《登岳陽樓》閱讀答案
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《登岳陽樓》閱讀答案1
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯(lián)“昔聞”“今上”對照,擴大了時空領(lǐng)域,道出渴望一見而夙愿終償?shù)南矏傂那椤?/p>
B.頷聯(lián)寫自身凄慘境況:親朋沒有消息,自己年老多病,孤獨的晚年只有孤舟相伴。
C.詩人寫景摒棄精微刻畫,從大處著筆,使全詩風格雄渾高昂,成為杜詩五律中的`名篇。
D.詩歌以喜登開始,以“涕泗流”做結(jié),情感波瀾起伏,體現(xiàn)了杜甫詩歌沉郁頓挫的特點。
16.清人黃白山認為這首詩“胸襟氣象,一等相稱”,請結(jié)合詩歌談?wù)勀銓@句話的理解。
答
15.A.“夙愿終償?shù)南矏傂那椤卞e,表面上有初登的喜悅,其實抒發(fā)的是詩人早年抱負至今未能實現(xiàn),憂國憂民、傷時傷世的感慨。
16.“胸襟氣象,一等相稱”是對本詩意境、襟懷、氣度的高度評價。關(guān)山與乾坤、吳楚的廣闊境界相當,而且從東南拓到北方,所以說氣象相稱;憑欄灑淚的詩人與“老病有孤舟”相呼應(yīng),詩人“涕泗”是因北方的戎馬戰(zhàn)亂而流,衰老多病的軀體中,仍然跳動著—顆憂國憂民的赤誠之心,所以說胸襟極寬。
《登岳陽樓》閱讀答案2
閱讀下面這首詩,完成下面小題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(唐)李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
與夏十二登岳陽樓(唐)李白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風起,吹人舞袖回。
22、兩首詩所寫的季節(jié)分別是________和________。
23、賞析兩首詩中“月”的不同。
【答案】
22、(1)暮春
。2)秋天
23、《聞》詩中的“月”,是詩人對友人思念的寄托物,《與》詩中的“月”,有期待團圓美好之意。
【解析】
【22題詳解】
本題考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容的能力。理解詩歌內(nèi)容做到五必看:①必看題目(題目常常是詩眼,或中心事件,有助于了解詩的內(nèi)容);②必看作者(知人論世,了解作者風格);③必看注釋(可以借此了解詩歌的感情基調(diào),難懂的知識典故,有時答案也在其中);④必看名句(中心句、詩眼常常在此.詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞);⑤必看題干。(題干的指向性很強,必須看清要求,必須結(jié)合原詩內(nèi)容、題干作答,不能空洞的'闡述概念。答案必須有針對性、指向性,一定要問什么,答什么,要什么,給什么,這一點非常重要,可謂重中之重)。第一首,“楊花落盡”可見是暮春時節(jié);第二首,“雁引愁心去”中有“雁去”,可見是秋天來臨。
【23題詳解】
本題考查考生對古代詩歌意象與思想情感的比較鑒賞能力。解答此類題型,考生要借助詩歌中的“注釋”“標題”“意象”“詩眼”以及“景與情的關(guān)系”來理解詩詞意象的含義及所表達的思想感情或主旨!堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》是贈友詩,表達對友人的思念之情!杜c夏十二登岳陽樓》是登樓詠懷詩。兩首都選擇了“月”這一意象。由于兩詩所表達的情感不同,“月”這一意象,所表達的情感也不同!堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》詩的月,是詩人對友人思念的寄托物,月亮分照兩地,詩人期待能把因飄零與思念化作的愁緒,通過明月帶給友人!杜c夏十二登岳陽樓》詩寫“月出山口”,一方面是為了襯托樓高,另一方面也寫出了月亮帶來了團圓美好之意,寫出了超脫豁達,豪情逸志。
《登岳陽樓》閱讀答案3
五、登岳陽樓(其一)陳與義
洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠,三年多難更憑危。白頭吊古風霜里,老木滄波無限悲。
