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      2. 幼兒園一周教學計劃

        時間:2023-02-09 09:14:38 幼兒園教學計劃 我要投稿

        幼兒園一周教學計劃精選9篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的幼兒園一周教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園一周教學計劃精選9篇

        幼兒園一周教學計劃1

          第 一 周 3 月 1 日至 3 月 5 日

          班級:小3班

          制定者:童

          審核者:

          上周情況

          本周教養(yǎng)重點

          感受全家人親親熱熱在一起的幸福.

          能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感.

          體驗成功的喜悅,表達對爸爸的愛意.

          晨間活動

          第一節(jié)教學活動內容

          第二節(jié)教學活動內容

          第三節(jié)教學活動內容

          游戲和藝術教育內容

          家園聯系和家長配合內容

          一桌面玩具

          語言: 《敲門》

          音樂: 《五指歌》

          美術: 《親親一家人》

          游戲: 《接送寶寶》 提供各種建筑物的圖片、照片和各種質地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的'家(房子).

          二 角活

          綜合: 《爸爸的領帶》

          游戲: 《 揪尾巴》

          計算: 《我家有幾口》

          游戲: 《滾球》

          三 海洋球

          音樂: 《親親熱熱在一起》

          游戲: 《水果蹲》

          紙工: 《好看的花燈》

          游戲: 《老鷹捉老鼠》

          四 大型玩具

          綜合: 《我的家人》

          游戲: 《投球》

          計算: 《親親一家人》

          游戲: 《鉆山洞》 配合教學的日常生活安排

          五 看D

          語言: 《媽媽過生日》

          游戲: 《捕魚》

          美術: 《蘑菇傘》

          《復習》飯后、臨睡前,最適合家長與孩子談心,利用好這段時間,能促進親子間的情感交流,發(fā)現、處理孩子的問題.

          本周主題活動 《親親一家人》 本周延伸或彈性活動家長與孩子共同進行家務勞動.當孩子樂于參與時,家長要給予充分的肯定、鼓勵;當孩子偶爾出現失誤時,家長不要過多指責,應鼓勵孩子自己收拾.

        幼兒園一周教學計劃2

          1、親近老師,愿意上幼兒園。2、知道自己的名字,會應答。

         。和尥藜----培養(yǎng)幼兒說自己的名字。

          星期一 數學:我愛棒棒糖 語言:兒歌—我的好老師 健康:我是一條毛毛蟲 英語:起英文名字

          星期二 數學:買棒棒糖 語言:早上好 歌曲:再見 英語:what is your name?

          星期三 數學:小紅帽 語言:三字經 科學:吃橘子 英語:單詞ball car book

          星期四 數學:找1 語言:手指游戲 社會:我是那個寶寶英語:song--what’s this?

          星期五 數學:吃橘子 語言:復習所學內容 美術:毛毛蟲 上外婆家英語:聽音樂做律動

          綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力

          集體---我是一條毛毛蟲

          分散---拉火車

          以每天一句話介紹的形式,向家長介紹每個幼兒在園的情緒,飲食,起居,游戲等基本情況。

          1、兒歌: 《我的好老師》

          教師節(jié),來到啦, 我要做朵大紅花,

          送給我的好老師, 老師,您辛苦了,

          您真像我的好媽媽。

          2、故事:上幼兒園

          下面我給大家講一個故事,故事的'名字叫上幼兒園

          小狗挺著胸走在前面,小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊上哪去?不要大人抱,自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了,謝謝大家。

          3、歌曲:再見

          4、手指游戲:.

          一個手指點點點 (伸出一個食指) 兩個手指敲敲敲 (伸出中指、食指并彎曲手指)

          三個手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)

          四個手指撓撓鬧 (大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)

          五個手指拍拍拍 (兩只手對拍)

          五個兄弟爬上山 (從腿開始往頭上做爬山狀)

          幾里古嚕滾下來 (在寶寶頭上往下撓)

          5、國學教育:三字經

          人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。

          昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

          6、歌曲:再見

          7、撕紙:面條

          8、數數:1-----20

          9、畫線條:涂色-----蘋果

          10、百科知識:世界上最重的動物------大象

        幼兒園一周教學計劃3

          一、閱讀

          活動名稱《來做操》

          活動目標:

          1、學念詩歌,理解“做操”的含義

          2、能用肢體動作表現詩歌,初步嘗試仿編動作

          3、認讀重點字詞:做操、拍、搖

          4、復習字卡:大、小、小河邊、烏龜

          5、學習舞蹈《健康歌》通過學習讓孩子知道勤鍛煉、多運動能提高孩子的身心健康,并養(yǎng)成熱愛運動的好習慣

          二、數學

          活動名稱《指偶十兄弟》

          活動目標:

          1、能按物品的一種外部特征(形狀、顏色、大小等)進行分類

          2、愿意和同伴一起參與活動,體驗活動的快樂

          3、學習手指謠《十指變變變》

          4、認識數字1—10

          5、練習數字描紅1—10

          三、音樂

          活動名稱《小白兔與大黑熊》

          活動目標:

          1、認識小白兔與大黑熊兩種動物的形象,了解它們的基本特性

          2、幼兒用動作表示小白兔與大黑熊的動作并模仿

          3、學跳律動《小白兔與大黑熊》

          四、美術

          活動名稱《水草舞》

          活動目標:

          1、體驗撕貼畫的樂趣

          2、認識水草的形態(tài),感受水草在水里搖擺的姿態(tài)美

          3、能撕出不規(guī)則的'長條,并大膽嘗試用撕貼的方式表現水草

         。ㄗⅲ杭议L可在家中做類似的游戲,如:撕出不同形狀,三角形、圓形、正方形)

          五、社會

          活動名稱《分享快樂》

          活動目標:

          1、理解“分享”一詞的含義,知道可以分享的東西很多

          2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西,體驗分享帶來的快樂

          六、陽光體育

          活動名稱《怪獸來了》

          活動目標:鍛煉幼兒單手投擲的臂力

        幼兒園一周教學計劃4

          本周主題《紅紅的年》

          1、 回憶和梳理正月里的經歷,知道正月是一個熱鬧的月份。

          2、 在做做玩玩中心碎中國結、元宵燈;在猜猜編編中學習猜謎語、編謎語;在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味。

          3、 喜歡過中國年,喜歡中國傳統的民俗文化。

          生活活動指導

          1、保持個人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。

          2、將自己的物品放在指定地方,值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具,整理活動室,管理自然角。

          3、整理好自己的儀表,自由飲水,能接適量的水不過多,不過少,不把水灑在地上。

          區(qū)域游戲

          小小建筑師:自由體驗壘高、拼撘的.樂趣。(積木、KT板、飲料罐等)

          創(chuàng)意空間:發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗變廢為寶的快樂。(彩色紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、顏料等)

          夢想秀:進行表演游戲,體驗唱唱、跳跳和自我展示的樂趣。(話筒、舞臺、化妝臺、音響等)

          美食坊:扮演餐廳里的各個角色,知道這些角色的職能,體驗進餐的樂趣和勞動的快樂。(燒烤架、杯子、各種盤子、小廚灶等)

          小博士:發(fā)揮探索問題精神,培養(yǎng)解決問題的能力,拓展思維的能力,開發(fā)智力。(迷宮、排序、游戲棋、拼圖等)

        幼兒園一周教學計劃5

          一、閱讀:

          1、活動名稱《我的畫》(詩歌)

          活動目標:感知并學習詩歌中的量詞和形容詞的準確運用

          能用一句完整的話描述自己拿到的物品

          2、活動名稱《米利和米奇》(一)

          活動目標:仔細觀察畫面,猜測并理解故事內容

          二、數學

          1、活動名稱《小小餅干店》(按規(guī)律排序)

          活動目標:通過觀察發(fā)現物體的排列順序,并嘗試對物體進行排序

          2、活動名稱《田徑比賽》(認識序數1—5)

          活動目標:能用序數詞正確表示物體排列的次序

          三、音樂

          1、活動名稱《小小音樂家》(韻律游戲)

          活動目標:能隨音樂運動身體各部位

          2、活動名稱《劃船》(歌唱歌謠)

          活動目標:能用歌聲、語言和肢體動作表現對歌曲的感受

          四、美術

          1、活動名稱《水果鋪》(繪畫)

          活動目標:通過觀察,學會從顏色、形狀、大小的不同區(qū)分物體

          2、活動名稱《奇妙的.樹林》(繪畫)

          活動目標:根據色塊的外形特點對樹林進行添畫

          五、美勞DIY

          1、活動名稱《老師辛苦了》

          活動目標:學會用粘貼、泥塑等各種表現形式做心形卡片

          2、活動名稱《奔跑的小鳥》

          活動目標:練習基本的剪紙和粘貼

          六、陽光體育

          1、活動名稱《小海獅學本領》

          活動目標:練習雙手向上拋球、接球,發(fā)展手眼協調能力

          2、活動名稱《山洞長又長》

          活動目標:練習側面鉆障礙物,發(fā)展身體協調能力

          3、活動名稱《炒豆豆》

          活動目標:練習雙人持繩翻轉身體,發(fā)展幼兒身體的靈活性

          七、識字

          復習之前學過的生字,在描紅本上練習生字的正確書寫

          八、數學

          1、學習相鄰數

          2、10以內數的加法

          3、在描紅本上練習10以內數字的書寫

          九、三字經

          早晨練習晨讀三字經

        幼兒園一周教學計劃6

          活動目標:

          1、了解冬天鍛煉、御寒的各種方法,擴大生活經驗。

          2、交流鍛煉御寒的方法,能不怕寒冷,堅持鍛煉。

          活動準備:

          提供一些鍛煉的器材、對冬季明顯的季節(jié)特征有一定的認識

          指導要點:

          1、通過談話,加深幼兒對冬季特征的認識。

          冬天到了,天氣怎么樣?你是怎樣感覺到冷的?(啟發(fā)幼兒根據已有經驗大膽談話)

          2、討論:天氣冷了怎么辦?

          1)知道鍛煉能克服寒冷。

          冬天天氣很冷,你們怕冷嗎?冬天有哪些有趣的活動?你最喜歡玩什么?怎么玩(引導幼兒運用較為連貫的語言講述冬天里的活動:跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等)

          小結:冬天天氣冷,但我們可以通過各種有趣的體育活動來鍛煉身體,讓身體暖和。

          2)結合談話,學習兒歌《不怕冷》

          3)了解御寒的其他方法。

          除了鍛煉可以御寒,還可以通過什么辦法讓自己暖和起來?(穿上厚厚的衣服、戴帽子、圍巾、喝熱水、開空調等)

          3、小結“人們不僅可以通過鍛煉,還動腦筋用各種取暖工具來御寒。

          4、實踐活動:組織幼兒用小型器械在室外活動,再次感受運動可以讓人發(fā)暖,增強抵御寒冷的意識。

          活動二:學習按二維特征分類

          活動內容:學習按二維特征分類

          活動目標:

          識別圖形,學習按圖形的顏色、大小、形狀、數量等兩維特征進行分類,在觀察比較中訓練思維的正確性、敏捷性。

          活動準備:

          每組桌上盤子3只,幾何圖形片18個(2種大小、3種顏色、3種形狀的圖形片各1個)

          四:活動過程:

         。ㄒ唬┡e圖形片

          按教師口令(描述圖形的.兩維特征),幼兒在桌上的許多圖形片中尋找符合的舉起,舉得對又快的幼兒得分。

          口令如:

          1、紅色正方形

          2、藍色三角形

          3、小的圓形

          4、大的正方形

          5、有3條邊的黃色圖形

          6、有4條邊的小圖形

          7、大的紅色圖形

          8、小的藍色圖形

         。ǘ┓謭D形片

          按教師口令(描述圖形的1——2種特征),各組幼兒合作將圖形片分放在2——3只盤中,分得對又愉的組得分。

          口令如:

          1、按圖形的顏色不同分成3組;

          2、按是大的紅色圖形和不是大的紅色圖形分成2組。

          (三)拼圖形片

          各組幼兒合作拼圖形,拼成像一樣或幾樣東西。

        幼兒園一周教學計劃7

          一、基本情況分析:

          本學期我們根據班級人數、活動室空間的狀況以及幼兒的年齡特點重新布置了各種區(qū)域。如:美工區(qū)、自然區(qū)、語言區(qū)、圖書區(qū)、建構區(qū)、益智區(qū)等;這些區(qū)域滿足了幼兒的需求,充分發(fā)揮了區(qū)域活動的教育功能。每天區(qū)域活動時,孩子們自由選擇自己喜歡的角落,在這塊自由的天地里,盡情的發(fā)揮、盡情的宣泄、盡情的想象,的確是其樂無窮。上學期幼兒對區(qū)域活動和繽紛紙藝活動較感興趣,參與的積極性很高,但是,幼兒在活動中還存在著一定的問題:如不同的幼兒,有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著差異,并且發(fā)展速度也不一樣,還有同伴間不太會合作著玩游戲。針對幼兒的這個年齡特點,本學期我們的主要工作就是對區(qū)域活動和紙藝活動中的薄弱之處重點練習訓練,同時進一步鞏固幼兒的活動技能,并逐步深化區(qū)域活動的主題與目標,讓區(qū)域活動和科研活動變得更加形象、生動、有趣。

