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《芭蕉》閱讀答案
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí),留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。
不久,從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,漸漸枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室,傷心地說:老師,老芭蕉快要枯死了。正在備課的老師摘下眼鏡,和藹地說:那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。那老芭蕉心里一定很難過。學(xué)生難過地低下了頭。老師深情地望著學(xué)生,肯定地說:_________________。
一個(gè)靜靜的夜晚,老教師坐在桌前批改作文,她翻開一個(gè)本子,只見上面寫道:我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉,
老師讀著讀著,不覺眼眶濕潤了。
【題目】
1.文中畫線處,老師說的話應(yīng)該是________________。
A.芭蕉不是人,心里怎么會(huì)不好受呢?
B.是的,老芭蕉多么可憐呀!
C.不會(huì),她心里一定很快樂。
D.為了下一代的成長,她又有什么辦法呢?
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
呆板()稀疏()
3.老師就像老芭蕉,我呢,是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉含義是___________________________
4.老師讀著讀著,不覺眼眶濕潤了。想想文中省略號的地方學(xué)生會(huì)寫什么呢?請你補(bǔ)上不超出35個(gè)字的兩句話。
______________________________________________________________________________________________
【參考答案】
1。C
2.活潑茂盛
3。老師把畢生的精力和心血獻(xiàn)給了教育事業(yè),我們從老師那兒吸取知識的養(yǎng)分,老師看到我們一天天成長十分欣慰
4。老師把知識的養(yǎng)分輸給了我們。茁壯成長的小芭蕉永遠(yuǎn)也忘不了可敬的老芭蕉。
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