11陳與義《登岳陽樓》中的.詩句“ , ”從時空跨度上敘事狀態(tài),抒寫了一個亡國之臣心中強烈的憤懣和萬般的無奈。
11答案:萬里來游還望遠 三年多難更憑危
12這首七言律詩借景抒情,把自然之景、和融于一體。(2分)
13對這首詩品析有誤的一項是(2分)
A.首聯(lián)點明登臨位置,從“簾旌”到“夕陽”,寫景由遠及近。
B.頷聯(lián)思昔撫今,憶“吳蜀”融入厚重歷史感,說“徙倚”滲透個人悵惘情。
C.頸聯(lián)“萬里”與“三年”對舉,分別從空間和時間跨度上道出了亡國之臣的無盡憂憤。
D.尾聯(lián)“風霜”語意雙關(guān),“滄波”情景交融,于無限悲涼中收束全篇。
答案:
11答案:萬里來游還望遠 三年多難更憑危
12答案:家國之恨 身世之悲(意近即可,2分)
13答案:A(2分)
《登岳陽樓》閱讀答案4
雨中登岳陽樓望君山二首
黃庭堅①
。ㄒ唬
投荒萬死鬢毛斑,生出瞿塘滟滪關(guān)②。
未到江南先一笑,岳陽樓上對君山③。
。ǘ
滿川風雨獨憑欄,綰結(jié)湘娥十二鬟。
可惜不當湖水面,銀山堆里看青山。
注:①黃庭堅(1045-1105),號山谷道人,北宋詩人。崇寧元年(1102年),詩人被貶四川多年后遇赦歸家途中,行至岳陽樓時寫下此詩。②瞿塘峽,四川省奉節(jié)附近,滟滪關(guān)是瞿塘峽口江中的一塊大石,此處水流湍急,航道危險。③君山,古稱洞庭山、湘山,(二)詩中“青山”也是指君山,是由大小七十二座山峰組成洞的庭湖中的一個小島,與岳陽樓遙遙相對。
8. 古人評價第一首詩“一‘笑’道出黃山谷人生況味”,簡要賞析“未到江南先一笑”中“笑”的'意蘊。(6分)
9.第二首詩正面眺望“青山”,分析詩人圍繞“青山”,采用了哪些表現(xiàn)手法,分別寫出了怎樣的景象?(5分)
。ㄈ┟淠瑢懀6分)
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏! 。嗚呼! ,吾廬獨破受凍死亦足! 《茅屋為秋風所破歌杜甫》
(2) , 。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?《離騷屈原》
。3)四十三年,望中猶記, 。可堪回首,佛貍祠下, !
《永遇樂京口北固亭懷古》
(二)8.“笑”的意蘊豐富:①從“投荒”之地歸來,被赦“生出”險地,脫離困境的喜悅興奮之笑;②對往事不堪回首,“鬢毛”已“斑”,人生垂暮的凄然之笑,苦笑;③登高抒懷,遠眺家鄉(xiāng),美景無限,心胸闊朗欣慰愜意的笑。(每點2分,共6分)
9. “綰結(jié)湘娥十二鬟”運用了比喻手法,形象地寫出了湖中君山群峰重疊交錯的空蒙、美妙之景(3分);后兩句虛寫(虛實結(jié)合),想象人在湖面的情景,寫出了湖面浪峰滔天,青山相應(yīng),煙波浩渺的壯闊之景。(2分)
(三)10.(1)風雨不動安如山 何時眼前突兀見此屋
。2)民生各有所樂兮 余獨好修以為常 (3)烽火揚州路 一片神鴉社鼓
《登岳陽樓》閱讀答案5
與夏十二登岳陽樓
李白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風起,吹人舞袖回。
注釋
下榻:指留宿處。
行杯:浮杯,流觴。
回:回蕩,擺動
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。
相關(guān)試題
(1)詩中的雁引愁心去一句,有的版本寫作雁別秋江去。你認為哪一句更妙,為什么?
(2)對第三聯(lián)云間連下榻,天上接行杯所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡要分析。
3.詩人筆下的岳陽樓最突出的特點是什么?抒發(fā)了詩人的什么情感?
4.人們評詩時常用詩眼的說法。你認為本詩第二聯(lián)的兩句詩中,詩眼分別是哪個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。
(5)詩歌沒有一句描寫樓高,卻處處顯出樓高,不露斧鑿痕跡,可謂渾然天成,巧奪天工。試作簡要分析。(9分)
。6)詩中雁引愁心去一句,有的版本寫作雁別秋江去。人們普遍認為雁引愁心去要比雁別秋江去更好。請你把兩句作以比較,說說前句好在哪里?
。7)結(jié)合詩歌的表現(xiàn)手法,談?wù)勗娙吮磉_了怎樣的情感?
