1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《低碳的誤區(qū)》的閱讀練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2021-06-18 13:19:09 閱讀答案 我要投稿

        關(guān)于《低碳的誤區(qū)》的閱讀練習(xí)題及答案

          現(xiàn)在我們大多有個(gè)共識,要應(yīng)對氣候變化,中國乃至全世界的策略是“低碳發(fā)展”。我們天天在說“低碳”,要投資低碳項(xiàng)目、采用低碳技術(shù),最重要的是確定這一項(xiàng)目或技術(shù)是否真為“低碳”。

        關(guān)于《低碳的誤區(qū)》的閱讀練習(xí)題及答案

          以太陽能光伏電池生產(chǎn)線為例,它就很難說是否是低碳技術(shù)。整個(gè)太陽能發(fā)電的產(chǎn)業(yè)鏈,它的運(yùn)作過程如何呢?首先把沙子經(jīng)過礦熱爐,由氧化硅生產(chǎn)出工業(yè)硅,然后再得到晶片,這個(gè)過程需要電力的投入,屬于原料生產(chǎn)階段。隨后把電池組件運(yùn)到一個(gè)地方安裝起來,建成太陽能發(fā)電站,這是設(shè)備生產(chǎn)階段。最后到了發(fā)電階段,就是運(yùn)行這個(gè)電站發(fā)出電。

          這樣一個(gè)過程,真正發(fā)電之前的工作都是消耗能源的排放產(chǎn)業(yè),只有到了最后一步才有可能做到低碳。而前面工業(yè)硅的生產(chǎn)屬于高耗能行業(yè),它的產(chǎn)值能耗一般來說是高于當(dāng)?shù)氐钠骄档,所以從這個(gè)角度來講太陽能光伏電池生產(chǎn)線不是一個(gè)低碳產(chǎn)業(yè)。如果排除工業(yè)硅的生產(chǎn),只提光伏電池的組裝,可能降低碳排放,但是整個(gè)過程都需要電,耗電量非常大。

          再來看看我們比較熟悉、目前國家也在大力扶持的純電動(dòng)汽車。它的簡單使用過程大家都知道,先發(fā)電,然后通過電網(wǎng)把電輸?shù)匠潆娬。最近也有新型純電?dòng)汽車可以直接在家充電,但是無論哪種形式,都是要充電后才能上路。上路后,純電動(dòng)汽車的優(yōu)勢顯現(xiàn)了出來,就是行駛過程中零排放。

          與傳統(tǒng)的汽油汽車相比,純電動(dòng)汽車就是把汽車移動(dòng)性的分散排放轉(zhuǎn)化為電廠靜態(tài)的集中排放。比起汽油汽車在大街上邊行駛邊排氣,純電動(dòng)汽車的排氣自然要容易控制得多。但是是否因此就能判定它屬于低碳技術(shù)呢?

          要判斷這一點(diǎn),其實(shí)就是要了解純電動(dòng)汽車的供電問題。如果電力全部來自于無碳或者低碳電源發(fā)出的電,它的每千瓦小時(shí)的電量排放非常低,那么毫無疑問純電動(dòng)汽車有利于降低排放,是低碳技術(shù)。但是從我國現(xiàn)有技術(shù)及以煤為主的發(fā)電燃料結(jié)構(gòu)來看,情況并非如此。我們做過分析,得到的答案是目前我國純電動(dòng)汽車發(fā)電端的排放,實(shí)際上高于汽油汽車。

          從上面的例子可以看出,低碳減排有時(shí)是直接的,有時(shí)是間接的,節(jié)電就是間接低碳減排。有些低碳項(xiàng)目從理論上看無排放,但是消耗電力,屬于間接排放。同時(shí),有時(shí)候直觀判斷一個(gè)項(xiàng)目是否低碳可能會(huì)產(chǎn)生一些誤判,比如某些低碳園區(qū)的發(fā)展,消耗的`能源反而更多。所以確定一個(gè)項(xiàng)目是否低碳要從整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈來看,這是個(gè)很復(fù)雜的過程。

          (本文作者為清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院教授)

          閱讀題:

          1.本文作者通過對“太陽能光伏電池生產(chǎn)線”和“純電動(dòng)汽車”能耗的分析,要告訴我們一個(gè)什么事理?(2分)

          2.閱讀下面的材料,回答問題。(5分)

          【材料】

          2011年4月,由臺灣臺達(dá)電子集團(tuán)捐建的綿陽市某小學(xué)正式落成啟用?紤]到綿陽地區(qū)的氣候特點(diǎn),設(shè)計(jì)方采用了夏季以通風(fēng)、隔熱、遮陽、隔潮為主,冬季以集熱、保濕、通風(fēng)為主的太陽能建筑設(shè)計(jì)。

          學(xué)校的每間教室里有大大小小共計(jì)24塊玻璃。教室、辦公和宿舍等主要建筑的屋頂部分設(shè)置了熱緩沖層。宿舍樓頂還設(shè)置了種植屋面。學(xué)校多棟建筑的首層房間地面下還設(shè)置了架空層,使之與地面形成空氣流動(dòng)層,有效防止地面濕氣進(jìn)入室內(nèi),以達(dá)到隔潮作用。該校校長說:“在同等條件下,我們學(xué)校的夏季室內(nèi)溫度跟采用傳統(tǒng)建筑技術(shù)的學(xué)校比要低2度-3度,一年可節(jié)約運(yùn)行費(fèi)用數(shù)萬元。”

          你認(rèn)為這種設(shè)計(jì)方案是真正的低碳嗎?結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由。

          參考答案:

          1.低碳減排有時(shí)是直接的,有時(shí)是間接的,確定一個(gè)項(xiàng)目是否低碳要從整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈來看。

          評分:本題2分,兩個(gè)要點(diǎn),每點(diǎn)1分

          2.要點(diǎn):這種設(shè)計(jì)方案是真正的低碳。利用玻璃集熱、樓頂隔熱設(shè)計(jì)或種植屋面,地面下設(shè)計(jì)架空層等等,這些設(shè)計(jì)都是直接利用太陽熱能或自然通風(fēng)、隔潮隔熱,沒有間接消耗能源,所以沒有直接的碳排放,是真正的低碳設(shè)計(jì)。

          評分:本題5分,內(nèi)容3分,語言2分

        【《低碳的誤區(qū)》的閱讀練習(xí)題及答案】相關(guān)文章:

        低碳的誤區(qū)閱讀答案07-10

        《低碳的誤區(qū)》閱讀答案11-24

        低碳的誤區(qū)的閱讀答案10-18

        “低碳經(jīng)濟(jì)”閱讀答案03-03

        《低碳生活》閱讀答案09-21

        王彥佳低碳的誤區(qū)說明文閱讀及答案12-04

        《低碳經(jīng)濟(jì)》閱讀理解及答案07-13

        低碳經(jīng)濟(jì)閱讀及答案參考11-23

        《人類的低碳生活》閱讀答案09-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>