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      2. 慈母情深的閱讀答案

        時(shí)間:2023-01-02 14:56:52 閱讀答案 我要投稿
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        慈母情深的閱讀答案

          在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編精心整理的慈母情深的閱讀答案,希望對大家有所幫助。

        慈母情深的閱讀答案

          慈母情深的閱讀答案1

          我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》,書價(jià)一元多錢。

          母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。

          但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。

          我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。

          我來到母親工作的地方,呆呆地將那些母親掃視一遍,卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。

          七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

          “你找誰?”

          “找我媽!”

          “你媽是誰?”

          我大聲說出了母親的名字。

          “那兒!”

          一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。

          我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。

          “媽——”

          “媽——”

          【背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……】

          母親大聲問:“你來干什么?“

          “我……”

          “有事快說,別耽誤媽干活!“

          “我……要錢……”

          我本已不想說出“要錢”兩個(gè)字,可是竟說出來了!

          “要錢干什么?”

          “買書……”

          “多少錢?”

          “一元五角……”

         。赣H掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。)

          旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊道:“大姐,別給他!你供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書嗎?”

          母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對那個(gè)女人說:“我挺高興他愛看書的!”

          母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”

          那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。

          我鼻子一酸,攥(zuàn)著錢跑了出去……

          那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。

          “你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”

          那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利再用那錢買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。

          就這樣,我有了第一本長篇小說。

          1、讀文中打【】符號的部分,回答問題。

          (1)這一段的描寫很有特點(diǎn),母親的“背直起來”“轉(zhuǎn)過身”給你怎樣的感覺?

          __________________________________

         。2)讀到這里,你的心里是什么滋味?

          __________________________________

         。3)這段話中連用三個(gè)“我的母親”,說明了什么?

          __________________________________

          2、讀打括號的句子,回答問題。

         。1)句子中有一個(gè)詞“皺皺的”,你從這個(gè)詞中體會(huì)到了什么?

          __________________________________

         。2)聯(lián)系上下文,想一想,母親非常辛苦,賺錢很不容易,可是當(dāng)兒子要錢買書時(shí),她卻毫不猶豫地掏衣兜,對此你有什么感受?

          __________________________________

          3、母親塞給兒子的僅僅是一元五角錢嗎?還有什么?

          __________________________________

          4、“我想我沒有權(quán)利再用那錢買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

          A、這錢是母親辛辛苦苦掙來的,來之不易,“我”無權(quán)自作主張。

          B、“我”一直想買《青年近衛(wèi)軍》這本書,如果用這錢再買別的東西,就不可能再有錢買書了。

          C、這錢里飽含了母親對“我”的期望和愛,“我”不可以辜負(fù)這期望和愛。

          D、“我”應(yīng)該聽母親的話,既然母親是把錢給“我”買書的,“我”就要聽從。

          參考答案:

          1、(1)母親的動(dòng)作十分遲緩、機(jī)械,感覺母親很辛苦。

         。2)我的心里酸酸的,感覺母親工作十分辛苦。

         。3)我看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對母親的敬愛之情。

          2、(1)從這個(gè)詞中,我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)家中生活條件很艱苦,這一卷毛票,已經(jīng)被母親數(shù)了無數(shù)遍、摸了無數(shù)遍了,母親很節(jié)儉。

         。2)母親望子成龍,希望兒子能獲得更多的知識,將來成為棟梁之才。包含了對兒子濃濃的愛意。

          3、母親塞給兒子的不僅僅是一元五角錢。有望子成龍的殷切希望,有對兒子濃濃的愛意,有溫暖,還有一份慈母情懷。

          4、C

          慈母情深的閱讀答案2

          《慈母情深》閱讀原文

         、倌赣H掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。

          ②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!……”又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

          ③母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的啊!我挺高興他愛看書的!”

         、苣赣H說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷人了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

         、菽且惶煳业谝淮伟l(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,競回憶不起母親她何時(shí)年輕過。

         、弈且惶煳业谝淮斡X得我長大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己15歲了才意識到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。

         、呶冶亲右凰,攥著錢跑了出去……

         、嗄翘煳矣媚且辉迕X給母親買了一聽水果罐頭。

         、 “你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?!不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”

          ⑩那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。從此,我有了第一本長小說……

          《慈母情深》閱讀題目

          1、你如何理解②、③兩段的人物對話?__________________

          2、④段中的四個(gè)“立刻”表達(dá)上有何作用?_________________

          3、⑤、⑥兩段是“我”靈魂深處震撼之后,對媽媽的認(rèn)識、理解和自我感受,那么,你從中能讀出“我”的怎樣的感情?_______________________

          4、“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去…… ”說明了什么?____________

          5、你如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落?把自己的理解或看法寫在下面。____________

          《慈母情深》閱讀答案

          1、媽媽同事的話反襯媽媽的見識,突出媽媽掙錢的不容易;媽媽的話表現(xiàn)媽媽對我的理解與支持,突出了媽媽的通情達(dá)理,慈祥與善良,有遠(yuǎn)見。