閱讀答案
1.雁引愁心去運用了擬人手法,寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心,下句寫君山有情為詩人銜來好月,愁去喜來,互相映襯。引愁心比別秋江更富有感情色彩,且更新穎。(意思對即可)
2.第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀,同時這兩句詩想像神奇,在云間連榻,在天上行杯,寫出了詩人恍若置身仙境的`情景。詩人分明也有些醉意了。
3.詩人筆下的岳陽樓最突出的特點是高。情感是歡樂喜悅,超脫豁達。
4.詩眼分別引銜。引形象地寫出了大雁懂得人情,把愁心帶走的情境;銜形象地寫出了山懂得人的心意,把好月送來,與詩人共享歡樂的情境。
(5)①首聯(lián)寫岳陽盡、川迥、洞庭開,極寫渺遠遼闊的景色,形象地表明詩人立足之高。②頸聯(lián)寫詩人在岳陽樓住宿,飲酒,仿佛在天上云間一般,這里用夸張的手法寫出岳陽樓高聳入云的狀態(tài)。③尾聯(lián)寫詩人醉后的感受。樓高風急,涼風四起,著筆仍然在寫樓高。(每個要點3分)
6.雁引愁心去,山銜好月來。引有帶走的意思,說大雁有意為詩人帶走愁心,君山有情為詩人銜來好月,愁去喜來,互相映襯,情趣盎然。雁別秋江去只是寫雁兒冷漠地離別秋江飛去,缺乏感情色彩,形象也不夠生動活潑。
7.整首詩運用對偶、夸張和襯托等手法,寫出岳陽樓的宏偉,表達了詩人歡樂和喜悅的心情。
譯文
登上岳陽樓,遠望天岳山南面一帶,無邊景色盡收眼底。江水奔向茫茫遠方,洞庭湖面浩蕩開闊,汪洋無際。
雁兒高飛,帶走了憂愁心頭的苦悶;月出山口,仿佛是君山銜來了團圓美好之月。
在岳陽樓上住宿、飲酒,仿佛在天上云間一般。
樓高風急,高處不勝寒。醉后涼風四起,涼風習習吹人,衣袖翩翩飄舞。
賞析:
759年(乾元二年),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽,秋季作這首詩。夏十二,李白的朋友,排行十二。岳陽樓坐落在今湖南岳陽市西北高丘上,西面洞庭,左顧君山,與黃鶴樓、滕王閣同為南方三大名樓,于716年(開元四年)擴建,樓高三層,建筑精美。歷代遷客騷人,登臨游覽,莫不抒懷寫志。李白登樓賦詩,留下了這首膾炙人口的篇章,使岳陽樓更添一層迷人的色彩。
寫作背景詩人首先描寫岳陽樓四周的宏麗景色:樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。岳陽,這里是指天岳山之南一帶。天岳山又名巴陵山,在岳陽縣西南。登上岳陽樓,遠望天岳山南面一帶,無邊景色盡收眼底。江水流向茫茫遠方,洞庭湖面浩蕩開闊,汪洋無際。這是從樓的高處俯瞰周圍的遠景。站得高,望得遠,岳陽盡、川迥、洞庭開,這一盡、一迥、一開的渺遠遼闊的景色,形象地表明詩人立足點之高。這是一種旁敲側(cè)擊的襯托手法,不正面寫樓高而樓高已自見。
李白這時候正遇赦,心情輕快,眼前景物也顯得有情有意,和詩人分享著歡樂和喜悅:雁引愁心去,山銜好月來。詩人筆下的自然萬物好像被賦予生命,雁兒高飛,帶走了詩人憂愁苦悶之心;月出山口,仿佛是君山銜來了團圓美好之月。雁引愁心去,《文苑英華》作雁別秋江去。后者只是寫雁兒冷漠地離別秋江飛去,缺乏感情色彩,遠不如前者用擬人化手法寫雁兒懂得人情,帶走愁心,并與下句君山有意銜好月來互相對仗、映襯,從而使形象顯得生動活潑,情趣盎然。山銜好月來一句,想象新穎,有獨創(chuàng)性,著一銜字而境界全出,寫得詭譎縱逸,詼諧風趣。
詩人興致勃勃,幻想聯(lián)翩,恍如置身仙境:云間連下榻,天上接行杯。在岳陽樓上住宿、飲酒,仿佛在天上云間一般。這里又用襯托手法寫樓高,夸張地形容其高聳入云的狀態(tài)。這似乎是醉眼蒙眬中的幻景。詩人是有些醉意了:醉后涼風起,吹人舞袖回。樓高風急,高處不勝寒。醉后涼風四起,著筆仍在寫樓高。涼風習習吹人,衣袖翩翩飄舞,儀表瀟灑自如,情調(diào)舒展流暢,態(tài)度超脫豁達,豪情逸志,溢于言表。收筆寫得氣韻生動,蘊藏著濃厚的生活情趣。
整首詩運用陪襯、烘托和夸張的手法,沒有一句正面直接描寫樓高,句句從俯視縱觀岳陽樓周圍景物的渺遠、開闊、高聳等情狀落筆,卻無處不顯出樓高,不露斧鑿痕跡,自然渾成,巧奪天工。
