《書邊事》閱讀訓練含答案附翻譯賞析
書邊事
張喬
調角斷清秋,征人倚戍樓。
春風對青冢,白日落梁州。
大漠無兵阻,窮邊有客游。
蕃情似此水,長愿向南流。
注釋
、購垎蹋禾拼娙。②調角:即吹角,角是古代軍中樂器,相當于軍號。
、伲禾瞥悦C宗以后,河西、隴右一帶長期為吐蕃所占。此后,因民眾起義及吐蕃將領降唐,其地又全歸唐朝所有。本詩大約寫于此時。
②:梁州,當指涼州。地處今甘肅省內(nèi),曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南,與涼州一東一西遙遙相對。
閱讀練習一:
、賹υ娋涞馁p析,不正確的一項是(3分)
A.首句斷字,將調角與清秋融而為一,渲染了聲色并茂、深廣清幽的意境。
B.頷聯(lián)中作者的視線從青冢又移到?jīng)鲋,此時夕陽西下,余輝一片,一派日麗平和的景象。
C.頸聯(lián)窮邊二字,寫出了西北邊塞因長期戰(zhàn)亂而造成生產(chǎn)廢弛、民生凋敝的凄涼景象。
D.本詩運用了虛實結合、對比映襯等多種藝術手法,抒寫詩人于邊關的所聞、所見、所感。
、谡埥Y合詩句,分析倚字的妙處。(4分)
③請從藝術手法的角度,對尾聯(lián)進行賞析。(4分)
參考答案
、 C
、谟靡凶,寫出征人倚樓的安閑姿態(tài),像是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色,微妙地傳達出邊關安寧、征人無事的主旨。
、畚猜(lián)兩句蕃情似此水,長愿向南流,運用生動的比喻,十分自然地抒寫出了作者的心愿:蕃情能像這大河一樣,長久地向南流入中原該多好啊!詩的意境由此更深化一步,表現(xiàn)出詩人渴望民族團結的愿望。
閱讀練習二:
。1)請賞析首聯(lián)中倚字的表達效果。(4分)
(2)結合全詩,請簡要分析詩人表達了怎樣的思想感情。(4分)
3.這首詩首聯(lián)描繪了一幅怎樣圖景?請結合詩句簡要敘述。(4分)
4.這酋詩尾聯(lián)運用了什么修辭手法?表達作者怎樣的心愿?(4分)
5.首聯(lián)描繪的是一幅什么樣的圖景?倚字用得妙,妙在什么地方?(5分)
6.末聯(lián)運用了什么修辭手法表現(xiàn)了作者什么樣的情感?(6分)
答案:
(1)倚字寫出了守城戰(zhàn)士倚樓而息、懶于警戒的安閑姿態(tài)(2分),傳神地烘托了邊關久無戰(zhàn)事,一派安寧和平的氣氛(2分)。
(2)前三聯(lián)烘托渲染了邊境生活和平安定的景象,抒發(fā)了作者暢游邊塞的喜悅心情(2分)。尾聯(lián)以比喻作結,表現(xiàn)了當時民族之間的良好關系,表達了渴望民族團結的美好愿望(2分)。
3.這兩句描寫了清秋季節(jié),萬里長空,角聲回蕩,悅耳動聽,看那征人倚樓的安閑姿態(tài),多像是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色。。ǎ卜郑┧羞@些呈獻在讀者面前的就是一幅邊塞軍旅生活的安寧圖景。(2分)
4.尾聯(lián)運用生動的比喻,十分自然地抒寫了作者的心愿,使詩的意境更深化一步。(2分)作者的心愿是:詩人望著這滔滔奔流的河水,思緒聯(lián)翩,蕃情能像這大河一樣,長久地向南流入中原該多好!這表現(xiàn)了詩人渴望民族團結的愿望。(2分)
5.該聯(lián)寫在清秋季節(jié),萬里長空,角聲回蕩,悅耳動聽。那征人倚樓的安閑姿態(tài),多像是在傾聽悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色!這構成一個聲色并茂的清幽意境,呈現(xiàn)的.是一幅邊塞軍旅生活的安寧圖景。倚字微妙地傳達出邊關安寧、征人無事的狀態(tài)。(意對即可)
6.運用了生動的比喻,詩人望著這滔滔奔流的河水,思緒聯(lián)翩:愿吐蕃族人民的心愿能像這大河一樣,長久地向南流入中原該多好!這里把情比作水更能體現(xiàn)出情的綿延悠長,十分自然地抒寫出了作者的心愿,使詩的意境更深化一步。這表現(xiàn)出詩人渴望民族團結的愿望。(意對即可) 書邊事(張喬)
閱讀練習三:
1.首聯(lián)兩句中各有一字用得傳神,請找出來并說說這樣寫的好處。(4分)
