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我的英語老師作文(精選37篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的英語老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的英語老師作文 篇1
我的英語老師是一個外國人,她有一個好聽的名字叫Spring。
Spring老師的皮膚是棕色的,身體胖胖的,那滿頭的卷發(fā)是褐色的,眼睛烏黑發(fā)亮,耳朵上常常會嵌幾顆閃閃發(fā)亮、小巧別致的耳環(huán),每當(dāng)她笑起來總會露出潔白的牙齒。
Spring老師就像春天一樣溫暖,每當(dāng)她給我們上課時,總是生動有趣,充滿了歡樂。為了讓我們記住更多的單詞,她一遍遍耐心地教我們單詞的讀音,還將一個個單詞匯入到了游戲中,讓我們在游戲中快快樂樂地學(xué)習(xí)英語,把我們教得頂呱呱。記得有一次,Spring老師跟我們玩起了猜字謎的`游戲,她用英語說:“我是一個水果!贝蠹覔u搖頭。她繼續(xù)說:“我長在綠樹上!贝蠹胰匀粨u頭。她停了一下,指著自己的臉,認(rèn)真地說:“我的顏色就像小姑娘的臉!蔽倚南耄耗膫水果是棕色的?“pear----梨子!”我大叫一聲,Spring老師驚訝地看著我搖搖手,大家你一言我一語,但都是錯的。最后,Spring老師只好失望地宣布答案:“peach----桃子。”好一會兒,我才恍然大悟,原來小姑娘的臉是粉紅色的,可這和Spring老師的臉差距太大了吧!大家都哈哈大笑個不停。就這樣,我們又上了一堂充滿歡聲笑語的英語課。
最近,Spring的生日到了!我們一起為她舉行了隆重的生日派對,贈送了一份份精美的禮品,齊唱了生日歌,還一起祝老師生日快樂。Spring喜出望外,她激動地端出一盤盤親手做的可口食品,有松軟的小蛋糕,有脆脆的餅干,有各種各樣的巧克力糖,還有美味的雞翅……真是其樂融融!
我希望Spring老師在中國越來越開心,越來越美麗,像桃花一樣盛開在春天。
我的英語老師作文 篇2
我有一個帥氣的英語老師,如果說生活中遇到的人或物都是人生路上的過客,那么他就是那個值得我去駐足觀望的人。三年級時便有緣與他做了師生一場,那個時候就覺得他特別好,長著高高的個子,瘦瘦的身材,再加上溫和的脾氣。然而因?yàn)槟且荒划嬅,他也從此永久的在我心中扎根了。那個課間,他慢慢地走到了我的身邊,彎下腰去,用食指輕輕的擦掉了我嘴角的粉筆沫子,這看似不經(jīng)意的一舉,卻帶給了小女孩不可思議的`溫暖與力量。也許就是因?yàn)檫@件事才讓我對他在幼兒時的記憶一直清晰且完整地保留到今天。
一眨眼,三年過去了,命運(yùn)又巧然再續(xù)了我們?nèi)昵澳俏戳说膸熒墶K麤]變樣,還是那樣高,還是那樣帥,可是河水流過必定是會留下或多或少痕跡的,時間已開始染白他的黑發(fā),歲月已開始畫上他的臉頰,今天的他依舊如昔日般帥氣的站在講臺上向同學(xué)們吐著一個個優(yōu)美且鮮活的英文單詞,粉筆在他的手里仍舊是行如流水,毫無阻攔。
我豎起兩只耳朵,瞪起一雙眼睛,恐怕遺漏了哪個單詞或句子,但往往是心有余而力不足,左耳朵聽了,右耳朵又冒了,考試的成績也就因此而下降。我很慚愧,我辜負(fù)了他的期望,但我想請求他的原諒,告訴他,我真得好好學(xué)了。
不知不覺一年又過去了,我不知道我們的緣分是不是又將終結(jié),但是無論緣分還在不在,他給我的溫暖與力量是永遠(yuǎn)的,他們將永遠(yuǎn)激勵著我,在每一個沒有星星的夜晚,給我感動,讓我繼續(xù)前行。
最后我寫了一首小詩送給我最親愛的英語老師:為何您滿頭的黑發(fā)日益變白,為何您眼角的皺紋日益增多,讓我來給您答案,那是因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出了太多太多,請您適時停下來,休息休息。
我的英語老師作文 篇3
我有一位英語老師,她有時和藹可親,像一個溫柔的小花貓。有時暴躁如雷,像一只生氣的老虎,她就是我的英語老師——李老師。
我們英語老師說好吧也有缺點(diǎn),說不好吧,也還行。所以這個老師脾氣不確定,總讓我猜不透。她看起來很年輕?蓪(shí)際上,今年已經(jīng)五十五了。也快退休了。
李老師頭發(fā)烏黑亮麗,但是特別短。眉毛彎彎的,像月牙一樣。眼睛大大的,鼻梁高高的',嘴巴是櫻桃小嘴。她不僅人長得好看,工作還特別上心。她不喜歡穿裙子,總穿白色的上衣與黑色的褲子,搭一雙黑色的皮鞋,
李老師和我們之間有許多有趣的事情。比如每次上英語課,我們都會分成幾個小組站到一塊背,老師輔導(dǎo)那些有困難的學(xué)生,而我們每個小組里的組長除了背誦以外,還要幫助組里學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,老師經(jīng)常會買一些零食給組長當(dāng)獎勵。
李老師講課非常快。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:一定要背得滾瓜爛熟。每次講卷子的時候,總有一些同學(xué)受到表揚(yáng),當(dāng)然相對一些同學(xué)就要受到批評,而我也同樣挨批過。
那是一個倒霉的下午,正在做卷子的我,突然覺到這份卷子很難,所以就蒙了一個空,沒想到居然蒙對了。但不幸的是,下面做的兩個小題都錯了,這讓我感到很郁悶,今天怎么這么倒霉?就在這時,老師要講卷子了,批評的同時又安慰了我,可謂是剛?cè)岵?jì)。讓我下次繼續(xù)努力加油,這又激起了我的信心,讓我又仔細(xì)認(rèn)真地開始發(fā)憤圖強(qiáng),力爭上游。
在我的記憶中,老師一舉一動都讓我感到溫暖,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,像園丁一樣時時刻刻陪著我。
謝謝你,老師!
我的英語老師作文 篇4
我有一個課外班“怪”英語老師——張老師。
她有一個很古怪的特點(diǎn),愛上課時給同學(xué)們開玩笑。有一次上英語課,才剛上課,張老師打開前門走出了教室,同學(xué)們還以為趙老師不上課要回家了,大家就開心地手舞足蹈,吵吵鬧鬧起來,像走在菜市場里。這時張老師從后門偷偷地彎著腰溜了進(jìn)來,誰也沒有看見她,嚇了大家一跳。張老師說:“嗨!你們在干什么呀?”接著又說:“剛才應(yīng)該對我說什么呀?”“大嘴巴”小源說:“goodbye……”大家哈哈大笑起來,而老師也笑了起來,說:“NICE!剛才我就想讓你們問跟我說please,但我差點(diǎn)要走回家了,走了一小半才想起來要回來給你們上課!边@時,老師讓同學(xué)們寫筆記,老師又喊到:“加油,nice!”整節(jié)課我都不知道老師喊了多少個nice了,聽得我都厭煩了。
說起怪,簡直太適合張老師了,她總是拿著心愛的小黑包走來走去,還提著它給我們上課呢!小黑包是老師的朋友送給她的,老師經(jīng)常提著黑包做好多事,例如出門、上廁所,難道張老師睡覺時也拎著小黑包?嘻嘻嘻!
張老師批評同學(xué)時也很幽默,別的.老師批評同學(xué)是都是呲牙咧嘴地大吼大叫,但是張老師卻不一樣。記得有一次我們聽寫單詞,班上沒有一個寫名字的,我們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,本以為老師要吵我們呢,但是老師卻說:“你們的名字都飛到外國了?難道你們是外國的間諜,不想透露自己的名字?我讓警察把你們送回去吧?”同學(xué)們哈哈大笑,張老師也呵呵笑了。同學(xué)們笑完后,張老師只讓我們把名字抄50遍,我們終于松了一口氣。
這就是我們班的“怪怪”老師,她雖然古怪有趣,但我們都很喜歡她。
我的英語老師作文 篇5
本人今生最喜歡英語課,because——我們有一位可愛的英語老師,三生有幸!
