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《峨眉山月歌》閱讀訓(xùn)練附答案
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《峨眉山月歌》閱讀訓(xùn)練附答案 篇1
(甲)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
(乙)李白《峨眉山月歌》①
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君②不見下渝州。
【注】①這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品。②君:作者的友人。
9、請(qǐng)描繪峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流所表現(xiàn)的畫面。(2分)
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10、月是李白詩(shī)中常見的意象,借以抒情達(dá)意。請(qǐng)結(jié)合這兩首詩(shī)賞析這一特色。(4分)
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參考答案:
9、示例:秋夜的峨眉山上,半輪明月高高地掛在山頭,月影倒映在平羌江那澄澈的水面上,隨波蕩漾。
10、(甲)詩(shī)將月亮人格化,以寄托自己的感情,想象奇妙。無知無情的.明月變成了善解人意的知心人,能夠把詩(shī)人對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西,意境新穎,令人回味無窮。(答到擬人或想象1分,情感1分。)
(乙)詩(shī)見月懷人/借月抒情,抒發(fā)江行思友之情。(情景關(guān)系1分,情感1分。)
《峨眉山月歌》閱讀訓(xùn)練附答案 篇2
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
注釋
、哦朊忌剑涸诮袼拇ǘ朊伎h西南。
⑵半輪秋:半圓的秋月,即上弦月或下弦月。
、怯埃涸鹿獾挠白印F角迹杭辞嘁陆,在峨眉山東北。源出四川蘆山,流經(jīng)樂山匯入岷江。
1.用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流的畫面。(3分)
2.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷?(2分)
【參考答案】
1.峨眉山巍峨聳立,半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛,江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。
2.抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)江行思友之情和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。
閱讀練習(xí)二
(1)詩(shī)中直接描寫峨眉山月特點(diǎn)的一個(gè)詞是: 。(1分)
(2)請(qǐng)描繪影入平羌江水流一句所表現(xiàn)的情景。(2分)
(3)結(jié)合詩(shī)句,分析全詩(shī)抒發(fā)了怎樣的情感。3分)
參考答案:
(1)半輪。(1分)
(2)半輪秋月,倒映在平羌江水之中,(1分)隨著江流,伴我到遠(yuǎn)方。(1分)
(3)從夜發(fā)下等詞中,可見詩(shī)人的意氣風(fēng)發(fā);(1分)從思可見詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)及友人的依依惜別情懷。(2分)
閱讀練習(xí)三:
1:詩(shī)中連用五個(gè)地名,這在絕句中是獨(dú)一無二的,請(qǐng)寫出這五個(gè)地名,結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。(2分)
2:影入平羌江水流為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?有何表達(dá)效果?(4分)
參考答案
1:峨眉山、 平羌、清溪、三峽、渝州。連用五個(gè)地名,不著痕跡地為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖,構(gòu)思巧妙。
2:皎潔的月影倒映在平羌江面上,江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。該句不僅寫出了月映清江的美景(晴朗優(yōu)美的江中月景),同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。
閱讀練習(xí)四
。1)這首詩(shī)構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?
(2)第二句詩(shī)用入、流兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種動(dòng)中之景?
參考答案
。1)連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。
。2)月影映入江水,又隨江水流去,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。(意對(duì)即可)
《峨眉山月歌》閱讀訓(xùn)練附答案 篇3
峨眉山①月歌
李白
峨眉山月半輪秋,影入平羌②江水流。
夜發(fā)清溪③向三峽,思君不見下渝州④。
注釋:①峨眉山:在今四川峨眉縣西南。 ②平羌:即青衣江,在峨眉山東北。 ③清溪:指清溪驛,屬四川犍為,在峨眉山附近。 ④渝州:今重慶一帶。
6.“峨眉山月”這一特定的意象在詩(shī)歌中具體指什么?(2分)
7.詩(shī)中峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州五個(gè)家鄉(xiāng)地名連用,空間急劇轉(zhuǎn)換,這一妙筆表現(xiàn)了作者怎樣的情感?(2分)
8.對(duì)下面四幅書法作品的字體判斷正確的一項(xiàng)是(2分)
A.隸書 篆書 楷書 行書 B.篆書 隸書 楷書 行書
C.楷書 隸書 行書 草書 D.行書 隸書 楷書 草書
答案:
。ㄒ唬5分)
6.詩(shī)人故鄉(xiāng)(答“家鄉(xiāng)、親人、友人”亦可)。(1分)
7.(1)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的戀戀不舍(或?qū)τ讶说乃寄睿┲椋唬?)詩(shī)人外出闖蕩的急切、喜悅與憧憬之情。
。2分。能答出其中一條,意思對(duì)即可得2分)
8.B(2分)
《峨眉山月歌》閱讀訓(xùn)練附答案 篇4
閱讀下面兩首詩(shī),完成題目。(8分)
峨眉山月歌(李白)
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
襄邑道中(宋陳與義)
飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。
臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。
注:此時(shí)詩(shī)人陳與義年僅二十七,初入仕途。
(1)兩首詩(shī)均為詩(shī)人在行舟上所作,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析兩首詩(shī)如何表現(xiàn)“舟行江上”的?(4分)
。2)分別分析兩首詩(shī)所表達(dá)的情感。(4分)
參考答案
。1)李詩(shī)巧用地名表現(xiàn)“舟行江上”。后兩句中詩(shī)人乘舟從清溪出發(fā),途徑渝州前往三峽。陳詩(shī)以景物襯托舟行。前兩句是靜景生動(dòng)(化靜為動(dòng)),以兩岸的花與樹來表現(xiàn)舟行之快。后兩句詩(shī)動(dòng)景生靜(化動(dòng)為靜),以江上行舟上的“我”去觀流動(dòng)的云,物與我俱靜,寫出平原行舟平穩(wěn)的特點(diǎn)。
。2)李詩(shī)表達(dá)詩(shī)人對(duì)故友的深深懷念和誠(chéng)摯情誼。陳詩(shī)表現(xiàn)了風(fēng)華正茂的詩(shī)人對(duì)自己才華和前程充滿信心,抒發(fā)了豪邁而又沉穩(wěn)自信的襟懷。
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