《塞上聽吹笛》《夜上受降城聞笛》兩詩對(duì)比閱讀答案
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塞上聽吹笛
(唐)高適
雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓①間。
借問梅花何處落②?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
【注釋】①戍(shù)樓:軍營城樓。 ②梅花何處落:是將曲調(diào)《梅花落》拆用。
7.(1)對(duì)詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等營造了一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。
B.第三句是將“梅花落”三字拆用,嵌入“何處”二字,意謂:何處吹奏《梅花落》?
C.三四句妙在將“梅花落”拆用,構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景,讓人看到落梅的花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。
D.本詩構(gòu)思巧妙,言辭婉轉(zhuǎn),情思含蓄,意境深遠(yuǎn),是唐人邊塞詩的上品。
。2)詩歌最后兩句委婉地表達(dá)了作者怎樣的情感?(1分)
參考答案:
7.(1)(2分) C
。2)(1分)委婉含蓄地表達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。(如果答哀傷、哀愁的得0.5分)
。ǚ治觯簯(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),而想到梅花之落。句中也就含有思鄉(xiāng)的情調(diào)。不過,這種思鄉(xiāng)情緒并不低沉。)
塞上聽吹笛
高適
霜凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。
借問梅花何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
(1)詩人通過寫“聽吹笛”,描寫出了“塞上”一幅怎樣的景象?(3分)
(2)三、四句在寫法上有什么特色?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(5分)
參考答案:
(1)寒霜后戰(zhàn)士趕著馬群歸來,入夜明月清朗,哨所里戰(zhàn)士吹起悠揚(yáng)的羌笛,邊地一片和平安寧的開朗壯闊景象。
(2)①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用,將笛聲變成落梅的花片,四處飄散,色香灑滿關(guān)山,以形以色寫無形的聲音。②由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花之落,句中含有思鄉(xiāng)的情調(diào)。③以想象中的笛音的美妙,與一、二句中胡天戰(zhàn)士牧馬而歸月夜吹笛的實(shí)景構(gòu)成虛實(shí)相應(yīng)的邊塞和平寧靜的動(dòng)人意境和全詩樂觀開朗的基調(diào)。(答對(duì)兩點(diǎn)給滿分)
兩首對(duì)比賞析
塞上聽吹笛
(高適)
雪盡胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。
借問梅花何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
夜上受降城聞笛
(李益)
回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
1、這兩首詩都是邊塞詩,但所表達(dá)的思想感情并不相同。請(qǐng)結(jié)合兩首詩的內(nèi)容簡(jiǎn)要說明。
2、這兩首詩所采用的表現(xiàn)手法也不相同,請(qǐng)任選一個(gè)鑒賞角度分析這種不同。
簡(jiǎn)析:這是兩首邊塞詩的比較鑒賞題目。所擬的.兩道題目帶有較強(qiáng)的綜合性,但命題角度指向性很明確:第1題是要求從內(nèi)容角度比較抒發(fā)情感的差異性;第2題是從一個(gè)小角度比較藝術(shù)手法的差異性,雖然是一個(gè)開放性題目,但作答角度單一,要求很低。考生一般能作答的。只要把握了題目考什么,怎么考,再讀詩歌就有的放矢了,輕松多了。
參考答案:
1、高詩寫景,表現(xiàn)了將士牧馬歸來,胡馬北去的和平寧謐的圖畫;寫笛聲,表現(xiàn)了盛唐豪情和一些人的懷鄉(xiāng)之情。李詩寫景,表現(xiàn)了邊塞環(huán)境的險(xiǎn)惡和景象的荒涼;寫笛聲,表現(xiàn)了懷鄉(xiāng)的迷惘和無限的悲涼。兩詩所選景物不同,傳達(dá)出來的感情基調(diào)自然不同。高詩婉,李詩哀。
2、煉字角度:高詩中的一個(gè)“滿”字就寫出了牧馬時(shí)節(jié)梅花凋零的合理性,洋溢著一種盛唐豪情,更隱喻著全體將士懷鄉(xiāng)的不傷之思。李詩中一個(gè)“盡”字,寫出了全體戍邊戰(zhàn)士的綿綿不斷的鄉(xiāng)思。
或:修辭角度:高詩中妙用通感,將《梅花落》的笛曲的聽覺轉(zhuǎn)化為梅花飄落的視覺形象,由邊地?zé)o梅而引發(fā)戰(zhàn)士對(duì)家鄉(xiāng)梅的思念。李詩用恰當(dāng)?shù)谋扔,如“沙似雪”“月如霜”,寫出了邊塞環(huán)境的險(xiǎn)惡和荒寒。
或:技巧角度:高詩虛實(shí)結(jié)合,象征暗示!把﹥簟睂懘簛,象征邊;夂蟮暮推剑霸旅鳌卑凳具吶陌察o,“牧馬”暗示胡馬北退和戍邊戰(zhàn)士牧歸,“羌笛”暗示邊烽暫息的安閑。前二句實(shí)寫邊塞和平生活,后二句虛寫,抒發(fā)將士心志。而李詩則用烘托鋪墊,以“沙似雪”“月如霜”來渲染環(huán)境險(xiǎn)惡,襯托戰(zhàn)士的鄉(xiāng)思之情。
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