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      2. 我的老師英語(yǔ)作文

        時(shí)間:2024-02-02 14:04:42 英語(yǔ)作文 我要投稿

        (經(jīng)典)我的老師英語(yǔ)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (經(jīng)典)我的老師英語(yǔ)作文

        我的老師英語(yǔ)作文 篇1

          說(shuō)起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語(yǔ)老師。

          英語(yǔ)老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì)笑起來(lái)!高高的個(gè)子,還不愛(ài)發(fā)脾氣!

          老師不但長(zhǎng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽(tīng)都難。

          最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語(yǔ)老師給我們講英語(yǔ)試卷,我聽(tīng)得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我的.卷子上沒(méi)有做筆記。我本以為老師會(huì)火冒三丈指責(zé)我,誰(shuí)知老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“韓家澍,寫上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來(lái)是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過(guò)一會(huì)兒,張老師關(guān)心地問(wèn)我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動(dòng)!

          想到以前,每次上英語(yǔ)課的時(shí)候,我都很不自覺(jué),就到上英語(yǔ)課的時(shí)候老說(shuō)話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我以后上課再也不說(shuō)話了,我要好好學(xué)讓您覺(jué)得我很棒,如果再說(shuō),我要主動(dòng)寫檢查,請(qǐng)您監(jiān)督,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,萬(wàn)萬(wàn)感謝!

          這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!

        我的老師英語(yǔ)作文 篇2

          Today is September 9th.I have 4 new teachers.My English teacher is Miss Lin.She is a smart teacher.She has black hair.Her eyes are very big.She is tall and thin.She is very kind.My Chinese teacher is Mr Wang.He is very strict.And he is not young.My math teacher is Miss Liu.She is very beautiful.We like her very much!My music teacher is Miss Zhang.She is not pretty,but she is good at music.We like listen to her.

          I love my new teacher very much!

        我的老師英語(yǔ)作文 篇3

          We have a good English teacher。His name is Bruce。 He comes from Britain, about forty years old。 He is tall and thin。 Wearing a pair of glasses makes him more gentlemen。He is strict with us。 He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully。 His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own。 The relationship between Bruce and us is harmonious。 He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply。 Our teacher is so excellent that we all love him very much。

          我們有一個(gè)很好的英語(yǔ)老師,他的名字叫Bmce。他來(lái)自英國(guó),大約40歲。他是一個(gè)又高又瘦的人,戴著一副眼鏡,這使他顯得更有紳士風(fēng)度。 他總是嚴(yán)格要求我們。他經(jīng)常認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真為我們批改作業(yè)。他的教學(xué)風(fēng)格很是與眾不同,這是由于他總是習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生努力思考,并且培養(yǎng)我們的.自學(xué)能力。我們之間的關(guān)系很融洽。他對(duì)人和藹可親,所以深受我們的愛(ài)戴和尊敬。 我們的老師很出色,我們都很喜歡他。

        我的老師英語(yǔ)作文 篇4

          自從我上了初中以來(lái),我最喜歡上的課就是英語(yǔ)課。因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課非常有趣。我的英語(yǔ)老師姓寇,她非常的漂亮?芾蠋焸(gè)子不高,圓圓的臉,大大的眼睛,戴著一副近視鏡。今天的活動(dòng)課上,英語(yǔ)課代表把昨天的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)了,我打開練習(xí)冊(cè),一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)就映入我眼簾,這時(shí)候,我就特別難受,甚至開始討厭英語(yǔ)課,討厭英語(yǔ)老師。下節(jié)課就是英語(yǔ)課,我生怕老師對(duì)練習(xí)冊(cè)上的答案。

          上課鈴響了,寇老師走了進(jìn)來(lái),我的心“咚咚”地跳著,只聽(tīng)見(jiàn)寇老師說(shuō):“同學(xué)們,拿出練習(xí)冊(cè),這節(jié)課我們來(lái)對(duì)練習(xí)冊(cè)。”我最擔(dān)心的事情發(fā)生了。我慢吞吞地掏出練習(xí)冊(cè),不情愿地翻開書。老師開始講題了,我用手擋住書,低著頭,不敢看老師的眼睛。這時(shí)候,寇老師突然咳嗽起來(lái),而且聲音越來(lái)越大,我小心翼翼的抬起頭,發(fā)現(xiàn)寇老師的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠,我體會(huì)到了寇老師為我們上課是多么辛苦!我真想對(duì)寇老師說(shuō):“您辛苦了!”

          這次期中考試,我的英語(yǔ)成績(jī)很不理想,當(dāng)寇老師看了我的'成績(jī)后,馬上把我叫到了辦公室,我本以為寇老師會(huì)批評(píng)我呢!每想到我剛走進(jìn)辦公室,寇老師就溫和的把我叫到跟前,給我講錯(cuò)題。我被感動(dòng)了,我下定決心,一定要努力,考個(gè)好成績(jī),不會(huì)讓寇老師失望!

