孤獨(dú)的普希金閱讀理解答案【精選】
來上海許多次，沒有去岳陽路看過一次普希金的銅像。忙或懶，都是托詞，只能說對普希金缺乏虔誠。似乎對比南京路、淮海路，這里可去可不去。
這次來上海，住在復(fù)興中路，與岳陽路只一步之遙。推窗望去，普希金的銅像即收眼底。大概是緣分，非讓我在這個美好而難忘的季節(jié)與普希金相逢，心中便涌出普希金許多明麗的詩句，春水一般蕩漾。
其實，大多上海人對他冷漠得很，匆匆忙忙從他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不過是身旁的水泥電桿一樣。提起他來，甚至說不出他哪怕一句短短的詩。
普希金離人們太遙遠(yuǎn)了。于是，人們繞過他，到前面不遠(yuǎn)的靜安寺買時髦的衣裝，到旁邊的教育會堂舞廳跳舞，到身后的酒吧間捧起高腳酒杯……
當(dāng)晚，我和朋友去拜謁普希金。銅像四周竟然了無一人，散步的、談情說愛的，都不愿到這里來。月光如水，清冷地灑在普希金的頭頂。由于石砌的底座過高，普希金的頭像顯得有些小。我想，更不會有人癡情而耐心地抬酸了脖頸，如我們一樣仰視普希金那一雙憂郁的眼睛了。
此時，教育會堂舞廳中音樂四起，爵士鼓響得驚心動魄。紅男綠女進(jìn)進(jìn)出出，纏綿得像糖稀軟成一團(tuán)，偏偏沒有人向普希金瞥一眼。 我很替普希金難過。我想起曾經(jīng)去過的莫斯科普希金廣場，在普希金銅像旁，即便是雨雪飄飛的日子，那里也會有人憑吊。那一年我去時，正淅淅瀝瀝下著雨，銅像下依然擺滿鮮花，花朵上沾滿雨珠，宛若凄清的淚水。有人在悄悄背誦著普希金的詩句，那詩句也如同沾上雨珠，無比溫馨濕潤，讓人沉浸在一種美好的詩的意境中。
而這一個夜晚，沒有雨絲、沒有鮮花，普希金銅像下，只有我和朋友兩人。普希金只屬于我們。
第二天白天，我特意注意這里，除了幾位老人打拳，幾個小孩玩耍，沒有人注意普希金。銅像孤零零地立在格外燦爛的陽光下。
朋友告訴我，這尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毀于日軍侵華的戰(zhàn)火中，第二尊毀于我們自己手中。莫斯科的普希金青銅塑像屹立在那里半個多世紀(jì)安然無恙，我們的普希金銅像卻在短短的時間內(nèi)連遭劫難。在普希金銅像附近住著一位老翻譯家，一輩子專門翻譯普希金、萊蒙托夫的詩作，文革中親眼目睹普希金的銅像被紅衛(wèi)兵用繩子拉倒，內(nèi)心的震動不亞于一場地震。有人勸他搬家，避免觸目傷懷，老人卻一直堅持守在普希金的身旁，度過他的殘燭之年。
老翻譯家或許能給孤獨(dú)的普希金些許安慰。許多人忘記了當(dāng)初是如何用自己的手毀掉了美好的事物，當(dāng)然更不會珍惜美好的失而復(fù)得。而年輕人漠視那段悲慘的歷史，只沉浸在金庸或瓊瑤的故事書里，哪里會有老翻譯家那份深厚的情懷，涌動老翻譯家那般刻骨銘心的思緒?據(jù)說殘酷的沙皇讀了普希金的詩還曾講過這樣的話：“謝謝普希金，他的詩感發(fā)了善良的感情!”而我們卻不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地拋在街頭。
我忽然想起普希金曾經(jīng)對于春天的詛咒——
啊，春天，春天，
你的出現(xiàn)對我是多么沉重
……
還是給我飛旋的風(fēng)雪吧，
我要漫長的冬天的幽暗。
有幾人能如老翻譯家那樣理解普希金呢?過去成了一頁輕輕揭去的'日歷，眼前難以抵擋春日的誘惑，誰還愿意去在凜冽風(fēng)雪中洗滌自己的靈魂呢?
離開上海的那天下午，我邀上朋友再一次來到普希金的銅像旁。陽光很好，碎金子一般綴滿普希金的臉龐。真好，這一次普希金不再孤獨(dú)，身旁的石凳上正坐著一個外鄉(xiāng)人。我為遇到知音而興奮，跑過去一看，失望透頂。他手中拿著計算器正在算賬，很投入，他的額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠。再到普希金像的正面，我的心像被貓抓一般難受。石座底部刻有“普希金(1799—1837)”字樣，偏偏“金”字被黃粉筆涂滿。莫非人們只識得普希金中的“金”字?
