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      2. 成功閱讀理解及參考答案

        時間:2021-06-10 11:45:06 閱讀答案 我要投稿

        成功閱讀理解及參考答案

          成 功

        成功閱讀理解及參考答案

          季羨林

         、偈裁唇谐晒?順手拿來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“成功:獲得預(yù)期的結(jié)果”,言簡意賅,明白之至。

         、诘,談到“預(yù)期”,則錯綜復(fù)雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。

         、畚以谶@里只談成功,特別是成功之道。這又是一個極大的題目,我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn),我得到了下面這個公式:

         、芴熨Y+勤奮+機(jī)遇=成功

          ⑤談到天資,首先必須承認(rèn),人與人之間天資是不相同的,這是一個事實(shí),誰也否定不掉。今天,學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見,我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外,不敢贊一詞。對于自己的天資,我看,還是客觀一點(diǎn)好,實(shí)事求是一點(diǎn)好。

         、拗劣谇趭^,一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年,家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷(guǐ),恒兀兀以窮年”,更為讀書人所向往。如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。

         、哒劦綑C(jī)遇,往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的,而且有時候影響極大。就以我自己為例,如果清華不派我到德國去留學(xué),則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。

          ⑧把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下工夫。在這里,古人的教導(dǎo)也多得很。韓文公說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。這兩句話是大家都熟悉的`。

          ⑨我認(rèn)為,這三方面,是成功的必由之路。 (選文略有刪節(jié))

          7.請找出文章的中心論點(diǎn),并說說作者是怎樣提出的。(5分)

          答:

          8.聯(lián)系上下文,說出加點(diǎn)詞語在文中的含義。(每小題2分,共4分)

         。1)言簡意賅:

         。2)羨慕:

          9.請用一句話概括第⑦段的內(nèi)容。(3分)

          答:

          10.第⑥段中作者使用了哪些具體論據(jù)。(5分)

          答:

          11.本文運(yùn)用了多種論證方法,請說出其中兩種,并結(jié)合文章內(nèi)容,分析其中一種論證方法的作用。(5分)

          答:

          參考答案:

          7.中心論點(diǎn):天資+勤奮+機(jī)遇=成功;或者用自己的語言概括也可,概括不完整,酌情扣分(2分)。 作者先說出詞典中成功的含義(1分),然后說出自己對詞典中的成功解釋的看法(1分),最后提出自己的觀點(diǎn)(1分)。

          8.(1)言語簡潔,意思完備。

         。2)原指“看見別人有某種長處、好處或者有利條件而希望自己也有”,在文中諷刺那些自我感覺過分良好的人。(意思對即可)

          9.機(jī)遇對成功的影響巨大,卻往往被人們忽視。用原文中的“談到機(jī)遇,往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的,而且有時候影響極大”一句回答也可。(意思對即可)

          10.(1)使用囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事作為論據(jù)。(3分)(2)引用韓文公的“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”的名言作為論據(jù)。(2分)

          11.論證方法:舉例論證,引用論證,對比論證。(寫出其中兩種即可,2分)

          作用:舉例論證,作者舉清華大學(xué)派我到德國留學(xué)的例子,論證了機(jī)遇對人的成功影響巨大,增強(qiáng)文章的真實(shí)性和說服力。(3分) 引用論證,作者引用韓文公 “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”( “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”)這句名言,增強(qiáng)了文章的說服力,說明“勤”巨大作用。(3分) 對比論證,作者將勤奮的人和不勤奮的人進(jìn)行對比,論證了勤奮的重要性,增強(qiáng)文章的說服力。

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