《登岳陽樓》閱讀答案6
李 白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風起,吹人舞袖回。
[注釋]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。
8.詩歌第二聯(lián)中有兩個字用得好,請分別指出并加以賞析。(6分)
9.從頸聯(lián)看,詩人運用了哪種修辭手法寫出了岳陽樓的什么突出特點?抒發(fā)了作者什么情感?(5分)
參考答案:
8.分別是“引”“銜”。(2分)“引”“銜”運用擬人手法,形象地寫出了大雁頗賦人情,將詩人的愁心帶走;山懂得人的'心意,把好月送來,與詩人共享。(4分)
9.運用夸張的手法,形象地寫出岳陽樓的突出特點“高”。(3分)抒發(fā)了作者遇赦后登上岳陽樓歡樂喜悅、超脫豁達的情感。(2分)
《登岳陽樓》閱讀答案7
與夏十二登岳陽樓
、 李白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風起,吹人舞袖回。
【注釋】①開元二年(公元759年),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。夏十二,李白朋友,排行十二。
請回答下列問題:
(1)這首詩運用烘托和夸張的手法,寫出了岳陽樓的'特點:(請用一個詞語概括)。(2分)
答案:(2分)高(高聳、高大、高聳入云等。意近即可)
(2)這首詩的頷聯(lián)千古流傳,最妙的當屬“引”和“銜”二字,請結(jié)合詩句作簡要賞析。(3分)
答案:(3分)運用了擬人手法(1分),形象、生動地寫出了大雁和山懂得人的心意,把愁心帶走,把好月送來的情境(1分),表現(xiàn)了李白流放遇赦的高興心情(1分)。
(3)詩人登樓后觀賞到哪些景物?(3分)
答案:(3分)岳陽城、山川、洞庭湖、大雁、月亮、云(不少于3種)。
(4)頷聯(lián)“雁引愁心去,山銜好月來”使用什么修辭手法?請簡要分析其效果。(3分)
答案:(3分)擬人修辭手法,賦予雁子、高山以人的情感,生動地表現(xiàn)作者內(nèi)心激動、喜悅、愉快之情。
《登岳陽樓》閱讀答案8
。ㄈ╅喿x下面的詩歌,完成第12-14題。(8分)
登岳陽樓(其一)①
。ㄋ危╆惻c義
洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。
登臨吳蜀橫分②地,徙倚③湖山欲暮時。
萬里來游還望遠,三年多難更憑危。
白頭吊古風霜里,老木滄波無限悲。
[注釋]①北宋靖康二年四月,金兵攻破開封,北宋滅亡。被貶在陳留的陳與義南逃到洞庭湖,多次和朋友一起登岳陽樓,飲酒賦詩感慨時事,其中就有兩首《登岳陽樓》詩。②橫分:瓜分。③徙倚:徘徊。
12.從題材或?qū)懽鲀?nèi)容角度看,下列說法最不正確的一項是()。(1分)
A.寫景抒情B.羈旅生活
C.憑吊懷古D.送別
13.下列對這首詩賞析不正確的一項是()。(2分)
A.首聯(lián)交代了樓的位置、登樓的時間,描寫了登樓時湖面風平浪靜的景象。
B.頷聯(lián)描寫登樓后,作者面對傍晚時分的湖山勝景留戀忘返。
C.頸聯(lián)中的“萬里”是夸張?zhí)搶,“三年”則是真實的輾轉(zhuǎn)逃難時間。
D.尾聯(lián)中的“老木滄波”是簡化版的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。
14.本詩是怎樣表現(xiàn)作者情感的?請結(jié)合具體詩句依次加以分析。(5分)
答案:
(三)12-14題(8分)
12.D(1分)
13.B(2分)
14.(5分)首聯(lián)寫作者登上岳陽樓放眼望浩渺的長江和洞庭湖,看湖面風平浪靜,看夕陽緩緩西下,看簾旌靜靜低垂。此時的心情輕松平和。
頷聯(lián)寫作者想到這里曾是吳國和蜀國征戰(zhàn)之地,想到當下國家危亡,自己流離失所,即使面對湖山勝景,內(nèi)心的惆悵、憂愁之情油然而生。
頸聯(lián)中寫自己顛沛流離,歷時三年,歷經(jīng)萬里,期間的苦難深重,悲痛難抑。加上登樓望遠勾起思家之情,高樓憑欄更生孤苦、危險之感。層層悲苦情感疊加,悲何如哉!
