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      2. 梁實(shí)秋雪閱讀答案

        時(shí)間:2024-08-27 09:29:41 志彬 閱讀答案 我要投稿
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        梁實(shí)秋雪閱讀答案

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        梁實(shí)秋雪閱讀答案

          梁實(shí)秋雪閱讀答案

          李白句:燕山雪華大如席。這話靠不住,詩(shī)人夸張,猶白發(fā)三千丈之類(lèi)。據(jù)科學(xué)的報(bào)導(dǎo),雪花的結(jié)成視當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鉁貭顩r而異,最大者直徑三至四時(shí)。大如席,豈不一片雪花就可以把整個(gè)人蓋住?雪,是越下得大越好,只要是不成災(zāi)。雨雪霏霏,像空中撒鹽,像柳絮飛舞,緩緩然下,真是有趣,沒(méi)有人不喜歡。有人喜雨,有人苦雨,不曾聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)厭惡雪。就是在冰天雪地的地方,愛(ài)斯基摩人也還利用雪塊砌成圓頂小屋,住進(jìn)去暖和得很。

          一片雪花含有無(wú)數(shù)的結(jié)晶,一粒結(jié)晶又有好多好多的面,每個(gè)面都反射著光,所以雪才顯著那樣的潔白。我年輕時(shí)候聽(tīng)說(shuō)從前有烹雪論茗的故事,一時(shí)好奇,便到院里就新降的積雪掬起表面的一層,放在瓶里融成水,煮沸,走七步,用小宜興壺,沏大紅袍,倒在小茶盅里,細(xì)細(xì)品啜之,舉起喝干了的杯子就鼻端猛嗅三兩下——我一點(diǎn)也不覺(jué)得兩腋生風(fēng),反而覺(jué)得舌本閑強(qiáng)。我再檢視那剩余的雪水,好像有用礬打的必要!空氣污染,雪亦不能保持其清白。有一年,我在汴洛道上行役,途中車(chē)壞,時(shí)值大雪,前不巴村后不著店,饑腸轆轆,乃就路邊草棚買(mǎi)食,主人饗我以掛面,我大喜過(guò)望。但是煮面無(wú)水,主人取洗臉盆,舀路旁積雪,以混沌沌的雪水下面。雖說(shuō)饑者易為食,這樣的清湯掛面也不是頂容易下咽的。從此我對(duì)于雪,覺(jué)得只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩。蘇武饑吞氈渴飲雪,那另當(dāng)別論。

          雪的可愛(ài)處在于它的廣被大地,覆蓋一切,沒(méi)有差別。冬夜擁被而眠,覺(jué)寒氣襲人,蜷縮不敢動(dòng),凌晨張開(kāi)眼皮,窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光閃映大異往日,起來(lái)推窗一看,——啊!白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪,杈芽老樹(shù)也都鑲了銀邊。朱門(mén)與蓬戶同樣的蒙受它的沾被,雕欄玉砌與甕牖桑樞沒(méi)有差別待遇。地面上的坑穴洼溜,冰面上的枯枝斷梗,路面上的殘芻敗屑,全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下。雪就是這樣的大公無(wú)私,裝點(diǎn)了美好的事物,也遮掩了一切的蕪穢,雖然不能遮掩太久。

          雪最有益于人之處是在農(nóng)事方面,我們靠天吃飯,自古以來(lái)就看上天的臉色,天上同云,雨雪雰雰。......既沾既足,生我百般。俗語(yǔ)所說(shuō)瑞雪兆豐年,即今冬積雪,明年將豐之謂。不必天大雪,至于牛目,盈尺就可成為足夠的宿澤。還有人說(shuō)雪宜麥而辟蝗,因?yàn)榛冗z子于地,雪深一尺則入地一丈,連蟲(chóng)害都包治了。我自己也有過(guò)一點(diǎn)類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),堂前有芍藥兩欄,書(shū)房檐下有玉簪一畦,冬日幾場(chǎng)大雪掃積起來(lái),堆在花欄花圃上面,不但可以使花根保暖,而且來(lái)春雪融成了天然的潤(rùn)溉,大地回蘇的時(shí)候果然新苗怒發(fā),長(zhǎng)得十分茁壯,花團(tuán)錦簇。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得比堆雪人更有意義。

