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      2. 訂鬼閱讀訓(xùn)練及參考答案

        時(shí)間:2022-12-02 10:21:28 閱讀答案 我要投稿

        訂鬼閱讀訓(xùn)練及參考答案

          在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編精心整理的閱讀訓(xùn)練及參考答案,希望對(duì)大家有所幫助。

        訂鬼閱讀訓(xùn)練及參考答案

          訂鬼閱讀訓(xùn)練及參考答案 篇1

          閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成4—5題。

          凡天地之間,有鬼,非人死精神為之也,皆人思念存想之所致也。致之何由?由于疾病。人病則憂懼,憂懼見鬼出。凡人不病則不畏懼。故得病寢衽,畏懼鬼至。畏懼則存想,存想則目虛見。

          何以效之?傳曰:“伯樂學(xué)相馬,顧玩所見,無(wú)非馬者。宋之庖丁學(xué)解牛,三年不見生牛,所見皆死牛也!倍哂镁烈。思念存想,自見異物也。人病見鬼,猶伯樂之見馬,庖丁之見牛也。伯樂、庖丁所見非馬與牛,則亦知夫病者所見非鬼也。

          4.下列句中加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是( )

          A.致之何由?由于疾病

          B.凡人不病則不畏懼

          C.畏懼鬼至

          D.自見異物也

          提示:B項(xiàng)“凡人”為“大凡人們”之意。

          答案:B

          2.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

         。1)存想則目虛見( )

         。2)傳曰( )

          (3)顧玩所見( )

         。4)二者用精至矣( )

         。2)猶伯樂之見馬( )

          答案:(1)恍恍惚惚

         。2)古代的文字記載

          (3)看

         。4)使用

         。2)猶如

          3.把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

         。1)思念存想,自見異物也。

          (2)則亦知夫病者所見非鬼也。

          提示:重點(diǎn)在“異物”一詞的理解上,“異物”意為“怪異的事物”。

          參考答案:(1)思念想象,自然會(huì)見到異物。

          (2)也就知道那些生病的人所見到的`不是鬼了。

          4.說(shuō)出兩段文章中虛詞“之”的三種用法,并分別舉例。

          提示:“之”的用法有如下幾種:結(jié)構(gòu)助詞“的”;用于主謂之間;代詞;動(dòng)詞。但文中沒有用作動(dòng)詞的。

          參考答案:①結(jié)構(gòu)助詞“的”,如:宋之庖丁學(xué)解牛。②用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,如:猶伯樂之見馬。③代詞,如:非人死精神為之也。

          5.第二段文章中“伯樂學(xué)相馬”“庖丁學(xué)解!眱蓚(gè)事例在論證方面有什么作用?

          答案:用這兩個(gè)例子,分析出由于“思念存想”“用精至矣”,所以會(huì)產(chǎn)生“自見異物”的現(xiàn)象。以此推斷出“人病見鬼,猶伯樂之見馬”“伯樂、庖丁所見非馬與牛,則亦知夫病者所見非鬼也”的道理。

          深層探究

          6.請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勛髡叩挠^點(diǎn)在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)有何重大意義。

          答案提示:王充的認(rèn)識(shí)是科學(xué)的,是被現(xiàn)代科學(xué)所證實(shí)的。人是有生命的物質(zhì)存在,人的精神是附著于人的生命體的,人死了,生命不存在了,精神也就隨之消失,絕不會(huì)有什么“靈魂”“魂魄”存在。王充在近兩千年前就否定鬼的存在是非常了不起的。這對(duì)于現(xiàn)代人中的迷信鬼神者,是一個(gè)絕大的諷刺。我們要用科學(xué)文化知識(shí)與現(xiàn)在社會(huì)上的一些邪教作斗爭(zhēng),為貧困山區(qū)的那些迷信鬼神的人們作科學(xué)宣傳,引導(dǎo)他們走出精神誤區(qū),自身更堅(jiān)定地愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

          中考鏈接

          7.(2002江蘇泰州中考)閱讀下列詩(shī)句,結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),探究詩(shī)中蘊(yùn)涵的物候現(xiàn)象。

         。1)“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪!保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》)

         。2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!保ò拙右住洞罅炙绿一ā罚

          提示:本題目滲透了地理中的地理位置與氣候關(guān)系的內(nèi)容。我們從地理學(xué)習(xí)中知道,影響氣候的主要因素有緯度位置、海陸位置、地形等。(1)句中的“胡”,古代泛指北方和西方的少數(shù)民族,“八月”指農(nóng)歷的八月,詩(shī)中和其他地方相比,自然是緯度上的不同。(2)句中的“山寺桃花”是把它和其他地方的桃花相比,在山地,氣溫隨著海拔升高而降低!吧剿绿一ā彼脑率㈤_是由地形的差異所造成的。