          2、四個(gè)“立刻”突出母親爭分奪秒的掙錢,媽媽的艱辛,錢來之不易。

          3、對媽媽理解、崇敬、熱愛,還有自己的深深自責(zé)。

          4、“我”面對媽媽的艱辛,慷慨的給錢,內(nèi)心充滿了感激和辛酸。

          5、從媽媽責(zé)備和數(shù)落的話語中,可以看出媽媽不顧自己,一切為了滿足孩子的讀書的愿望。媽媽是一個(gè)慈祥的母親。

          慈母情深的閱讀答案3

          天漸黑了。派出所門外的紅燈亮了,像一只充血的獨(dú)眼,自上而下虎視眈眈地瞪著我們。我和母親相依相wēi的身影被臺(tái)階斜折為三折,怪誕地延長到水泥方磚廣場,淹在一汪紅暈里。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個(gè)小時(shí)。母親始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。

          我想我不能再對母親說——“媽,我們回家吧!”

          那意味著我失去的是三十幾本小人書,而母親失去的是被極端輕miè了的尊嚴(yán)。一個(gè)自尊的女人的尊嚴(yán)。

          我不能夠那樣說……

          幾位警察走出來了。依然并不注意我們,紛紛騎上自行車回家去了。

          終于,“葛里高利”又走出來了。

          “嗨,我說你們想睡在這兒呀?”

          母親不看他,不回答,望著遠(yuǎn)處的什么。

          “給你們吧!……”

          “葛里高利”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。

          母親低聲對我說:“數(shù)數(shù)。”語調(diào)很平靜。

          我數(shù)了一遍,告訴母親:“缺三本《水滸》!

          母親這才抬起頭來。仰望著“葛里高利”,清清楚楚地說:“缺三本《水滸》。”

          他笑了,從衣兜里掏出三本小人書扔給我,咕噥道:“喲哈,還跟我來這一套……”

          母親終于拉著我起身,昂然走下臺(tái)階。

          (1)給文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

          眈________誕________ wēi________ miè________

          (2)“我和母親相依相wēi的身影被臺(tái)階斜折為三折”一句中的兩個(gè)“折”,詞性不同,第一個(gè)是________詞,第二個(gè)是________詞。(2分)

          (3)從修辭的角度,賞析選段中畫橫線的句子。(3分)

          派出所門外的紅燈亮了,像一只充血的獨(dú)眼,自上而下虎視眈眈地瞪著我們。

          (4)選文中提到的《水滸》屬________體小說,是我國古典“四大名著”之一。請寫出一則源于“四大名著”的諺語或俗語________________ 。(2分)

          參考答案:

          (1)dān ; dàn;偎;蔑(4分)

          (2)動(dòng);量(2分)

          (3)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象她刻畫出紅燈兇惡、恐怖的樣子,襯托了“我”和母親恐懼、孤獨(dú)、無助的心理,表現(xiàn)出母親為我要回小人書的堅(jiān)定執(zhí)著。(3分。意思對即可)

          (4)章回;示例:搖車兒里的爺爺,拄拐棍兒的孫子該出手時(shí)就出手三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)請葛亮豬八戒照鏡子——里外不是人。(2分。意思對即可)

          慈母情深的閱讀答案4

          慈母情深(節(jié)選)

          七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。 …… 我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。 “媽——” “媽——” 背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親…… 母親大聲問:“你來干什么?” “我……” “有事快說,別耽誤媽干活!” “我……要錢……” 我本已不想說出“要錢”兩個(gè)字,可是竟然說出來了! “要錢干什么?” “買書……” “多少錢?” “一元五角……” 母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?” 母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對那個(gè)女人說:“我挺高興他愛看書的!” 母親說完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦! 那一天我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。 我鼻子一酸,攥著錢跑了出去…… …… ……我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。

          1、聯(lián)系上下文理解詞語。

          震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。

          2、用“ ”劃出文中的一句排比句。從這句話中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對母親心疼、熱愛。

          “背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對母親的敬愛之情。 “我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無私的愛感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。 為什么說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”?答:因?yàn)槟赣H掙錢那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書,滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西,實(shí)在對不起母親,對不起母親的慈愛之情。所以……

          3、課文內(nèi)容填空。

          《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫的。 “七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫,看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。) “走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對母親( 外貌)的描寫,道出這是一位(瘦弱)的母親。 “母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著!边@是對母親的(動(dòng)作 )描寫,看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。 當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書,勸阻母親給我錢時(shí),母親卻說:“我挺高興他愛看書的”。這是對母親(語言 )的描寫,從中看出母親的(愛子之情、深明大義、 通情達(dá)理)。

          4、想想作者寫了什么事來表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。

          答: 貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》。 因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對孩子無私的愛。這個(gè)課題表達(dá)了作者對母親的感激、敬愛之情。

          慈母情深的閱讀答案5

         、傥业哪赣H——繆進(jìn)蘭女士,在19歲高中畢業(yè)那年,經(jīng)過相親,認(rèn)識了我的父親。母親20歲的時(shí)候,她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì),下嫁父親,成為一個(gè)婦人。