          據(jù)說(shuō)有一位梟雄吟過(guò)一首詠雪的詩(shī):黃狗身上白,白狗身上腫,出門(mén)一啊喝,天下大一統(tǒng)。俗話說(shuō)官大好吟詩(shī),何況一位梟雄在夤緣際會(huì)躊躇滿志的時(shí)候?這首詩(shī)不是沒(méi)有一點(diǎn)巧思,只是趣味粗獷得可笑,這大概和出身與氣質(zhì)有關(guān)。相傳法國(guó)皇帝路易十四寫(xiě)了一首三節(jié)聊韻詩(shī),自鳴得意,征求詩(shī)人批評(píng)家布洼婁的意見(jiàn),布洼婁說(shuō):陛下無(wú)所不能,陛下欲做一首歪詩(shī),果然做成功了。我們這位梟雄的詠雪,也應(yīng)該算是很出色的一首歪詩(shī)。

          9.閱讀文章二、三段,回答問(wèn)題。(6分)

          (1)文章第二段寫(xiě)幾位古人與雪有關(guān)的逸事意在表現(xiàn)什么?(3分) 答: ________________________________________________________________________

          (2)文章第三段寫(xiě)出了雪的什么特點(diǎn)?作者想借此說(shuō)明什么?(3分) ________________________________________________________________________

          10.指出第四段畫(huà)線部分的描寫(xiě)順序和修辭手法。(4分)

          答:(1)描寫(xiě)順序:___________________________________________________________

          (2)修辭手法:_____________________________________________________________

          11.文章最后引用了一位梟雄的一首詠雪詩(shī),并說(shuō)它“應(yīng)該算是很出色的一首歪詩(shī)”,“出色”與“歪”是否矛盾?為什么?(4分) 答:________________________________________________________________________

          12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文是怎樣寫(xiě)得趣味盎然的。(6分) 答:________________________________________________________________________

          答案

          9.(1)為了表現(xiàn)賞雪須肚中不餓。(或:賞雪須“衣食無(wú)憂”“生活優(yōu)裕”)(2)雪的顏色潔白,其實(shí)并不干凈;說(shuō)明雪只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩。

          解析

          (1)本題是對(duì)文章內(nèi)容的概括考查。分析第二段可知段首反問(wèn)句與晉王子猷、謝安石的例子都圍繞著一個(gè)主旨:賞雪只是衣食無(wú)憂之后的事情。

          (2)考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括及文章觀點(diǎn)的理解。細(xì)讀第三段,前面大部分文字介紹了雪顏色潔白,其實(shí)并不干凈這一特點(diǎn);從最后兩句,尤其是“從此我對(duì)于雪,覺(jué)得只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩”,可以知道作者對(duì)雪的觀點(diǎn)是:雪只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩。

          10.(1)由高到低。

          (2)比喻、排比、借代等。

          解析 (1)作者從“竹枝松葉”“杈芽老樹(shù)”寫(xiě)到“朱門(mén)與蓬戶”“雕欄玉砌”“甕牖繩樞”,又寫(xiě)到“地面上的坑穴洼溜”“冰面上的枯枝斷!薄奥访嫔系臍埰c敗屑”,很顯然是按照從高到低的順序來(lái)描寫(xiě)的。

          (2)本題是對(duì)表達(dá)技巧的考查。比喻:“全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下!迸疟龋骸爸裰λ扇~頂著一堆堆的白雪……路面上的殘芻敗屑。”借代:“朱門(mén)與蓬戶同樣的蒙受它的沾被,雕欄玉砌與甕牖繩樞沒(méi)有差別待遇!

          11.不矛盾。該詩(shī)“歪”在“俗而不雅”;“出色”在于通過(guò)狗身上的變化突顯了雪的特點(diǎn),極具典型性。 解析 其實(shí)“這首詩(shī)不是沒(méi)有一點(diǎn)巧思,只是趣味粗獷得可笑,這大概和出身與氣質(zhì)有關(guān)”這句話是解題的關(guān)鍵。所謂“歪”指“趣味粗獷得可笑”,所謂“出色”指“不是沒(méi)有一點(diǎn)巧思”。

          12.從雪出發(fā),進(jìn)行了豐富的聯(lián)想與想象;運(yùn)用典故,引用詩(shī)文,使文章飽含深厚的文化底蘊(yùn);對(duì)雪進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě);運(yùn)用了多種多樣的修辭手法。 解析 本題是一道綜合性的題目。文章聯(lián)想和想象的運(yùn)用、詩(shī)詞和典故的援引、修辭手法的運(yùn)用以及各種描寫(xiě)技巧的運(yùn)用是使文章生動(dòng)形象、意趣盎然的關(guān)鍵。

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