她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉,我非常喜歡她上課。雖然她教我的時間不長,但是我卻跟她有了難舍難分的感情。 她的幽默詼諧,以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài),始終是活躍的,常常講一些讓我們開心的話,或者直接放首歌,讓大家開心開心,還沒見過這樣的老師吧?問:“誰是最可愛的人?”答:“英語老師唄!”
她溫和,我們和她一直是“忘年之交”。∥覀兏液退_玩笑,就像同齡人,我們每見到英語老師都會高興地打招呼,一旦見到其他人,只有一招,我閃,我躲!躲過去了,嘿嘿……當(dāng)然老師是不會的啦!
她有時候也很嚴(yán)厲,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時,她總會擺一個POSE——雙手叉腰,眼神兇狠,一副氣勢洶洶的樣子,望而生畏! 我們有幾個“耍寶王”被老師請到辦公室了還和老師笑,但是老師呢,也已經(jīng)漸漸喜歡我們了,每次我們干什么事她也會輕輕地笑一下,因?yàn)樗X得我們也十分可愛,這樣的老師那里還找的到呢?我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長,而且 鄧?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快,但她的聲音總是洪亮的,我們都能聽清楚,因此我從不把她的語速快當(dāng)作缺點(diǎn)。鄧?yán)蠋煵还庹f得快,她寫得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時,她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了,我們的'英語課是既短而又緊湊的,因此我們要珍惜英語課,不能浪費(fèi),而其他科目也是一樣的,我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是我的英語老師,然而這是不可能的,因?yàn)槲視L大,從初中——到高中也就是幾年的時間,雖然時間短暫,但是我也要珍惜時間,我以后如果即將離開五中的話,我會送所有老師和母校一個禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績提高,老師一定要相信我,不會讓你失望得。 我們的鄧?yán)蠋熯是一位慈祥的,熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我喜歡英語,喜歡我的英語老師。
我的英語老師作文 篇6
小學(xué)五年級以前,真的很討厭英語。說是討厭,到不如說是因不懂而產(chǎn)生的厭惡和恐懼。久而久之,便也放棄了,面對一次次考試,也不顯得那么惶急了。總是七十多分的成績,在一個英語差班里,也只能算中等。
除了那幾個成績十分優(yōu)秀的同學(xué)在九十分以上外,剩下的,只有等待奇跡的降臨。有的時候,真希望幸運(yùn)女神也能眷顧我一下,讓我不再為英語而發(fā)愁,讓我能順利的考上初中。當(dāng)然,那只是幻想,但他的出現(xiàn),讓我如愿以償。
一個偶然的機(jī)會,媽媽聽說七班的英語老師教的很好,英語成績年級第一。便從我的好友那要到了電話,好友很熱心,他的英語很突出,就是上了那個老師辦的輔導(dǎo)班。媽媽講電話打通后,那邊傳來了老師甜美的聲音,經(jīng)過交談,才知道,他姓蔣。媽媽把我七十八分的成績告訴蔣老師時,沒想到她竟說:"還可以."我吃了一驚:第一次有人這樣說。我的信心大增,不在那么失落。
于是,我便開始了我的轉(zhuǎn)變。
周六時,我都會準(zhǔn)時到達(dá)她家里,和十幾個學(xué)生一起,聽她講課。風(fēng)雨無阻,我真的希望有一天,我能不再為我的英語發(fā)愁。
她講的很詳細(xì),因?yàn)闆]有課本,所以有的人便向年級比自己高的表哥表姐借了一本,而我沒借到,蔣老師便幫我借了一本,并鼓勵我好好學(xué)。她告訴我:“其實(shí)英語并不難!闭娴膯幔坎恢醯',我有些相信了她說的話,也許英語真的不難。從那時起,我們的關(guān)系便近了。
她講的很好,從簡單的單詞,到句子,再到課文,再到語法,她講的很詳細(xì),嚴(yán)肅而又不失幽默,學(xué)得多而不累。在她的引導(dǎo)下我漸漸的愛上了英語,開始盡情地在英語世界里遨游。
此后,每一次英語考試,我與第一名的分?jǐn)?shù)不相上下,她也和我一起在蔣老師那里學(xué)英語,只是比我早。
我很慶幸,能遇上蔣老師,是她改變了我,使我能順利考上初中。
我會將她永遠(yuǎn)的記在我的心里,我敬愛的英語老師——蔣老師!
我的英語老師作文 篇7
我有一位奇怪的英語老師,你想認(rèn)識認(rèn)識嗎?現(xiàn)在我就來給你們介紹一下吧!
記得有一次上英語課時,她把我們交上去的課堂作業(yè)本端到教室里。站在講臺前,非常嚴(yán)肅地對我們說:“老師報到名字的同學(xué),字母寫的真慘不忍睹!
我們一聽,突然間一個想法不知從誰的腦子里竄了出來:老師開始報到一個同學(xué)的名字時,我們就一起喊道:“慘不忍睹!碑(dāng)老師報到另外一位同學(xué),我們又不約而同喊:“慘不忍睹!倍旱美蠋熞策呅呎f:“如果你們還這樣,我可是要打你們的哦!”說著,還做了一個超級無敵奇葩的.動作——電視劇里一個窈窕淑女打人的樣子,我們都仰天大笑起來。因?yàn)槔蠋熓切χf的,所以全班同學(xué)沒有一個人認(rèn)為老師這句話會是真的。但是我們第一、第二、第三組的同學(xué)都停了下來,僅剩第四組的同學(xué)還是一直喊一直叫,而且越喊越帶勁、越喊越有節(jié)奏感呢!
老師依然笑著對他們說,讓他們安靜下來,并沒有懲罰他們,我覺得,老師好溫柔啊。
有一次上課時,我回答問題不小心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師說我讀錯了,應(yīng)該一秒變兔子。我們都被她這句話笑噴了。有的同學(xué)仰天大笑,有的同學(xué)捧腹大笑,還有一小部分同學(xué)都快要笑癱瘓了呢?我們笑了好久好久才停下來。我們繼續(xù)跟讀,老師又請一位同學(xué)起來回答和我一樣的問題,可他的回答竟然和我一樣不標(biāo)準(zhǔn)。這可真是火上澆油、錯上加錯,氣的老師是哭笑不得,最后,她只能耐心地教我們重讀N次,我們才學(xué)會。
這就是我的英語老師,一個好玩風(fēng)趣又溫柔的老師,我們都喜歡愛戴的老師。
我的英語老師作文 篇8
你是春風(fēng),把我吹得滿是漣漪
乍一看,在我眼里,你只是一個普通的英語老師。但是后來,不知不覺,因?yàn)槟,我愛上了英語。
初一第二學(xué)期,一時讀不了書,所以考試的時候看不了很多題,就亂填。交完試卷,其他人都在如火如荼的討論題目,我卻一個人坐在座位上,仿佛置身于另一個世界。
果然,第二天早上英語課代表讓我去辦公室接你,我一步一步慢慢走到辦公室。教室離辦公室只有幾米遠(yuǎn),卻讓我感覺像長征。
我輕輕推開門,叫了一聲報告,慢慢走了進(jìn)來。當(dāng)時你正坐在辦公椅上,快速批改作業(yè)。我悄悄走過去。當(dāng)你側(cè)身一瞥,看到我的時候,你放下筆,拿出一張?jiān)嚲怼?/p>
嘿,這次你怎么了?是班上不懂?你為什么不在下課后問我?你把試卷翻過來,指著試卷上畫了一個紅色大圓圈的地方。你看,最近不是說了這個用法嗎?而且你的閱讀不是很好!我越聽越意識到我錯了,我的眼睛開始模糊,因?yàn)槲抑牢也皇窃趯。但是你說:哭有什么用?去改改這張?jiān)嚲恚仡^給我看看!我正要離開,你卻鼓勵我:加油!我知道你很棒!我拿著試卷走到教室,眼淚奪眶而出,突然我覺得你就是那個溫暖我心的春風(fēng)。
雖然你不是我們的班主任,但你就像我們高一期末考試的班主任一樣,管理著我們班的班級氛圍、習(xí)慣和學(xué)生生活。
前幾天英語課代表讓我再來找你。路上苦苦思索,想不出自己做錯了什么。我沒犯什么罪,我干的不錯!我心急火燎地推開辦公室的門,但這次我比上一次舒服多了。我走近你的身邊。你拿出我的`《學(xué)海風(fēng)暴》,笑著指著我寫在封面上的一個英文句子說:看這兩個字,發(fā)生的事情應(yīng)該是現(xiàn)在完成時,所以這個字要加ing。老師還沒說完,我就滿臉通紅。剛寫下一句好的,沒想到你看到了我,指出了我的錯誤。你又笑著說:回去改過吧!