          二、本學期區(qū)域活動目標

          本學期我班將根據班級和科研特色豐富每一個區(qū)域,提供大量的操作材料。讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據主題活動內容,隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點,月月有發(fā)展。針對各個區(qū)域活動和科研特色繽紛紙藝活動合理的制定目標開展實施,具體目標如下:

          (一)圖書室和語言區(qū)

          1、養(yǎng)成愛惜圖書的好習慣,學習運用廢舊材料修補圖書。

          2、對文字感興趣,能在成人的`啟發(fā)上認讀漢字,愿意學說普通話,

          (二)智慧屋和益智宮

          1、會做科學小實驗,活動有目的,操作認真。

          2、能有重點的講述自己的操作過程并記錄結果,有探索欲望。

          3、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

          (三)繽紛紙藝室和美工區(qū)

          1、會收集利用廢舊材料制作簡單玩具,發(fā)展幼兒的動手制作能力,

          2、引導幼兒對色彩感興趣,愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構圖。

          3、會用多種工具材料與同伴,用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。培養(yǎng)幼兒的合作意識,愿意與他人共同活動。

          4、并能交流講述活動內容與作品,相互學習促進。

          (四)建構樂園

          1、能運用積木拼搭主題,并能與同伴共同游戲,不爭搶游戲材料

          2、能大膽表達自己的意見,正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。

          三、區(qū)域活動安排

          第一、二周(3、5---3、9)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一智慧屋參觀智慧屋,講解規(guī)則。重點指導幼兒玩聽音辯聲。

          二建構樂園重點指導各種積塑,以燈會上的花燈為范例,或發(fā)揮想象塑造出最喜歡的花燈。

          五繽紛紙藝制作《宮燈》指導通過剪、貼、穿、圍等技法做成宮燈。

          第三周(3、12---3、16)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一美工區(qū)撕紙《螃蟹》掌握沿對角黑線撕開,空白處撕開的技能,學會制作螃蟹,發(fā)展幼兒的動手能力。

          二益智宮重點指導益智區(qū),形狀接龍、數卡配對等.

          五繽紛紙藝重點指導幼兒折《垃圾盒》,便于活動中使用,學會整理.

          第四周(3、19---3、23)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一圖書室進室要求安靜,不隨意亂取亂放圖書,養(yǎng)成看書好習慣。

          二益智宮智力拼塊:感知正方體的特性,制作正方體拼圖

          五繽紛紙藝重點制導幼兒制作桃花,布置春天主題環(huán)境.

          第五周(3、26---3、30)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一美工區(qū)小畫家:用簡單的線條表現可愛的小豬小羊。

          二語言區(qū)順口溜《板凳歌》能快速地朗誦,感知體驗童謠的韻律

          五繽紛紙藝動物紙偶:學習繪畫和剪的的方法制作手指玩偶。

          第6周(4、2---4、6)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)逛動物園:學習按數字順序閱讀故事。。

          二建構樂園重點指導建構樂園:組合拼搭《美麗的春天》

          三繽紛紙藝小瓢蟲:學習用線穿孔連接圖片。

          第7周(4、9---4、13)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)圖畫文字:了解漢字的起源,認讀漢字。

          二益智宮智力大沖浪(釣魚、打電話、數字找朋友).

          五繽紛紙藝企鵝:學習反復對稱折疊,剪企鵝花邊的技能。

          第8周(4、16---4、20)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一圖書室對文字感興趣,能在老師的指導下認讀簡單的文字。

          二建構樂園設計師(管塑積木、自己設計房屋)。

          五繽紛紙藝游艇:看圖示制作小游艇。。

          第九周(4、23---4、27)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)好看的房子(1):觀察畫面上的事物及顏色。

          二益智宮同心園:讓幼兒計算8以內的加減來拼答同心圓

          五繽紛紙藝獅子:制作可以拉動的牽線獅子玩具。

          第十周(4、30---5、4)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一智慧屋認識各種鎖,玩開鎖游戲。

          二建構樂園重點指導建構樂園:用各種積木拼搭公園。

          五繽紛紙藝鱷魚:制作鱷魚,感知制作活動的快樂。。

          第十一周(5、7---5、11)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)好看的房子(2):樂意與老師朋友一起講述故事。

          二益智宮重點指導益智宮:棋子走迷宮。

          五繽紛紙藝彩色房子:給房子涂上自己喜歡的顏色。

          第十二周(5、14---5、18)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一圖書室兩人合作看書,并相互表演,養(yǎng)成看書好習慣。

          二建構樂園重點指導建構樂園:用各種積木拼搭動物園。

          五繽紛紙藝卡通鐘:制作卡通時鐘,了解時針和分針的含義。

          第十三周(5、21---5、25)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)跑跑跳跳:看圖認識足字旁的漢字。

          二益智宮鴨子:根據數字提醒,進行涂色,畫出鴨子。。

          五繽紛紙藝知了:學習看圖示,折出知了的基本形狀。。

          第十四周(5、28---6、1)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一智慧屋認識各種交通工具.