尾聯(lián)是前面積壓的悲苦之情的總爆發(fā),像火山噴發(fā)難以抑制!盁o限悲”道出了苦難的深重與綿長。眼前景只是令人生悲的風霜、落盡樹葉的.蒼老枝干和浩瀚無際的長江洞庭。登樓的人是國破家亡亡命天涯的白發(fā)老者。觸景生情,痛苦無限疊加,痛不能堪。
。ㄔu分說明:學生的回答重在點明各聯(lián)的情感并有一些說明即可,不求全面完整。)
《登岳陽樓》閱讀答案9
登岳陽樓二首(其一)
陳與義
洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。
登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠,三年①多難更憑危。
白頭吊古風霜里,老木滄波無限悲。
【注釋】①三年:公元1126年春天北宋滅亡,到寫此詩時已有三年。
15 .下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()
A .首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置,先從大處著墨,以洞庭湖和長江為背景,在一個宏觀視野中隆重推出岳陽樓。
B .頷聯(lián)上句也寫到了登臨的地理位置,卻加入了厚重的歷史感;下句緊承首聯(lián),寫黃昏時分登樓觀景,卻融入了些許悵惘之情。
C .頸聯(lián)中“萬里來游”不過是萬里逃難的委婉說法;“更憑!睂懗鲈娙嗣鎸鴦菸>謺r心中的無限感慨。
D .尾聯(lián)選取“老木”“滄波”兩個典型的意象,與詩人白發(fā)蒼蒼、飽經(jīng)風霜的`形象互為映襯,含蓄蘊籍,意味深長。
16 .陳與義是北宋末、南宋初年的杰出詩人,詩尊杜甫。紀曉嵐也評價陳與義的詩歌“真逼老杜”(《詩藪》外編卷五)。請結(jié)合本詩和杜甫的詩歌具體分析。
答
15 .C
16.①意境相似:杜甫《登岳陽樓》中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”、《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”等詩句,意境雄渾宏闊。陳詩首聯(lián)從大處著墨,將岳陽樓置于廣闊的洞庭湖、滾滾的長江水的背景下,視野宏觀,意境闊大。
、诠P法相似:杜甫《登高》用“萬里”對“百年”,從空間、時間兩方面著筆,收到了雙重疊加的藝術(shù)效果。陳詩用“萬里”對“三年”,有異曲同工之妙。
③形象相似:杜甫遭逢亂世,漂泊流徙、老病孤愁。陳與義遭遇亡國之難,憔悴悲愁,飽經(jīng)風霜。兩位詩人的人生境遇化而入詩,便有了相似的抒情主人公,“老病”“繁霜鬢”與“白頭”“風霜”相似。
、芨星橄嗨疲憾鸥n國憂民,登岳陽樓而“憑軒涕泗流”,陳與義登岳陽樓,“憑!薄暗豕拧,惹恨添愁,勾起了他滿腹的家國之恨、漂泊之愁。
【解析】
15 .本題考查學生分析、理解古詩內(nèi)容的能力。
C.“ 面對國勢危局”錯誤!皯{!保傅菢!皯{”,靠著!拔!,指高處,并非指“國勢危局”。
16 .本題考查學生理解作者的思想感情和鑒賞作品的手法的能力。
題目中“陳與義詩尊杜甫”和紀曉嵐的評價“真逼老杜”意在說明陳與義寫詩風格與杜甫相似,作答時可以從意境、手法、形象、感情等多方面加以分析。
杜甫《登岳陽樓》中選用“吳楚”“乾坤”等意象來寫洞庭湖水的浩瀚無邊,《登高》中用“無盡”形容落木蕭蕭,“無邊”形容江水滾滾,意境雄渾壯闊。陳詩通過寫“洞庭”和“長江”來寫岳陽樓,湖水寬廣,江水滾滾,以此作背景,視野開闊,意境宏達?梢,二者寫詩意境相似。
杜甫《登高》頸聯(lián)“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”中,“萬里”寫其常年客居異地,一路輾轉(zhuǎn)漂泊,“百年”寫一生時光流逝,疾病纏身,從空間、時間兩方面著筆,內(nèi)容豐富,加強了藝術(shù)效果。陳詩頸聯(lián)“萬里來游”中“萬里”寫空間,“三年多難”寫時間,雙重疊加,與杜詩有異曲同工之妙,增強了藝術(shù)效果?梢姡邔懺姽P法相似。
杜甫曾遭逢安史之亂,《登高》中“萬里”“常作客”“百年多病”“繁霜鬢”等詞寫自己多年漂泊西南天地間,輾轉(zhuǎn)遷徙,年老多病,愁苦不堪。陳詩《登岳陽樓》作于北宋滅亡三年之際,“白頭”“風霜”等詞寫出了遭遇國難,飽經(jīng)風霜,容顏憔悴,內(nèi)心悲愁。兩人人生境遇相近,故其創(chuàng)作的詩中抒情主人公相似?梢,二者寫詩形象相似。
杜詩《登高》中“悲秋”“艱難”既感嘆國運不濟,又感慨人生悲苦;登岳陽樓而“憑軒涕泗流”,憂國憂民。陳詩《登岳陽樓》中“憑!薄暗豕拧薄盁o限悲”寫作者登高所見,木老波蕩,吊古傷今,不免生家國之恨、漂泊之愁?梢,二者寫詩感情相似。
《登岳陽樓》閱讀答案10
登岳陽樓
肖德藻
不作蒼茫去,真成浪蕩①游。
三年夜郎客,一柁②洞庭秋。
得句鷺飛處,看山天盡頭。
猶嫌未奇絕,更上岳陽樓。
【注、①浪蕩:放蕩游蕩。這里是游來游去的意思。②柁:同“舵”,這里代替船。
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
1、下面對這兩首詩分析不正確的一項是()
A.杜詩的“孤舟”句和蕭詩的“一柁”句寫出了兩位詩人乘船在滬上漂泊的生活。
B.杜詩“憑軒”句和蕭詩“看山”句,都抒寫了詩人登樓遠眺、無限感慨之情。
C.這兩首詩都抒發(fā)了詩人“不以己悲”、關(guān)注社稷安危的豪壯之情。
D.杜詩以詠嘆登樓始,以感慨國多難結(jié),詩風蒼涼沉郁;蕭詩以浪跡江湖始,以登樓攬勝結(jié),詩風清新飄逸。
2、下列對杜詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯(lián)“今”“昔”二字之問有一段漫長的時間,詩人沒有簡單地用喜悲之詞來填充它,而是留給讀者自己去想象和回味。
B.頷聯(lián)承接首聯(lián)的“水”字,說廣闊無邊的洞庭湖水,劃分開吳國和楚國的疆界,日月星辰都像是整個地漂浮在湖水之中一般。
C.頸聯(lián)寫親友無情地與詩人斷絕來往,他年老多病,漂流湖湘,前途茫茫,面對洞庭湖的汪洋浩淼,更是加重了身世的孤危感。
D.本詩運用了多樣的表現(xiàn)手法,既敘述了詩人登臨岳陽樓的緣由,又描繪了洞庭湖的宏闊壯觀的圖景,最后兩句抒發(fā)了復(fù)雜的.情感。
3、“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙處?
