實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的老師英語(yǔ)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
今天我要給大家介紹一位新老師,在五年級(jí)這一學(xué)期里她將擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師。
他很年輕,23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)。一雙葡萄似會(huì)說(shuō)話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴,一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮,像動(dòng)畫(huà)片中我們我們喜歡的花仙子,可以用 美不勝收來(lái)形容。
我還記得他給我們上的第一節(jié)課時(shí)的樣子!按蠹液!我叫邴超,以后大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次,他給我們上課就覺(jué)得跟玩差不多,不僅風(fēng)趣幽默,還讓 我們學(xué)得更快更好。他讓我們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。用金太陽(yáng)動(dòng)畫(huà)式來(lái)教我們,還給我門(mén)看了他在美國(guó)時(shí)的照片并講解給我們聽(tīng),大家都聽(tīng)入迷了。就連我們班最不愛(ài)聽(tīng)講的小凡這節(jié)課都聽(tīng)的`入神了。
Miss邴還利用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學(xué)習(xí),老這么辛苦的給我補(bǔ)習(xí),又時(shí)很忙都不能給我補(bǔ)又是在我補(bǔ)習(xí)時(shí)她都忙得不可開(kāi)交還有他有時(shí)身體不 舒服還堅(jiān)持給我補(bǔ)課,我千萬(wàn)不能把英語(yǔ)給落下了所以我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)!我真想在這對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!Miss邴!您辛苦了!我愛(ài)您miss邴!你對(duì)我付出了這么多,我到現(xiàn)在還沒(méi) 有回報(bào)您,真是對(duì)不起了!還有我真想有一個(gè)這樣的好姐姐。
我愛(ài)您!邴老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師(My maths teacher)
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her. Today,we have maths class. We are very happy.
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
My New Teacher
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。除了一件事以外,每一件事看起來(lái)都和原來(lái)一樣。那就是我們班來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師。他的名字叫楊陽(yáng),但是我們經(jīng)常叫他的英文名Robert。他年輕陽(yáng)光,剛剛從大學(xué)畢業(yè)。他的`發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn) 初中英語(yǔ),我很喜歡他的口語(yǔ)。Robert很幽默,他的課堂生動(dòng)有趣。除開(kāi)課本,他還找了很多文章進(jìn)行課堂教學(xué),比如歌曲,電影和卡通。他說(shuō)我們可以從我們感興趣的東西學(xué)到更多。我喜歡這位新老師。
上面的是關(guān)于對(duì)老師的英文介紹,同學(xué)們對(duì)單詞和短語(yǔ)都了解呢?如果不懂,記得要查英語(yǔ)字典哦!
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙,您用愛(ài)去磨它,浸它,洗它,日積月累,沙粒便成了一顆珍珠,光彩耀人。
堯老師,是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師,她個(gè)子不高,披一肩長(zhǎng)發(fā),臉上常露出笑靨,給人一種大方樸素美。我仍記得,她剛來(lái)的那一天,給我們講了一堂課的規(guī)矩,讓我們深深感受到這是一位名副其實(shí)的“嚴(yán)師”。
由于我們還沉浸在對(duì)付老師的懷念之中,她剛來(lái)時(shí),大家都不怎么喜歡她。上她的課,大家打不起精神來(lái)。對(duì)于她布置的作業(yè),也只是亂寫(xiě)一通。
而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語(yǔ)成績(jī)直線下降時(shí),便在班上說(shuō)了一句這樣的話:把對(duì)付老師的留戀和敬愛(ài)當(dāng)做美好的回憶,用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般,從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動(dòng)作,也不敢敷衍了事寫(xiě)作業(yè)了。
記得有一回考試寫(xiě)英語(yǔ)作文,我寫(xiě)得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我很是吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我寫(xiě)的作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過(guò)了,不但增加了許多詞匯,就連語(yǔ)法的`錯(cuò)誤,也都一一訂正過(guò)來(lái)了。
堯老師不僅對(duì)我們學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),而且還特別善于做思想工作。有一次,我有一道思考題空著,堯老師便把我叫道辦公室談心,溫和地說(shuō):“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求,就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任!眻蚶蠋熌托牡慕逃缤瑢(duì)待自己的孩子一般,讓我深受感動(dòng)。
現(xiàn)在的英語(yǔ)課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情又回到了當(dāng)初的模樣,甚至比初一時(shí)還要積極。堯老師說(shuō)上我們班的課是一種享受,我想對(duì)堯老師說(shuō),我們上您的課又何嘗不是一種享受呢?
