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《項(xiàng)羽本紀(jì)》閱讀參考答案
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《項(xiàng)羽本紀(jì)》閱讀參考答案1
閱讀下面的文言文，完成11～13題。
項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。
項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵�！庇谑琼�(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁嘗有櫟陽①逮，乃請?zhí)I②獄掾③曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故事得已。項(xiàng)梁殺人，與籍避仇于吳中。吳中賢士大夫皆出項(xiàng)梁下。每吳中有大徭役及喪，項(xiàng)梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也�！绷貉谄淇�，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。
秦二世元年七月，陳涉等起大澤中。其九月，會稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將�！笔菚r(shí)桓楚亡在澤中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請召籍，使受命召桓楚�！笔卦唬骸爸Z�！绷赫偌�。須臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印綬。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，諭以所為起大事，遂舉吳中兵。使人收下縣，得精兵八千人。梁部署吳中豪杰為校尉、候、司馬。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前時(shí)某喪使公主某事，不能辦，以此不任用公。”眾乃皆伏。于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。
（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）
【注】①櫟（yuè）陽：秦置櫟陽縣，在今陜西臨潼北，渭水北岸。②蘄（qí）：秦置蘄縣，漢屬沛郡。③獄掾（yuàn）：獄曹的屬吏。
11．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．陰以兵法部勒賓客及子弟 陰：暗中
B．毋妄言，族矣 族：滅族
C．梁以此奇籍 奇：感到……不一般
D．諭以所為起大事，遂舉吳中兵 諭：明白、知道
12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
A．為秦將王翦所戮者也 鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之
B．雖吳中子弟皆已憚籍矣 小大之獄，雖不能察，必以情
C．梁乃召故所知豪吏 乃不知有漢，無論魏晉
D．不能辦，以此不任用公 令辱之，以激怒其眾
13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．項(xiàng)籍的.爺爺是為秦將王翦所殺的楚國大將項(xiàng)燕。項(xiàng)氏世世代代做楚國大將，其姓氏源于他們的封地名。
B．項(xiàng)籍小時(shí)候?qū)α?xí)字和劍術(shù)并不感興趣，直到他的季父項(xiàng)梁傳授他能夠勝過眾人的兵法，他才認(rèn)真學(xué)習(xí)。
C．項(xiàng)籍跟項(xiàng)梁一起去觀看秦始皇游覽會稽郡時(shí)，項(xiàng)籍說的話表達(dá)了他想建功立業(yè)、主宰天下的雄心壯志。
D．項(xiàng)籍配合項(xiàng)梁殺死了會稽郡守之后，又一連殺一百來人。起事成功后，項(xiàng)梁做會稽郡守，項(xiàng)籍為副將。
11.D告知
12.B連詞，即使（A介詞，被；介詞，為了 C副詞，于是；副詞，竟然 D介詞，因?yàn)�；連詞，來)
13.B“認(rèn)真學(xué)習(xí)”錯(cuò)。（“略知其意，又不肯竟學(xué)”，可見，項(xiàng)籍并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)兵法。）
《項(xiàng)羽本紀(jì)》閱讀參考答案2
【甲】吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。 （節(jié)選自《陳涉世家》）
【乙】秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即桓楚將”。是時(shí)桓楚亡在澤中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳�！绷耗顺觯]籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召桓楚�！笔卦唬骸爸Z�！表汈�，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。……于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。
�。ü�(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）
[注釋]①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。
【小題1】 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）
�、賲菑V素愛人 素： ②比至陳 比：
�、凼构春愠䦟� 將： ④恒楚亡在澤中 亡：
【小題2】 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）
�、購V故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。
�、谖崧勏燃粗迫�，后則為人所制。
【小題3】 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（2分）
甲：
乙：
【小題4】 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人？（2分）
答案
【小題1】(4分）①素：向來②比：等到③將：統(tǒng)帥率④亡：逃亡
【小題2】①吳廣故意多次說想要逃跑．使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，(借此)來激怒士卒。
②我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。(4分，詩句2分 要求文字一致，翻譯正確，無語病即可)
【小題3】甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過程。(4分，各2分)
【小題4】陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練(或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等)做事迅速呆斷，善干隨機(jī)應(yīng)變的人。(4分．各2分)
解析【小題1】
試題分析：所學(xué)古文，對常用文言詞語的用法要準(zhǔn)確記憶，考時(shí)可根據(jù)記憶直接作答，節(jié)省時(shí)間。解釋加點(diǎn)詞義時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，比如“素”“比”“亡”古今異義，要注意古義的用法，“將”是多義詞。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：聯(lián)系句子在文中的前后句，疏通句意，把難解字理解清楚，比如“忿�！笔鞘箘佑梅ǎ跋取薄昂蟆笔敲~動用。翻譯時(shí)要疏通句子。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：抓住主要情節(jié)，以主要人物的行為核心簡要概括事件，即什么人做了什么事，結(jié)果如何。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：讀懂全文，找出描寫人物言行的文字，分析人物形象。文中若有帶有評價(jià)性的描寫詞句，比如“勇”“智”之類，要抓住。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
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