答
1、C.“這兩首詩都抒發(fā)了……關(guān)注社稷安危的豪壯之情”錯誤。蕭詩抒發(fā)了詩人無比寬廣的胸懷和對美的孜孜不怠的追求。
2、C.“親友無情地與詩人斷絕來往”錯誤。頸聯(lián)指沒有得到親朋故舊一字音信,與親朋好友消息斷絕。
3、“坼”字,詩人寫得有力,仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂,顯示出洞庭湖的磅礴氣勢!案 弊,具有十分鮮明的動態(tài)感,洞庭湖幾乎包容了整個天地萬物,并且主宰著它們的沉浮,日月星辰都隨著湖水的波動而飄蕩起落,將壯闊的圖景展現(xiàn)形在讀者眼前。一“坼”一“浮”,將洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。
《登岳陽樓》閱讀答案11
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
閱讀題目
15、下列對這首唐詩的理解和賞析,不正確的一項是( )(3分)
A.首聯(lián)借“昔”“今”二字展開思路,拉開時間的帷幕,寫早聞洞庭盛名,然而到暮年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望,直接抒發(fā)了實現(xiàn)夙愿后的喜悅之情。
B.頷聯(lián)兩句緊扣上聯(lián)的“水”字,雖然沒有出現(xiàn)“水”字,卻能讓讀者感受到洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢,闊大意境,景色的宏偉奇麗。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián),都是由觀景引出,只不過頷聯(lián)以觀景所見為主,頸聯(lián)以觀望所見而引起的聯(lián)想為主,兩者的內(nèi)涵方面是一脈相通的。
D.這首詩意境開闊宏麗,表現(xiàn)手法多樣,尤其是尾聯(lián)運用了抒情寫法,揭示了詩人的內(nèi)心世界,開拓了作品的意境。
16、杜甫在面對煙波浩渺的'八百里洞庭時“憑軒涕泗流”,請簡要分析這淚水中包含了詩人的哪些情感?(6分)
參考答案
15、A(“直接抒發(fā)了實現(xiàn)夙愿后的喜悅之情”錯誤。表面看似有初登岳陽樓的喜悅,實質(zhì)是抒發(fā)早年志向至今尚未實現(xiàn)、憂國憂民、傷時傷世的感慨。)
16、①舉目無親的孤苦。②年老多病,以孤舟為伴的凄涼。③對國家動蕩不安和戰(zhàn)亂不休的悲傷。(6分,一點2分)
《登岳陽樓》閱讀答案12
與夏十二登岳陽樓
李白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風起,吹人舞袖回。
【注】乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽時作此詩。
(1)結(jié)合詩人的經(jīng)歷,談?wù)勗姼璞磉_了詩人怎樣的情感?(3分)
(2)詩中“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。人們普遍認為“雁引愁心去”要比“雁別秋江去’’更好。請你把兩句做一簡要比較,說說前句好在哪里。(5分)
答案(8分)
。1)(3分)這時候的李白正值遇赦,心情輕快,眼前景物也顯得有情有意,(1分)所以詩歌表達了詩人歡樂和喜悅的'心情。(2分)
。2)(5分)“引”在文中是“帶走”的意思,大雁有意為詩人帶走愁心,君山有情為詩人銜來好月,愁去喜來,互相映襯。通過擬人手法,表達出了李白流放遇赦后的高興心情。(3分)而“別秋江”則只寫雁兒離開了秋江,形象不夠生動活潑,也不能表現(xiàn)作者的高興心情。(2分)
《登岳陽樓》閱讀答案13
【原文】:
登岳陽樓
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
【閱讀訓(xùn)練】
一、
1.這首詩中寫景的是哪幾句?這幾句詩有什么特點?請作簡要分析。
2.對這首詩的理解不正確的一項是( )
A.首聯(lián)寫自己早就對洞庭湖充滿向往,為下文蓄勢。
B.頷聯(lián)用寫洞庭湖的闊大,意境宏麗。
C.頸聯(lián)是詩歌意旨所在,寫自己的身世,表現(xiàn)自己的處境凄涼落寞。
D.尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),表現(xiàn)作者憂國憂民的情懷。
3. 在《登岳陽樓》中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難,感傷涕零的詩句是:____ ,________ 。
4. 說到洞庭湖,我們都會想起唐詩中寫得最好的兩處名句:一是“”出自孟浩然的“_______ ,___ ”《臨洞庭湖贈張丞相》,一是“_____ ,_____ ”,出自杜甫的《登岳陽樓》。他們都以大胸襟、大手筆,寫出了洞庭湖的大氣象、大氣魄。
5.賞析頷聯(lián)。
6.“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙處?
