亮。眉毛彎彎的，眼睛大大的，嘴巴不大不小，高高的`鼻梁上還架著一副大大的眼鏡，樣子很神氣。
上課的時(shí)候，劉老師動(dòng)情的講著課，我和同學(xué)們聽(tīng)得特別入迷。該舉手回答問(wèn)題了，我毫不遲疑地舉起了我的小手。老師叫了我，我回答問(wèn)題答對(duì)了，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊糖，這節(jié)課下來(lái)我得了三塊糖，我興奮極了。不過(guò)讓我興奮的不是糖，而是證明了我雖然比其他同學(xué)晚來(lái)的，但是我并不比別人差。既然是這樣，我以后一定更加努力，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，并戰(zhàn)勝自己。
今天這節(jié)英語(yǔ)課不僅僅給了我很多收獲，還告訴我，只要付出努力，什么事情都能獲得成功!
英語(yǔ)課日記 15
這兩天一直下雨。下得夠大卻抵擋不了我的心情，今天下午，我和爺爺冒著嘩啦啦的下個(gè)不停地雨去上興趣班英語(yǔ)課。
開(kāi)學(xué)我就要上三年級(jí)了。我和媽媽商量決定利用暑假提前接觸一下英語(yǔ)課程，好讓自己了解到究竟是怎樣一門(mén)課，早聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)很重要特別是口語(yǔ)方面。萬(wàn)事開(kāi)頭難，
我開(kāi)始心里還是有些擔(dān)心的，教我們的英語(yǔ)范老師鼓勵(lì)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的`只要敢讀，就算讀錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系的。好吧，我把和平時(shí)讀語(yǔ)文那樣的方法來(lái)讀英語(yǔ)，聲音響亮，沒(méi)想到竟然的得到了老師的表?yè)P(yáng)，我好開(kāi)心，要知道我可是最喜歡老師表?yè)P(yáng)我了。這樣我就會(huì)更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力啦！
今天，范老師連續(xù)對(duì)我表?yè)P(yáng)了幾次very good，我相信只要掌握好學(xué)習(xí)方法對(duì)我的英語(yǔ)會(huì)有更大的提高。對(duì)了，我的英文名叫ROSE玫瑰，好聽(tīng)吧。
英語(yǔ)課日記 16
今天早上，第一節(jié)課是英語(yǔ)課。夏老師讓我們帶全家福，我?guī)Я巳龔�，其中，有一�?是我們和爺爺奶奶拍的，有一張是我們和外公外婆拍的還帶水晶框的。
我們上課了，老師先教p14頁(yè)的課文。教完后，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，把我讓你們帶到全家福照片拿出來(lái)，放在桌角，如果，有帶的人想說(shuō)一說(shuō)這是我的誰(shuí)，那是我的誰(shuí)，就用英語(yǔ)把他們說(shuō)出來(lái)�！蔽疑先チ�2次，第一次拿上去的是三個(gè)人的`全家福，第二次拿上去的是帶有爺爺奶奶在一起的全家福。因?yàn)�，我們班只�?位同學(xué)上去，人很好少，所以，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我們一本英語(yǔ)練習(xí)本。
今天中午，班級(jí)里的飯是我盛的，我好喜歡盛飯工作呀!
今天真高興呀!老師發(fā)下來(lái)了我們昨天的英語(yǔ)試卷，我考了100分，而且，還受到了老師的表?yè)P(yáng)!看來(lái)，我下次要多上去介紹自己的家人呀!
