- 相關(guān)推薦
李煜《虞美人》閱讀訓(xùn)練附答案
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？以下是小編為大家整理的李煜《虞美人》閱讀訓(xùn)練附答案，歡迎大家分享。
【原文】：
虞美人
李煜
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有許多愁？恰是一江春水向東流！
【閱讀訓(xùn)練】：
1、“問(wèn)君能有許多愁？恰是一江春水向東流”是千古傳誦的名句，它抒發(fā)了詞人怎樣的情感？你認(rèn)為它好在哪里？
2、“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運(yùn)用了什么手法？有何作用？
3、這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
4、詞的上闋一共寫了哪些意象？這些意象的特點(diǎn)是什么？作者通過(guò)這些意象的描寫抒發(fā)了什么思想感情？這是什么寫法？
5、“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”中的“朱顏改”如何理解，這三句詞蘊(yùn)涵了詞人什么樣的思想感情？
6、結(jié)尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的哪些特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？
7、“_________，_________”的詩(shī)句，將“離愁”寫得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）
8、“明月”與“東風(fēng)”是古詩(shī)詞中常用的意象，在李煜的詩(shī)詞中也用了這兩個(gè)意象，這兩句是“______________，________________”。（李煜《虞美人》）
9、李商隱的《五絕·登樂(lè)游原》中的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”表示對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問(wèn)蒼天，你什么時(shí)候才能了結(jié)呢。這句詩(shī)是：“______________”。（李煜《虞美人》）
10、崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花依舊，但人面不見(jiàn)，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“_____________，____________”，由此勾起作者無(wú)窮幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）
【參考答案】：
1、（4分）抒發(fā)了詞人深重、難以遏制的愁緒。以春水來(lái)愁緒，呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ)，又把抽象的愁緒形象化，寫出了愁緒的奔騰不息和連綿不絕的特點(diǎn)。
2、運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和的手法。把心中無(wú)形的愁苦比作滾滾東去的長(zhǎng)江水，具體形象。
3、表達(dá)了作者痛失家國(guó)的無(wú)限愁緒。
4、詞的上闋一共寫了“春花”“秋月”“小樓”“東風(fēng)”“明月”五個(gè)意象，這些意象的共同特點(diǎn)是“美”，它們是良辰美景，作者寫這些是為了表明自己對(duì)人生的厭倦，這是以美景寫哀情的反襯手法。
5、“朱顏改”三字，既可以理解為古國(guó)宮殿的顏色已經(jīng)陳舊，也可以理解為舊時(shí)宮女的容貌已經(jīng)衰老、憔悴，又可理解為原為故國(guó)君主的詞人自己已經(jīng)淪為“階下囚”而憔悴不堪，更可以理解為國(guó)家易主，江山變色，這三句詞抒發(fā)詞人物是人非，江山易主的深沉的亡國(guó)之痛。
6、結(jié)尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的深重、強(qiáng)烈和無(wú)窮無(wú)盡。這種性的寫法可以化抽象為形象，把“愁”寫得具體可感，給人留下鮮明、深刻的印象。
7、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
8、小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
9、春花秋月何時(shí)了。
10、雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
閱讀下面兩首詞，完成17～19題。（共12分）
虞美人①
李煜
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
浪淘沙令
17、下列對(duì)這兩首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、“往事知多少”一句責(zé)問(wèn)自己做了多少錯(cuò)誤的往事，后悔當(dāng)初未能勵(lì)精圖治。
B、南唐故宮的“雕欄玉砌”應(yīng)該依舊，而“朱顏”已改，物是人非，對(duì)比強(qiáng)烈。
C、“一晌貪歡”之“歡”只是夢(mèng)里的片刻歡愉，有力襯托了夢(mèng)醒之后的悲情。
D、曾經(jīng)的無(wú)限江山再難見(jiàn)到，即使憑欄遠(yuǎn)眺也是徒勞，因此勸自己“莫憑欄”。
18、兩首詞的下闋寫到了“春水”或“流水”，下列句中的“春水”“流水”與兩首詞中的這兩個(gè)意象情感內(nèi)涵一致的一項(xiàng)是（3分）
A、一池春水綠如苔，水上新花取次開(kāi)。（劉無(wú)極《漾花池》）
B、夜雨連明春水生，嬌云濃暖弄陰晴。（蘇舜欽《初晴游滄浪亭》）
C、秋后風(fēng)光雨后山，滿城流水碧潺潺。（蘇軾《暴雨初晴》）
D、畫橋淺映橫塘路。流水滔滔春共去。（張先《偷聲木蘭花》）
19、兩首詞上闋均借寫春景來(lái)抒情，但景與情之間的關(guān)系卻有不同。請(qǐng)結(jié)合詞中的內(nèi)容分析其不同之處。（6分）
（共12分）
17、（3分）A
18、（3分）D
19、（6分）
【答案示例】
《虞美人》以樂(lè)景寫哀情，景與情是對(duì)立的。上闋中“春花”“東風(fēng)”本是春天的美景，令人愉悅，此處卻勾起詞人對(duì)美好往事的回憶，徒增傷感。美好怡人的春景反襯了詞人的亡國(guó)之痛。
《浪淘沙令》以哀景寫哀情，景與情是一致的。上闋的春雨、春寒營(yíng)造出凄清的氛圍，“春意闌珊”更是寫出美好春景的衰敗凋殘，襯托出身為異鄉(xiāng)之客的悲傷和亡國(guó)之痛。
【評(píng)分參考】
共6分。每首詞3分；說(shuō)明景與情的關(guān)系1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分。意思對(duì)即可。
【李煜《虞美人》閱讀訓(xùn)練附答案】相關(guān)文章：
《觀潮》閱讀訓(xùn)練附答案05-26
《月夜》閱讀訓(xùn)練附答案07-21
《秋》閱讀訓(xùn)練附答案06-15
《野望》閱讀訓(xùn)練附答案10-12
《透明》閱讀訓(xùn)練附答案06-26
阿來(lái)閱讀訓(xùn)練附答案08-02
潮汐閱讀試題訓(xùn)練（附答案）09-24
童心閱讀試題訓(xùn)練（附答案）09-25