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《停電的時候》閱讀習題及答案
在各個領域,我們經(jīng)常跟練習題打交道,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,什么樣的習題才是科學規(guī)范的習題呢?下面是小編精心整理的《停電的時候》閱讀習題及答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《停電的時候》閱讀習題及答案 1
停電了。
男人自告奮勇去點蠟燭,可找了許久,沒找到。男人就取了些豆油,浸了一截線繩,做了一盞燈。油燈點燃,屋子里就暖暖地亮了。
男人做燈的時候,孩子在一邊打著手電筒。他驚訝地看見了一盞油燈的制造過程。望著跳動的燈花,孩子“嘎嘎”地笑了。
女人:你笑什么?孩子指著墻上的影子說:瞧,腦袋,這么大,這間屋予都盛不下了!男人說:瞧我的!說著,將手掌合起,把手影投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來一匹矯健的駿馬。女人也來了興致,當即變出一只漂亮的兔子。
孩子很快就學會了。興奮地創(chuàng)造出了展翅飛翔的雄鷹,又隨心所欲地創(chuàng)造著美麗的圖案。
后來,孩子要求男人講個故事。男人肚子里故事不多,該講的過去都講過了。男人隨便挑了個故事,問孩子:聽過沒有?孩子搖搖頭說:沒聽過。其實孩子早聽說過不知多少遍了。孩子也不知為什么,現(xiàn)在很想聽這個故事。男人就繪聲繪色地講起來,講到妖魔鬼怪的時候,男人就做出兇神惡煞的樣子,發(fā)出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈,眼睫毛一個勁地抖動,發(fā)出開心的大笑。
女人不讓男人再表演下去,對孩子說:我想知道你學過哪些唐詩,背會了沒有,理解了多少?以往,孩子特別討厭這樣的考試,一首唐詩背得支離破碎。今天卻出奇地平靜,他的瞳孔里跳動著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩。凡是學過的,他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒想到孩子今晚會表現(xiàn)得這么出色。
男人和女人對望著,不知道這是為什么。他們剛想夸孩子,燈亮了,電來了。
孩子伸手就打開了電視機,選出了喜歡的動畫片。男人對孩子說:兒子,求你了,今晚讓爸爸看足球賽好不好?女人在一邊說:我還想看韓劇呢,一集都不想落下。孩子笑道:干脆停電得了。孩子正說著,居然真停電了,屋子里一片漆黑。
孩子趕緊將油燈點亮了。他面帶微笑,走到魚缸跟前,觀賞著默默無語的魚。男人也過來了,陪著兒子看魚。女人選擇了織毛衣,打發(fā)黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針,發(fā)出了悅耳的聲音。孩子默默地觀賞著那些在夜色中游泳的魚。
就這樣,孩子習慣了每天晚上拉滅電燈,獨處一會兒。
1.第一次“停電的.時候”發(fā)生了哪幾件事?試著均用三個字概括。
參考答案:①做油燈;②照手影;③講故事;④背唐詩
2.平時“特別討厭”的唐詩,為什么停電時“孩子”能“背得一字不差”?
參考答案:孩子是在溫馨、娛樂的氛圍中有興趣地做這件事,沒有負擔,不是為了完成任務。
3.“停電——來電——停電”,小說安排這樣來回“折騰”的情節(jié)有什么用意?
參考答案:通過這樣來回的“折騰”,突出了停電時的和諧溫馨,與來電后的矛盾爭執(zhí)之間的對比。
4.想像“孩子習慣了每天晚上拉滅電燈,獨處一會兒”的心理狀態(tài),請寫出來。
參考答案:示例:今天怎么不停電呢?我多么喜歡停電的那個晚上家里的氣氛啊!只有我自己拉滅電燈,回味一下當時情景啦!
5.讀了這篇小說,你想對自己的爸爸媽媽說些什么?
參考答案:可以真實地表達孩子的心聲,也可以批評看電視家長只關注自我的做法,還可以勸說家長要多體會孩子的心理需求。
《停電的時候》閱讀習題及答案 2
北風乍起時閱讀題
看完電視以后,老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到9點,那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他連忙問:“昨晚的天氣預報看了沒有?寒流快到武漢了,厚衣服準備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……”
兒子漫不經(jīng)心:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說!崩贤跣跣踹哆叮瑑鹤硬荒蜔┝耍骸爸懒,知道了!睌R了電話。
他剛準備再撥過去,鈴聲突響,是他住在哈爾濱的老母親,聲音發(fā)顫:“天氣預報說,北京今天要變天,你加衣服了沒有?”疾風陣陣,穿過窗戶縫隙乘虛而入,他還來不及答話,已經(jīng)結結實實打了個大噴嚏。
老母親急了:“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨,從他7歲時的“劣跡”一直說起,他趕緊截。骸皨,你那邊天氣怎么樣?”老人答:“雪還在下呢!
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨,他深深牽掛的,是北風尚未抵達的武漢,卻忘了勻一些,給北風起源處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過7旬的母親。
人間最溫暖的親情,為什么意是這樣的?老王自己都有點發(fā)懵。
1、聯(lián)系上下文解釋“劣跡”一詞在文中的妙用。
2、讀句子,回答問題。
人間有真情,為什么竟是這樣的.?
。1)“親情”在文中指的是什么?
。2)“是這樣”指的是什么?
3、概括本文主要內容。(別太長)
4、讀了這篇短文,你體會到什么?領悟到什么?
北風乍起時閱讀答案
1.“劣跡”用的非常巧妙,這個詞反映出不管是孩子多大了,在父母心里永遠都是孩子,即使是過去這么多年,可是心里依舊能夠清清楚楚的記得孩子任何事情。
2.(1)親情在這里指的是父母對孩子的關愛之情
。2)這里指的是父母們記掛的都是孩子,而沒有記掛自己的父母。
3.這篇文主要講述的是一個父親在漢朝初襲時給兒子打電話叮囑,不成想接到了自己母親給自己打電話叮囑自己,而引發(fā)的思考的文章。
4.不管你多大,不管你走多遠,請記住,你不僅僅是只有妻子兒女,你還有父母,沒有父母,哪有你的現(xiàn)在呢?
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