我們靜靜地坐在普希金塑像旁的石凳上，什么話也說不出來。陽光和微風(fēng)在無聲流瀉。
我們望著普希金，普希金也望著我們。
1.下面對原文的理解，正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A．文章開篇作者認(rèn)為，相對于上海的南京路、淮海路，岳陽路上的普希金銅像是可看可不看
的，因為前者比后者名氣盛，影響大。
B．文章第四段“普希金離人們太遙遠(yuǎn)了”一句，是說無論在時間上，還是在空間上，普希金距離當(dāng)代大多數(shù)人十分遙遠(yuǎn)。
C．上海普希金塑像石座底部的 “金”字被黃粉筆涂滿這一細(xì)節(jié)，讓“我”對人們只追求物質(zhì)金錢的心態(tài)產(chǎn)生難過之情。
D．老翻譯家堅守在普希金像的身旁，完全是出于對普希金及其詩作的熱愛，他成為孤獨(dú)的普希金唯一的安慰。
E. 作者表達(dá)自己的感情或直抒胸臆，或委婉含蓄，使得文章所蘊(yùn)含的情感豐富而飽滿，既有無奈、痛苦，又有遺憾、憂慮。
2.請理解“過去成了一頁輕輕揭去的日歷，眼前難以抵擋春日的誘惑，誰還愿意去在凜冽風(fēng)雪中洗滌自己的靈魂呢?” 所表達(dá)的含意。（4分）
3.文中劃線處是有關(guān)莫斯科普希金廣場的回憶，這段內(nèi)容在文中有何作用？請簡要回答。（4分）
4.題目“孤獨(dú)的普希金”有多層含義，請根據(jù)全文內(nèi)容，加以解釋。（6分）
閱讀【答案】
1.CE
2.對于過去那段踐踏、毀滅文化的沉重歷史，人們輕易地忘掉。人們沉浸在物質(zhì)的享受和對金錢的追求中，沒有人愿意在痛苦的磨礪中升華自己的靈魂。
3.用反襯的手法突出強(qiáng)化我們對普希金的漠視（2分）；通過插敘的方式與上下文中的冷落冷清場景形成勾連對照，強(qiáng)化了文章的內(nèi)涵，表達(dá)了作者的痛心和難過。（2分）
4.
1）上海街頭的普希金塑像無人拜謁。
�。�2）普希金的詩作無人閱讀。
（3）普希金所象征的高雅文化、美好崇高的精神備受冷落。
�。�4）作者含蓄地表達(dá)了對冷落普希金這種現(xiàn)象的否定態(tài)度。（任寫其中三點(diǎn)給全分，每小點(diǎn)2分）、
【解析】
試題分析：
1.CE （A原因錯，是“不夠虔誠”，不是“名氣盛”B更多是指人們的漠視和遠(yuǎn)離D“完全”“唯一”錯）
2.要解釋該句的含義，首先要弄清楚句子里的幾個關(guān)鍵詞語的意思，“過去”指的是那段踐踏、毀滅文化的沉重歷史，“春日的誘惑”指的是物質(zhì)的享受和對金錢的追求，理解了這兩個關(guān)鍵性詞語，再看整個句子的含義，就顯而易見了。
3.莫斯科廣場上：在普希金銅像旁，即便是雨雪飄飛的日子，那里也會有人憑吊。那一年我去時，正淅淅瀝瀝下著雨，銅像下依然擺滿鮮花，花朵上沾滿雨珠，宛若凄清的淚水。有人在悄悄背誦著普希金的詩句，那詩句也如同沾上雨珠，無比溫馨濕潤，讓人沉浸在一種美好的詩的意境中。而在我們的廣場的普希金銅像旁：沒有雨絲、沒有鮮花，普希金銅像下，只有我和朋友兩人。普希金只屬于我們。第二天白天，我特意注意這里，除了幾位老人打拳，幾個小孩玩耍，沒有人注意普希金。銅像孤零零地立在格外燦爛的陽光下。用反襯的手法突出強(qiáng)化我們對普希金的漠視，通過插敘的方式與上下文中的冷落冷清場景形成勾連對照，強(qiáng)化了文章的內(nèi)涵，表達(dá)了作者的痛心和難過。
4.本題不要求面面俱到，只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否理，理由是否充分酌情給分。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力。
點(diǎn)評：五選二的題最容易出錯，所以應(yīng)該仔細(xì)閱讀選項中的內(nèi)容。只要將選項中的內(nèi)容和文章中相對應(yīng)的句子一一對應(yīng)，就可以發(fā)現(xiàn)有些是與文章不相符的。另外，在第二小題時要注意，理解句子含義的方法多種多樣，主要有下列幾種：
1．從句子中的重要詞語入手。有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。
2．從分析句子的結(jié)構(gòu)入手。有許多句子，分析其結(jié)構(gòu)，如果是單句，先找準(zhǔn)主、謂、賓，如果是復(fù)句，先找準(zhǔn)其第一層，就可以把握句子的基本意思。
3．從分析句子在文中的位置入手。句子在文中的位置，對理解句子的含意至關(guān)重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說，如果要求理解的句子是總領(lǐng)句，就要結(jié)合其領(lǐng)起的范圍作答；如果是總結(jié)句，就要結(jié)合起總結(jié)的范圍作分析；如果是重要的過渡句，就要聯(lián)系其承上啟下的文字作分析。這種方法的本質(zhì)，就是分析相關(guān)的語境。
4．從分析其表達(dá)意圖入手。這種方法主要適用于理解那些在表達(dá)上有特色的句子。用這種方法分析，便帶有鑒賞的性質(zhì)，因此留到“鑒賞”部分再作詳細(xì)闡述。
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