         、谕陼r(shí)代,很少看見母親有過什么表情,她的臉色一向安詳,在那安詳?shù)谋澈,總使人感受到那一份巨大的茫然?/p>

         、鄣任疑狭舜髮W(xué)的時(shí)候,對于母親的存在以及價(jià)值,才知道再做一次評價(jià)。記得放學(xué)回家來,看見總是在廚房里的母親,突然脫口問道:“媽媽,你念過尼采沒有?”母親說沒有。又問:“那叔本華、康德和沙特呢?還有……這些哲人難道你都不曉得?”母親還是說不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影,一時(shí)感慨不已,覺得母親居然是這么一個(gè)沒有學(xué)問的人。我有些發(fā)怒,向她喊:“那你去讀呀!”這句喊叫,被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了,我回到房間去讀書,卻聽見母親在叫:“吃飯了!今天都是你喜歡的.菜。”

         、苣赣H的腿上,好似綁著一條無形的帶子,那一條帶子的長度、只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖,她心里的愛,卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。

         、菸乙恢睉岩,母親總認(rèn)為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。

         、捱是9年前吧,小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天。當(dāng)全場安靜下來的時(shí)候,父親開始致詞。父親要說什么話,母親事先并不知道,他娓娓動(dòng)聽地說了一番話。最后,他話鋒一轉(zhuǎn)道:“我同時(shí)要深深感謝我的妻子,如果不是她,我不能得到這4個(gè)誠誠懇懇,正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆,如果不是她,我不能擁有一個(gè)美滿的家庭……”當(dāng)父親說到這里時(shí),母親的眼淚奪眶而出,她站在眾人面前,任憑淚水奔流。我相信,母親一生的辛勞和付出,終于在父親對她的肯定里,得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。

         、哌@幾天,每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí),總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手,把我們這個(gè)家管了起來。就是那條腰圍,沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人,將她的一生一世,毫無怨言,更不求任何回報(bào)地交給了父親和我們這些孩子。

         、嗷叵氲揭簧鷮τ谀赣H的愧疚和愛,回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書籍的罪過,我恨不能就此在她的面前,向她請求寬恕。今生惟一的孝順,好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。

          ⑨想對母親說:真正了解人生的人,是她;真正走過那么長路的人,是她;真正經(jīng)歷過那么多滄桑的,也全然用行為解釋了愛的人,也是她。在人生的旅途上、母親所賦予生命的深度和廣度、沒有一本哲學(xué)書籍能夠比她更周全。

         、饽赣H啊母親,在你女兒的心里,你是源,是愛,是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。

          1、第③段“我”向母親大喊:“那你去讀呀!”這句話表明了“我”對母親怎樣的態(tài)度?后來“我”又是如何看待自己當(dāng)時(shí)的言行的?

          答:

          2、第③段對母親沒有更多的描寫,你能想象母親“說沒有”“還是說不曉得”“在叫”時(shí)的神態(tài)表情嗎?并說說你的理由。

          答:

          3、第④段畫線句子里的“帶子”是指什么?

          答:

          4、你贊成第⑨段畫線句子的判斷嗎,為什么?

          答:

          參考答案

          收獲平臺(tái)

          1、這樣寫表現(xiàn)了母親是個(gè)堅(jiān)定、平靜而又能保持尊嚴(yán)的女人,她為了孩子寧可委曲自己。如果寫母親十分潑辣,與警察大吵大鬧,就沒有新意,不能表現(xiàn)母親的人格個(gè)性,文章也就不會(huì)那么感人。

          2、這是被無視的弱勢者眼中的“派出所門外的紅燈”,它真實(shí)地反映了“我”當(dāng)時(shí)恐懼無助的心理。所以這個(gè)描寫是生動(dòng)而真實(shí)的。

          3、文中三處寫到母親“用一條手臂摟著我”。作者反復(fù)描寫,是為了表現(xiàn)母親在盡力呵護(hù)我,慰藉我,不讓我受到傷害,由此凸顯了母愛的力量。

          4、“葛列高利”對母子倆的態(tài)度前后判若兩人,是因?yàn)槟赣H不卑不亢的堅(jiān)持,使原來代表傲慢的、有點(diǎn)流氣的警察屈服了、感動(dòng)了。

          發(fā)展空間

          1、對母親不滿,看不起她;后來回想到自己的罪過,十分愧疚,恨不能就此在她面前,向她請寬恕。

          2、母親的表情是平靜、安詳?shù),依然專注于?zhǔn)備晚餐。因?yàn)樗男睦镏幌胫屨煞蚝秃⒆映钥煽诘娘埐,而對“我”的不滿毫不在意。

          3、“帶子”喻指母親對家人的愛。

          4、贊成。因?yàn)槟赣H經(jīng)歷了那么多滄桑,對人生的理解和對世事的經(jīng)歷深刻而豐富,惟有任何一本哲學(xué)書籍能比得上。


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