          功夫不負(fù)有心人,這次月考成績(jī),我考了98分,寇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。

          我喜歡我的英語(yǔ)老師——寇老師。

        我的老師英語(yǔ)作文 篇5

          老師像什么?老師就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師就像新穎的大樹,為小苗苗遮風(fēng)擋雨。

          我們的鄭老師是一位英語(yǔ)老師,她中等身材,一張和藹可親的面孔,她是那么美麗,從那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,一張櫻桃小嘴看起來(lái)像19歲的`小姑娘,這位老師經(jīng)常受我們同學(xué)的愛(ài)戴,她也只是微微一笑,說(shuō)聲謝謝。

          一次我下樓的時(shí)候看見(jiàn)了鄭老師,我緊張急了,準(zhǔn)備溜之大吉,可是,我正準(zhǔn)備往右走的時(shí)候,老師也往右走,正準(zhǔn)備往左走的時(shí)候,老師也往左走,旁邊的同學(xué)哈哈大笑,我正往右走的時(shí)候不小心撞了一個(gè)硬邦邦的東西,留血了,老師說(shuō)沒(méi)事吧?她用溫柔的聲音說(shuō)。我說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事我揮了揮手。那怎么行?你的傷口會(huì)感染的,這樣吧,我送你去醫(yī)護(hù)室。那好吧,謝謝老師老師說(shuō)這是我應(yīng)該做的。老師扶著我,下了樓,去醫(yī)護(hù)室,頓時(shí),我感到了一絲溫暖。

          醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō):沒(méi)什么事,只不過(guò)蹭破了皮,涂涂藥水就好了,這時(shí)老師懸起的心才定了下來(lái)。涂完了藥水,老師說(shuō):我送你回家吧!我搖了搖頭說(shuō):啊!不用不用,我沒(méi)事,我真沒(méi)事。在我的極力勸阻下老師才說(shuō):那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)知道了,老師再見(jiàn)。于是,我上了車,坐在位子上,我還在笑呢!

          我的老師會(huì)關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,像一位善良的天使一樣,雖然我已經(jīng)6年紀(jì)了,那位老師也許忘記我了,但是,我不會(huì)忘記您,因?yàn)槟阋呀?jīng)刻在我的心里了。

        我的老師英語(yǔ)作文 篇6

          My Chinese teacher

          I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

        我的老師英語(yǔ)作文 篇7

          我的英語(yǔ)老師姓張,看起來(lái)很年輕。

          張老師講課的時(shí)候讀得很流利,一看就是個(gè)好老師,因?yàn)樗車?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見(jiàn)誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會(huì)說(shuō)話。

          一天,她很難受,但是還是堅(jiān)持來(lái)上課,真是一個(gè)好老師,那時(shí)候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺(tái),讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒(méi)有繼續(xù)上下去。

          我為有這樣的.好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰(shuí)還考不上清華和北大呢?

        我的老師英語(yǔ)作文 篇8

          My New Teacher

          The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.

          新學(xué)期已經(jīng)開始了。除了一件事以外,每一件事看起來(lái)都和原來(lái)一樣。那就是我們班來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師。他的.名字叫楊陽(yáng),但是我們經(jīng)常叫他的英文名Robert。他年輕陽(yáng)光,剛剛從大學(xué)畢業(yè)。他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn) 初中英語(yǔ),我很喜歡他的口語(yǔ)。Robert很幽默,他的課堂生動(dòng)有趣。除開課本,他還找了很多文章進(jìn)行課堂教學(xué),比如歌曲,電影和卡通。他說(shuō)我們可以從我們感興趣的東西學(xué)到更多。我喜歡這位新老師。

          上面的是關(guān)于對(duì)老師的英文介紹,同學(xué)們對(duì)單詞和短語(yǔ)都了解呢?如果不懂,記得要查英語(yǔ)字典哦!

        我的老師英語(yǔ)作文 篇9

          我的英語(yǔ)老師不像明星一樣有名,也不像網(wǎng)紅一樣有許多粉絲。但她卻是一名好教師。

          哈哈又有一陣悅耳的聲從五(1)班傳來(lái),你以為我們?cè)诳聪矂?又或者以為我們(cè)谧鲆恍┡c上課無(wú)關(guān)的事?不不不,這些都是錯(cuò)的。我們是被我們的英語(yǔ)老師逗笑的!因?yàn)樗看紊险n都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣,比如說(shuō)提問(wèn)問(wèn)題時(shí)同學(xué)吞吞吐吐,滿臉通紅時(shí),老師就會(huì)幽默地說(shuō):我們小伙伴的臉像熟透的小櫻桃,可愛(ài)至極。當(dāng)我們夸老師漂亮?xí)r,老師會(huì)大氣地回應(yīng)道:你這么說(shuō),本姑娘有點(diǎn)害羞了呢!同時(shí),她也是一位盡職盡責(zé)的老師,老師每次教我們一個(gè)單詞都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作,加深我們的印象。讓我印象最深的是講到面條一詞時(shí),老師一只手伸平,另一只手來(lái)回?cái)[動(dòng)假裝吃面條,我們被老師逗得哈哈大笑。因此,我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。我們每學(xué)完一個(gè)單元,老師就像變魔法一樣第二天一大早就給我們呈現(xiàn)出了單元復(fù)習(xí)總結(jié)。我知道她不是魔術(shù)師,她一定是熬了好幾個(gè)夜晚制作了知識(shí)錦囊送給我們。

          有一天,我們突然聽(tīng)不到那熟悉的聲音了。從門口進(jìn)來(lái)的也不是我們的.英語(yǔ)老師,而是一個(gè)陌生的面孔。我們一整節(jié)課都無(wú)精打采,再也不像張老師教我們的時(shí)候那樣快樂(lè)了。下課后,我們幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)代課老師,原來(lái)我們的老師外出學(xué)習(xí)了。我們心里的石頭終于沉了下來(lái),生怕老師不教我們了。老師謝謝您,不僅讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣,還教會(huì)了我認(rèn)真、刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

          老師,您就像一個(gè)蠟燭,把自己燃燒,照亮我們前行的路;老師,您就像一位園丁,辛勤工作。謝謝您,我最敬愛(ài)的老師,張老師。

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