在我眼里,你不僅是我們的老師,也像春風(fēng),溫暖的春風(fēng)。
我的英語老師作文 篇9
牛老師是我的英語老師,她的英語說得很流利,有時候還喜歡和我們開玩笑。不過,她上課時確實(shí)十分的嚴(yán)厲。
上課時,牛老師十分正經(jīng),遇到不聽話的同學(xué),有時甚至罰他抄課文或者是單詞,不過據(jù)我所知,牛老師對別的班的同學(xué)可不僅僅是這樣,上次我和郭盈孜去五年級二班叫人,就看見有好多同學(xué)(大部分都是男生,只有一兩個女生。)都站在門口拿著英語書在哪里抄課文,我們喊人的時候都是小心翼翼的。
我記得有一次我上著課在給我的橡皮做“手術(shù)”(也就是解剖橡皮),不料被牛老師發(fā)現(xiàn)了,她并沒有說出我的名字:“恩恩,請同學(xué)們打起精神來,專心聽講,個別同學(xué)不要在做小動作了,有什么是下課再弄!蔽衣牭竭@句話后,便心想:“牛老師真好!”我收起了我的橡皮,專心致志的開始聽課。
做課堂作業(yè)時,牛老師會時不時的抽查同學(xué)們的作業(yè),上一次,牛老師逮住陳胤百的了,看了他寫的.那一手潦草的字和剛發(fā)下來不久便被折了角的本子后,嚴(yán)厲地(不過用的是方言土語)說:“陳胤百啊,你看看人家周行建的,看看你周圍同學(xué)的那個沒按我的要求去做,你寫不好也就罷了,還寫那么密,本子也折了角,你說我說你啥好吧!”
聽了這些話,大家都紛紛把折了角的本子給屢平了,看著這個場景,牛老師笑了,我們也笑了。
下了課,郝珂婕、孫晨、馬超群……她們都跑到牛老師那兒和牛老師說笑,玩,有時劉明爍也去湊熱鬧,要寶貝卡……
可是一上了課,牛老師就又變得十分嚴(yán)厲了。
這就是我的英語老師——牛老師,一位既幽默又嚴(yán)肅的老師。
我的英語老師作文 篇10
我的英語老師是孫老師,他對我像親兒子一樣。
我的老師全名叫孫亮,他不是很胖,但很圓潤,眼睛很小,鼻子很大,很搞笑,也很嚴(yán)厲。
有一次我們班的一名同學(xué)上課睡著了,老師先瞪了一下,他同桌拍他,可他睡得很死,還沒醒。老師說:“別搖他!崩蠋熥哌^來,在他耳邊溫柔的喊著:“寶貝,吃飯了,起床尿尿了!眲傉f完,他猛一抬頭,頭又磕在桌子上了,同學(xué)們笑的很開心。老師嚴(yán)肅的說:“你要是想睡的話.........”,看他一臉委屈,老師幽默地來了一句“我影響你睡覺了是吧?”他把眼淚一抹,坐了下來。
我老師還會一招——變臉。上課時,老師說要做練習(xí),有人沒帶練習(xí)冊,老師說:“音樂走起”,一邊走向沒帶練習(xí)冊的同學(xué),一邊唱道:“我左手一式太極拳,右手一劍刺身前,掃腿這招叫清雪”。
“老師傅,再見”,說完把那個同學(xué)揪了出來。
“讓家長送吧,優(yōu)秀到不帶書的寶寶。讓你不帶練習(xí)冊,知道為師的厲害了吧!”惹得我們哄堂大笑。
我的老師也很溫柔,教師節(jié)我送他一個用積木拼的米奇。老師說:“感謝大哥送的.積木。”還有其他同學(xué)送老師禮物,有一個同學(xué)自嘲地說“切,當(dāng)老師真好,不像某人,只能看著!
“你過來。”老師用犀利的眼神看著他說道。
他慢慢的、忐忑的走過去,老師突然之間伸出有力地雙臂,嚇得那個同學(xué)差點(diǎn)一個趔趄坐到地上,沒想到老師緊緊地?fù)ё×怂f:“你竟然把自己送給我了!”弄得那個同學(xué)不知所措。
這就是我的變臉老師,愛了愛了!
我的英語老師作文 篇11
我的英語老師是我的隔壁鄰居,這是我怎么也沒想到的事情。先是隔壁鄰居叔叔娶回了一個溫柔阿姨,我去他們家新房里吃了幾顆喜糖,看了看漂亮的溫柔阿姨,然后才是我在學(xué)校里開學(xué),“新的英語老師來啦!”同學(xué)們這一聲叫喚后,我看見我的隔壁新娘站在我們班的講臺上。
我的英語老師是我的鄰居,我當(dāng)然非常高興。英語本來就是我的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在英語老師還是我隔壁的鄰居,這能不讓我在心里小聲呼喚一聲“近水樓臺先得月”嗎?從我在座位上與講臺上的英語老師,也就是我的隔壁鄰居對視的那一秒開始,我知道我的英語一定會更加好了。
我估計(jì)的沒錯,下了課,老師就讓我等她一起回家。在回家的路上,她問了問我的情況,我也問了問她的情況,她問我的是成績,我問她的是年齡,本來年齡相差也沒多少,她也就我大姨家大姐那樣的年紀(jì),倆人聊著聊著就成了朋友,從此以后,就開始了我們倆用英語對話的日常生活。
我倆會在大家還在笑呵呵地問“吃了嗎?”時,招呼一聲“Morning!”,在大家在樓下乘完涼說:“回去洗洗睡了!”時,甜甜地互道一聲“Good Night!”僅僅是這些,都已經(jīng)被我爸媽和鄰居叔叔笑話我們是“崇洋媚外”,說我們倆酸不拉唧。我倆聽了只是捂嘴笑,繼續(xù)用英語交流我們倆此時彼時的.內(nèi)心所想,其他的人就更加不樂意聽到我們倆說了。不過他們說他們的,也沒有嚴(yán)令禁止我們倆用英語交流。我倆就全當(dāng)幫我練口語似地用英語交流著。
我的英語老師,再用一句話總結(jié)的話,她是我的新朋友,一個可以說外語的中國朋友。
我的英語老師作文 篇12
說起這個人,大家一定都不陌生,因?yàn)樗褪桥惆榱宋覀兛煲荒臧氲挠⒄Z老師Mary。
她是一個衣著簡樸的人,一個學(xué)期就那么幾件衣服輪換著穿,就在假期中我見到她也是這樣。她走起路來腰挺的很直,雖然沒有其它老師那樣年輕,但仍顯得很精神。
從上學(xué)期開始,班里便開始流行這樣一句話“Mary使我快樂”!起初只是誰隨便說說,但因?yàn)樗孟駴]有制止,這句話便開始肆意傳播,最后好像還出現(xiàn)了一個“Mary教”,不提。
她在上課時,尤其注重紀(jì)律,課堂稍微有點(diǎn)亂,她便會停下來整頓紀(jì)律,此時,她就會做一件經(jīng)常性的事件——講道理。這時,那些原本對英語就沒有興趣的同學(xué),變得更加昏昏欲睡。有時候,一節(jié)課下來,她的講道理就占了近半節(jié)課。
她是一個對工作極其負(fù)責(zé)的人。上學(xué)期有段時間班主任不在,由她來代替。那幾天里,她來得格外早,七點(diǎn)十分就在教室監(jiān)察早讀,她說我們收作業(yè)速度太慢,還讓我參觀其他班級的早讀,再去和我們班的做對比,也是想讓我們看看自己班有多亂。
她是一個盡職盡責(zé)的老師;旧厦看斡⒄Z下課,她就被“包圍”了起來,有的`是問題的,有的是找她背課文的,很多時候,她能忙到下節(jié)課鈴響才“戀戀不舍”地離開。她忙得不亦樂乎。她把教書育人看做是一件人生的大事,她愿意將自己的知識毫無保留的傳授給學(xué)生,與學(xué)生一起探討問題。這便是她眼中的快樂吧!
這就是我們的英語馬老師,Mary,一個能在課堂上繪聲繪色的演講,在生活中能以自身行為,作風(fēng),去要求別人的人。她是我們的良師,更是我們的益友!
