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孤雁兒并序閱讀答案
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孤雁兒（并序）
李清照
世人作梅詞，下筆便俗。予試作一篇，乃知前言不妄耳。
藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少游春意。
小風疏雨瀟瀟地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚？一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。
【注】吹簫人：《列仙傳》記載，蕭史善吹簫，秦穆公就把女兒弄玉嫁給他。后兩人在鳳凰臺吹簫引鳳，雙雙成仙。
15．下列對這首詞的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．“藤床紙帳”三句，描寫方形帳頂下，藤躺椅橫陳，主人公日高方起，佳思全無，頗顯出慵怠無聊。
B．“沉香斷續(xù)玉爐寒”意境類似“瑞腦銷金獸”，著一“寒”字，就突出了環(huán)境的凄冷與心境的悲苦。
C．“小風”三句，將外部環(huán)境與內(nèi)心情感融為一體：門外細雨瀟瀟，門內(nèi)詞人枯坐，雨催淚，淚似雨。
D．“吹簫”句用典，詞人將自己與趙明誠類比弄玉、蕭史，表達了希望夫妻成仙過上幸福生活的愿望。
16．請簡要分析這首詞是如何借梅寫情的。（6分）
答
15．D【解析】“吹簫”句應(yīng)為詞人將趙明誠類比蕭史，表達了丈夫逝世，人去樓空，縱有梅花好景卻無人和她倚欄同賞的悲痛。
16．以《梅花落》（或《梅花三弄》）之曲引發(fā)愁思，“梅心驚破”將冬梅之開進行擬人化展示，暗寫自己聞笛后內(nèi)心的震動和無心賞春的悲涼。詞末三句借折得梅花，卻無人可寄，暗示丈夫亡故，隱含懷念之痛。（每點3分）
【解析】這首詞借三“梅”（“梅曲”“梅心”“折梅”）寫情，答第點時，如果將前兩“梅”寫在一起，或只涉及其中一“梅”，寫出悲愁之情，即可計3分。
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