如果說(shuō)我們對(duì)付老師是心存感激和敬意,因?yàn)樗I(lǐng)我們走進(jìn)英語(yǔ)世界。而對(duì)現(xiàn)任年輕貌美,溫和親切的堯老師來(lái)說(shuō),那就是一種感動(dòng)和佩服,因?yàn)樗_(kāi)拓了這個(gè)英語(yǔ)世界,讓我們更多的享受這個(gè)世界。
堯老師,快推開(kāi)窗戶看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮呢!
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
my teacher
My teacher is very kind and beautiful.To be honest,I have never seen a teacher who is so patient and responsible like her.In class,she is very strict with us and pay all her attention to the text.After class,she seems to be a child who can play with us happily.In her spare time,she always try her best to help the students who are poor in study or have some difficulty in living with their family.
Only did I graduate from the school,I had known what an important role she played in my school life.
我的老師
我的老師非常善良和美麗的。老實(shí)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師這么耐心負(fù)責(zé),喜歡她是誰(shuí)。在課堂上,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,要她注意文本。下課后,她似乎是一個(gè)孩子可以快樂(lè)地跟我們玩。她在業(yè)余的`時(shí)候,她總是盡力幫助窮人在研究或與他們的家庭生活有困難的學(xué)生。
只有我才從學(xué)校畢業(yè),我知道她在學(xué)校生活中扮演了一個(gè)多么重要的角色。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
我今天下午去上英語(yǔ)了,看見(jiàn)英語(yǔ)老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的發(fā)型長(zhǎng)一點(diǎn),真好看呀,這發(fā)型不錯(cuò),配上那圓圓的小臉,看起來(lái)很可愛(ài)。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因?yàn)樗Y(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時(shí)的照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的'呀!跟不是一個(gè)人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來(lái),真好看,順順的,一看就 是提上四個(gè)字“一梳到底。”
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
Our English Teacher 我們的英語(yǔ)老師
Our English teacher is a middle-aged woman. She has taught English for more than twenty years. She works very hard and has been a model teacher for many years.
She is kind to us. but she is rather strict with us. She always encourages us to speak and read more English. She often tells us that "practice makes perfect."
She is very good at teaching and tries hard to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays.
She loves us and is always ready to help us. In fact, she is not only our good teacher but also our good friend. We all respect and love her.
我們的英語(yǔ)老師是一位中年婦女。她教英語(yǔ)二十年多了。她工作很努力,多次被評(píng)為模范教師。
她對(duì)我們很好。但她對(duì)我們很嚴(yán)格。她總是鼓勵(lì)我們多說(shuō)多讀英語(yǔ)。她經(jīng)常告訴我們,“熟能生巧!
她很擅長(zhǎng)教學(xué),力圖把課上得生動(dòng)有趣。她經(jīng)常給我們放幻燈片,教我們唱英語(yǔ)歌曲,幫助我們排演英語(yǔ)小話劇。
她愛(ài)我們,總是愿意幫助我們。事實(shí)上,她不僅是我們的.好老師,也是我們的好朋友。我們都尊敬和愛(ài)戴她。
高考英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作范文的精選
1. 外籍教師Lynne任教期滿準(zhǔn)備回國(guó),學(xué)校答應(yīng)派車送她去機(jī)常她在臨行前一天寫(xiě)了張便條提醒辦公室李老師:
1).請(qǐng)檢查明天的車是否落實(shí),提醒司機(jī)。
2).她之所以要確定一下,是因?yàn)樘绮缓媒谐鲎廛嚒?3).感謝費(fèi)心,并感謝一年來(lái)的關(guān)心。
4).在學(xué)校一年來(lái),生活愉快、難忘,很可能再來(lái)。
5).留下一些英語(yǔ)書(shū)給貴校圖書(shū)館,希望對(duì)學(xué)生有用。 字?jǐn)?shù):100—120個(gè)詞。
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
Look this is my English teacher .He's tall and fat .He's very fanny !
He has two small eyes ,and a big mouth.I tell you, he looks like a big bear.
So,If I meet him I often said :Hello,Mr bear .And he said :Hell ,small bear.Because my classmates think I look like a bear too.
My English teacher works very hard .And he often tell us :You must
very hard to leron English .
I like my English
teacher very mueh!!!!
Welcome to meet my English!!!!