英語(yǔ)課日記 17
星期四上午，一位來(lái)自加拿大的老師給我們上了一節(jié)英語(yǔ)課。
上課鈴響了，這位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭金發(fā)的外籍老師走進(jìn)了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問(wèn)好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神，老師教的每一個(gè)字母，我們都認(rèn)真地讀，老師說(shuō)的每一句話(huà)，我們都認(rèn)真地聽(tīng)。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞，還教我們給單詞配上了有趣的.動(dòng)作，我們很感興趣，每個(gè)人都學(xué)得津津有味。
不知不覺(jué)，下課的時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“iloveyou！”可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師，簇?fù)碇蠋熾x開(kāi)教室。
我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái)，再一次見(jiàn)到這位漂亮的外國(guó)老師，再上那快樂(lè)的英語(yǔ)課。
英語(yǔ)課日記 18
今天下午，我們班上了一節(jié)英語(yǔ)課，我很喜歡這節(jié)課。
上課了，老師沒(méi)來(lái)前，班級(jí)內(nèi)紀(jì)律很差，到處是說(shuō)話(huà)的聲音，我的耳朵都快被吵聾了。老師來(lái)了后，班級(jí)一下就靜了下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)錄音機(jī)走上講臺(tái)，我心想，老師拿錄音機(jī)干什么呢？全班的'同學(xué)也在下面議論紛紛。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節(jié)課，老師給大家放一段英語(yǔ)錄音，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)�！庇捎阡浺舻膬�(nèi)容太有趣，我們從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，全班的同學(xué)都很高興，時(shí)時(shí)爆發(fā)出笑聲。
放學(xué)回到家中，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)疫�問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冃W(xué)為什么學(xué)英語(yǔ)？學(xué)英語(yǔ)有什么好處？”
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)可以幫助我們和外國(guó)人交流呀，外國(guó)有些先進(jìn)的技術(shù)，我們也可以學(xué)習(xí)，如果我們不懂英語(yǔ)，我們?cè)趺聪蛉思覍W(xué)習(xí)呀�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有這么多好處，我以后一定要把英語(yǔ)學(xué)好，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
英語(yǔ)課日記 19
我們今天早上只有一節(jié)課，而這一節(jié)課就是英語(yǔ)課，而這節(jié)課的時(shí)間還是在十點(diǎn)左右。
我們?cè)缟掀鸫驳臅r(shí)間在六點(diǎn)半左右，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候必須去一趟操場(chǎng)，就是在這里受冷受凍一會(huì)，跑兩圈就可以回去了，這個(gè)時(shí)候也就七點(diǎn)多，因此今天就有很多的時(shí)間了!
等到上課的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的人根本就不夠，隨便數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有十五六個(gè)人沒(méi)有來(lái)，他們曠課了，我覺(jué)得老師已經(jīng)注意到了，可是老師也不會(huì)管，我估計(jì)這些人應(yīng)該是在睡懶覺(jué)，上早操以后，就有很長(zhǎng)時(shí)間可以睡覺(jué)。由于這個(gè)老師不是那種嚴(yán)厲的人，而且對(duì)于大家曠課也就是睜一只眼閉一只眼，因此越來(lái)越多的人敢曠課!
在上課的這些人之中，聽(tīng)課認(rèn)真的也沒(méi)有幾個(gè)人，大家也就是在這里玩手機(jī)，上英語(yǔ)課就是坐著玩手機(jī)，也就是在這里消磨時(shí)間而已，我們只要等到下課鈴響的那一刻，就可以回去了!
英語(yǔ)課日記 20
“咯噔、咯噔……”隨著高跟鞋踏出的腳步聲，我們知道是年輕的英語(yǔ)老師來(lái)給我們上課了。只見(jiàn)她捧著課本，笑瞇瞇的`進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天這堂英語(yǔ)課與往常不同，也算是一場(chǎng)比賽�！蓖瑢W(xué)們立刻興奮起來(lái)，有的同學(xué)忍不住喊出聲來(lái)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”
老師先把我們分成兩組，然后就宣布了比賽規(guī)則：由老師分別從兩個(gè)組中點(diǎn)名讓同學(xué)回答問(wèn)題，答不上來(lái)的就站著，最后看看哪個(gè)組站著的同學(xué)多，哪個(gè)組就算輸了。比賽開(kāi)始了，首先是我們組的小于PK另一組的李永琪，當(dāng)老師說(shuō)出“蔬菜用英語(yǔ)怎么講”時(shí)，小于立刻響亮的回答“vegetable”�！盎卮鹫_”老師說(shuō)。我們高興地向另一組伸出勝利的手勢(shì)。輪到李永琪了，他卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽回答錯(cuò)了，只有站在那里了。隨著比賽越來(lái)越激烈，勝負(fù)也馬上就能分曉了，因?yàn)槲覀兘M站著的同學(xué)明顯比一組少的多。
最后老師宣布我們組獲勝，我們都情不自禁的歡呼起來(lái)，這堂英語(yǔ)PK賽真是太有趣了！
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