我的英語老師作文 篇13
我們的英語劉老師,在全?墒浅隽嗣。
她非!翱帷保糁活^卷卷的短發(fā),鼻梁上架著一副紅框眼睛,那一雙神采奕奕的雙眸,剛加引人注意。她不算很高挑,但是氣場卻有“一米八”,讓人看起來有些望而生畏。
你可能看著她,會覺得這一定是位嚴(yán)師,但是這你就錯了,她可是一位十分風(fēng)趣的好老師。
每次她前腳踏進(jìn)教室,后腳就跟上了一大堆“小迷妹”,圍在她身邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,就好比蜜蜂采蜜一樣勤奮。而我們的劉老師在下課時,也總會和她們談?wù)剬W(xué)習(xí),聊聊家常,毫不吝嗇地發(fā)表意見,乍一看,感覺劉老師變成了和我們一般大的少女。
在劉老師的課上,所有人都是全神貫注,因?yàn)樗恼n實(shí)在是太有趣啦!她那富有變化的語調(diào),活潑可愛的動作牢牢吸引了我們的視線,而在她的表演中,我們也不知不覺中拓寬了知識面。劉老師第一節(jié)課就告訴我們,學(xué)習(xí)英語要有一種“不要臉”的精神,這讓當(dāng)時的我們爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲,但是在后來,卻也乖乖聽話,用這種精神做為支柱,在課堂上積極提出問題,知識點(diǎn)不懂就問,嘿!這種精神幫助著我們大家在英語上不斷提高,果然劉老師說的都是對的'。
雖然劉老師在課堂上讓我們很自由,但是在作業(yè)這一方面,卻是一點(diǎn)都不得含糊。每天晚自習(xí)的作業(yè),她總是當(dāng)天就會批改,好讓我們及時改正錯誤,加強(qiáng)記憶。但更令我佩服的是,在選編上,每一個出錯的地方,劉老師都會細(xì)心點(diǎn)評,標(biāo)注易錯點(diǎn)。并且在作文這方面,每一處的錯誤都要給她面批,這是位多么負(fù)責(zé)的老師啊!
劉老師總說“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”我們認(rèn)為,劉老師您就是我們在學(xué)習(xí)生涯上那獨(dú)一無二的老師,您就是我們最好的英語老師,更是指引我們我們的人生教師。
我的英語老師作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間初中又快過去了,時間如泡影一般,奇幻且短暫,誰又能留的住三年時光的醇美感受,回想起那一簾簾令人陶醉的時光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中時的英語老師……憶往昔,初中階段我們有兩任英語老師,雖說都為英語教師,但兩位性格卻是截然不同的,一位從嚴(yán)若師,一位慈祥若母。
剛上初中時,我們的英語老師是孫娟娟,就是那位慈祥若母的老師,雖說初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更為繁重,老師要求也更為嚴(yán)格,但她總給我們一定的空間,不會強(qiáng)迫我們做太多繁多的.作業(yè),在她的課堂上,我們也都很自覺的認(rèn)真聽講,也不會惹她不高興,因?yàn)槲覀冇X得老師對我們?nèi)缒赣H般的慈愛,我們要是還使她生氣,就是有昧人之本性,每次考試后,如果成績太差,相信每位老師都會大發(fā)雷霆吧,但她不同,她只會給我們耐心的說,講,并總結(jié)原因。那是我們的學(xué)習(xí)自覺性總是很高,每天學(xué)的很快樂……時間就在這種氣氛中緩緩的流淌著,不知不覺中,初二快過去了,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),孫老師的肚子已微微隆起……
初三到了,可孫老師卻遲遲未曾露面,上英語課了,隨著鈴聲的響起,映入眼簾不再是那熟悉的面孔,而有點(diǎn)陌生,她走上講臺,站罷,款款說:“首先我自我介紹一下,我叫張曉云,你們孫老師請產(chǎn)假,今年你們的英語課由我來帶,首先說明一點(diǎn),對學(xué)生,我很嚴(yán)格,任何人不要把我的仁慈當(dāng)成你們放縱的資本,我來就要把你們的成績提高一個檔次,把你們班帶成全年級最好的班!”說罷,打開書,現(xiàn)在我們開始上課,今天我們學(xué)習(xí)……以后的學(xué)習(xí)中,她對我們確實(shí)嚴(yán)格,每天都布置大量作業(yè),但在這種強(qiáng)迫攻勢下,漸漸地,我們的自覺性開始慢慢減退,從主動學(xué)習(xí)到開始抵制她的安排,甚至開始漸漸地抵制英語這門課程,但出人意外的是,我們班的英語成績竟然還慢慢提高了,每次考試,就進(jìn)步一點(diǎn),幾次考試后,我們竟然破天荒的得了全年級第一……轉(zhuǎn)眼間初中生活已驀然離去,回想起初中那曲歲月,兩位性格不同的老師又悄然入夢……
我的英語老師作文 篇15
以前的英語老師,姓宋,很胖,胖得眼睛都要瞇起來了。
我覺得,老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次,學(xué)校停電了,安排吃蛋炒飯。我們的餐盤只裝了一個格子,而宋老師的四個格子都裝滿了,都快要滿出來了。而且,老師吃飯很猛,感覺很餓似的,他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了,而老師吃光盤子后,又去加飯!覀兌及l(fā)出驚嘆聲。
但是老師肥胖的軀體中,卻包含著一顆盡職盡責(zé),關(guān)愛我們的'心。
他總是在教室里陪著我們,他在座位間走得很緩慢,很平穩(wěn),兩手輕微地擺動,像一頭座頭鯨一樣在教室里游動;蛘撸诮淌业囊唤桥淖鳂I(yè),有表現(xiàn)不好的,便會那竹板對著掌心打一下。
他很關(guān)心我們,臉上總是帶著微笑,跟我們講話,語速很平緩,對于那些考得好的同學(xué),他會獎勵本子或者糖果,他會夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步,但是,有時也會很生氣,特別是看到一大堆人不及格,便會站在講臺上,大聲地批評。
記得上個學(xué)期末考前一天,老師買來了一箱可樂,給我們加油。那時,大家有說有笑,老師坐在講臺上給我們打氣,說等成績出來了,考到了九十分,他會獎勵我們棒棒糖。
可是,開學(xué)了,他卻沒有回來,聽說他去參加考試,考編制去了。
英語老師換成了一位女的,她講課更加的細(xì)心?墒,我還總是回想起宋老師的好,他對我們是那樣的體貼,把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。
我的英語老師作文 篇16
我剛上初中的時候,在那一天的晚上,我被班主任調(diào)出教室去干活,大概過了很長的時間,我回到教室,恰好,我看到一個女教師的影子從后門離開,在近處看看,有很多的'學(xué)生都十分的驚訝,好奇的我當(dāng)然會問上一問,聽同學(xué)們說那位女教師一進(jìn)門就講英語,用英文介紹了自己,重要ID屙屎她們都沒有聽懂。只是可惜啦,我竟沒有聽到這一番驚天地泣鬼神的言語。
后來漸漸的我熟悉了,我也摸透了她的脾性,英語老師的脾氣不怎么好,但是她每天都穿的光鮮亮麗的,證明還很年輕。但是有一次,發(fā)生了一件事,有關(guān)于我的,讓我對她多了一生的感謝。
那是在我初二的時候,我正在早讀,雖然已經(jīng)沒有什么耐心讀下去了,但我還是不想聽到別人在我耳邊說悄悄話,但是我旁邊恰好還有幾人正在說一些碎言碎語。沒辦法,只能提醒他們。說實(shí)話,這已經(jīng)不是第一次了。我好生好氣的跟他們說,但他們聊得很盡興,看到我的眼神對著他們,眼中還有幾絲的怒火,他們先發(fā)怒了,不由分說就威脅我,我實(shí)在聽不下去了,就去辦公室找班主任告狀,單班主任不在,英語老師正在辦公桌上認(rèn)真的批改作業(yè),看到了淚眼朦朧得我,就問我怎么了,我將事情的原委告訴了老師,英語老師當(dāng)即就處理了這件事,而且讓那幾個同學(xué)給我道了歉。
自那件事情后,我改變了我對老師看法,他真的很善良,而且為人寬厚,我不得不承認(rèn)她是一個很善良的老師。
我的英語老師作文 篇17
老師像燈塔,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師像園丁,辛勤的培育著們;老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師像雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨……總之,老師就是一個在默默奉獻(xiàn)的工作者!