7.“親朋無一字,老病有孤舟”一句抒發(fā)了作者怎樣的情感?
8.面對浩渺的洞庭湖,詩人只是感嘆自己的身世嗎?從哪句詩可以看出?
9.結(jié)合作者的個人經(jīng)歷,談?wù)勀銓Α叭竹R關(guān)山北,憑軒涕泗流”這兩句詩的理解。
10.請用自己的語言描述一下本詩頷聯(lián)所寫的景象。(2分)
11.全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)
二、
。1) 作者登樓為什么會老淚縱橫?可看出作者怎樣的思想感情?(3分)
(2)頷聯(lián)寫在岳陽樓上看到的雄奇壯觀景象,頸聯(lián)寫的卻是自己身世的孤苦和處境的凄涼,兩者對于表達中心思想分別有什么作用?(4分)
(3)詩中“乾坤”一詞的意思是。(2分)
(4)“親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”兩聯(lián)表達了作者哪些感情?(4分)
【參考答案】
一、
1、答:寫景的詩句是:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮!边@兩句詩既是寫實,又寓想像,一“坼” 一“浮”,把洞庭湖的氣象描繪得壯麗而又生動。
2、C
3、戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
4、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城 吳楚東南坼,乾坤日夜浮
5、“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,是說廣闊無邊的洞庭湖水,劃分開吳國和楚國的疆界,日月星辰都象是整個地飄浮在湖水之中一般。只用了十個字,就把洞庭湖水勢浩瀚無邊無際的巨大形象特別逼真地描畫出來了。
6、一“坼”一“浮”,攤販洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動!佰濉弊,詩人寫得有力,仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂,顯示出洞庭湖的磅礴氣勢!案 弊,具有十分鮮明的動態(tài)感,洞庭湖幾乎包容了整個天地萬物,并且主宰著它們的沉浮,日月星辰都隨著湖水的波動而飄蕩起落,下派壯闊的圖景展現(xiàn)形在讀者眼前。
7、這兩句詩寫出了詩人政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情。“親朋無一字”,表達了詩人得不到精神和物質(zhì)方面的任何幫助;“老病有孤舟”,寫出了詩人從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒,乘舟出峽以來,既“老”且“病”,飄流湖泊,以舟為家,前途茫茫,無處安身的孤苦無依。
8、面對浩渺的洞庭湖,詩人不只是感嘆自己的身世,這可以從“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”兩句詩中看出。此時的杜甫不只是感嘆自己窮愁潦倒、漂泊無依的身世,更為正處在戰(zhàn)火中的祖國“涕泗”橫流。
10.上句寫從樓上望去,洞庭湖好像把東南的.吳楚兩地從中分開;下句寫水天相連,似乎天地都在湖水中日夜浮動。 (意思對即可)
11.全詩抒發(fā)了詩人年老多病、漂泊無依的孤獨感和對國家多難、壯志未酬的無限傷心。 (意思對即可)
二、
。1)因為作者已是暮年,獨自在岳陽樓上憑欄遠眺北方,想到長年不息的戰(zhàn)火,想到飽受戰(zhàn)亂之苦的百姓,國難家仇百感交集,所以才涕淚縱橫,難以抑制;表現(xiàn)作者憂國憂民的高尚情懷。
(2)頷聯(lián)寫洞庭湖的壯闊,襯托了作者心憂天下的博大胸襟,洞庭湖的闊大與作者胸襟的博大,可謂相得益彰;頸聯(lián)寫個人的不幸遭遇,但是在個人遭遇與國家命運之間,作者卻置個人于度外,從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國”的思想情感。
。3)天地
。4)思念親人、漂泊他鄉(xiāng)、報國無門
《登岳陽樓》閱讀答案14
第6課《登岳陽樓》同步練習
一、給下面的字注音。
坼()
戎()
軒()
涕()
泗()
二、作者登樓為什么會流淚?可看出作者怎樣的思想感情?
