精選閱讀真題及答案解析
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。ㄒ唬┮暗乩镆恢华毿械奈浵,不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然,就那么幾個神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只、或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的一頭死蛾,看起來就有點意思了。它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時,你才看見那整個活物。這時,你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是某種活的計算機,那些爬來爬去的小東西就是它的心智。
建造蟻丘的時候,有時需要一批一定規(guī)格的細枝,這時,所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細枝;后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細枝的規(guī)格要改變,于是,好象從電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號的細枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu),數(shù)百只螞蟻會過來掀動那一部分,移動它,直到恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)它們覺察到遠方的食物時,于是,長長的隊伍象觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來。 (節(jié)選自《作為生物的社會》)
。ǘ┠翘煳曳艘幌挛绲,又餓又累。本想在地頭躺一會兒再往回走,地離村子還有好幾里路,我干活時忘了留點回家的力氣。時值夏季,田野上蟲聲、蛙聲、谷物生長的聲音交織在一起,像支巨大的催眠曲。我的頭一挨地便酣然入睡,天啥時黑的我一點不知道,月亮升起又落下我一點沒有覺察。
醒來時已是另一個早晨,我的身邊爬滿各種顏色的蟲子,它們已先我而醒忙它們的事了。
這些勤快的小生命,在我身上留下許多又紅又癢的小疙瘩,證明它們來過了。我想它們和我一樣睡了美美的一覺。有幾個小家伙,竟在我的褲子里呆舒服了,不愿出來。若不是搔癢得難受我不會脫了褲子捉它們出來。對這些小蟲來說,我的身體是一片多么遼闊的田野,就像我此刻爬在大地的某個角落,大地卻不會因搔癢和難受把我捉起來扔掉。大地是沉睡的,它多么寬容。在大地的懷抱中我比蟲子大不了多少。我們知道世上有如此多的蟲子,給它們一一起名,分科分類。而蟲子知道我們嗎?這些小蟲知道世上有劉亮程這條大蟲嗎?有些蟲朝生暮死,有些僅有幾個月或幾天的短暫生命,幾乎來不及干什么便匆匆離去。沒時間蓋房子,創(chuàng)造文化和藝術(shù)。沒時間為自己和別人去著想。生命簡潔到只剩下快樂。我們這些聰明的大生命卻在漫長歲月中尋找痛苦和煩惱。一個聽煩市囂的人,躺在田野上聽聽蟲鳴該是多么幸福。大地的音樂會永無休止。而有誰知道這些永恒之音中的每個音符是多么倉促和短暫。
。ü(jié)選自劉亮程《與蟲共眠》)
1.兩文都涉及了自然界的一些小生命,他們與人類相比有什么相似性?請分條概括。
2.《作為生物的社會》寫螞蟻為什么著眼于個體與群體的比較?
3.《與蟲共眠》一文作者對那些小蟲是什么態(tài)度?
4.兩文對待自然的態(tài)度能給我們不少啟示,試就一點啟示談?wù)効捶ā?/p>
參考答案:
1.這些小生命與人類相比有很多相似之處,比如①步調(diào)一致的行動,②集體協(xié)作式的勞動,③有目的的行為,④互相交換信息,⑤勤快忙碌等。
2.因為社會與個體是相輔相成的,社會不能沒有個體的參與,而對于社會性生物而言,個體也難以離開社會而生存。所以,無論是談?wù)撊说纳鐣,還是談?wù)搫游锏纳鐣,都離不開對個體與群體的'分析。沒有形成群體的螞蟻,就沒有太多的社會性,因而所表現(xiàn)出來的智慧是有限的;對于人類,沒有融入社會的科研成果,不能被公眾利用,也就喪失了它存在的意義。相比較而言,有著一定組織的社會性生物,如螞蟻,對社會組織的依賴性更強;人類的個體具有相對的獨立性,可以短時間關(guān)閉和組織聯(lián)系的“電路”,但不能從根本上脫離社會而存在。(意對即可)
3.對小蟲這些勤快的小生命的喜愛,對他們爬到自己身上保持一種寬容,對小生命生命簡潔到只剩下快樂的生活的羨慕,對它們短暫而永恒的生命的贊美。(意對即可)
4.生物的社會行為,歸根到底還是不能與人類的社會行為相提并論的,它們在認(rèn)識自然、改造自然方面不如人類發(fā)達,更談不上有什么意識形態(tài)和社會發(fā)展。生物的社會行為是生理程序的展開,萬古不變,其間較少創(chuàng)造和進步的因素。(可以有其他啟示,但必須言之成理。)
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