我們的英語龐老師是一位五十多歲的中年人,雖然已經(jīng)有些許白發(fā),但還是充滿活力。她憨厚善良,她淑質(zhì)英才、溫柔敦厚,還有她那無比敬業(yè)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。
每次上課前她都給我們聽寫,為的就是查漏補(bǔ)缺,找出我們不會的地方,去彌補(bǔ)這個缺洞。她對我們的作業(yè)也是非常認(rèn)真,每次都讓我們查詞、翻譯……當(dāng)然,遇到有不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)她也會批評。老師說:“清清楚楚做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!边@名話使我銘記在心。在課上,她組織同學(xué)們玩一些小游戲,例如:接單詞、猜詞,等等。她使原本枯燥乏味的課堂變得生動有趣。老師經(jīng)常在課堂上給我們畫圖,為了讓我們更好地理解,畫的也都栩栩如生,有種身臨其境的感覺。這些事情都能體現(xiàn)出她認(rèn)真負(fù)責(zé)、無比敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
在上一次的茶會和一節(jié)英語課上,龐老師給我們帶來了美味的茶點(diǎn)和可口的水果沙拉。老師將制作方法告訴了我們,也讓我們做給家人吃。那種味道使我饞涎欲滴,真是太美味了!課后我們都夸贊英語老師以及她那分享、奉獻(xiàn)的精神。
龐老師!感謝您的'諄諄教導(dǎo);感謝您的無私奉獻(xiàn);感謝您教會我讀懂了人生。您給了我勇氣和力量,您給了我前進(jìn)的動力,您給了我希望和鼓勵。您就像母親一樣陪伴在我的身邊!
我的英語老師作文 篇18
在教過我的所有老師里,我最喜歡的就是英語老師了。
我的英語老師,有一頭烏黑的齊肩短發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛像是一輪新月,非常的好看。她還有一對水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下,長者一張大嘴。她的身材也是白白胖胖的,可愛極了。
英語老師的愛好是唱歌。有一次,我們班主任給我們播放了英語老師唱歌的視頻,所有的同學(xué)都驚呆了,想不到上課聲音洪亮的英語老師,唱歌那么好聽,于是同學(xué)們私下給她取了一個外號叫“靈魂歌手”。這位“歌手”經(jīng)常在課堂上引吭高歌,我們的英語課充滿了歡聲笑語。
英語老師給我的印象就是被點(diǎn)了笑穴的人。無論是去交作業(yè)看到她,還是在走廊碰見她,或者是去吃早餐的時候遇到她,哪怕是在上課,她都是一副笑盈盈的樣子。她的笑容充滿了感染力,導(dǎo)致我們見到她,也變得很開心,很想笑。在她上課時,她一笑,氣氛立刻變得不一樣了,就連外面路過想去采蜜的小蜜蜂都忍不住飛進(jìn)教室里來,想知道這兒怎么有那么多的歡樂。
當(dāng)然,她也有“變臉”的時候。如果在她的課上,有同學(xué)竊竊私語,她就馬上收起笑容,露出要吃人的表情,那樣子就像被搶食的母老虎,這時的'我們立刻變得安靜,她的眼神環(huán)顧四周,再拋出冷冷的一句“是聽我上課還是聽你們講話?”,我們像得到赦免一樣,附和道,“我們要上課”。她消失的笑容才慢慢的爬上臉頰。
就是這樣一位性格多變,非常可愛的英語老師,成為了我心里無比尊重和喜歡的人。
我的英語老師作文 篇19
我有一個總愛穿裙子的英語老師——張老師。在我眼里,她是一位上課時說話像連炮珠,下課時與同學(xué)們打成一片的老師。
她的身高偏高,有著卷卷的波浪形頭發(fā),在高高的鼻梁上面戴著一副框架眼鏡,紅紅的臉蛋,和小巧玲瓏但說話像連炮珠一樣的嘴巴,構(gòu)成了她那協(xié)調(diào)的臉部。
你別看張老師平時顯得很安靜,但是只要有人惹怒了她,那可就不得了了。
在一次上英語課的.時候,我后面的男同學(xué)一直都在和他的同桌竊竊私語,但是還是被張老師聽見了,張老師突然停止講課,用嚴(yán)厲的目光盯著那一對同桌,那一對同桌仿佛也意識到了不對似的,突然停止說話,把坐姿調(diào)整端正。接下來,張老師用生氣的語氣大喊道:“站出去,誰叫你們說話的,上課不能說話,難道你們不知道嗎?現(xiàn)在不聽,那你們就得用雙倍的時間把這個知識點(diǎn)補(bǔ)回來,如果你們現(xiàn)在是在初中,那么你們到考試的時候就會名落孫山,這個知識點(diǎn)很重要,我再講一遍吧。”說著她便擦了擦黑板,重新講了一遍。
下課的時候,小王同學(xué)拿出了她的跳繩,趁張老師不注意,把張老師套了起來,張老師見此場景,說道:“MissWang,你想和我跳一帶一鉆嗎?”小王同學(xué)高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便和張老師跳起了一帶一鉆。
這就是我們親愛的張老師,上課嚴(yán)格,下課與同學(xué)們打成一片,我們都特別喜歡她,并且發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會忘記她。
我的英語老師作文 篇20
一想到我們的英語老師,腦海中便浮現(xiàn)出她又瘦又高的身影。
她全身上下總是穿著輕便的衣著,短短的頭發(fā)耷拉在脖子兩邊,迷人的笑容時隱時現(xiàn)。最有趣的就是她那雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的,就像夜空中的星星一般。她不僅看起來和藹可親,還是一個有趣的人哦。
還記得第一次在班上見到她時,她正站在黑板前,臉上洋溢著笑容。我和剛認(rèn)識的同桌看了,都覺得:這個老師一定是一個溫柔的老師。就在這時,還沒等我緩過神來,老師突然發(fā)話了:“同學(xué)們,從今往后我就是你們的英語老師了,我姓黃,英文名。你們可要認(rèn)真聽課喲!希望大家多多指教!蔽倚南耄哼@個老師可真和藹,不知是不是危機(jī)的前奏曲。
后來,發(fā)生了一件讓我印象最深刻的'事,就是老師和我們一起互動。老師當(dāng)出題者,讓我們兩個組之間造句比拼,我爭先恐后地說著,讓另一組完全沒有還手之力。就在我非常得意的時候,我們組答不出老師后來出的題,最后我們輸了。一時間,第二組開心地在教室里跳了起來。我也顧不上輸帶給我的難受,為第二組的勝利感到開心。后來老師安慰了我們,我的心里還是很欣慰的。
之后的每堂課,黃老師都和我們一起開開心心的度過了。俗話說:教師是人類靈魂的工程師。我要對您說:老師,謝謝您!