          訂鬼閱讀訓(xùn)練及參考答案 篇2

          比較閱讀【甲】【 乙】 兩個(gè)文段,完成第5—9題。(19分)(原創(chuàng))

          【甲】夫精念存想,或泄于目,或泄于口,或泄于耳。②泄于目,目見其形;泄于耳,耳聞其聲;泄于口,口言其事。③晝?nèi)談t鬼見,暮臥則夢(mèng)聞。④獨(dú)臥空室之中,若有所畏懼,則夢(mèng)見夫人據(jù)案其身,哭矣。⑤覺見臥聞,俱用精神;畏懼存想,同一實(shí)也。

          —— 《訂鬼》

          【乙】南陽(yáng)宋定伯,年少時(shí),夜行逢鬼。問曰:“誰(shuí)?”鬼曰:“鬼!惫碓唬骸叭陱(fù)誰(shuí)?”定伯誑之,言:“我亦鬼!惫韱枺骸坝梁嗡?”答曰:“欲至宛市!惫硌裕骸拔乙嘤镣鹗小!彼煨袛(shù)里。鬼言:“步行太遲,可共遞相擔(dān)(共遞相擔(dān):兩人交替地背著。),何如?”定伯曰:“大善。”鬼便先擔(dān)定伯?dāng)?shù)里。鬼言:“卿太重,將非鬼也?”定伯言:“我新鬼,故身重耳!倍ú驈(fù)擔(dān)鬼,鬼略無(wú)重。如是再三。定伯復(fù)言:“我新鬼,不知有何所畏忌?”鬼答言:“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水,定伯令鬼先渡,聽之,了然無(wú)聲音。定伯自渡,漕漼作聲。鬼復(fù)言:“何以作聲?”定伯曰:“新鬼,不習(xí)渡水故耳,勿怪吾也! 行欲至宛市,定伯便擔(dān)鬼著肩上,急執(zhí)之。鬼大呼,聲咋咋(咋咋:驚叫的聲音。)然,索下,不復(fù)聽之。徑至宛市中。下著地,化為一羊,便賣之?制渥兓,唾之。得錢千五百,乃去。

          ——《宋定伯捉鬼》(選自《搜神記》)

          5、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

         。1)夫精念存想( ) (2)泄于目,目見其形( )(3)定伯誑之 ( ) (4)不習(xí)渡水故耳 ( )

          6、選出下列加點(diǎn)詞意思、用法不同的一項(xiàng)。( )(3分)

          A夫精念存想,或泄于目…… 則夢(mèng)見夫人據(jù)案其身,哭矣。

          B鬼曰:“汝復(fù)誰(shuí)? 定伯復(fù)言:“我新鬼,不知何所畏忌?

          C泄于耳,耳聞其聲。 恐其變化,唾之。

          D獨(dú)臥空室之中,若有所畏懼。 我新鬼,不知何所畏忌?

          7、翻譯下面句子(4分)

         。1)覺見臥聞,俱用精神;畏懼存想,同一實(shí)也。 (2)我新鬼,故身重耳。

          8、【甲】文和【乙】文在表達(dá)方面有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

          答:。

          9、林蓉經(jīng)常看鬼片,導(dǎo)致精神緊張,影響睡眠和學(xué)習(xí)。假如你是她的好朋友,你將如何開導(dǎo)她? (4分)

          答:

          參考答案:

          5.(1)精:專一純正 (2) 泄:顯露 (3)誑:欺騙(4)……的緣故(4分)6. A。(3分) 7.(1)睡醒見到鬼形,躺下聽到鬼聲,都是由于精神作用引起的;害怕和想象,都出于同樣的情況。(2分)(2)我是新鬼,所以身體重罷了。(2分)

          8.【甲】文屬于議論,分析見鬼的原因,語(yǔ)言精煉,分析透辟,邏輯性強(qiáng)!疽摇课膶儆跀⑹,故事性強(qiáng),用宋定伯賣鬼來(lái)說(shuō)明鬼并不可怕的道理。(4分)(意思對(duì)就給分)

          9.開放性題目,能圍繞文章內(nèi)容,言之成理即可。示例:林蓉,你好!聽說(shuō)你最近看了很多鬼片,害怕吧?我前階段也是這樣。不過(guò)我現(xiàn)在不看也不怕了。因?yàn)槲颐靼琢耍菏澜缟喜]有鬼,所謂鬼只是人們想象出來(lái)而已。而鬼片更是那些藝人為了賺錢而加工制造出來(lái)的,我們干嗎為了消遣被他嚇得半死,甚至影響我們的學(xué)習(xí)和生活?你說(shuō)對(duì)嗎?所以還是讓我們一起努力學(xué)習(xí),不看鬼片吧!(4分)

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