          二建構樂園重點指導建構樂園:用各種積木和廢舊材料拼搭馬路。

          五繽紛紙藝重點指導幼兒學習連續(xù)折剪花朵,培養(yǎng)折剪興趣。

          第十五周(6、4---6、8)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)用簡潔的語言描述圓圓和方方。

          二益智宮圓柱體:用各種材料制作圓柱體。。

          五繽紛紙藝重點指導幼兒折青蛙,并學會變化。

          第十六周(6、11---16、15)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一圖書室小小故事會,培養(yǎng)幼兒在同伴面前大膽講述故事。

          二建構樂園重點指導建構樂園:用各種積木盒子拼搭汽車。

          五繽紛紙藝撕貼夏天的景物,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。

          第十七周(6、18---6、22)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一語言區(qū)重點指導:看動物圖片仿編謎語。

          二美工區(qū)設計名片,和同伴交換名片。

          五繽紛紙藝制作禮物,贈給同伴。

          第十八周(6、25---6、29)

          星期區(qū)域名稱活動內容及目標要求

          一智慧屋重點指導幼兒操作用各色顏色來進行好玩的顏色實驗。

          二建構樂園重點指導建構樂園:我上小學了。

          五繽紛紙藝皺紙加工:練習扭、搓、揉等加工技巧。

        幼兒園一周教學計劃8

        主題名稱



        《我長大了》



        本周工作重點:



        練習早操,迎接早操比賽。



        主題墻布置,增添區(qū)角游戲材料。



        家長工作:



        1.填寫幼兒成長檔案。



        2.提醒家長每天刷卡入園。



        安全、健康教育



        了解一些預防秋季傳染病知識。



        星 期



















        晨間活動



        呼啦圈



        跳房子



        踢足球



        滑滑梯



        獨木橋



        早操活動



        積極主動,能認真的跟著音樂做早操。



        教學活動



        基礎教學:健康



        《預防秋季傳染病》



        基礎教學:數學



        《圖形娃娃》



        基礎教學:社會



        《我的家鄉(xiāng)》



        基礎教學:美術



        《我會制作七巧板》




        基礎教學:語言



        《聽》



        區(qū)角活動



        (閱覽室活動)



        閱覽室活動:(室內)



        《最快樂的人》



        近階段目標:



        嘗試用記錄表記錄觀察到的現象。



        近階段目標:



        嘗試使用指甲剪將手膜上的'指甲剪掉,并扔進垃圾桶。



        近階段目標:



        在游戲中能夠大膽表述,嘗試自己解決問題。



        近階段目標:



        幼兒能在閱讀區(qū)里挑選自己喜歡的繪本,并按標識放回。



        戶外體育活動



        堆輪胎



        丟手絹



        老狼老狼幾點了



        網小魚



        紅綠燈



        中午



        生活活動



        1.午餐午睡:鼓勵幼兒不挑食,注意衛(wèi)生。



        2.散步:要求幼兒安靜散步,觀察周圍環(huán)境的變化。








        自主游戲



        (主題活動)



        主題活動:



        《我會疊被子》



        自主游戲



        主題活動:



        《小小志愿者》



        自主游戲



        自主游戲



        師幼共讀



        《生氣湯》



        《小火車亨利特》



        《承認錯誤不說謊》



        《我不上你的當》



        《瘋狂星期二》



        離園活動



        (戲劇活動)



        整理衣物



        戲劇活動



        整理衣物



        戲劇活動



        整理衣物



        幼兒園一周教學計劃9

          周工作重點

          1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,認識新朋友,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園。

          2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。

          生活活動指導要求

          1、認識自己的座位。

          2、 認識自己的學號,逐步記住自己的學號,并找到自己的`物品及存放自己物品的位置。

          教育活動內容安排

          1、語言:高高興興上幼兒園

          2、數學:樂樂家

          3、藝術:哥哥姐姐的畫

          4、科學:吹泡泡

          5、健康社會:微笑球找朋友

          區(qū)域材料投放指導

          活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與。

          戶外活動

          喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,嘗試學做模仿操。

          家長工作

          1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用。

          2、請在家合理安排孩子的生活作息時間,早睡早起,鼓勵孩子愉快地按時入園。

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