我的英語老師作文 篇21
老師是蠟燭消耗自己的青春照亮我們的未來,老師是孕育花草的肥料,讓我們的生命更加輝煌。老師是燈塔照亮我們夢想前進(jìn)的道路。
在我國古代有一位詩人說過這樣的一話:“落紅不是無情物,化作春泥更花!边@是我國清代詩人龔自珍的詩句。
我的英語老師就是這樣的人。
在我們剛上初中的'時候,我們是要軍訓(xùn)的,在我們軍訓(xùn)時我們的表現(xiàn)不是很好。他是我們的班主任,他自然就會感到很害怕,因?yàn)槲覀儠蠈W(xué)校的后腿,他便給我們換了一個教練,我們在一點(diǎn)點(diǎn)中取得進(jìn)步,他那懸著的心終于放了下來。
在剛開始開學(xué)那一會兒,我們班已有許多打架的事例。但他不像別的老師一樣讓停他們的課,而是讓他倆互相道歉。
轉(zhuǎn)眼就到了下半個學(xué)期,我們開學(xué)時因?yàn)橐咔榈皆蚍至税。分成了ab兩個班,這就給了老師很大的壓力,但是他給我們的辦法是一個班各上一半的時間,這個問題才終于化解了。
復(fù)學(xué)診斷考試之后,我們回到了原來的教室里,他見到我們在一起學(xué)習(xí),上課很開心。但他依然有許多在教學(xué)上的問題。
這個問題就是我們每天上第一節(jié)課的時候就會打瞌睡。知道我們晚上熬夜玩手機(jī)就會很生氣。他讓家長把我們班的手機(jī)全給收了。我們的精神狀態(tài)也就逐步回來了。
這就是我兢兢業(yè)業(yè)的英語老師。
我的英語老師作文 篇22
在成長的歷程中,有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時,她給了我信心。在我氣餒時,她給了我鼓勵;在我傷心時,她給了我勇氣,在我難過時,她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。
她有一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉,眼睛大大的,一個小小的`鼻子,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她特別嚴(yán)肅,如果你在她的課堂上做小動作,那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好,有一次,坐在我身后的兩名同學(xué)在竊竊私語,我就在他們前面也看不見,可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道:“你們在說什么呢?我請你們到講臺上說個夠,下課到我辦公室去一趟!毕抡n后,他們?nèi)チ擞⒄Z老辦公室以后,只見他們灰溜溜地回來了,我猜是被英語老師狠狠地訓(xùn)了二頓。
田老師還有一雙“會說話”的眼睛,有時,她叫人回答問題時,會使用“會說話”的眼睛,如果她眼睛睜大,眉毛向上揚(yáng)起時,就是在叫你回答問題,當(dāng)她嘴角微微上揚(yáng)眨一下眼時,那是贊賞你的目光。
她對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心,那天,我和英語老師一起放學(xué)回家時,她告訴我,下次如果考試考不好,可能要考慮加作業(yè),于是我比以前更勤奮了,從那以后英語再也沒有低于95分。
這就是我們的英語老師。一位認(rèn)真年輕的女孩,她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。
我的英語老師作文 篇23
這些天我非常開心。因?yàn)槲业囊汤牙褋砦壹医涛覍W(xué)英語了。我非常喜歡她給我“上課”,因?yàn)樗浅:吞@可親。
我的姨姥姥是一位英語老師,在學(xué)校教學(xué)已經(jīng)20多年了,不用說,她的英語肯定是一級棒的了!她長的很好看,白白的皮膚,看人的眼神兒是那么親切,說話特別的溫柔。她和藹可親,就算我們再吵鬧,我犯多少錯,她都不會批評我一句,她會很有耐心的笑著給我講每一個英語單詞,講每一句英語。
就比如今天下午,“英語老師”教了我一課單詞和句子,讓我自己讀幾遍,翻譯一下。我才讀了幾句,我像一只調(diào)皮的小猴子,就在那兒亂蹦亂跳,媽媽斜著眼瞪了我一下,我便知道我錯了,而姨姥姥卻是和藹地跟我說:“來,來,咱們把這個句子讀一讀,翻譯一下吧!”我便乖乖地讀了起來。偶爾我有不會的便請教她,她便輕聲細(xì)語地給我講了又講,連我媽媽也很佩服她的細(xì)心與耐心。偷偷說一句:我媽媽可從來學(xué)不到這樣的'耐心哈!要是我媽媽每天就這樣教我,那我該多開心呀!
值得開心的是這本書在我姨姥姥的帶領(lǐng)下,幾天順利預(yù)習(xí)完了。這幾天我每天都坐在“老師”的身邊,每天都近距離地和“老師”學(xué)習(xí),我簡直是太開心啦!我有這樣一位老師做親人,感到無比榮耀,特別自豪。我有這樣的一位“老師”,這樣的一位親人,你們羨慕嗎?說句心里話,以前我很羨慕滿滿,因?yàn)樗膵寢屖抢蠋,現(xiàn)在我終于不用光羨慕別人啦!嘻嘻……
我的英語老師作文 篇24
自從我上了初中,我最喜歡上的課就是英語課了,而且我更喜歡我的英語老師——寇永萍老師!
寇老師可漂亮了,圓圓的臉,中等個子,戴一副眼鏡。她英語說地可棒了,聽說有8級的水平呢!
大家想知道寇老師是怎么認(rèn)識我的嗎?
是這樣的:那天的英語課上,寇老師專門把作業(yè)有錯的同學(xué)的作業(yè)本拿到了班里,然后讓這些同學(xué)把作業(yè)中的錯誤寫到黑板上,其中就有我一個,就是這樣寇老師認(rèn)識了我。
當(dāng)時,我心想:寇老師肯定再也不喜歡我了。就這樣,一節(jié)英語課我全沒有聽進(jìn)去。
記得期中考完試后,我被老師評為了英語課代表,我也不知道這是為什么,班里有那么多的`好學(xué)生,為什么要選我呢?再說了,我期中考試也只考了84分。難道是老師信任我嗎?如果真是這樣,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試考一個好成績!
在后半個學(xué)期里,我一直很努力,有什么不懂的問題,我總會向老師請教,寇老師也很溫和的給我講題。離考試的前幾節(jié)課,寇老師每天都要講報紙,每當(dāng)老師一講報紙,就總是往我這邊走一走,時不時看看我的錯題。
期末考試考完了,寇老師還專門問了問我考好沒,有沒有不懂的題。
考試卷發(fā)下來了,我高興極了,因?yàn)槲铱剂?5分,95分比上次提高了11分,太好了,我這個課代表總算沒有白當(dāng),我要感謝我的英語老師!
我喜歡我的英語老師寇老師!
我的英語老師作文 篇25
我有一位幽默風(fēng)趣的英語老師一一冼老師。
冼老師的頭發(fā)短短的,眼睛不大卻炯炯有神。身材微瘦,走起路來總是昂首挺胸的,給人的感覺是那么有精神,那么有活力。
冼老師課上總能把無趣的英語字母講得風(fēng)趣搞笑,總能讓簡單的表揚(yáng)帶上幾分幽默,總能讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識。
記得有一次,上課鈴響了我們還在說話。冼老師進(jìn)來了,我們原本吵吵鬧鬧的班級,一下就變得鴉雀無聲了。一進(jìn)來,冼老師就打開電腦,開始給我們講課,我們聽得津津有味。忽然,冼老師打了一下響指。笑著說:“現(xiàn)在問你們一個問題,Ihaveabooks,這句話有什么毛?”許多同學(xué)都爭先恐后地舉起手來。冼老師環(huán)視一圈,說:“那就請這位同學(xué)來回答!蔽铱粗蠋熤赶蛭业.大手,心頭一緊,冼老師微笑著沖我挑了挑眉毛。我只得站起來說:“把s去掉,因?yàn)榍懊嬗袀a!崩蠋熛残︻侀_,兩只眼睛咪成一條縫說:“完全正確!”頓了一會兒,冼老師接著說:“大家看這個s就像一條蛇,而這個a就像長著尾巴的小蝌蚪,蝌蚪可是青蛙的孩子啊。它當(dāng)然也不能跟蛇一起做朋友啦,所以啊,看到這個a,后面就不能再有s啦!
這節(jié)課真是生動。∵@一堂英語課雖然很短暫,但是讓我們對英語有了興趣,同時也讓我們對學(xué)習(xí)充滿了信心!
我的英語老師作文 篇26
我的英語老師長得可漂亮了!
她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā),每當(dāng)上課的時候,老師都扎著一個馬尾辮,看起來可真是精神抖擻啊!老師臉上最美麗的,當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛,時不時會發(fā)出智慧的光芒,真是讓人羨慕!她的身材特別苗條,穿上大紅裙,配上銀光閃閃的高跟鞋,簡直是位美麗而溫柔的仙女!
不過溫柔的仙女有時也會為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆,當(dāng)她發(fā)火時,大家都屏住呼吸,連那小小的針掉下來,都可以聽見。
英語老師的興趣愛好非常廣泛,有時會做一些美麗的小手工,有時會組織一些好玩的游戲給我們一起玩,時而還會哼哼唱唱……
英語老師的課真有趣。∷倳氤鲈S多好玩的游戲讓我們在玩中學(xué),學(xué)中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”,同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶,只見大家制作的'木偶各種各樣,讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶,一個個小手舉得老高老高,老師看到我坐得端端正正的,獎勵我和同桌第一個上臺表演,我們帶著激動而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師,還會一邊鼓勵我們講得很精彩,一邊用手機(jī)給我們記錄著,回到家,再看著英語老師給我們錄的小片段,真讓人回味無窮,英語老師的課堂可真有魅力啊!
這就是我的仙女老師,你們喜歡她嗎?
我的英語老師作文 篇27
瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語老師。
她,擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),上課時總愛扎著一個俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。每當(dāng)上課時分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語脫口而出。她,擁有著令人羨慕的身材,當(dāng)穿上了紅白相間的連衣裙,簡直就是仙女下凡。
英語老師的性格時而溫柔,時而嚴(yán)肅。每當(dāng)她溫柔起來,她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事,讓我們開懷大笑?墒,當(dāng)我們犯錯或考試沒有考好時,老師會露出嚴(yán)厲的目光,會皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。
英語老師經(jīng)常抽出時間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來進(jìn)行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的裝扮成了兇惡的.巫婆,還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時不時還引導(dǎo)我們擺造型。在老師的指導(dǎo)下,走秀活動開展得熱鬧非凡,歡聲笑語在教室里回蕩。
啊,這就是我那美麗又溫柔的英語老師,我非常喜歡她!
