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      2. “愛”閱讀理解答案

        時間:2021-03-28 12:34:32 閱讀答案 我要投稿

        “愛”閱讀理解答案

          你這么年輕,也許會認為愛就是幸福,其實不全是這樣。下面四喜小編為你帶來的“愛”閱讀理解答案,希望對你有所幫助。

        “愛”閱讀理解答案

          閱讀文段,回答問題。

          愛,從來不卑微很長一段時間,我一直為生命的某些問題所困擾,譬如關(guān)于人生價值,關(guān)于人間真情,等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠,使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。

          一個午后,校園里播放著一首不知名的美國歌曲,我和幾個同學站在一棟樓房的角落里聊天,面前的桌子上,擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意,我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上,照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里,純真而渴求的目光齊齊地望著前方。

          在離我們不遠的地方——學校西三食堂前的路旁,放著幾只超負荷的垃圾箱,我每次拎著飯盒掩鼻而過時,總看到一個老頭正專注地用鏟子或手翻騰著什么。久而久之,便帶著很強的`不屑,眼熟了這個蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。

          我沒有在意這個拾垃圾老頭的到來。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時,忽然停下來,在那幅紅布面前站定,瞇著眼仔細地瞧著那組照片,很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑,一旁的偉子拽拽我:“小心點,別不留神讓他把捐贈的衣服當垃圾收跑了!”

          我笑笑,低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動,我吃驚地抬起頭,老頭不知何時已來到了我的面前,一只枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。

          我驚訝得不知怎么辦才好,回過神時,他已把錢放到了桌上,擺擺手,像完成了一個偉大使命似的微昂著頭離開了……

          我仍呆呆地站著,望著他佝僂著遠去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它樸實的力量深深震撼了我。

          在真情有些消瘦的年代里,這位或許因為貧窮而被人們淡忘了的老人,卻用生命里那條流淌著樸實的愛的血脈,盡了許多人冷漠地認為是義務(wù)的一點責任。

          心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候,又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的,難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?

          (選自《小品文選刊》,作者楊進,有改動)

          1.品讀文中劃線的句子,回答:

         。1)句中“消瘦”一詞的含義是什么?

          答: _____________________________________________________

         。2)為什么說老人的生命里流淌著的是“樸實的愛的血脈”?

          答:_____________________________________________________

          2.文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”,結(jié)尾又說“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什么而“困擾”?“我”找到了什么“答案”?

          答:_____________________________________________________

          3.文章前面部分多次寫“我”對拾垃圾老頭的“不屑”,后面卻說“我”對老頭的行為感到“驚訝”、“震撼”,并產(chǎn)生了“敬意”。作者為什么這樣寫?

          答:_____________________________________________________

          4.老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”,甚至在他遠去之后“我”仍然“呆呆地站著”。如果你是文中的“我”,此時,你最想對老人說什么?

          答:_____________________________________________________

          5.有人常常抱怨這個世道的勢利和冷漠,但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀,每時每刻都有令人感動的愛心故事發(fā)生。請結(jié)合鏈接材料,說說你對“愛,從來不卑微”的理解。

          〔鏈接〕

          材料一:報道稱:企業(yè)家們一擲千金,出資億元,為災(zāi)區(qū)孩子建“震不垮的學校”;明星大腕成龍、李連杰慷慨解囊,捐贈千萬,并親赴災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾。

          材料二:愛心傳遞中的感人畫面:一位殘疾姑娘坐在輪椅上高舉善款投向捐款箱;一個頭發(fā)花白的乞丐將討來的零鈔換成大票捐給災(zāi)區(qū)。

          答:_____________________________________________________

          題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔四川省中考真題

          答案

          1.(1) “消瘦”原指身體瘦弱,這里指感情淡漠(或真情逐步喪失)。

         。2)因為老人是把幫助他人當作自己應(yīng)盡的一份責任,而不是所謂的“義務(wù)”。(表述可以不同,只要意思對即可給分)

          2.前一問:“我”被人生有無價值、人間有無真情等問題所困擾。

          后一問:從拾垃圾老人的舉動中,“我”認識到人間真情仍在,只要我們自己的心不“冷”,世界就會充滿愛,人生也會煥發(fā)出光彩。(只要文本有據(jù),言之成理,表達簡明通順即可給分)

          3.這樣寫是為突出“愛從來不卑微”的文章主題,使人物形象更鮮明,行文也顯得有波瀾。

          4.“略”(開放性題,無標準答案,只要符合語境和情理,即可視情況給分)

          5.從文章和鏈接材料可以看出,愛心沒有高低貴賤之分,無論是“富貴”如明星大款,還是“貧賤”如拾垃圾者或乞丐,只要真誠地幫助、關(guān)愛他人,都是高尚的。(表述可以不同,只要言之有理,語言簡明通順,即可視情況給分)

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