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不賣閱讀附答案
不賣
范春歌
。1)我有朋友是個收藏愛好者,尤其喜歡收集民間工藝品。看了他琳瑯滿目的收藏品,很是羨慕。他曾得意地說,只要肯出大價錢,沒有買不來的寶貝。
。2)那天朋友到家來小坐,進門直搖頭,以為他淘寶看走了眼,一問,講了這么件事。
(3)路上,他遇到一對抱著小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問路,朋友也是個熱心人,給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢,盡管他說得很詳細了,他們還是一副找不著北的樣子。天冷,風(fēng)大,小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。
。4)當那對夫婦要轉(zhuǎn)身的時候,他忽然發(fā)現(xiàn)對方提的一個塑料袋里露出一對虎頭鞋;㈩^做得粗眉圓眼,古樸可愛,虎身的刺繡也十分少見,便動了心思,問對方能否賣給他。
。5)夫婦倆愣了一下,互相看了一眼笑道,這是孩子他太姥姥做的。
(6)他又問,老人多大歲數(shù)了,夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說,二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說,孩子他太姥姥做的。
。7)他將虎頭鞋拎到手里看了又看:五十塊。夫婦倆有點不知所措:師傅,這是孩子他太姥姥~~
。8)他有點發(fā)急地打斷他們的話,掏出幾張鈔票:好,不說了,一百!
(9)年輕的夫婦沒有接錢,從他手里拿過虎頭鞋,倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊:一百二十。
。10)朋友給我們講到這里,因為激動臉都微微泛紅,說當時真有些生氣了,虎頭鞋雖好,但就值這個價了,也應(yīng)該是讓這對鄉(xiāng)村夫妻動心的價格,足可以給小孩買雙上好的皮鞋。
。11)夫婦倆商量了一會兒,拿著虎頭鞋微笑著走向他:師傅,你這么喜歡,就送給你好了。說實話,我們一路問路,就數(shù)你最熱情,還給畫張圖。唉,怎么謝你好呢!
。12)這下該我的朋友愣住了。套句俗話講,他“不敢相信自己的耳朵”。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時,他不好意思了:我肯定要付錢,講好一百二十塊,一分不會少。
(13)夫婦倆說,這是孩子他太姥姥做的,不賣。
。14)朋友勸道,你們告訴老人,一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢,老人家不知會多高興呢!
(15)對方笑了,女人說:太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋,要掏這么多的錢買,就很高興了。你拿去給孩子穿,我們捎信讓太姥姥再做,方便。
。16)聽到這里,我和先生站起來,都想看看這雙虎頭鞋。
(17)朋友攤開雙手:我沒有拿,把虎頭鞋給他們放進了塑料袋,說,你們告訴太姥姥,她的鞋漂亮極了,有個路人出了很大的價錢,你們都沒賣。她老人家一定更高興。
小題1:文章以“不賣”為題有什么含義?你還能擬什么題目?(3分)
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小題2:為什么一開始“朋友”花高價想買,而后來夫婦倆相送卻不要了呢?(3分)
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小題3:小說的情節(jié)貴在一波三折,請從文中找出三處令人感到意外的情節(jié)。(3分)
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小題4:文中(14)(15)(17)節(jié)中各有一個加點的高興,說說它們的內(nèi)涵是什么?(3分)
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小題5:文章的結(jié)尾仿佛尚不完整,請你來續(xù)寫一個結(jié)尾,并說說你從朋友的這次經(jīng)歷中獲得了什么感悟?(5分)
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參考答案:
小題1:真情是不能用來買賣的,既概括了小說的主要內(nèi)容,也體現(xiàn)了文章的中心主題。還可用“愛心無價”“一雙虎頭鞋”等為題。
小題2:朋友一開始看中虎頭鞋是因為它古樸可愛,虎身的刺繡也十分少見,可后來一再誤會,直到夫婦倆決定相送,從夫婦倆的身上讀出了“人性”和“善良”,被這種“愛心”所感動,并進而要維護這份難得的善念和真情。
小題3:(1)朋友指路,想要買鞋。(2)夫婦不賣,卻要送鞋(3)夫婦要送,朋友婉拒。
小題4:第一個高興是說太姥姥聽說自己的手工活能買這么多錢,一定很高興,意在說服夫婦倆收下這筆錢。第二個高興是說太姥姥聽說城里人喜歡她做的鞋,要花高價來買就已經(jīng)很高興了,意在強調(diào)不能收好心人的錢。第三個高興是說有人看中太姥姥的鞋并出大價錢要買,孩子們都沒有舍得賣,意在體現(xiàn)孩子們對太姥姥一份愛心的珍惜,說明朋友不忍破壞這份無價的真情。
小題5:結(jié)尾:后來朋友把這一家三口送到了車站,就告別了。他還說,這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒,今遇到一個例外。難得。
感悟:錢并非萬能的,而真情無價,愛心無價,體現(xiàn)了作者對人與人之間溝通、友善、真情的呼喚。(續(xù)寫2分,感悟2分。)
小題1:試題分析:既指不買這虎頭鞋;又指鄉(xiāng)村夫婦珍惜太姥姥的情感,認為包容在虎頭鞋里的情義是用金錢買不到的。本文根據(jù)主旨,可以擬題為“愛心無價”;本文根據(jù)線索,可以擬題為“一雙虎頭鞋”。
小題2:試題分析:朋友由強烈想買到送都不要這一轉(zhuǎn)變,其實暗含著朋友對這對鄉(xiāng)村夫婦認識的變化,朋友從他們的身上讀出了人性的光輝,不想去破壞這種人世間少有的溫情。所以,朋友才會有這樣的轉(zhuǎn)變。
小題3:試題分析:第4小節(jié)“朋友熱心之路,卻發(fā)現(xiàn)了獨特的虎頭鞋并強烈的想占為己有”。第5---12小節(jié)“朋友出高價想買鞋,但這對夫婦卻要送鞋”。第15--17小節(jié)“這對夫婦要送鞋子,朋友卻婉言拒絕了”。本文情節(jié)一波三折,扣人心弦,有效的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
小題4:試題分析:這三小節(jié)中的“高興”內(nèi)涵較為豐富,理解時,聯(lián)系人物的心理活動即可。如14小節(jié)中的“高興”,意在勸說這對夫婦收下錢;第15小節(jié)中的“高興”,意在勸說朋友心安的收下鞋子。第17小節(jié)中的“高興”,意在表現(xiàn)不想破壞這份溫情。
小題5:試題分析:如果續(xù)寫一個結(jié)尾,這個結(jié)尾定然是溫情脈脈的,讓人感受到人世間有些東西用金錢是買不到的,使人受益匪淺。感悟圍繞“金錢不是萬能的”這個角度來談即可。
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