我的英語老師作文 篇28
她是一位老師,她也是一位媽媽,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不對我們發(fā)脾氣,她就是我們的英語老師王老師。
王老師家里面有兩個孩子,大的和我們是同班同學(xué),小的才不到一歲。有一次,我們上英語直播課時,老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音,老師怕影響我們上課,先讓我們繼續(xù)往下看,自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里,同學(xué)們都說王老師好幸苦,給我們一邊上課,一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認(rèn)真的`講課,在課下老師批改作業(yè)也很認(rèn)真,常常要改到十一二點(diǎn),老師改作業(yè)時哪錯了,該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白,這樣以后我們就不會再錯了。
英語的閱讀課是我最喜歡的科目,每天下午不僅可以和老師與同學(xué)一起閱讀英語報,等老師講完后,還會給我們看英語電影,記錄片等等。這讓我們多了一項(xiàng)課外娛樂活動,真沒想到,在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀!我們的英語閱讀報也很有意思,只需我們提前做好準(zhǔn)備,到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實(shí)的準(zhǔn)備工作,都想著到閱讀課時大顯身手,想受到英語老師的表揚(yáng)。
王老師也非常的幽默,上課時有時也會加入一些時髦的網(wǎng)絡(luò)用語,逗的我們哈哈大笑,我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的,只因有王老師的存在。
看,這就是我的英語老師;一個認(rèn)真負(fù)責(zé),幽默的英語老師。
我的英語老師作文 篇29
我的英語老師名字叫Mandy,她的個子不高,但走起路來,腰板兒挺得特別直,看起來特別精神干練。她燙了頭發(fā),走路的時候,她的頭發(fā)總是一顛一顛的,就好像是煮在沸水里的方便面。
每當(dāng)我的Manday老師生氣的時候,她臉上就會長出許多小痘痘。每當(dāng)她看見我們磨蹭的時候,就會大聲喊:“哎呀,快點(diǎn)兒!麻溜的!”
英語課上,她用她那幽默的授課風(fēng)格,把我們的注意力全部吸引到了課堂里。就在這時,趙祚然不聽課悄悄地玩起了鋼筆,英語老師看見了,就走到他旁邊,“啪”的一聲拍了桌子,趙祚然被嚇得一抬頭,可老師只是輕描淡寫地說了一句:“下不為例!
通過這件事,我感受到了她的和氣,可萬萬沒想到,她對我們的學(xué)習(xí)那可是嚴(yán)上加嚴(yán)。
我們的作業(yè)本中,哪怕是一個小小的錯誤,也逃不過她的“火眼金睛”。有一次考試,我突然想不起來“go”這個單詞,要不要加現(xiàn)在進(jìn)行時,于是我就抱著僥幸的.心理交了試卷。我本以為老師會忽略這個錯誤。她反而寫了將近四行的評價,告訴我錯在了哪個語法點(diǎn)上。不僅是我,她對其他的同學(xué)也一樣,這也讓我看出她是一個很敬業(yè)很負(fù)責(zé)任的老師。
雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但她依舊是我人生中,至少是我學(xué)生時代最重要的人之一。因?yàn)樗屛颐壬艘粋念頭:“我一定要學(xué)好英語!”
我的英語老師作文 篇30
她皮膚潔白,即使再潔白也要涂粉底;她嘴唇紅潤,即使再紅潤也要涂口紅;她體形苗條,即使再苗條也要穿顯瘦的衣服;她身材高挑,即使再高挑也要蹬一雙高跟鞋。她就是我們愛美的英語老師,summer!
她愛戴閃閃發(fā)亮的珍珠耳環(huán),愛穿黑色的緊身衣服,她總是給我們一種高貴感,更多的是神秘感。
有一次,summer讓我們大開眼界。她戴著一副綴著小鉆的銀色小蛇模樣的詭異耳環(huán),一件寬松的牛仔外套內(nèi),一件繡有虎頭的T恤,奪人眼球。寬大的破洞牛仔褲,配了一雙平底帆布鞋。天哪!還帶著一副黑色的閃閃發(fā)亮的雞蛋狀的墨鏡。這個風(fēng)格也來得太酷炫。瞧,summer邁著豪爽的步子,像一位牛仔,一副準(zhǔn)備騎牛的激動表情,不管多猛的牛都能被她馴服;又像一位時髦的女郎,贏得了世界選美大賽的冠軍,一副激情滿滿的樣子;更像一位流行音樂搖滾女歌手,似乎在享受觀眾熱情的尖叫,感覺贏得了全世界的掌聲。她走上講臺,擺出一個自以為很酷的'造型,一手抵著眼鏡,斜低著頭,似乎什么都在掌控之中。我們都被這突如其來的畫風(fēng)給怔住了。這還是我們認(rèn)識的summer嗎?“同志們,我今天是不是很‘那個’啊?”我們只能傻傻地應(yīng)和著。
summer永遠(yuǎn)是人群中的亮點(diǎn),別看她如此愛美,她的教學(xué)也無可挑剔。有了這么獨(dú)樹一幟的老師,我們每一天也得盡心盡力,像她一樣努力做到最好。
我的英語老師作文 篇31
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘,小圓臉,自帶天然的腮紅,一雙能察覺一切的千里眼,還有棕黃色的波浪發(fā)。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時,班主任很兇很。有一首兒歌是這么唱的“左手一只雞,右手一只鴨,身后還背著一個胖娃娃呀!”而我們班任是“左手一把戒尺,右手一把戒尺,胖娃娃在面前。”雙手合力打出最響亮的樂章,這是給沒完成作業(yè)的同學(xué)的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的,往往也會被同學(xué)們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如:有個同學(xué)在課上寫課外作業(yè),老師既想夸他又想罵他。夸他是愛學(xué)習(xí),罵他是在課上寫課外作業(yè)。這時候整個班級都回蕩著班主任的笑聲,最終以一曲尺子交響聲樂結(jié)束。
太陽有點(diǎn)閃眼,而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊(duì)伍進(jìn)行跑操。這時隊(duì)伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監(jiān)督我們,二是想陪伴我們;仡^那一瞬間,看見了班任頭上密密麻麻的汗珠,正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的'大擺臂,到現(xiàn)在已經(jīng)是小小晃動了,從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因?yàn)槲覀兏淖兒芏,而我們也因(yàn)橛鲆娏擞⒄Z老師在不斷的改進(jìn)。感謝在這個年紀(jì)遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬于它的曙光。愛笑的女孩運(yùn)氣從來不會差。
我的英語老師作文 篇32
我的英語老師姓趙,她中等個子,圓圓的臉,非常好看,她穿著樸素而得體,留著一頭短發(fā),顯得十分干練。趙老師平時性格很溫柔,有的時候又十分嚴(yán)厲,就像一個大姐姐一樣。
趙老師講課很生動,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次講新課之前,她都會讓我們背誦一下昨天學(xué)過的詞語和句子。有一次,一個同學(xué)把“school”念錯了,念成了“撕褲”,老師馬上說:“什么?撕褲,你要撕誰的褲子?”這一句話讓我們都笑了,就連那個同學(xué)也笑得合不攏嘴。
還有一次,一個同學(xué)在寫作業(yè)時,把“媽媽又高又瘦”的英語寫成了“媽媽又高又矮”。第二天趙老師一上課就說:“昨天的作業(yè),有的同學(xué)寫的不認(rèn)真,把又高又瘦,寫成了又高又矮,你媽媽是高還是矮?莫非是一天高,一天矮?”這次,我們笑得腰都直不起來了。
趙老師講課就是這么幽默,但有的'時候也很嚴(yán)厲。我們班的一個同學(xué)好幾次都沒有按時完成作業(yè),這天老師一進(jìn)教室就大聲說:“今天誰沒有完成作業(yè),站起來”。那個同學(xué)不好意思的站了起來。趙老師馬上狠狠地批評了他,就連我們也感到害怕。從此以后,那個同學(xué)每次都能按時寫完作業(yè),其他同學(xué)學(xué)習(xí)也不敢不認(rèn)真了。
這就是我們的英語老師,一個既幽默風(fēng)趣,又十分嚴(yán)厲的老師,正因?yàn)檫@樣,我們都很喜歡她。
我的英語老師作文 篇33
張老師是一名年輕可愛的老師。大家可能會有些疑惑:“老師應(yīng)該是嚴(yán)厲的呀!怎么還會有可愛童趣的.老師呢?”接下來,我就來講講我們和張老師之間的事吧!
