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      2. 英文演講稿

        時(shí)間:2022-11-11 13:52:07 英語(yǔ)演講稿 我要投稿

        英文演講稿合集3篇

          演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的英文演講稿,歡迎大家分享。

        英文演講稿合集3篇

        英文演講稿1

          Now we are facing two problems of global warming and a shortage of natural resources, both of which are getting more and more serious day by day. Thus, it is important for us to promote a low-carbon lifestyle.

          Low-carbon lifestyle covers many aspect of our life like transportation, traveling, home-heating, and so on. In order to promote a low-carbon life, some plans must be carried out as follows. Firstly, don’t waste any electricity and water. Remember to turn off the lights and water taps unless we use them. Secondly, we had better take the subways or bus to work, so as to reduce the emissions of carbon dioxide. Thirdly, we should use cloth bags for shopping instead of plastic bags, and use recyclable bowls and chopsticks instead of disposable ones, for it can not only save resources, but also reduce pollution. What’s more, it is of great significance to plant more trees, since trees can balance the carbon dioxide emissions.

          In a word, if we live a low-carbon life from now on, we will have a better environment and more resources left for our descendants.

        英文演講稿2

          All these appalling facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been eroding our resources. Encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the United Nations has made 20xx the year of ecotourism, for the first time to bring to the world's attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.

          Now every year, many local ecoenvironmental protection organizations are receiving donations - big notes, small notes or even coinsfrom housewives, plumbers, ambulance drivers, salesmen, teachers, children and invalids. Some of them cannot afford to send the money but they do. These are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood. Why? Because they care. Because they still want their Mother Nature back. Because they know it still belongs to them.

          This kind of feeling that I have, ladies and gentlemen, is when it feels like it, smells like it, and looks like it , it's all coming from a scene to be remembered, a scene to recall and to cherish.

        英文演講稿3

          演講的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭,通常有以下幾種:

          1)開(kāi)門見(jiàn)山,揭示主題

          一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門見(jiàn)山,直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸!

          運(yùn)用這種方法,必須先明確把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜,很難吸引人。

          2)說(shuō)明情況,介紹背景。

          比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭:“三月十四日兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,……--但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了!

          這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),不能信口開(kāi)河,離題萬(wàn)里,更要防止套話、空話,敗壞聽(tīng)者的胃口。

          3)提出問(wèn)題,引起關(guān)注。

          寫演講稿的開(kāi)頭,可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特,確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

          演講稿的開(kāi)頭有多種方法,通常用的主要有:

          1.開(kāi)門見(jiàn)山,提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸!边\(yùn)用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。

          2.介紹情況,說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。在1814年生于薩爾茨維德?tīng)。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了!边@個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。

          3.提出問(wèn)題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的'問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》,一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的積極思考,把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn),今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意么?”除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

          開(kāi)場(chǎng)白技巧

          1.開(kāi)門見(jiàn)山,不講多余的話

          有的人演講,開(kāi)頭常講一些沒(méi)有必要的客套話。葉圣陶對(duì)此曾評(píng)述說(shuō):“誰(shuí)也明白,這些都是謙虛的話?墒,在說(shuō)出來(lái)之前,演講者未免少了一點(diǎn)思考。你說(shuō)不曾預(yù)備,沒(méi)有什么可以說(shuō)的,那么為什么要上演說(shuō)臺(tái)呢?隨后說(shuō)出來(lái)的,無(wú)論是三言二語(yǔ)或長(zhǎng)篇大論,又算不算'可以說(shuō)的’呢?你說(shuō)隨便說(shuō)說(shuō),沒(méi)有什么意思,那么剛才的一本正經(jīng),是不是連場(chǎng)作歡呢?自己都相信不過(guò)的話,卻要說(shuō)給人家聽(tīng),又算是一種什么態(tài)度呢?”其實(shí),演講者說(shuō)這種“多余的話”,并不一定是出自本心,不過(guò)是受了陳規(guī)舊套的影響,聽(tīng)人家這么說(shuō),自己也這么說(shuō),結(jié)果,往往是使聽(tīng)眾松弛了注意力。

          實(shí)例一:

          一般政治性或?qū)W術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門見(jiàn)山,直接揭示演講的中心。如鄧小平的《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的開(kāi)頭:

          這次擴(kuò)大會(huì)議,主要是討論黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革以及—些有關(guān)問(wèn)題。

          實(shí)例二:

          再如張承先的《“三個(gè)面向”是教育改革的指針》的開(kāi)頭:

          1983年9月,鄧小平同志又提出“教育要面向現(xiàn)代比,面向世界,面向未來(lái)”!叭齻(gè)面向"指明了斯歷史時(shí)期教育工作的戰(zhàn)略方向,是今后教育改革的總指針。

          這樣的開(kāi)頭,使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道明白講的是是什么,注意力馬上就能集中起來(lái)。

          2.交代背景,說(shuō)明演講的目的和原因

          實(shí)例:

          例如《在歡迎民主柬埔寨代表閉宴會(huì)上李先念主席的講話》的開(kāi)頭:

          在我國(guó)舉國(guó)上下,萬(wàn)眾歡騰,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)誕生三十五周年的日子里,以西哈努克親王為團(tuán)長(zhǎng),宋雙和喬森潘閣下為副團(tuán)長(zhǎng)的民主柬埔察代表團(tuán)特地來(lái)參加我國(guó)的慶;顒(dòng),并進(jìn)行正式友好訪問(wèn),我們感到格外高興。我代表中國(guó)政府和人民,對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎和哀倉(cāng)的感謝。

          這個(gè)開(kāi)頭,說(shuō)明了這次演講的背景、起因,使聽(tīng)眾了解這篇講話是在怎樣的一種情況下講的。

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