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      2. 《生命生命》閱讀答案

        時間:2021-04-09 15:53:25 閱讀答案 我要投稿

        《生命生命》閱讀答案

          語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。下面是小編收集整理的《生命生命》閱讀答案,希望對您有所幫助!

        《生命生命》閱讀答案

          生命生命

          有一年夏天的下午,我一連在山上割了幾小時柴草,最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上,拿出一塊三明治,眺望那美麗的山野和清澈的湖水。

          要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂,我的閑暇心情不會被打擾的。那是一只普普通通的,但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說,我立即將它趕走了。

          蜜蜂一點兒也沒有被嚇住,它很快飛了回來,又圍著我嗡嗡直叫。喲,這下我可失去了耐心。我一下將它拍打在地,隨后一腳踩入沙土里。

          沒過多久,那一堆沙土鼓了起來。我不由地吃了一驚,這個受到我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站立起來,又一次把它踩入沙土里。

          我再一次坐下來吃晚餐,幾分鐘以后,我發(fā)現(xiàn)腳邊旳那堆沙土又動了起來。一只受了傷,但還沒有死旳蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。

          重新出現(xiàn)旳蜜蜂引起我旳內(nèi)疚和關(guān)注,我彎下身子察看它旳傷勢。它右翅還比較完整,但主翅卻皺得像一團紙。然而,它仍然慢慢地一上一下抖動著翅膀,仿佛在估測自己旳傷勢。它又開始梳理那沾滿沙旳胸部和腹部。

          這蜜蜂很快就把目標集中在塔皺旳左翅上。它伸出腿來,飛快地將著翅膀。每撈一次,它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己旳飛翔能力。哦,這可憐旳瘸手瘸腳旳小東西以為自己還能飛起來!

          我垂下雙手,跪在地上。以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞旳努力。我湊近看了看。心中想到,這蜜蜂想必完了

          ——

          它肯定完了。作為一個飛行員,我對翅膀大了解了。

          然而,蜜蜂毫不理會我對它小生命作出的自以為是超級智慧的判斷。繼續(xù)整理著 翅膀,并似乎慢慢恢復了力量。它振翅的速度加快了,那薄紗似的,因把皺而不靈活的翅膀現(xiàn)在幾乎已被撫平。

          蜜蜂終于感到自己已恢復了力量,可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲音,它離開了困住了它的地面,從沙地上飛了起來,但還沒能飛三英寸遠。這個生靈摔得那么可憐,它在地上掙扎著。然而,接下來是更有力地持翅和撲翅。

          你蜜蜂再一次飛起來,這一次飛出了六英寸遠,最后撞在一個小土堆上。很顯然,這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛,但還沒能恢復控制方向的能力,正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性;它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后,它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。

          蜜蜂又飛起來了,這一次它飛過了幾個沙灘,筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開樹身,控制著飛行,然后慢慢飛向明鏡似的湖面。仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后,我才發(fā)現(xiàn),自己還跪在地上,已跪了好久好久。

          題目:

          1.結(jié)合語境,理解文中加橫線的詞語。

          (1) 內(nèi)疚______________________________________

          (2) 徒勞_______________________________________

          2.我兩次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________

          3.作者詳細描寫了蜜蜂兩次從沙土里爬出來以及梳理自己的.翅膀的情景,這樣寫的目的是什么? _______________________________________________________________________________

          4、文中有兩個稱呼小蜜蜂的詞語,表現(xiàn)出作者對小蜜蜂態(tài)度的變化,這兩個詞語是 ________ __________ ____________________

          5.文章前后作者對小蜜蜂的態(tài)度有什么變化,為什么會有這樣的變化? ______________________________________________________________________________

          6.文章第(8)段寫到:“我湊近看了看,心中想到,這蜜蜂想必完了——它肯定完了!边@句話在文中有什么含義? __________________________________________________________________________

          7.文章結(jié)尾句表現(xiàn)出作者怎樣的心態(tài)? ___________________________________________________________

          8.從文中對蜜蜂的描述,可用哪些詞匯來贊美它_________________________________________________

          9.文章用“生命、生命!”作標題有什么含義? _____________________________________________________

          答案:

          1.(1)幾次想把它弄死,而感覺慚愧不安。

          (2)捋翅、拍打翅,都是無益地耗費勞力。

          2.它打擾了我閑暇的心情,影響了我的野餐,我把它趕走,它又飛回來,使我失去了耐心。

          3.表現(xiàn)蜜蜂不屈不撓的精神,頑強的生命力。

          4.小東西、生靈。

          5.作者開始對蜜蜂是厭煩、憎惡,非把它置于死地不可;后來是可憐、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感動。

          6.從側(cè)面寫出蜜蜂傷勢的嚴重,更突出蜜蜂頑強的生命力和我的內(nèi)疚心情。

          7.(1)作者被蜜蜂不屈不撓追求生存的精神和頑強的生命力震撼而生敬意。

          (2)被蜜蜂的精神所感動而陷入沉思。

          (3)為自己對蜜蜂的扼殺舉動而深感內(nèi)疚。

          8.不屈不撓求生存的精神,頑強的生命力。

          9.強調(diào)了生命的可貴,同時也為自己幾乎扼殺一個弱小的生命而深感懊悔

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