答:上句:斷,占盡(劃斷、斷續(xù))。動態(tài)地表現(xiàn)了角聲充滿(回蕩)于清秋天地的深廣意境。(2分)下句:倚,憑倚(倚靠、斜倚)。細膩地表現(xiàn)了征人悠閑登樓、邊關一時安寧的意趣。(2分)
2.作者在詩中表達了怎樣的愿望?請結合中間兩聯(lián)簡要分析。(5分)
答:作者表達了烽火止息、民族團結的美好愿望。(1分)頷聯(lián),虛中見實,用漢昭君和親的典故、唐梁州復見清明白日景象,表現(xiàn)邊塞的難得安寧。(2分)頸聯(lián),巧用對比,本有兵馬阻撓,卻無;本無客子來游,卻有;表現(xiàn)了邊塞的一派平和。(2分)
閱讀練習四:
1.尾聯(lián)運用 的修辭手法,表達了詩人 思想感情。(2分)
2.首聯(lián)征人倚戍樓中倚字,有人建議改為守字更為確切。你認為倚與守哪一個更好?請說明理由。(4分)
答案:
1.比喻,表現(xiàn)出詩人渴望民族團結和平的思想感情。(2分)
2.倚字更好。倚字更能表達出征人倚樓的安閑姿態(tài),好象是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色,微妙地傳達出邊關安寧、征人無事的主旨。而守字卻給人一種時刻提防邊事的感覺,破壞了此詩寧靜安詳?shù)囊饩场?/p>
守字更好。守字刻畫了戍邊將士忠于職守保家衛(wèi)國的精神風貌,為后文大漠無兵阻,窮邊有客游作了很好的鋪墊,微妙地傳達出邊關的安寧就是有了這些忠誠的戰(zhàn)士的主旨。倚字不能展現(xiàn)戰(zhàn)士的精神風貌。(4分)
譯文
清秋的邊地號角劃斷寧靜,征人悠閑地倚著哨樓遠望。
陣陣和風吹拂著昭君墳墓,邊城梁州普照著和煦陽光。
浩瀚沙漠看不見軍兵阻擾,邊疆塞外也常有客人游賞。
蕃人的情意好像這條流水,愿永久歸附中原流向南方。
賞析:
此詩是寫作者游歷邊塞的所見所聞。詩篇一開始就展示了一幅邊塞軍旅生活的安寧圖景。首句調角斷清秋極寫在清秋季節(jié),萬里長空,角聲回蕩,悅耳動聽。而一個斷字,則將角聲音韻之美和音域之廣傳神地表現(xiàn)出來;調角與清秋,其韻味和色調恰到好處地融而為一,構成一個聲色并茂的清幽意境。這一句似先從高闊的空間落筆,勾勒出一個深廣的背景,渲染出一種宜人的氣氛。次句展現(xiàn)征人與戍樓所組成的畫面,那安閑姿態(tài)像是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色。這里不用守字,而用倚字,微妙地傳達出邊關安寧、征人無事的主旨。
頷聯(lián)中的春風,并非實指,而是虛寫。春風對青冢,把王昭君和親的事跡與當前邊關的安寧境況聯(lián)系起來,表明民族團結正是人們長期的夙愿,而王昭君的形象也會像她墓上的青草在春風中搖蕩一樣,長青永垂。王昭君的墓在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南,與梁州(當指涼州)地帶一東一西遙遙相對。傍晚時分,當視線從王昭君的墓地又移到?jīng)鲋輹r,夕陽西下,余輝一片,正是一派日麗平和的景象。這說明即使在那更為遙遠廣闊的涼州地帶,也是十分安定的。
頸聯(lián)中的大漠和窮邊,極言邊塞地區(qū)的廣漠;而無兵阻和有客游,在無和有、兵和客的對比中,寫明邊關地區(qū),因無蕃兵阻撓,所以才有游客到來。這兩句對于前面的景物描寫起到了點化作用。
末聯(lián)兩句運用生動的比喻,十分自然地抒寫出了作者的心愿,使詩的意境更深化一步。詩人望著這滔滔奔流的河水,思緒聯(lián)翩。這表現(xiàn)出詩人渴望民族團結的愿望。
全詩抒寫詩人于邊關的所聞、所見、所望、所感,意境高闊而深遠,氣韻直貫而又有抑揚頓挫,運筆如高山流水,奔騰直下,而又回旋跌宕,蕩氣回腸,韻味無窮。書邊事(張喬)
【《書邊事》閱讀訓練含答案附翻譯賞析】相關文章:
《書邊事》閱讀答案附翻譯賞析06-15
書邊事原文翻譯賞析03-02
書邊事原文翻譯及賞析01-12
書邊事原文,翻譯,賞析08-27
書邊事原文、翻譯、賞析03-15
彈琴原詩注釋翻譯賞析閱讀訓練附答案06-17
書邊事全詩翻譯賞析06-17
張喬《書邊事》翻譯賞析04-13