擦鞋合同的閱讀理解附答案
閱讀下列選文，完成小題。（共12分）
一冰
�、購堉玖种袑．厴I(yè)后，長期找不到工作，鄰居李大嬸給他出了個擦鞋的主意，張志林只有咬咬牙，上街擦皮鞋。
�、诘谝惶焐辖�，張志林很不好意思。拎著擦鞋工具躲躲閃閃，直到中午也沒擦到一雙鞋，饑腸轆轆地在街頭徘徊，終于痛下決心，從街兩邊的店鋪挨個尋找生意。
�、蹚堉玖致愤^一家書店，鼓足勇氣走進去。書店不大，四壁擺滿了書，30歲左右的女老板正靜靜的看書，他問：“大姐，要不要擦鞋？才5角錢，不貴的。”街上擦皮鞋的都是1元錢。
�、芘习宸畔聲J真的打量他一下，然后伸出手向屋里一指，笑著說：“床邊有一個床頭柜，上面有一個鞋盒，你把鞋盒里面的鞋拿出來擦擦�！睆堉玖趾芸炷玫叫骸按蠼悖@雙鞋還沒穿過，不用擦，有沒有穿過的鞋？”
�、菖习逭f：“這雙鞋買回來還沒上油，就擦這雙吧。”張志林只好拿出工具，認真擦起來。不一會兒把紅皮鞋擦得油亮油亮的。
⑥女老板小心翼翼地捧著紅皮鞋，像對待一件容易破碎的珍寶。她拿出一張百元大鈔，遞給他，張志林一見這么大的錢，手足無措地說：“大姐，我今天是第一次出來，沒帶零錢�！�
�、吲习遢p輕笑了，雙手撫摸著百元大鈔：“小兄弟，我跟你定個口頭合同，行不行？”張志林忙問：“啥合同？”
�、嗯习逭f：“這100塊錢，請你每兩天來一次，給我擦100次鞋，行不行？”張志林接下錢。心里暗暗決定，無論如何，一定要每兩天來給女老板擦一次鞋，不能失信于人。他信心百倍地沿街往下走，換門問人家：“老板，擦皮鞋吧，5角錢，不貴的。”很幸運，張志林接下來又擦了好幾十雙鞋，到晚上算算賬，不算女老板的100元，還掙了20多元。
�、岬诙�，張志林照昨天的辦法跑了另一條街，掙了30多元。
�、獾谌�，他按約又到書店。女老板從柜臺后面遞出皮鞋，仍是那雙紅皮鞋，但根本沒穿過。張志林知道女老板是想照顧自己的生意，只好再擦一遍。不過這次他擦得仍十分仔細，連鞋縫合處的灰都擦干凈了。張志林擦鞋的時候，偶然抬頭看了一眼女老板，只見她呆呆地盯著紅皮鞋，眼睛里仿佛還含著淚水。他嚇了一跳，但也不好問什么。
�、嫌诌^了兩天，張志林去書店，女老板還是拿出那雙紅皮鞋讓他擦。張志林再也忍不�。骸按蠼悖抑滥窍霂椭�，但您這雙鞋已經(jīng)不用擦了。我還是過幾天等你穿臟了再來吧。”說完，張志林轉(zhuǎn)身就要走。
�、信习逭\懇地說：“小兄弟，你也看得出來，這種鞋只有婚禮上才能穿，這就是我結(jié)婚那天穿的鞋。我想讓它永葆青春，記住那個難忘的時刻�！痹瓉磉@雙鞋凝聚著她一生的美好回憶。張志林點點頭，答應(yīng)了她的要求。
⒀從此張志林風(fēng)雨無阻，隔天都要來為女老板擦一次紅皮鞋。不知不覺，一年過去了。
�、矣捎趶堉玖值那趭^，他很快有了積蓄還清了欠賬，又談了個女朋友。因為他長期擦皮鞋，對鞋子的皮質(zhì)、式樣有了研究，女朋友建議他開個皮鞋店。張志林想想也是，總不能一輩子都擦皮鞋。鞋店開起來后，張志林特意挑選了一雙最漂亮、最新潮的女式皮鞋，準備送給那個女老板，以感謝他對自己的幫助。并再為女老板擦最后一次紅皮鞋。到了書店，仍和往常一樣認真地擦過皮鞋后，他拿出一雙新皮鞋：“大姐，是您鼓勵我走上了再創(chuàng)業(yè)的道路，為了表達我的感謝，特意給您買了一雙鞋�！�
⒂女老板仔細端詳著新皮鞋，眼里漸漸有了淚光：“謝謝你的好意，可惜，不論什么鞋子對我都沒有用了�！睆堉玖制婀至耍骸盀槭裁矗俊迸习蹇酀匚⑿σ幌�，說：“這一年來，你什么時候見我站起來過？”張志林吃了一驚，走向柜臺一看，女老板原來坐在一個輪椅上，而她的雙腿，只剩下兩截空空的'褲管！女老板平靜地說：“我的腳在3年前就沒有了�！�
⒃“大姐——”張志林驚呆了。他的腦子里嗡嗡作響，不知該說什么才好。他為一個沒有腳的人擦了一年的皮鞋！是一個沒有腳的人指引他站了起來！
小題1: 本文主要講述了張志林幾次為書店女老板擦鞋的經(jīng)歷，認真閱讀文章，填寫表格。（4分）
時間
張志林的所作所為女老板對皮鞋的表現(xiàn)第一天(1)小心翼翼地捧著紅皮鞋第三天十分仔細地擦皮鞋并心生疑惑(2)又過兩天不想再擦但最終答應(yīng)了女老板的要求誠懇說出紅皮鞋的意義一年之后(3)(4)
小題2: 簡要說說文章第⒂和第⒃段中兩個加線的“站”字的含義。（2分）
小題3: 結(jié)合文章，簡要分析作者是如何將“女老板”這個人物形象塑造得生動感人的。（不超過150個字）（6分）
參考答案：
小題1: (1)認真地擦皮鞋并簽下口頭合同。(2)呆呆地盯著紅皮鞋。(3)為女老板最后一次擦鞋并送她新鞋。(4)仔細端詳著新皮鞋 每點1分，共4分
小題2: 第一個“站”字：站立；第二個“站”字：振作，自立。每點1分，共2分
小題3: 答案示例：
文章主要講述了書店女老板用簽訂擦鞋合同的方式鼓勵待業(yè)青年張志林振作起來的故事，作者運用人物的語言、動作等多種描寫手段，采用制造懸念、呼應(yīng)等手法，為讀者塑造了一個身殘志堅、自強自立、樂于助人且善于助人的書店女老板形象，讀來令人感動。
內(nèi)容概括2分，寫作技巧2分，人物品質(zhì)1分，語言表達1分，共6分
小題1:
試題分析：找到相關(guān)段中的“時間”詞語后，概括人物的主要行為或表現(xiàn)，語言要簡潔，不要過多描述。
小題2:
試題分析：“女老板原來坐在一個輪椅上”，顯然與此有關(guān)的“站”是實指“站立”；“是一個沒有腳的人指引他站了起來”，顯然此句頗有含義，句中的“站”指的是做人：自立。
小題3:
試題分析：從情節(jié)的安排，比如“懸念”的設(shè)計，從人物的描寫方法，比如語言描寫，從寫作手法，比如“對比”等角度來分析“女老板”形象的塑造。
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