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
現(xiàn)如今的我,已經(jīng)是初二的學(xué)生了。周圍的一切變得熟悉而又陌生。熟悉呢,同學(xué)還是以前的同學(xué)。陌生呢,所有老師都換了。上課時(shí),不知為何,聽(tīng)著聽(tīng)著就回想起在初一課堂教我們的老師,淚水會(huì)不知不覺(jué)地涌上眼尖。懷舊,應(yīng)該是一部分原因吧……
在初一所有教我的老師中,對(duì)我印象最深刻的是我的英語(yǔ)老師——Miss cui。
她,是在教育局組織交換學(xué)習(xí)的過(guò)程中調(diào)過(guò)來(lái)的,來(lái)我校任教一年。她,原本在二中教英語(yǔ),二中是我縣最好的公立學(xué)校。我想:學(xué)校既然是我校最好的,那教師的教學(xué)質(zhì)量肯定不會(huì)差。
在三門(mén)主科中,我最不喜歡的就是英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我老是在想:我們是中國(guó)人,學(xué)英語(yǔ)有什么用呢?她剛開(kāi)始教時(shí),我只會(huì)在我感興趣的地方聽(tīng)一下。但慢慢的,我發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)方法不和我想象中的那樣死板,而是鮮活、有趣味性。至此,我變的喜歡上英語(yǔ)課了。在第一次月考中,我的英語(yǔ)成績(jī)獲得了全班第一名。
下面我來(lái)講講她的教學(xué)方法吧。
她為了提高我們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,把全班分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組也有自己的名字。還設(shè)立了積分制,可以通過(guò)回答問(wèn)題和聽(tīng)寫(xiě)得滿分來(lái)獲取積分?偡e分高的能夠減寫(xiě)作業(yè),積分最低的不僅作業(yè)多,還要打掃衛(wèi)生區(qū)。就因?yàn)檫@樣,大家上課都很積極。
但在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中,某個(gè)小組的同學(xué)為了讓他們的作業(yè)少寫(xiě)一點(diǎn),就打起了小心眼——抄襲。這可怎么預(yù)防呢?她想到了一個(gè)較為不錯(cuò)的'方法:讓大家互相監(jiān)督,如果發(fā)現(xiàn)疑似抄襲的同學(xué),及時(shí)向她反應(yīng),舉報(bào)者就能為自己的小組加分,而抄襲者,ta所在小組不僅要被扣分,還可能會(huì)罰抄襲者以及所在的整個(gè)小組。這下,那些一心只想著抄襲的人只能踏踏實(shí)實(shí)地記,甭想再動(dòng)歪念頭了。
她有一個(gè)“缺點(diǎn)”,每天都會(huì)布置作業(yè),久而久之,班里很多同學(xué)就想偷懶,不寫(xiě)作業(yè),或者偷工減料。她呢,也有辦法。每次交作業(yè)都會(huì)讓課代表仔細(xì)檢查,找出未交作業(yè)的人員,寫(xiě)一張名單交給她,由她處置。但她也想到課代表有事因?yàn)槊Σ回?fù)責(zé)任,所以她會(huì)不定時(shí)來(lái)個(gè)突然襲擊,讓那些不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)防不勝防。
就這樣,一年過(guò)去了,她也要走了,回到她原來(lái)教書(shū)的學(xué)校,繼續(xù)展開(kāi)她的教學(xué)生涯。不知道她以后是否還會(huì)記得我們這個(gè)班級(jí),記住我們這群調(diào)皮搗蛋的孩子。百分之九十的可能應(yīng)該不會(huì)記得了吧,畢竟她是老教員,帶過(guò)許多屆的學(xué)生……
不管她記不記得,我會(huì)永遠(yuǎn)她。因?yàn)樗俏覐膶W(xué)英語(yǔ)開(kāi)始到現(xiàn)在,教的最好的一位,甚至沒(méi)有之一……
我的老師英語(yǔ)作文 篇10
我們的英語(yǔ)老師可兇了。她臉上沒(méi)有一絲笑容,只會(huì)鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角,總是鼓鼓的,隨時(shí)都有一股氣要發(fā)泄出來(lái)。
周四有英語(yǔ)課。上課前,吳老師提前來(lái)到我們教室。我們就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),照舊玩自己的游戲。
一上課,吳老師站上講臺(tái),我們就感覺(jué)大事不妙,趕緊坐得端端正正的`。吳老師開(kāi)始給我們上課,一切都好好的。
可是,有幾個(gè)男生趁吳老師在黑板上寫(xiě)板書(shū),沒(méi)時(shí)間注意他們,開(kāi)始說(shuō)小話。誰(shuí)知,吳老師耳朵特別靈。她聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)話,立刻火冒三丈,大吼大叫。我們都嚇了一跳,那幾個(gè)同學(xué)卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了,罰他們抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
啊,那么多,他們肯定會(huì)抄死去。這下,他們老實(shí)了,吳老師就好好給我們上課。
教師節(jié)那天,我們很多同學(xué)送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過(guò)我們的花,一邊不停地說(shuō)謝謝。這個(gè)時(shí)候,她的高興藏不住了,露出了一絲絲笑容。嗯,笑起來(lái)的吳老師比生氣時(shí)的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑,一定會(huì)更漂亮。
吳老師,我們好好學(xué)習(xí),你每天笑給我們看,好嗎?
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