有一次,我們在上課,張老師問了一個問題,只見程巖博“咻”地站起來,甕聲甕氣地回答了問題,全班哄堂大笑,而張老師皺起了眉頭,嘴向下撇著。“哼”了一聲,我們笑得更歡了。我想:“張老師太可愛了,她不會只有18歲吧?”抬頭看看張老師,還皺著眉盯著程巖博,天真得像一個小孩子。
張老師不僅是我們的老師,還是我們的朋友。只要是課間,張老師有時間,全班都會一窩蜂似的涌出教室,等著張老師到操場。我們最愛玩“老鷹捉小雞”。張老師可真是個稱職的雞媽媽,面對“老鷹”,她一點(diǎn)也不害怕,帶著我們這群小雞躲來躲去。幾輪過后,“小雞”一只也沒少。我們所有人高興地叫起來,“老鷹”則垂頭喪氣地走到了一邊,我看到張老師也把手伸到空中,大叫著:“太好了,太好了!我們贏啦!”真是一位可愛的大“同學(xué)”呀!
現(xiàn)在張老師不教我們了,但是我們下課后,仍然可以一起玩。我是一個喜歡給張老師制造驚喜的小孩。下課后,我在操場上玩耍,看到了張老師,總喜歡悄悄地走過去,一下子抱住張老師,張老師會用手撓撓我的身體,說:“這是哪個小可愛呀?”我便會跳出來和張老師一起玩。
這就是可愛、童趣又溫柔的張老師,你愿意和她成為好朋友嗎?
我的英語老師作文 篇34
她生就一副“男人”的臉龐,“男人”的性格,臉上坑坑洼洼,崎嶇不平,仿佛是歲月的千錘百煉,經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬,最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來,臉上的皺紋清晰可見,像一條條深不見底的河溝,讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點(diǎn),看不出一絲的光彩,找不到一絲的完美之處。
t的頭更是讓人無法想象,亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,又粗又長又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬,沒有一點(diǎn)油性。
她的皮膚粗糙的.像橘子皮特別皺,活的像一張粗糙的皮革,皮膚藏污納垢,缺少光澤,總覺得是失調(diào)造成的。
然而,眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光,她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛,像兩顆璀璨奪目的鉆石,形成了天差地別的對比。鼻梁上掛著一副眼鏡,顯示出非常有學(xué)問,她的眼睛是嚴(yán)厲的,課上有人傳紙條,老師她卻什么話也沒有說,只是雙眼盯著,t們就不寒而顫了。
老師她的眼睛是動情的,會說話的,每當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上,她總是深情微笑凝望著我們,仿佛在說:“你們成功了,恭喜!但不能驕傲,繼續(xù)努力”。這是一句簡單的話,卻能從老師的眼神里看出,這時她的眼眶濕潤了。
她具有這一雙既嚴(yán)厲,又有神會,說話的眼睛,已成為最寶貴的財富。
我的英語老師作文 篇35
我們班的英語老師長得美麗極了!
她有一頭深棕色的長發(fā),總是扎個馬尾辮,露出自己的劉海,青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的`、水靈靈的,如寶石一般閃亮,還有一張櫻桃小嘴,如果再配上大紅裙和高跟鞋的話,簡直就是仙女下凡。
可是“仙女”也有時候會被我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩弄生氣,“仙女”生氣的時候,她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大,盯著這位同學(xué),但還是會用溫柔的語氣告訴他怎么做才是對的。
“仙女”多才多藝,有時候會做一些有趣的小手工,有時候會唱英文歌曲,她的歌聲如百靈鳥一般動聽,有時候她還會和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演。“仙女”老師讓我們表演大課文,我們四個同學(xué)為一組,我是售貨員,小葉是邁克,小徐是蒂姆,小陳是海倫,大陳是熊貓。我們反復(fù)練習(xí),互相糾正讀音,輪到我們時,大家表現(xiàn)得非常認(rèn)真,可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤,同學(xué)們還是給了我們最高的三星!跋膳崩蠋煖厝岬貙ξ覀冋f:“你們表演的非常棒,雖然讀錯了一個,可小黃同學(xué)主動指正自己的錯誤,所以我給他們?nèi),大家也要向他學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)錯誤,努力改正錯誤!甭犞跋膳崩蠋煹脑u價,我當(dāng)場高興得跳了起來,回到座位上,仍然心跳加速,我暗暗地鼓勵自己“沒有最好,只有更好!”
現(xiàn)在,大家都知道吧!這就是我最喜歡的英語老師“茅老師”,她也是一位美麗溫柔的仙女。
我的英語老師作文 篇36
開學(xué)第一節(jié)英語課,我們老師不上課反而要先認(rèn)識認(rèn)識我們,她很老,但歷屆學(xué)生都稱她為“靜媽”自然,我們也接下了這個接力棒。那時,靜媽問我們:“你們知道以前的學(xué)生稱我為什么嗎?”我當(dāng)時亂蒙了個“靜姐”,引出了不少笑話呢!
沒錯,王嫻靜老師就是我們的英語老師。每當(dāng)有人上課睡覺時,靜媽會悄悄提醒一下,并讓那個人適當(dāng)?shù)卣酒饋,以消除困意,?dāng)然大多數(shù)都是我在睡覺;每當(dāng)你考砸時,靜媽也不會責(zé)怪你,只會更加細(xì)心地講一些必考題,易錯題,易混題。
開學(xué)后不久,我們迎來了第一位實(shí)習(xí)老師——羅老師,年齡相差不多,只是相差6、7歲,這樣,我們之間的.代溝更少,更容易打成一片。
周末,我們有小部分的同學(xué)與羅老師聚在一起,一起玩著游戲,可身為游戲黑馬的我卻被群攻:玩“狼人殺”推理能力一流的我,開始就被投票給投了出去。玩“撕名牌”當(dāng)她們意識到我力氣大時,就幾個人追殺,F(xiàn)在想起來心真累!
漸漸的,我們友誼的小船越修越大,越堅(jiān)固。直到第一次離別,我知道了有些人的友誼對他們來說無所謂,可有可無的心態(tài);而有些人把友誼看做心頭肉,是不可分割的。友誼看得很重,有的看得很輕。我,則是中間人,有些友誼看得很重,有些看得很輕。
現(xiàn)在回頭重新審視靜媽,她還真是為我們盡心又盡力!至此,我祝全體老師健康幸福,開開心心地過好每一天,過得充實(shí)有意義。
我的英語老師作文 篇37
在我的腦海中,經(jīng)常出現(xiàn)英語老師那張熟悉、可愛的臉龐,在夢里也經(jīng)常出現(xiàn)那個熟悉的背景,那就是我們和藹可親的緱老師。
緱老師年輕漂亮,在我的記憶里,緱老師是那么的溫柔,那么的可親可敬。有一天,我們班有很多人沒有做起作業(yè),老師把沒有做起英語作業(yè)的人都叫了出來,老師挨個地打他們(她們),打了一半后,老師的手就有點(diǎn)紅了,還有點(diǎn)腫,可是,老師還要繼續(xù)打,打完人不是老師的.兩只又白又嫩的手不是就很就很紅很腫了么,而且還很疼,那些不做作業(yè)的只會哭,他們(她們)也不看看英語老師的手有多紅、多腫,還有多疼。
其實(shí),老師也是為了我們好,如果他們(她們)現(xiàn)在不做英語作業(yè),以后到了初中也不會做英語作業(yè)的,而且到了初中英語還是正課,還更難。所以我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們想,如果沒有了老師,我們還到哪里去學(xué)習(xí)知識呢,所以,你們要好好珍惜跟老師在一起的一分一秒,千萬不要浪費(fèi)時間哦!還有一次,英語老師突然沒來上課,我聽數(shù)學(xué)老師說英語老師感冒了,我心里就像和打了點(diǎn)一樣,傷心的想,英語老師生病了,難道是因?yàn)槲覀兠?老師,我希望你能早日康復(fù),早一點(diǎn)來給我們上課,不過要病好才能來哦!
老師,對不起,我以后再也不惹您生氣了,我一定會聽您的話,每次,只要布置作業(yè),我就會完成,保證讓老師您滿意。這就是我的英語老師!
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