答:
三、這首詩歌頷聯(lián)寫的是在岳陽樓上看到的洞庭湖廣闊無邊、水勢浩瀚的雄奇壯觀闊大景象,而頸聯(lián)寫的卻是作者身世的孤苦和處境的凄涼,兩者對于表達中心思想分別有什么作用?
答:
四、就詩中的頷聯(lián)寫幾句賞析的話。
答:
五、比較閱讀《登岳陽樓》,完成下列各題。
。祝┑窃狸枠
蕭德藻
不作蒼茫去,真成浪蕩①游。三年夜郎客,一柁②洞庭秋。
得句鷺飛處,看山天盡頭。猶嫌未奇絕,更上岳陽樓。
。圩⑨專茛倮耸帲悍爬擞问。這里是游來蕩去的意思。 ②柁:同“舵”,這里代指船。
(乙)登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
1.甲詩中的“浪蕩游”具體指__________________________________。乙詩中的“親朋無一字”中的“字”應(yīng)解釋為___________。
2.甲詩對“猶嫌未奇絕”中的“奇絕”沒有展開描寫,而乙詩中卻有具體地描寫,其詩句為________________________________。
3.“猶嫌未奇絕,更上岳陽樓”與王之渙《登鸛雀樓》中的“xx”有異曲同工之妙。
4.請分析這兩詩的不同寫法。
答:
5.下面對這兩首詩分析不正確的'一項是()
A.杜詩的“孤舟”句和蕭詩的“一柁”句寫出了兩位詩人乘船在湖上漂泊的生活。
B.杜詩“憑軒”句和蕭詩“看山”句,都抒寫了詩人登樓遠望、無限感慨之情。
C.這兩首詩都抒發(fā)了詩人“不以己悲”、關(guān)注社稷安危的豪壯之情。
D.杜詩以詠嘆登樓始,以感慨家國多難結(jié),詩風蒼涼沉郁;蕭詩以浪跡江 湖始,以登樓攬勝結(jié),詩風清新飄逸。
參考答案
一、chè
róng
xuān
tì
sì
二、因為作者在岳陽樓上憑欄遠眺北方,想到長年不息的戰(zhàn)火,想到飽守戰(zhàn)亂之苦的百姓,所以才涕淚縱橫,難以抑制。表現(xiàn)了作者憂國憂民的高尚精神。
三、頷聯(lián)寫洞庭的壯闊景象,襯托了作者心憂天下的博大胸襟,洞庭湖的闊大與作者胸襟的博大,可謂相得益彰;頸聯(lián)寫個人的不幸遭遇,但是在個人遭遇與國家命運的之間,作者卻置個人于度外,從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國”的思想感情。
四、這一聯(lián)是說,廣闊無邊的洞庭湖水,劃分開吳國和楚國的疆界,日月星辰都像是整個漂浮在湖水中一般。只這十個字,就把洞庭湖水勢浩瀚無邊無際的巨大形象逼真地描繪出來了,給人意壯美之感。(能寫出自己的理解、體會即可)
五、閱讀理解
1.三年夜郎客,一柁洞庭秋;書信。
2.吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
3.欲窮千里目,更上一層樓
4.甲詩從登樓前自己感受和游湖所見寫起,在最后的結(jié)句中才點題登樓;乙詩先寫登樓所見,開筆點題,然后由所見之景展開聯(lián)想,表現(xiàn)自己的所感所思。
5.C(蕭詩沒有抒發(fā)“關(guān)注社稷安危的豪壯之情”)!兜窃狸枠恰烽喿x答案
《登岳陽樓》閱讀答案15
與夏十二登岳陽樓
、 李白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風起,吹人舞袖回。
【注釋】①開元二年(公元759年),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。夏十二,李白朋友,排行十二。
(1)這首詩運用烘托和夸張的手法,寫出了岳陽樓的特點: (請用一個詞語概括)。(2分)
(2)這首詩的頷聯(lián)千古流傳,最妙的當屬“引”和“銜”二字,請結(jié)合詩句作簡要賞析。
。3分)
參考答案:
8.(5分)
。1)(2分)高(高聳、高大、高聳入云等。意近即可)
。2)(3分)運用了擬人手法(1分),形象、生動地寫出了大雁和山懂得人的'心意,把愁心帶走,把好月送來的情境(1分),表現(xiàn)了李白流放遇赦的高興心情(1分)。
(1)詩人登樓后觀賞到哪些景物?(3分)
。2)頷聯(lián)“雁引愁心去,山銜好月來”使用什么修辭手法?請簡要分析其效果。(3分)
參考答案:
6.(6分)
。1)(3分)岳陽城、山川、洞庭湖、大雁、月亮、云(不少于3種)。
。2)(3分)擬人修辭手法,賦予雁子、高山以人的情感,生動地表現(xiàn)作者內(nèi)心激動、喜悅、愉快之情。
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